無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的在學校的一天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天來了，萬物復甦、冰雪融化，校園裏也恢復了往日的生機。
校園裏、樓房上都結了許多冰凌，長長的、尖尖的。
一天，我正在上課，下課鈴突然響起，我飛快地穿好衣服，像風一樣衝出了教室。一個沙包突然向我飛來，我把身體一偏，沙包輕輕從我身邊擦過，我被嚇出一身冷汗。只見一個小男孩兒撿起了沙包，朝操場一邊跑去。我一看他前方的樓房，一驚：“不好!”那樓房上的冰凌不但非常粗，而且又尖又長。那個小男孩兒把沙包瞄準一根最長最尖的冰凌，猛的扔了過去。就在這時，我的視線中又出現了一個人，我仔細一看，馬上明白了，是尹老師。尹老師嚴肅的對那個小男孩兒說：“你是幾年幾班的?!”“我是四年六班的!”那個小男孩理直氣壯地回答。我在一旁差一點笑出聲來。緊接着我便聽見尹老師驚訝的追問了一句：“你是幾年幾班的??”小男孩兒也把聲音放大了“我是四年六班的!”尹老師終於說：“我是四年六班的班主任，我怎麼從來沒見過你呢?”小男孩兒一看：“完了，撞槍口上了。”臉刷一下的紅了：“我……我是四年……四年十六班的。”
這個小男孩兒做錯了，事情既然已經發生了，爲什麼還要想盡辦法隱瞞呢?誠實可以原諒，下次不再這樣做就好了!可千萬不能說謊啊!
在學校的一天的作文 篇2這是一個特殊而美好的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不文明的行爲，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都
是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足爲奇。最難受的就是每天要餓着肚子上課。儘管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒黴的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶裏打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！
在學校的`一天的作文 篇3早晨，我被秋日早上的第一縷陽光叫醒，我打開窗簾，看着天邊那美麗的晨曦，感嘆道：“今天是開學的第一天，又要去新學校報到了。”隨後我便開始洗漱，準備前往這所期待已久的校園。
今天的太陽格外晴朗，太陽光射在水中發出耀眼的光芒。此時我正坐在學校的特快接送火車前往學校，這個特快接送火車，是這所學校的一個特色，學生可以在特快火車裏吃早餐，稍作休息，爲接下來的課堂做準備。特快火車穿過田野，跨越大河，讓我能欣賞到許多美景，我陶醉其中。
到了學校，穿過大門，映入眼簾的就是那簡約而又不失華麗的教學樓。這所學校是一所公立學校。我不由感慨，我所見過的所有的公立學校大都是一模一樣的。這所學校非常大，游泳池，足球場，羽毛球場，籃球場等一應俱全，校園裏的每個角落，或種植菊花，或兩三層薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，非常美麗。
老師上課，開始用電腦點名，把全班人的名字都點了一遍，可居然沒我，我的額頭直冒汗，不知道該說些什麼，老師親切的對我說：“同學，這裏是53班，你確定你是53班的同學嗎？”我說：“對呀，我就是53班的同學。”那位老師說：“你去校長室確認一下吧。”我聽取了老師的建議來到了校長室。接着我把來龍去脈告訴給了校長，校長這才明白，我原來是坐錯了特快接送列車，來到了另一所學校，而我的學校是在另一個城市，我的心裏是五味雜陳，既有傷心難過，又感到可惜，因爲我剛剛喜歡上了這所學校。
正當我沮喪時，我忽然從特快列車上醒來，原來剛纔只是一個夢。我踏入新校園，看到了曾經熟悉的同學，頓時備感親切，失而復得的感覺讓我對當下的生活感到分外珍惜，沮喪的心情也隨之煙消雲散了。
在學校的一天的作文 篇4這是我難忘的一天，因爲湖州師範大學的老師在我們班實教的最後一天，給我們上了一堂課，我的心中格外的興奮,便端端正正地坐在座位上靜靜的等待着老師的到來。老師來了，當她看見我們既不是高聲呼喚得迎接她；也不是吵吵鬧鬧的，好像沒看見她；而是靜悄悄得坐在那等她來時，她微微地露出了甜蜜的笑容。在這堂課上，您給我們玩了一個小遊戲—小西瓜大西瓜。意思就是：如果老師說大西瓜，那麼你就用手錶示出小西瓜的樣子；如果老師說小西瓜，那麼你就用手錶示出大西瓜的樣子；如果老師說西瓜，那麼你就放下手，站着不動；如果你錯了，那麼你就得坐下。我們大家剛站起來比賽，老師也還沒說幾個字，同學們馬上就被老師“打”下陣來。當我發現站着得人是那麼的稀少後，真差點暈了過去。之後，您讓我們來抽籤，抽到的人站起來比賽。但是，只要一分中過去，同學們就立刻返回原位，當了觀衆。這節課下課後，老師走了，老師，我想對你說：再見了老師，希望您以後再來！
我愛學校的大楊樹_400字
當你跨進申寨國小時，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。 遠看大楊樹長的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察着我們的學習。微風輕輕拂過，樹葉發出沙沙的聲音，真像同學們活潑的笑語。 春天，楊樹發出嫩黃的芽，不幾天芽已長成了鬱鬱蔥蔥的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來了明媚的春光. 夏天,樹葉長的很茂盛,雖然太陽像一個大火球似的炙烤着大地，但是我們不怕，因爲有濃密的樹葉給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學習。 天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時美麗極了。落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天，天氣更冷了，北風呼呼的颳着，這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風，讓我們穩穩當當的坐在教室裏認真的學習。 我們學校的大楊樹真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們申寨國小增光添彩。 你寫出了楊樹的四季的美，表達了你對楊樹的愛。 輔導教師-韓玉潔
