在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的五年級秋天的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級秋天的作文 篇1
天涼了，美麗的秋姑娘一步步悄悄地走向我們。柳樹的葉子也漸漸地變黃了，一陣陣秋風拂過，樹葉像花朵般散落一地。
週日，我和媽媽來到家附近的農貿市場。我們一路說笑來到了市場門口，老遠就看到一派車水馬龍的景象。因爲秋天家家戶戶都要醃製鹹菜和儲存冬菜，所以人多也不奇怪。我們好不容易纔從擁擠的門口擠了進來，市場裏熙熙攘攘的人羣可真熱鬧啊！
一進大門，就見左邊賣魚的爺爺吆喝着：“沙湖的大花鰱魚，快來買呦！”右邊是烏海湖邊打魚的人，他們也使勁地叫賣着。兩面的人像是二重唱組合，依次吆喝着。我們選擇了烏海湖的小鯽魚，媽媽說中午熬鯽魚湯給我喝。再往前走，熱氣騰騰的大饅頭都樂開花兒了，五元錢六個。旁邊還有五顏六色的水果，蘋果、香蕉、石榴、橘子……看得我眼花繚亂。
這時，一個小女孩引起了我的注意，她看上去也就七八歲的樣子。眼睛很大，睫毛長長的，小臉兒有點髒，頭髮還有點亂，我想她應該是沒來得及洗臉，也沒睡醒吧！她正在吃着一桶方便麪，一邊吃一邊還幫她媽媽賣菜。一雙凍得發抖的小手，賣起菜來很老練，甚至還能給顧客找零錢。
我們就在小女孩媽媽的菜攤上，挑選了好幾種蔬菜。付了錢，我們正要走的時候，小女孩還送給我們一小把香菜，並說：“阿姨您慢走，下次再來。”“謝謝你”！我和媽媽同時迴應着。
這是一個熱鬧的集市，也是一個和諧的集市。回來的路上，人們都是大包小包，我和媽媽也是滿載而歸。
五年級秋天的作文 篇2
秋天的頤和園有着不一樣的韻味。伴着習習秋風來到頤和園，彷彿自己是身處於另一個世界。
和夏天時候的頤和園明顯不同的不是因爲秋天到來而發生變化的美景，而是那湖中沒有辦法改變的湖水。此時的天氣格外的爽朗，卻給了頤和園的湖水更多的色彩，站在湖邊向着湖面望去，秋水與天同色，在秋風的吹拂下，水面泛起層層的漣漪，煩悶的心情也變得輕鬆起來。秋風漸息的時候，水面像是一塊明亮的鏡子，倒映着湖邊的景色。此時如果走在玉帶橋上，望着這碧藍色的湖水，但是感覺自己是置身於湖水之中。如果此時帶上一本書，倒是可以在湖邊坐上一個下午。而此時來這裏遊玩的人亦是格外的安靜，好像被這秋天的寧靜的氛圍所感染。
我愛着秋天的頤和園。
五年級秋天的作文 篇3
秋風輕柔地撫摸着人們的笑臉，我感受到了秋天那歡樂的氣息。一路上，樹上的葉子們都迫不及待地撐着降落傘，飄了下來，它們都想看看秋媽媽的樣子。但有一棵樹，它的樹葉好像不太敢跳下去，只是好奇地站在高處眺望。
我走近後，細細端詳：這是一棵無花果樹，守在最前列的是將軍們，它們一個個都探着腦袋，向外警惕地張望，那碧綠的戰袍很是威武。我情不自禁地把小手放在樹葉上，正好，這個大巴掌把我的小巴掌包了起來。而且，它還是對稱的，葉子上的莖脈整齊地排着隊。這時一陣微風吹來，無花果葉隨風搖擺，我又摸了摸，它們的皮膚有些粗糙。湊近一瞧，在樹葉的反面還有細小的絨毛呢！摸上去又軟又癢，我哈哈地笑了起來。正當我欣賞無花果那超大號的樹葉時，一片小樹葉飛舞着飄到了我的手心。
我捧着小蒲扇般、綠中帶黃的銀杏樹葉，仔細觀察：這片葉子圓圓的頂上有一個小小的缺口，我覺得就是因爲這個缺口，讓銀杏樹葉有了自己的形態。我對着它輕輕一吹，這位穿着綠色黃點衣服的舞蹈家便一邊旋轉一邊向遠處飛去……
我來到一條鋪滿金色落葉的路上，風就像指揮家，指揮着樹葉發出沙沙的聲音，奏出動聽的“落葉交響曲”。
秋天有微風，有小花，但我更喜愛的是秋天那形狀、色彩都不同的樹葉！
五年級秋天的作文 篇4
秋天來了，秋姐姐披着金黃的外衣，踏着小碎步緩緩地來了。
老師帶我們去找秋天。我們來到了校園門囗，樹上的葉子全部落下來了，像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞，有黃的，有黃綠相間的，還有葉子捲起來的。
接着，我們又來到了河邊，那裏的松樹和竹子還像夏天一樣蔥綠 ，我們又看到有的小樹上只有幾片葉子。我們來到了操場上，看到了草坪上綠油油的小草，好像還不知道秋天來了。
最後，我們依依不捨回到了教室，校園裏的秋天真美啊！
五年級秋天的作文 篇5
星期六的早上，剛起牀的我興奮地說：“今天又要去打籃球了！”我高高興興騎着單車和爸爸一起去上每週固定的籃球課了。
打籃球時，我發現球場上清晨的陽光透過法桐樹枝葉間的空隙投射在籃球場上，斑斑駁駁，很是好看，一陣微風吹來，一片片黃綠相間的法桐樹葉在天空中飄揚，像一隻只蝴蝶在空中飛翔，像一把把扇子在空中飄揚。
籃球課間休息時我隨手撿起身邊一片法桐樹葉，黃綠色的法桐葉形狀像小孩子的小手，葉子上不規則的葉脈就像一個人的掌紋，樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面塗了一層油一樣，我突然發現它要是作爲書籤一定會很有特色，我小心翼翼地把它夾在我的筆記本里，放在我的揹包裏。
在籃球課結束後回家的路上，我發現路邊的地上有更多法桐葉，它們你挨着我我挨着你，織成了一張金色的`地毯，我騎在這柔軟的地毯上，一陣陣“沙沙”的響聲傳入我的耳中，像一首輕柔的樂曲在身邊奏響。小區裏曲曲彎彎的道路一定還會有更多的法桐葉去等着我發現呢，想到這裏，激烈籃球課帶來的勞累感一下全都消失得無影無蹤了。
法桐葉是美麗的，秋天的法桐葉是令人陶醉的！我喜愛這秋天的法桐葉！
五年級秋天的作文 篇6
池塘邊飛來了一羣野鴨子。其中有一隻小野鴨，乘媽媽不注意，獨自溜進了附近的樹林裏。小野鴨想幹什麼呢？原來，它想找小朋友們玩。
小野鴨找到小松鼠，說：“松鼠哥哥，我們一起玩吧。”小松鼠說：“對不起，小野鴨，我不能和你玩。秋天來了，我們得趕快採集食物，不然等到冬天就餓死了。”
小野鴨又找到小喜鵲，說：“喜鵲姐姐，我們一起玩吧。”喜鵲說：“對不起，小野鴨，我不能和你玩。秋天來了，我們得趕快修築巢穴，不然等到冬天就凍死了。”
一陣秋風吹來，樹葉紛紛落下。小野鴨急忙跑回去找媽媽。“媽媽，媽媽，秋天來了，我們也趕快採集食物，修築巢穴，準備過冬吧！”
“我們不是正在往南飛嗎？”媽媽說：“等到冬天來臨時，我們已經飛到溫暖的南方去了。”
“是這樣啊！”小野鴨不好意思地笑了。
五年級秋天的作文 篇7
又一個秋天到來了，秋天用自己的衣袖拂去了夏天的炎熱，帶給人們了許多涼爽。風一吹，路邊的大樹就“嘩嘩”作響，好像秋天在歌唱，飛舞的樹葉像一隻只黃色的蝴蝶在路邊飛來飛去，好像在爲秋天舞蹈。
放學時，校園外隨處可見來接低年級國小生的家長，這也讓我想起了低年級的一件事。那時，我常住在爺爺家，學校比較近，但我爺爺卻比我起的還要早，給我做飯，還要接我上學，每次放學後，我爺爺總要問我，吃不吃零食，那是我不太懂事，總是高興的說，吃！我爺爺本來一個月的養老金就不多，再加上我吃的零食，他卻一句怨言也沒有。
我上三年級時，由於學校建教學樓，我們只好轉到永安街國小上學。那一年，秋天來得特別早，我家離那兒特別遠，我爺爺每天靠電動三輪車接我上學，有一次秋風大作，氣溫驟降，我爺爺感冒了，那天剛好下着雨，雖然雨下得不大，但是我爺爺冒着疾病和寒冷的威脅，依然騎着那輛電動三輪車來接我，當我出來時，看到雨中撐起的一把把傘就像一朵朵花，不斷的開放着，我在傘花中不斷地尋找着我的爺爺，當我找到我爺爺時，我爺爺的褲腿已經溼透了，但他依然用那雙慈愛的眼睛看着我。我爺爺從來沒有逼着我寫作業，總是在我做作業時問我，有沒有不會的題，還有多長時間做完……雖然讓我覺得他非常囉嗦，但也讓我深深感受到了他對我的愛！
如今，我已經上五年級了，雖然我已經不再讓我爺爺接我上學了，但他卻依然和往常一樣比我起的還要早，給我做飯……
