關於寫景的四年級作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關於寫景的四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的家鄉－—東營是一個美麗的地方。

原來，東營到處都是髒髒的，狹窄的街道，到處都是垃圾堆，臭哄哄的，工人辛辛苦苦建設的人工湖，人們也總是往人工湖裏扔垃圾，好好的人工湖就被人們禍害成了臭水溝，垃圾池，好好的街道旁也都被人們堆滿了垃圾，臭氣滿天，住在平房的人家也過不上安寧的日子。以前的河邊上都是一些賣燒烤的小販，弄的滿地是髒髒的油，滿地是廢紙和塑料袋。從這裏經過的人都捂着鼻子！

不過現在東營好了。路邊的花壇裏都種上了清香芬芳的花，草坪裏也種上了綠綠的青草，從遠處看，美麗極了。街道也變得寬闊。這樣，駕駛車輛的人們都感到非常便利了。現在雖然路邊還有一些垃圾堆，但是人們定期就把骯髒臭哄哄的垃圾除走，處理掉，並且把以前垃圾堆的地方清理得乾乾淨淨。現在，人們的環保意識增強了，現在的東營美麗極了，人們爲了保護環境，不再往人工湖中扔髒髒的垃圾了！像公園的小湖裏，長滿了噁心的綠水藻，人們也爲了保護環境，就把噁心的綠水藻給除掉，不讓綠水藻破壞人工湖的美麗。現在到處是林蔭小道，寬闊的馬路，漂亮的叫不出名的小花，還有很多健身器材。到處看到嬉戲玩耍的孩子，散步的老人，還有放風箏的人們。到了晚上，整個城市就亮了起來，就成了一個繁華富麗的大城市，燈火輝煌，閃亮的霓虹燈……把東營妝扮得像天堂一樣。等我長大之後，我們一定要把我們的家鄉建設得更加美好！更加美麗，漂亮！

在我的家鄉，春天有很多顏色。當你來到這裏，如果你去看田野旁邊路上的田野，你一定會看到綠色。看，全是綠色的。田裏種着蔬菜和小麥。人們的心中充滿了綠色和對未來的希望。第二種顏色是藍色。擡頭看天，全是藍色的。遠處只有幾朵白雲在悠閒地散步。他們似乎在尋找什麼好東西。春天的天空和白雲不像夏天那麼粗糙。它們溫柔而舒適。

在我的家鄉，春天還有一個特點，那就是下雨。我家鄉的雨就像煙、霧和絲綢。春雨,喋喋不休地說……它是萬物生長的進行曲。它落在樹上。到處都溼了，像個浴盆。它——小樹上掛滿了“珍珠”，它們搖搖欲墜，好像微風吹過它們就會掉下來。你看，由於這場春雨，樹木變得越來越強壯。當春雨落在田野上時，地面上的土壤變得鬆軟。踩在他們身上就像踩在柔軟的地毯上。多麼可愛的綠色、嫩綠的小麥幼苗。經過春雨的清洗，它變得更加迷人和動人。

春天，孩子們都拿着買來的風箏，帶着自己的風箏跑到山上。當風來的時候，孩子們會用一隻手放風箏，飛向天空。在山腳下，他們就像天空中飛翔的小鳥。擡頭看，擡頭看，你會覺得心裏充滿了光，這讓你感到無比的快樂和幸福。

我家鄉的春天有無數的特點。

我愛我的家鄉，我更愛我家鄉的春天!

我的家鄉是農村，雖然沒有城市的高樓大廈，沒有城市的車水馬龍，但農村有農村的獨特的風景，農村有農村的別具一格。

夏天的傍晚，屋子裏很悶熱，媽媽說：“屋子裏太熱了，我們到外面吃吧。”我高興地一蹦三尺高，爸爸也表示贊同，我和爸爸連忙去抱桌子搬椅子，當我們擺好桌椅到時候，媽媽也做好了飯，我們端好飯，放到桌上開始吃飯了，我們一邊吃着飯一邊沐浴着夏日的絲絲微風感受着天地間的遼闊，飯也覺得格外的香甜晚飯過後，媽媽會把桌椅收拾好，鋪上涼蓆，我和小夥伴們躺在上面一起數着天上的星星並想象着這是牛郎織女的倆孩子在玩什麼遊戲呢？

有時候我和小夥伴們心血來潮，會拿着捉蟬的工具，來到我家西邊的小樹林捉知了猴，那裏，燈光閃爍，捉蟬的人早早的來到這裏，他們在黑暗中穿梭着，搜索知了猴的蹤跡，還有小夥伴吹起了響亮的口哨，那動聽的樂曲在小樹林裏盪漾着。忽然我看見一個小黑點在動，我用手電筒一照小黑點竟然不見了。這個狡猾的小東西，竟然給我玩起了捉迷藏，我一手拿着手電筒一手拿着鏟子迅速挖了起來，哈哈這個傢伙膽子可真小，蜷縮在洞裏，瞪着兩隻驚恐的眼睛看着我，哈哈給我走吧，這可是我今天捉的第一隻蟬。我歡呼雀躍着，又繼續搜索下一個目標了。經過兩個多小時的大搜索，我一共找到了20多隻蟬呢。

我喜歡我的家鄉，更喜歡我家鄉的夏夜！

迷人的秋天秋天，天高雲淡，涼爽宜人。黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一隻金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飛一會兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色而炎熱的夏日中帶到了金色而涼爽的秋季。

果園裏，碩果累累，黃澄澄的柿子宛如一個個黃燈籠高掛枝頭；紅彤彤的蘋果彷彿一張張那可愛的胖娃娃紅紅的臉蛋；亮晶晶的葡萄像黑寶石一樣，閃閃發亮。

農田裏，稻子金黃金黃的，有的彎下了腰，有的挺起了飽滿的胸膛；棉花雪白雪白的，有的把身子露出來，還有的躲在殼子裏，不知道在幹嘛呢！玉米舉着紅纓樂了，忘掉了夏天的煩惱；高粱紅着臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。這兒還有野菊花，白的、黃的……奼紫嫣紅、五彩繽紛。兩隻小麻雀在大樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“這裏的稻穗那麼多，我們要嘗一嘗。”說着，便飛下去低頭吃了起來。

花園裏，丹桂飄香，菊花更是大顯身手。它們形狀不同、顏色各異，白的像雪、黃的似金、粉的若霞。王安石曾經說過：“黃昏風雨打園林，殘菊飄零滿地金；折得一枝還好在，可憐公子惜花心。”大家盡情開放，陣陣清香隨風飄來，使人頓時感覺神清氣爽。

啊，我愛這迷人的秋天！

灰濛濛的天空中烏雲翻滾，空氣異常地悶熱，小路旁，螞蟻成羣結隊忙着搬家，蜻蜓在草叢中低低地飛着，狗伸出舌頭哈着氣，樓道潮溼，廚房鹽罐裏的鹽化成了水，要下雨了。

夜幕降臨，突然，一道曲折的閃電劃破了天穹，耀眼的藍光急驟而過，在墨黑的天空中燃燒。由遠而近，悶雷滾滾而來，聲音沉悶遲緩，凝聚了所有的力量咆哮着，似乎大地都要被震裂了。隨着這雷聲，塵土飛揚，樹葉亂飛。驟然間滂沱大雨從天而降，順着風勢，落入了大地。雨點從高空砸了下來，水花四濺，天地間，像掛上了無比寬大的珠簾。剎那間，霧濛濛的一片。呼嘯的風聲夾着瓢潑的雨聲，電閃雷鳴，似乎有千軍萬馬。漸漸地，雨小了，聲音也逐漸小了，雨大概覺得疲倦的吧！雨越來越小，最終停了下來。

天空像被洗過了，墨藍墨藍的，乾淨的不可思議，玉盤似的月亮閃着晶瑩的光，溫潤淨潔。樹葉上，掛着亮晶晶的水珠，房檐上的水斷斷續續像斷了線的珠子往下落。清爽的風習習吹來，便覺得神清氣爽…

小作者按照時間的先後順序分別對雨前、雨中、雨後的不同景象進行描寫，善用修辭，例如將大雨比作無比寬大的珠簾，將雨後的月亮比作玉盤等。生動形象，使文章極具文采。

深冬的一天早上，天上下起了茫茫大雪。從天而降的大雪鋪蓋了整個地面，連同那頂、樹上都鋪滿了雪花，窗戶上都有濃濃淡淡的霜。

下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出屋外了起來。有的打雪仗，他們把雪扔到同學身上，就這樣你來我往地打着，有的在堆雪娃娃，他們先堆好一個大雪團，再在大雪團上堆一個小雪團，然後用兩個小石子當眼睛，用胡蘿蔔當鼻子，畫一個大嘴巴，還給雪娃娃戴上帽子，圍上通紅的圍巾，漂亮極了。

雪姑娘來了，它在空中飄到這兒，又飛到那兒。雪姑娘引來了風公公，風公公吹起陣陣大風，不一會兒，地上的雪都結成冰了。小朋友們又興高采烈地溜起冰來，只見他摔過來，你摔過去，雖然個個摔得齜牙咧嘴，可是沒有一個退縮的，摔倒了，再爬起來繼續摔。時間過得真快，小朋友們還沒摔夠，放晚學的鈴聲就響起來了。

第二天清晨，雪兒開始慢慢的溶化起來，我想，太陽公公抓住了雪姑娘，雪姑娘使出了全身的力氣，終於逃脫掉了。雪姑娘不想被太陽公公抓去，便眼含熱淚，把冰要溶化成水，就消失了。

冬爺爺把帥氣的冬哥哥帶走了，寒風刺骨的冬天也就過去了。人們迎接着春江水暖的春天。慈祥的太陽公公緩緩升起，寧靜的大森林頓時又熱鬧起來了。

小河裏熱鬧非凡，剛剛出生的小蝌蚪們焦急的在尋找着自己的媽媽，小魚小蝦們四處追逐打鬧，開心極了。青蛙伯伯跳出水面。睜着大眼睛一動也不動的觀察着四周，看看周圍有沒有害蟲。可是它始終沒有注意到有一條水蛇一步一步的向它靠近。張開血盆大口要把它當做早餐。

河邊的草地上蜜蜂們在花叢中忙着採甜美的蜜。幾隻小白兔在胡蘿蔔地裏使勁的拔蘿蔔。一羣螞蟻排着整齊的隊伍在搬家，勤勞的袋鼠阿姨家的後院長着不計勝數的奼紫嫣紅的花兒，有潔白如玉的梨花和紅如玫瑰的石榴花，還有嬌嬌滴滴的桃花……

大樹上，小燕子正忙着建造自己精緻的燕窩。啄木鳥醫生幫着大樹們捉蟲。小松鼠在吃着冬天沒有吃完的松果，小鳥們飛來飛去快樂極了。杜鵑太太在忙着生蛋，而杜鵑先生在唧唧喳喳的叫，像是在說：“加油加油，給我多生幾個小杜鵑。”

花兒在綻放，動物在奔跑，我愛這美麗的大自然！

我們的校園可美麗了。

春天，萬物復甦。校園一下子就熱鬧起來了。小燕子春南方回來了，嘰嘰喳喳的唱着春天的讚歌。草兒綠了，大樹醒了，花兒睜開眼睛了。我們揹着書包也走進了這美麗的校園，和燕子一同唱歌，和蜜蜂蝴蝶一起舞蹈。

夏天，早晨學校的花和樹都掛滿了晶瑩剔透的露珠，在晨光的照耀下閃閃發光，猶如顆顆寶石。葉子更是綠得直逼人眼，花兒也更加嬌豔了。看，玫瑰花受到了太陽公公的'誇獎，臉變得紅彤彤的，山茶花也從粉紅變成深紅色了。我們學校還有一位怕羞的小姑娘，她就是美麗的“癢癢樹”。癢癢樹花瓣形狀不大引人注意，引人注意的是花瓣的顏色，紅得那麼好看。一陣風拂過，這些花似乎穿着紅色的裙子在跳舞似的，好看得很。輕輕地摸她，她就會動，所以人們給她取名叫癢癢樹。

秋天，小葉榕長出了新鮮的綠葉，配上下面深綠的老葉好像是一片層次分明的綠毯。紅樟樹的葉子開始變紅了。像在碧綠的枝丫間，開着幾多小紅花，遠遠望去像綠葉間跳動的幾簇紅火焰，美得讓人沉醉。

冬天，樹葉落得差不多了。大樹變得光禿禿的了，校園變得安靜了。但是學校依然美麗，大門口有兩株高大的萬年青。碧綠的葉子仍然那樣新鮮充滿活力。像兩個哨兵一樣保衛這校園。

校園，美麗的校園，我愛你。

今天，天藍的像一顆籠罩住大地的藍寶石，而天上的白雲，在昨天全部“掉”到了地上。

“起牀啦！”媽媽對我喊道，我揉揉惺忪的雙眼，立馬從牀上跳起來穿好衣服。“嘩啦”媽媽把窗簾拉開來，我看見了一條白色的“棉被”。“哇！下雪了！”我高興的叫了起來！

吃完飯我飛也似地跑到樓下，開始高興的玩起雪來，我用手在冰冷的雪上滾了一個雪球，拿起雪球順勢砸到媽媽的身上，媽媽也捧起一捧雪迅速的向我撒來，頓時，我的頭上“下”起了一陣飛雪。媽媽看我滿頭滿身都是雪，不禁哈哈大笑起來，我的心裏也開心極了，我們好久沒有這麼開心的玩過了！過一會兒，媽媽提議我們一起去裏運河邊玩會兒吧！

我們愉快的走在裏運河邊的小路上，踩着這潔白松軟的雪，身後留下了一串串腳印，看着掛滿銀子的瓊枝玉樹，摸着白色的“棉被”，我不禁想起了大作家岑參寫的一句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

多麼美麗的雪景啊！我沉醉在這美妙的世界裏，彷彿是個美麗的童話世界！

我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麼高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛着校園。

春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑着。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃着綠色金光，使梧桐樹充滿着生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書籤，作標本，貼葉畫……

冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

走在迪拜的街頭，映入眼簾的是那平坦寬闊的大道直通遠方，在兩條馬路之間架起了立交橋。

街道兩邊有着綠化帶。綠化帶的旁邊一座座鱗次櫛比的摩天大廈拔地而起，插入雲霄。這些大樓高低錯落，整齊地矗立在城市之中。好一派迷人的景象。

繼續向前方走着，就會來到了迪拜的中心公園。這裏綠樹成陰，鮮花遍地，花園裏長滿了鬱鬱蔥蔥的花草，茂密的樹林青翠欲滴、碧綠一片，格外壯觀。一棵棵大樹就像一位位站崗的軍人，綠化着領土，護理着這四周的環境。可以這樣說，這兒簡直就是一個植物的海洋。

再接着向着公園的深處走去，只見一股股銀白色的噴泉源源不斷的從地下縱橫交錯的自來水管中噴出來，在陽光的照耀下，銀光閃閃，好看極了，池水清澈見底，一陣微風吹來，池水不時地漾起波紋。在微風中，園林工人們在小草身上澆的水源源不斷地灑落下來，小草就好像洗了個臉一樣乾淨。

走在迪拜的街頭，你全然不知道這綠洲以前是一片不毛之地。這是怎麼回事呢?這是阿聯酋人民創造的奇蹟。

浙江綠谷、秀山麗水，這句話常在我耳邊徘徊。有自然氧吧美稱的麗水，山淨水秀、風景宜人，是國家生態第一市。這裏有很多遊玩的好去處：有宏偉壯麗的紫金大橋，鳥語花香的萬象山，還有廣闊的南明湖......我最喜歡的就是雲霧圍繞的、美不勝收的白雲山。白雲山位於麗水市北，距城五千米，從遠處遠望白雲山，好似一條青色巨龍橫臥在連綿起伏的羣山上，顯現出密密匝匝的波峯浪谷。走進白雲山，恍如走進了一個清涼的世界，讓我們沉醉其中。

睛天的白雲山在陽光的照耀下，脫去了灰色的衣服，換上了金色的晚禮服。山頂上、山崖上、山腰裏，到處是鬱鬱蔥蔥的大樹。瞧，這棵樹竟長成了Y字形呢，忽然起了一聲鳥叫，我們一拍掌，一隻鳥兒飛了起來。我們繼續拍掌，樹上變得熱烈了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，真有趣！這不由讓我想起了白居易的詩時時聞鳥語，處處是泉聲，寂靜的森林就開起了一場盛大的音樂會。

白雲山不但晴天美麗，而且雨天也很美麗。雨後，山頂上乳白色的霧遮住了峯巒，絲絲縷縷的在空中飄蕩，不捨離去。近處的樹梢上掛着的露珠像一顆顆珍珠，美麗極了，時而滴落在水面上，惹出一圈圈漣漪。經過雨水的洗禮，山巒就顯得靈秀多了。那滿山的樹，翠得逼人，花兒更豔了，草兒也更嫩了，微笑而來的彩虹，更是增加了無窮的生機。

馬致遠的《天淨沙·秋思》中，秋是那麼悲涼，枯藤、老樹、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽的映照下，在小橋流水的環繞下，在西風的淒涼映襯下，顯得秋天是那麼的惆悵，不由得

讓人聯想到一片荒蕪的場景。

但在我的眼裏，秋天，卻又另一番風韻。

深秋了，自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風裏雜着野果的芳香，楓葉的氣息，還有笑傲風霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切，都使人心曠神怡，俗話說：“秋天是豐收的季節”。一點也沒錯，留心觀察，你會發現家家戶戶門前的水泥地上都曬着玉米，晾着番薯，掛着鹹魚鹹肉……看着這些“元素”，一種豐收的喜悅涌上心尖。

秋，處於夏冬之間，收穫已有而希望還未盡；夏是在春秋的間隙處，驕陽已有而炎熱還未消退。夏興奮過了頭，累的閒暇之餘，秋就趁機而入了。秋慵懶了一點，熟睡了，冬天便來了。

看！學校的後山蒙上了一層神祕的面紗。若是在遠處，那麼一切盡顯虛無，彷彿置身於仙境一般，雲裏來霧裏去。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”徒步走在鋪滿枯葉的小徑上，心中無限沉思與靜謐。路旁彎着腰的小草身上掛着一顆顆晶瑩的珍珠，楓葉鋪在路面上，腳踩上去，“沙沙沙……”多麼動聽！秋天的元素是數也數不盡的，寫也寫不完的。

看！又是一行南飛的大雁掠過天空！

聽！未眠的蟲兒的歌聲多麼動聽！

聞！落葉的原始氣息還瀰漫在秋風裏！

秋天的元素還有……

我好久都沒有去過學校的春遊、秋遊，星期五是個出去秋遊的日子，真讓我們高興。

這一天，我用小揹包裝好去秋遊的東西，去到了那裏，看到了電視播放：講陶藝培訓中心的名譽，再說怎麼做陶藝：一、用陶水做陶藝，首先用三塊板，把陶水放在三塊模板裏面......然後給每一個人各一個陶泥，讓我們做陶藝。我決定把陶泥做成茶壺，首先把陶泥分成7份，把一份的陶泥壓成圓形做底部，把多餘的部份用牙籤再去分成一份；另一份的陶泥做身體，用手壓和牙籤弄成長方形狀再把中間的中上方挖一個圓形的洞，這個洞是用來裝上做好的壺嘴，再把手當成模具，就把陶泥在手臂上弄成身體，身體就是這樣子完成的部份；壺頂就是用最小份的陶泥部份來做成的，用手指把它給搓成圓形柱子狀，再把它給彎曲360度，這把壺頂部份做好了；壺蓋和壺底也按同樣的步驟做成的；最後把兩部份都壓成圓形柱子狀，再把一部份用壺頂一樣的操作就成了壺的把手的地方，再把另一份陶泥彎曲大約 45度然後在中間在去用木棍把裏面的陶泥弄出去，就成功了，再把所有部份用水的牙籤搓起來，再用牙籤和多餘部份所剩下的陶泥修改一下上面的凹凸和雕刻出陶泥......就做成了。

這次的秋遊教了我們怎麼做陶藝，我學會了做陶泥，看着自己的作品，雖然達不上自己的要求，但還是感覺得很開心。

我所在的學校是北京大學附屬國小石景山學校。這裏位於八大處南端，樹木茂盛、花草叢生、風景宜人。

進入校門，映入眼簾的是一塊巨石，這塊巨石是學校的文化石。上面刻着“專心地學習，痛快地遊玩”十個大字。這是冰心奶奶爲我們的題詞，也是我校學生的座右銘，叮囑我們要在學習中尋找樂趣。學習的時候就專心地學，玩的時候就盡情地玩。的確，二者缺一不可。文化石旁邊有一個木製水車，水車的下面有一個水池，那是學校的文化池，到了夏天，成羣結隊的小魚會在池中自由自在地嬉戲，給文化池增添了不少生機和活力。

在文化池的正北方有一個古香古色的“六角亭”，在周邊碧竹的襯托和陽光的照耀，顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個圓形的長椅，可供同學們休息。到了春天，綠竹掩映、清水環繞，宛如仙境一般；夏天，六角亭可以擋住驕陽似火的太陽，傾盆如注的暴雨；秋天，泛黃的樹葉散落在亭子周圍，那又是一道別樣的風景線啊！冬天大雪過後，校園裏銀裝素裹，六角亭象雪地裏的哨兵，矗立在校園裏展現出了自己威武的一面。

我愛校園裏的美麗風景，更愛學校裏的老師們，因爲這裏有我們成長的身影，前進的腳步。