在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級動物作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級動物作文 篇1
我們家就是一個小小的“動物園”，這裏的故事不斷，笑聲不斷。
我的“河東獅”媽媽
媽媽就像“母獅子”一樣。媽媽的頭髮厚厚的，發火的時候頭髮豎起，火冒三丈，像獅子要吃人一樣，我大氣也不敢出一口，生怕被怒火燒着了。
我的“胖胖豬”爸爸
爸爸就溫馴得多。一回到家，他就把菜端到茶几上，把電視打開，在沙發上一邊吃飯一邊看電視。晚上早早地睡覺，第二天還能睡到九十點鐘。你說我爸爸就像一頭會享受生活的胖胖豬？
我是上竄下跳的“猴子”
我就像一隻小猴子，每天一回到家就在沙發上蹦來跳去，停不下來。這還不夠，我還喜歡爬我們家的柱子，爬上去再跳下來，都不怕受傷。走在路上，我也不老實，常讓爸爸媽媽並排走在一起，我就牽着他們的手在中間跳來跳去。
我的“小兔子”表弟
我的動物之家經常有一隻小兔子來拜訪，他就是我的表弟。他換牙了，只有中間的大門牙長了出來，旁邊的都還沒長出來，吃東西的時候像兔子用大大的門牙咬，“吧唧吧唧”吃得特別的快，多像一隻萌萌的小兔子。
我們一家人是不是很有趣呢？大家有時間來我家參觀吧！
四年級動物作文 篇2
我家有一隻可愛的小貓。這隻小貓的毛是黑白相間的，摸起來很舒服。小貓的眼睛早上像棗核，中午眯成了一條線，晚上像一顆閃閃發光的寶石。它只要聽見一點聲音耳朵就會豎起來，像個三角形。它爪子雖然很鋒利，但走起路來一點聲音也沒有。
它也是一隻貪吃的小貓，最喜歡吃活着的小魚和老鼠，別看它很貪吃，它可是捉老鼠的高手。吃的老鼠都是自己捕捉的。
它還是一隻調皮的小貓。總是把我畫畫的白紙從櫃子上弄下來，在白紙上打滾。在我看書的時候，它會跳上我的書桌，在我的書上留下幾朵梅花腳印。
我喜歡我家的小貓，現在成了我的小夥伴哩！
四年級動物作文 篇3
我們家就像一個“動物園”，每個人都像一種動物，接下來我就給你們講一講吧。
媽媽很兇，像一頭“大獅子”一樣，每次只要我和弟弟不聽話，媽媽就會大聲的罵我們，有一次弟弟都不睡覺，媽媽生氣了就大聲的罵他，弟弟都哭了，媽媽就把她抱起來哄她睡覺，媽媽的性格有時候很好，有時候不好，好像就是羊和獅子兩個角色換來換去
爸爸很瘦，像一隻“猴子”，一會兒爬樹，一會兒要跑步，有一次爸爸帶我們去奶奶家，我只是去房間裏坐了坐，一出來爸爸就不見了，我心想爸爸不會去爬樹了吧，我不寫，爸爸真的去爬樹了，原來爸爸去樹上摘果子呀，爸爸讓我拿個籃子來，爸爸身手敏捷，不一會兒籃子就裝滿了，有這樣一個爸爸真麻煩呀！
最後要說的就是我的弟弟了，弟弟懶得像一隻“毛毛蟲”，每天早上一起牀，弟弟就在牀上爬來爬去，有時候都是他把我叫醒的呢，上次媽媽帶他去早教中心玩，媽媽把弟弟放在地上，讓他在地上爬，不一會兒，就不見了我跟媽媽找啊，找，終於找到弟弟了，弟弟真是個淘氣包呀！
這就是我們家的“動物園”，你們喜歡嗎？
四年級動物作文 篇4
我的家是一個動物園，我的爸爸是一頭大老虎，媽媽是一隻小貓咪，弟弟是一隻可愛的小猴子。
我的爸爸胖胖的兇兇的，有一次弟弟不寫作業，一直在玩兒手機，正好被爸爸抓到了，爸爸狠狠地批評了弟弟。
我的媽媽眼睛特別敏銳，有一次爸爸偷偷帶着我和弟弟去吃漢堡，那時媽媽正在洗澡，結果正好被媽媽看到，開着車把我們給抓了，回來把我們說了一頓。
我的弟弟又可愛又淘氣，又一次弟弟在屋子裏亂跑，打擾到了樓下的小弟弟。媽媽準備批評給你的時候，弟弟以爲撒嬌媽媽就不會批評他，可是媽媽沒有心軟，還是批評了弟弟，做錯了就是做錯了。
祝兇兇的老虎，可愛的貓咪，淘氣的小猴子，永遠開心幸福。
四年級動物作文 篇5
我們家是一個小動物園，每個人都是一種不同性格的'動物。
早上“老虎”起牀了，她伸起爪子張揚舞爪的打了個哈欠。他就是一家之王，稱爲“母老虎”的老媽，在家沒人敢招惹她。勤快的“蜜蜂”已經做好了早飯，他爲這個家付出了很多，可也沒法誰讓他是老爸呢。
懶洋洋的“豬”可算起牀了，他還有一個稱號睡王他就是整天都在牀上睡覺的老哥。
我呢，就是一隻聰明活潑，勇敢善良，不怕困難的“小猴子。”
不同性格的動物在一起成了一個家！
四年級動物作文 篇6
一天，一隻漂亮的百靈鳥從天上飛過，捉了三隻大肥蟲給年邁的媽媽吃，媽媽誇他：“真棒！”就在這時，一聲撕心裂肺的慘叫傳來：“啊！”一個人拿着電鋸發出“滋滋滋”的聲音到處砍伐樹木，老百靈鳥奄奄一息地說：“寶貝女兒，快去找一個家吧”話音剛落，就應聲倒地。百靈鳥哭泣着，飛走了。
百靈鳥飛呀飛，飛到大海旁的一座房子裏就疲憊不堪地睡在了地上。等醒過來時，發現自己在一個精緻的小窩裏。小男孩見他醒了，問百靈鳥：“你剛纔是不是太累了？身上還有幾處傷口呢！” 百靈鳥聽到，嗚嗚的哭起來。“你怎麼了？”“>我的媽媽被樹木壓死了，我也被壓到了，所以身上有傷。”“哦！你慢慢養傷吧！傷好了也該找個‘家’。”說完就下去踢足球了，
第二天，小鳥的傷好了，給小男孩告別。到了一個小島嶼的海灘上坐着，欣賞着美麗的風景時突然，一個足球迎面而來“讓開！讓開！” 百靈鳥趕忙飛起來。唉！真是虛驚一場。又唱起歌兒。那動聽的聲音打動了那些小孩兒。他們圍住百靈鳥轉。一個壞孩子把百靈鳥打死了。隨後被扔進了海里，海面上那個漂浮着小鳥的屍體。
這些生靈由誰來保護啊！
四年級動物作文 篇7
我家有兩隻可愛的小烏龜，有時它們非常的乖，它們會找一個十分舒適、並且很溫暖的地方睡大覺，無憂無慮。如果它們願意的話，它們可以睡上好幾天。有時它們很調皮，會在水裏跳着“貴族絕技”——海草舞，並且跳個沒完沒了。
它們的腦袋雖然很小，但是，它們卻非常聰明——知道要勞逸結合。它們常常在水裏歡快地玩耍，可是，玩了幾分鐘後又主動去推小石子，來建它們的舒適的新窩了。好像在想：我要好好幹，不然我就沒有窩來過冬了。
它們很貪玩，並且玩得不亦樂乎，可是，它們又是那麼盡職，只要見到牆壁有一點青苔或者是一丁點兒細小的灰塵，它們都會以風一般的速度衝向那裏，並且清理得又白又亮，而且非常非常光滑。
它們的吃飯常常使我們發笑。它們是吃烏龜糧的，它們需要兩樣東西下飯，一樣是乾淨的水，一樣是愉快的心情。它們吃了一口烏龜糧，大模大樣地遊向它們必需的水。魚池裏十分狡猾的魚，就快速遊向大顆的烏龜糧，並努力地吃着。烏龜偶然早歸，張着嘴去咬魚，魚趕緊逃跑，還不忘推走幾顆烏龜糧呢！烏龜在剩下的烏龜糧那探頭探腦的，好像在想：算了，反正這些烏龜糧也可以讓我填飽肚子了。這時，魚羣派來了一條小魚，小魚先用力打了烏龜一下，烏龜回頭一看，發現有魚，以爲是魚來搶東西吃了，便衝過去。小魚逃走了，回頭一看，水裏已經空空如也。原來它們中了魚的“調虎離山”計。烏龜吃飯時真是妙趣橫生啊！
我愛我的烏龜！
