在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的有趣的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
有趣的作文500字 篇1
鸚鵡做窩是很可愛的，這次我也看見鸚鵡做窩了！
下午回家後，我給了鸚鵡一根樹枝玩。過了一會，我去看它們玩得怎麼樣了。只見兩隻鸚鵡把樹枝啃成一條一條的，好像在編什麼東西。我問媽媽：“媽媽，鸚鵡在幹什麼呀？”
媽媽笑着對我說：“你連這都看不出來啊！它們編樹枝，當然是在做窩呀！”
我說：“那我再幫它們拿兩根樹枝吧！”
我等待着，晚上六點時，我又去看它們。
只見它們倆齊心協力，把這些樹枝編成了一個小窩。這時，公鸚鵡好像在說：“母鸚鵡，來呀！來呀！你看，我有“房子”也有“家”。你快點嫁給我吧！”
母鸚鵡好像在說：“好啊！好啊！”
時間過得真快，一下子就到晚上八點了，我又去看我的“小賊頭”了。它們正在打架呢！公鸚鵡的頭頂着母鸚鵡的頭，它們都不甘示弱，努力地向前擠，想打敗“對手”。我禁不住在傍邊爲它們加油起來，嘴裏喊着：“母鸚鵡，加油！加油！你一定能打敗公鸚鵡的！加油啊！加油！”突然，機智的母鸚鵡猛地把頭拿開，公鸚鵡摔了一跤。這下，公鸚鵡生氣了，轉過頭不理母鸚鵡了。母鸚鵡好像後悔了似的，推推公鸚鵡，想和它玩遊戲。公鸚鵡回頭看了看母鸚鵡誠懇的神情，最後還是和母鸚鵡和好了。
我家的鸚鵡真有趣，對打架還是多有研究呢！
有趣的作文500字 篇2
週末，天高雲淡，媽媽騎着摩托車帶我去隴海公園玩。
公園裏遊客很少，但樹木鬱蔥，遠處望去，就像是一片“綠海”，感覺爽極了！
不知不覺間，我們來到了一個環繞着綠樹的湖邊，只見一塊大石上刻着“鳳湖”兩個字，多美的名字啊！我不由感概。湖水一片碧綠，清澈見底，水中有許多大小不一的黝黑的小蝌蚪在游來游去，我不由得興趣大增，便捉起它們來，我把手伸進水裏，不一會兒，一個小蝌蚪遊進了我的手心裏，啊！上鉤了，我急忙把手從水裏抽出來，開始仔細地觀察。我發現蝌蚪的頭部有一雙烏黑髮亮的小眼睛，兩個小小的鼻孔，還有一張醜醜的小嘴，這些如果不仔細觀察根本是看不出來的。咦？我怎麼感覺手裏粘糊糊的，原來是小蝌蚪離開水的時間太長了，所以纔會這樣，接着我又捉了很多小蝌蚪把它們堆成了一個塔的形狀，讓它們牢牢地粘在一起。由於我的指甲太大了，所以不小心把一個小蝌蚪給開腸破肚了。
“韓數，快點把小蝌蚪放回水裏，它們是益蟲，不要傷害它們”。媽媽指責我說。
“小蝌蚪，快去找媽媽吧！以後要多捉害蟲，做我們人類永遠的好朋友！”我輕聲說道。我把小蝌蚪放回了水裏，它們高興地搖着尾巴，好像在對我說：“謝謝你，小朋友，是你給了我們第二次生命！”
有趣的`作文500字 篇3
在語文課上，我們剛剛學完“第一次做實驗”這篇課文，老師就給我們做了一個有趣的小遊戲，這個小遊戲做完了，但它又給我們一個驚喜，我來跟你們說一說吧。
老師對我們說：“現在，我們做一個小遊戲，我們互相調一下座位，一大組和四大組到二和三大組，前三排坐後三排，大家現在小組裏面討論一下坐那裏。而且如果大家碰到了的話，就讓讓路，如果大家不會互相謙讓的話，那這個教室就會變得一團糟。”
我和另外三個隊員一起討論了起來，何亦菲說我們坐第四大組倒數第三排和第四排，我看了看那個座位，再看看第一大組的座位，我想，還是按照何亦菲的去做吧。
老師拍了三次手，教室裏討論的聲音都停住了，老師說：“我放一個音樂，只要音樂一停，你們就馬上行動起來。”
音樂停了，我們全班同學就行動起來，在行動中，沒有一個人吵架，全部都坐到了別人的座位上，老師說：“同學們，你們都坐好了嗎？”
我們用大聲的嗓門回答：“坐好了。”
老師馬上說：“你們現在坐的位子就是你們這段時間的座位了，大家趕快收拾東西吧。”
“太好了！”“換座位嘍！”同學們在這興奮地喊叫中把自己的東西都帶到了新的位子上。
這次調座位可真是一次不一樣的調座位，我真希望每次調座位的方法都不一樣的話，那就好了。
