在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的生豆芽作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，老師佈置了一個作業，讓我們每位同學學習生豆芽。中午放學回到家，我迫不及待地讓媽媽教我生豆芽。媽媽先拿來一些豆子，然後讓我把飽滿和光滑的豆子挑出來。放到碗裏，再在碗裏倒一些溫水，用溫水掩蓋住豆子。下午放學後，媽媽讓我把豆子的水倒掉，找來一塊乾淨的布子，用溫水浸溼，給豆子蓋上。並神祕地告訴我：明天豆子會發生變化，我半信半疑，拭目以待。
第二天，我早早的起來，穿好衣服，我連忙去看豆芽，驚喜發現在豆子的側面長出了嫩嫩的小白芽，頭部胖胖的，比原來大了一圈，身上的衣服也被撐破了，可愛極了，我又給它們添加了一些水，拿起碗搖了搖，讓它們都喝上水，然後重新用溼布子蓋住碗。又過了一天，我發現豆芽又長了一點點，像小老虎的牙齒一樣鑽出了溼布，我輕輕地掀開布子，看見豆芽已經長了兩三毫米長，像一個個小精靈在向我招手，我開心極了。
過了三天，豆芽一天天的長大了，白白的，嫩嫩的，頭部黃黃的，根部也長出了細細的鬍鬚，戴着棕色的帽子，豆芽有的像柺杖，有的像少女的馬尾辮，有的像一隻只蝌蚪，還有的像一個個小問號……非常惹人喜愛。在陽光下，亮晶晶的，水靈靈的，散發着誘人的香味，媽媽說豆芽不但好吃，而且還有有營養，老人，小孩都喜歡他。
只要留心觀察，身邊處處皆科學。我們平時只要仔細觀察，多動手多動腦，就能發現許多植物長大的樣子和生長過程。
生豆芽作文 篇2前幾天，我突然想吃豆芽，媽媽說：“咱們要不自己動手生豆芽吧！”
第一天：我和媽媽把綠豆用溫水泡上，先沒什麼反應，兩到三個小時以後，這些豆子變“胖”了，有的甚至把“衣服”都撐破了。我們把水倒了，又用紗布蓋住，放在暖和的地方，等待它長出來。
第二天：一大早，我就迫不及待地掀起紗布，哇，一夜之間，豆子中間居然長出了大約五毫米的白色小嫩芽。它是那麼細，好像輕輕一碰就要斷了。我在媽媽的幫助下，先小心翼翼地給豆芽衝了個“澡”，然後把水倒乾淨，再蓋上紗布，又放回原處，繼續等它長出來。
第三天：我早早地起了牀，掀開紗布，豆芽已經大約兩釐米長了，好似一條條小白蟲子，戴着鮮綠的帽子，可愛極了。它們好像怕冷，總是擠在一起。
第四天：豆芽又長長了兩釐米，差不多可以吃了。不到半碗的綠豆，變出滿滿一盆，真是不可思議。豆子中間長出兩小片黃綠色的嫩葉，好似無數條小蛇在蠕動。我和媽媽把豆芽調起來，吃在嘴裏甜甜的，別提多美了。
生豆芽作文 篇3放假前，老師讓我們做一個有趣的實驗生豆芽。
回到了家，我問媽媽：“怎麼生豆芽呢？”媽媽說：“把豆放在碗裏，接上水，在裏面泡上幾天就可以了。”小綠豆，我盼你快快發漲，明天我們再見吧！
第二天，我又去看小綠豆，只見小綠豆一夜變胖，有的連漂亮的外衣都撐破了，露出了一條長長的手臂，好可愛啊！
過了一天，小綠豆外套已經不見了，手臂長了，有2——3釐米了。有的脫了一半的皮，好像在和大家一起捉迷藏。小綠豆一天一天長大，別提我心裏多高興了。天氣很冷，我給小綠豆蓋上一層厚厚的棉被——溼布，早上起來，我輕輕地把溼布掀開，生怕把小綠豆吵醒，啊！小綠豆的手臂已經有它的身子一樣長了。只見有的小芽高高揚起，像一個個小精靈在給我打招呼。望着這些小綠豆，我心裏美滋滋的。
這已經是生豆芽的第四天了，我顧不上幹別的事情，我迫不及待地去看小綠豆，啊！它們的芽已經4——5釐米了，細細的尾巴向上翹着，從遠處望去，像一隻只白色的小蝌蚪在水裏游來游去，非常可愛！今天的豆芽已經很長了，雖然沒街上賣的長，但我已經很滿意了。
哈哈，通過這次生豆芽，我還知道了許多關於植物生長的知識，真是收穫不小啊！
生豆芽作文 篇4今天是生豆芽的第四天了，早上，我來到陽臺，掀開盆上的抹布，呀！這哪裏是一盆豆芽，簡直是一片茂密的樹林啊！小豆豆們的芽又變長了，每根大約有10釐米。大多數豆芽都立起來了，看上去就像一個大蘑菇。有的豆芽把抹布都頂起來了，有的卻懶洋洋地趴在盆裏，像是在睡覺，有的豆皮依然緊緊地裹在身上，有的把衣服不知放在哪裏了。再看看，盆裏有紅色（是豆瓣發紅）、綠色、白色，就像一個大花壇。豆芽們挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你，一定要比個高低。咦！這芽上怎麼會有幾根絨毛呢？我問媽媽：“媽媽，豆芽上怎麼會長絨毛呢？”媽媽說：“孩子，每根豆芽上都會長絨毛，這是它的鬚根，是用來吸收水分的。”原來是這樣啊！
豆芽們長大了，要做成美味的佳餚了，想着自己的勞動成果要和全家一起分享的時候，我心裏就比吃了100塊巧克力還要甜。
生豆芽作文 篇5今天，老師給我們佈置了一個特殊的作業——生豆芽。我心裏樂開了花，這回我可以吃自己生的豆芽了！
可回到家中，怎麼生呢？老師只佈置了作業，沒有教給方法。我只好去問媽媽，媽媽告訴我，生豆芽很容易，只要把豆放進水裏，泡上一夜就可以了。我就按媽媽說的去做，把豆子放進大碗裏，再接上一碗水，好了，一切準備就緒，期待我的豆芽趕快生出來！第二天，我迫不及待地來到廚房一看，哎呀！真是太奇怪了，豆子怎麼變得這麼大了？像一個個超級孕婦！我連忙去問媽媽，媽媽說：“這是因爲豆芽經過水泡後膨脹的緣故，過兩天，就會長出豆芽的！”我想，在水裏泡着會不會影響豆子的生長呢？於是，我做了一個大膽的嘗試，我把碗裏的水倒乾淨，期待豆子快快發芽！
第三天，我又來到廚房，一看，傻眼了！豆子變得又黑又臭，有的豆子還變成兩瓣了，哎，我的豆芽吃不成了！我難過地盯着豆子，心裏很不是滋味。媽媽看見我傷心地樣子過來安慰我：“失敗是成功之母，不要氣餒，這次仔細總結教訓，下次一定可以成功！”媽媽的話，給了我極大的鼓勵！
生豆芽作文 篇6想知道黃豆是怎麼變成豆芽的，媽媽就鼓勵我自己做實驗。
把準備好的黃豆放到一個大碗裏，接上水，我的實驗就算正式開始了。
大約還沒到一個小時，我就急不可耐地跑去看了。躺在水裏的黃豆，混身皺巴巴的，就像是穿了一件破舊的衣服。奇怪了，喝了水的黃豆，沒有變胖反而縮水了。我問媽媽怎麼回事，她讓我再等長一點時間去看。
等第二天早上我再去看的時候，就發現黃豆都變成一個個水靈靈的胖娃娃了。按照媽媽的指導，我把豆子從大碗裏取出來，放到一個鋪了一層布的篩子裏，再給黃豆娃娃蓋上一層薄被子。媽媽讓我一天給黃豆娃娃喝上兩次水。晚上看的時候，就發現黃豆娃娃脫下了它身上淡黃色的薄衣裳，長出了一條短短的尾巴，就像是一個個逗號一樣。
第三天黃豆的小尾巴差不多有兩釐米了，真正的變成豆芽了，我心裏想：“我的豆芽寶寶們長的好快呀！”
等到第四天豆芽已經長到四釐米左右了，我興奮地告訴媽媽，我的實驗成功了，媽媽高興地說今晚就用我生的豆芽炒菜。我心裏美滋滋的，要想知道成功的滋味是怎麼樣的`嗎？你也按照我的方法生一次豆芽吧！
生豆芽作文 篇7今天，媽媽買回來一個“大怪物”，名字叫豆芽機，我問媽媽：“豆芽機是用來吃豆芽的嗎？”我覺得我問的這個問題很可笑。但媽媽卻一本正經的說：“豆芽機是用來生豆芽的，我們可以自己生豆芽吃，不用再吃市場上用工業手段生出的無根豆芽了。”我聽了媽媽說的話特開心和好奇，於是我迫不及待的將櫥櫃裏的紅豆、綠豆、黃豆從罐子中取出來倒在豆芽機裏面的篩子上，媽媽見我這樣做，撲哧一聲笑了，然後拍拍我的腦殼說：“我來教你用豆芽機生豆芽吧。”
首先，媽媽和我一起把紅、黃、綠三種豆子洗乾淨分放在三個碗裏用水浸泡上。這樣整整泡了一個晚上。
第二天清晨，當我再一次去“會晤“豆子時，呀！他們一個個都變得胖胖的，身體比原先大了好幾圈，而且每個豆子的身子一側都有一個小白點。媽媽說這個白點兒是快要新生出來的豆芽。媽媽和我將豆子從水碗裏揀出來，分別放在豆芽機的四個托盤中，蓋上蓋子，插上電源。媽媽說：“接下去就是等待了。”
第三天，一大早我就跑到豆芽機旁，“嗚嗚嗚”，豆芽機正在灑水呢！我把電源斷掉，打開蓋子，“哇”！可愛的胖胖的豆子已經拖了皮，一個個堅強的嫩嫩的芽芽，小小的、黃黃的微微晃動着身子，彷彿在衝着我笑呢！太有意思了。我連忙把蓋子蓋好，插上電源，媽媽笑着說“快蓋上，不然豆芽感冒了可不得了！”
生豆芽作文 篇8本期開學不久，科學老師就佈置我們一道家庭作業題：生豆芽。要求我們回家後用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家，我便叫嚷着讓媽媽給我拿出家裏用來煮粥的綠豆，按照老師的吩咐丟進一個大紙杯裏，澆上水後，自作主張用薄膜袋嚴嚴的封好，生怕小蟲子爬進去，影響綠豆發芽。
第二天早上一起牀，我看了看我的紙杯後，就快快樂樂的一邊哼着小曲，一邊走着筆直的路線向着學校進發。這一天，上課我都是心不在焉，一心只想着早點回家看看我的小豆芽。
終於熬到了放學的時間，我像風似得奔回家中，打開杯子一看，綠豆還是綠豆，只不過是脹大些，怎麼這麼慢？我一下變得氣鼓鼓的，心裏埋怨科學老師騙人，反過來一想，老師不會騙人，這是科學實驗，應該是真的，我是不是什麼地方做的不對？晚上一寫完家庭作業，我就問媽媽。媽媽說種子發芽，需要陽光、水分和空氣，具體要求你自己查一查電腦。我急忙打開電腦，詳盡查閱關於種子發芽的一些知識，終於明白，我錯在不該把紙杯用薄膜袋封緊，這樣讓綠豆得不到陽光和空氣，嚴重影響綠豆發芽。我關上電腦，迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉，澆上一點水後，放在空氣清新陽臺上等待它發芽。一天過後，它長出了小腿，兩天過後，它終於長出了一個幼小的白芽兒，我高興極了，連忙拿給媽媽看，並用媽媽的手機給它拍照留念。
幾天過去，我的豆芽越長越大，亭亭玉立，牙尖的綠葉也漸漸展開，像一個個新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個神奇的世界。
這個科學實驗，讓我嚐到了思考問題後解決問題的甜頭。
