在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的生活作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的生活作文 篇1
高中，一個令人嚮往的地方；高中，一條通往成功的大道；高中，一座洋溢着快樂與感動的城堡！
高中城堡漫卷詩書喜欲狂
20xx年的夏天，我進入了中學，感受了一個洋溢着快樂的課堂，我剛進教室，就望了望窗外；天格外的藍，一株小草被風的笑話逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂的氧氣。老師終於進入了教室，走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子。“歡迎同學們進入我們班，我們以後就在這裏度過愉快的三年時光。”老師話語剛落，一位不知名的同學大呼：“好耶！好耶！”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點。“哈哈哈哈”的笑聲立刻擠滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時，他這位開心果又來了一句：“笑什麼笑，沒聽過這麼好聽的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時真的忍不住了，偷偷低下頭來
笑。愉快的時光總是偷偷溜走，不給人們過多的時間。“鈴鈴鈴”，一節課就這樣快樂的度過，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。
高中城堡?泣涕零如雨
經歷了兩個月的風雨，小李同學因爲各種原因，離開了我們，離開了我們這個快樂無比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡直有着“黑雲壓城城欲摧之勢，小草不堪重負，彎
下了纖細的腰，不時還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒有開始，老師溫和地說道：“小李同學今天就要離開我們的班級，去別的學校了……”老師快語速漸漸放快，我知道，那眼
中的熱淚快要落下。老師實在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺下，同學們也嗚咽不斷，彷彿成羣的兒雁劃過長空，卻因此失去了一隻的傷痛。我
摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來老師如此的愛我們，爲我們的一舉一動，哭泣、快樂！
高中，我愛你，愛你帶給我如此多的歡樂！高中，我愛你，愛你帶給我如此的感動！高中，我愛你，愛你帶給我的成長！
我眼中的高中的生活是快樂的，是令人感動的，是令人嚮往的！我願意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力，實現遠大的理想！
忽然，一隻小鳥緩緩飛向雲層，盡力舒展雙翅……
我的'生活作文 篇2
我眼中的生活很簡單：每天在學校開開心心，回到家有媽媽做的可口的飯菜吃，晚上睡覺，可以夢到隔壁班的“班花”……哈哈，當然了，這些都是理想中的生活，所以才稱之爲“我眼中的生活”。那麼現實的生活呢？現實的生活和理想中的生活還是有一些差距的。首先，我在學校的學習生活並不是一帆風順的，升入高二以來，課業負擔逐漸重了起來，每天大堆大堆的試卷，使我連上廁所的時間都幾乎沒有了。再加上我有些偏科，所以也成爲了老師辦公室的常客，這些顯然都不是我希望的“開開心心”。而在家裏，媽媽的飯菜依舊可口，可是我卻彷彿失去了味覺一樣，吃嘛嘛不香了。看着我日漸消瘦的肚子，我真爲那些失去的脂肪感到痛心，我不想成爲一個浪費雞鴨魚肉的人。至於晚上做夢夢見“班花”，好吧，現在每天半夜1點多才入睡，早上6點就要起牀，連“班花”都累得不想走動了，叉怎麼會來到我的夢中呢？說到這，頗有種癡人說夢的感覺。但是，你若問我，還熱愛現實的生活嗎？我的答案是肯定的。生活於我，就好像時而甜蜜時而爭吵的戀人，我愛它帶給我的驚喜、平靜，也愛它帶給我考驗。這不正好符合了那句話嗎？“情人眼裏出西施”啊。
我的生活作文 篇3
以前同桌曾讓我做過一道測試題：測測你在別人眼裏是什麼顏色的。結果如我所想，異常給力。我想，既然顏色可以形容人，那也一定可以形容生活。生活又是什麼顏色的呢？後來我問過很多人這個問題，發現答案不盡相同，而且都帶有明顯的個人色彩。同桌前一陣一直髮愁自己的數學成績，所以他的回答是：“生活就是灰色的。”表姐半年之後就要成爲新娘了，所以她的回答是：“生活是紅色的。”我問父親，他忙於工作，只應付了我一句：“生活各種顏色都有。”這麼多回答令我非常困擾：生活的顏色真的取決於每個人的心情與看法嗎？直到前兩天讀書的時候，我看到了一句詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我頓時領悟了：生活真正的顏色不就應該如同這首詩裏描述的那樣嗎？若有若無，忽遠忽近——草色遙看近卻無！
