在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫春天的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一場淅瀝的小雨過後，我獨自徘徊在小河邊。我不知道已經來過多少次了，只是覺得，每次來到這裏都會心情大好。
溫暖的太陽和煦地灑到河面上，像是給它穿上了亮閃閃的芭蕾舞裙。柳樹姑娘舒展出自己那長長的頭髮，彷彿一位亭亭玉立，翩翩起舞的少女，讓人覺得別有一番情趣。小草則鑽出尖尖的小腦袋，爲大地添上了一抹生機。各類花兒在春風中怒放，花團錦簇，奼紫嫣紅。各種鳥兒飛到了枝頭上，你一言，我一語，唱着屬於春天的歌謠。
欣賞着這麼美麗的風景，恐怕心事重重的人煩惱也會煙消雲散了吧。我迎着鮮花的色彩，踏着小鳥的歌聲，繼續向前走去。
突然，我在一片草地上看到了一個大約七八歲的小女孩，她繫着鮮豔的紅領巾，穿着一條潔白的連衣裙，再加上這麼美麗風景的映襯，我感覺她就像是一個純潔，可愛的小天使。我向她走近，只見她手裏拿着一個塑料袋兒，袋子裏裝的全部都是垃圾，她的另一隻手上拿着一個飲料瓶，正要往垃圾袋兒裏裝時，我便叫住了她。剛叫完，他便很有禮貌地對我說：“大姐姐，你找我有什麼事？”我低頭看着她：“你每天都來這裏撿垃圾嗎？”“嗯，”小女孩用她稚嫩卻不失力道的嗓音說道：“我每天都來這裏拾垃圾，喏，我家就住在那邊，離這裏很近，從我記事起，我就在這裏拾垃圾了，我第一次來這裏的時候，是和媽媽一起來的。媽媽見這裏這麼美，但是地上卻有很多垃圾，便讓我乖乖坐在椅子上，自己在草地上撿了許多垃圾，把草地清理的得乾乾淨淨。當時我就暗下決心，我也要每天都來這裏，讓這裏更加美麗。所以我就一直堅持了下來。”我被小女孩的精神打動了，便留了下來，陪她一起清理着美麗的地方。
一直到這個小河邊一塵不染時，我們才停手。“謝謝你，姐姐，今天比以往快了許多呢。”小女孩激動地說。我微微笑了一下，再擡頭仰望天空，已經是傍晚了，藉着夕陽的映照，我清楚地看見的小女孩的容貌：皮膚是那樣細膩潔白，一對水汪汪的大眼睛顯得她特別有精神，鼻子小巧可愛，櫻桃般的小嘴能說會道。
告別了小女孩，我心想：世界上再多幾個這樣熱心而又善良的人，我們的地球就會更完美了。
描寫春天的作文600字 篇2“呼呼……呼呼……”一股凜冽的寒風從我耳邊吹過，像小刀一樣刮過我的臉頰，額頭下的劉海被吹得紛紛亂亂，穿着棉服，將手放在兜裏，不停地顫抖。這就是今年的春天，一個不一樣的春天，充滿着寒冷，冬爺爺好像遲遲地不肯離去，抵擋了春姑娘的到來，將世界變得更寒冷、更加寒氣襲人。
清晨，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了起來，在往年的春天，我充滿着元氣和活力，一蹦就起來了。而今年，我卻有一種捨不得離開被窩的感覺，一直想睡很久很久。只能勉強睜開疲乏的雙眼，揉揉惺忪的眼睛，彷彿像是幹過什麼艱難的活一樣。
一個跟以往不一樣的春天今年的春天與以往不同，就單說天氣吧，以往都是陽光明媚、萬里無雲，可今年的天氣忽好忽壞，一會兒是晴天，一會兒又下雪。往年冬天雪下得很少，可今年卻不斷地下雪。三月份某一天的下午第一節課課間，天上忽然飄起了鵝毛般得大雪，我們起初很開心，都大喊道：“下雪了！”。可一會兒就有同學皺起眉頭了：“這大晴天的，怎麼下雪了？”我們擡頭一看，“咦，天上既有太陽，又飄着雪，是不是世界末日的預兆啊？”我們女同學不由得全身發抖，好像世界末日已經到了似的。突然，有個同學念出了一句詩：“東邊日出西邊雪，道是無晴卻有晴。”這好像是劉禹錫的竹枝詞，但將“雨”改成了“雪”。想到這兒，我們就越發覺得好笑，笑得一發不可收拾。
然而，在這個不一樣的春天，在我們這個地球村裏的日本，發生了九級大地震。真是一個很冷又降災的春天，和以往的春天有着大大的不同，彷彿春姑娘已經失去了以往的善良。
各國政府也相應的做出了措施：“低碳生活”、“減少尾氣排放量”……可畢竟還有不少人不悔改，變本加厲地污染環境。不管世界末日有沒有，我們都應該愛護地球，地球是不可複製的。讓我們行動起來，一起保護地球！但願人類現在就趕快覺醒，一起減少污染！
描寫春天的作文600字 篇3世上的花，少說也有千百種。每一種都有它的炫麗之處，每一種都有值得欣賞的地方。在我們的校園裏，各處都植有花草，雖算不上繁花似錦，但仍稀稀拉拉地點綴着校園的各個角落。
在我們教學樓的走廊上，種着小小的杜鵑花，那些杜鵑花好像沒有季節之分，一年四季裏，總能在走廊上看到那紅紫的杜鵑。冬天，本應是花兒凋謝之時，但是當我每每走到走廊上，總能望見對面教學樓上深紅的杜鵑花。可能是氣候關係，這裏的冬天似乎不太冷，因此那些杜鵑花才能盛開在嚴寒的冬天吧。對面教學樓上是應屆快要畢業的學生，他們正在埋頭苦幹。而那一簇簇紅得發紫的杜鵑花像是替他們加油打氣般盛情開放在走廊上，使他們在疲倦時，能擡頭望一眼，放鬆一下，解除點點疲勞……到了春天，盛開了整個冬天的杜鵑花們，開始慢慢凋謝，像是捨不得那些奮鬥的學生般，一點一點的零謝掉。而在我們這邊的教學樓上，沉睡了整個冬天的杜鵑花終於破繭而出，盛放在走廊上。那顏色與對面的不同，這是淡淡的紫，顯得生機勃勃，映襯着我們這些稍微輕鬆一點而充滿活力的學生們。夏天，是暴風雨光顧的季節。在這個時候，兩棟相對而立的教學樓上的杜鵑花愈發愈美豔。那深沉、紅紫，那活潑、淡紫由綠葉襯托的杜鵑花們，不再是一邊有，一邊無的對立狀態，而是融合在了一起，任憑風吹雨打，他們仍盛情奔放，就像學生們在努力，在爲末考衝刺奮鬥一般；就像在爲了自己的將來，而在緊要關頭拼死一搏的學生們一般。那盛放在走廊上的杜鵑花，不再僅僅是供人欣賞，它，還是在激勵着我們……
杜鵑花，紅紅的紫、淡淡的紫，盛放在一年四季裏，就像我們學生一樣，努力奮鬥，不管是在嚴寒的冬天，還是在狂風暴雨的夏天，它，仍然盛開着。
描寫春天的作文600字 篇4春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄來到了人間，它喚醒了小草小花和冬眠的小動物們，它喚回了燕子，人們脫掉冬裝換上了春裝。春回大地，誰不想去戶外呼吸新鮮空氣，去沐浴春的氣息，讓我們走出教室一起去感受春的魅力吧！
斯賓塞說過，大自然是最好的老師，她可以培養孩子的美感、啓發孩子的悟性，又可以使孩子的身心得到放鬆。
又是一年春來到，大自然到處一派生意盎然的景象。一切都從寒冬中走了出來。春姑娘把東風帶來。它吹綠了小草，吹紅了桃花。吹來了燕子，吹醒了青蛙。她把春雨灑向人間。春天是一年中最美的季節。
在這樣的季節裏，家長和老師一定要帶孩子走進大自然，去田野裏，去尋找春天的影子，追尋春天的腳步。讓孩子們從教室中走出來。呼吸自然界的空氣。用眼睛和心靈去發現春的美。用筆記錄下春的足跡。
和孩子們一起把風箏放飛。我們在天空下用心靈追隨着風箏飛呀飛。放飛我們的風箏，放飛我們的心靈。
和可愛的孩子一起踏青。一起來沐浴春風，感受春的氣息。忙碌的父母也要放下自己手中的一切。抽點空閒找點時間來陪陪孩子，春天是短暫的，雖然它很美。我們每個人都要把握。抓住春天的手。跟着春天的腳步走。讓夢隨風飛翔，一起讓心靈沐浴春的浪漫，春的`氣息吧！孩子們，在這美好的季節裏，在放飛心靈的同時別忘了用你手中的日記本記錄下你身邊發生的一切。春姑娘帶給我們人間一切。孩子們加油吧！
這麼美的春天，孩子們一定忍不住想去春遊，孩子們做好準備了嗎？去春遊我們要注意些什麼呢？
首先，一定要在父母同意的情況下，其次要注意安全，安全是第一位的，設計好自己想去春遊的路線，準備好需要的衣服、食物和水。孩子們，準備好了嗎？讓我們一起去大自然中找尋春天吧！讓我們一起去春遊吧！春風向我們招手，花兒向我們點頭，還等什麼，出發吧！
描寫春天的作文600字 篇5光陰似箭，歲月如梭，轉眼間春天過去了又進入了夏季，此時此刻，我還在回味着春天的味道。今年的清明節那天陽光格外明媚，天空格外清朗，風兒格外柔和，花兒格外豔麗。我們和侄女豔豔來到了鄱陽湖踏青賞景！遠離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春天。
據說今年鄱陽湖個性缺水，此刻是歷史以來都沒有出現過的旱情。雖然清明節那時的鄱陽湖也有點缺水現象，但是還是十分有魅力，站在鄱陽湖堤岸上將無際的湖景一一覽無餘。我們不僅僅能站在鄱陽湖畔細細感受春日陽光的溫暖，欣賞陽光沐浴下的秀麗鄱湖，還親自走進農田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農家飯，真是其樂融融阿！
夢迴鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤着四月的嬌陽，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望着收穫心裏充滿着喜悅。
春暖花開，萬物復甦。陽光普照着大地，悠悠的小草一片，鮮豔豔的紅花綻放，樹上的枝頭已發芽。春天了，到處能夠聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優雅的白…那些泛綠的樹枝，和煦的陽光、溼潤的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無比；讓人陶醉；讓人無限感動；春天裏讓我們感受到了生命的力量！
我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸着清新的空氣沁入心脾，傾聽着萬物甦醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受着春的味道。全身簡單了許多，情緒出奇般的愉悅。我愛春天那種盪漾在春風中的溫馨；我愛春天裏濱紛色彩衝擊視野的感覺。綠水青山間品嚐各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開心，尋找…分享踏青、分享快樂！
春風徐徐，輕輕吹拂着我額邊的頭髮，心裏無比快樂！側望着身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機勃勃的春天來了！洋溢着溫馨的春味。走在路上，看到那堅強的小草又憑着它那頑強的毅力破土而出，在牆腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的色彩，毫無保留地裝飾着秀麗的春天，聞到了一股濃濃的春香！春天確實太美了！春天永久地留在我心間，此刻想想心裏還是那個美阿！
