在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的讀書的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
書是人類進步的階梯，是人類精神的食量。——題記
書，像一片廣闊無邊的海洋，我願做一隻自由無帆的小船；書，像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，像一類上等的藥品，我寧願做一位呻吟的病人。
讀書，給了我太多的樂趣。
清楚地記得一次，同學向我推薦一本叫做《麥田裏的守望者》的名著，由於我對讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬於我自己的書。可是，當我向父母討錢準備要買時，他們卻拒絕了我，我倍感失望。於是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來，我捨棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但當我高高興興的走到書店門口時，我停住了邁進門檻的腳步，在門口踱來踱去，徘徊了一會兒，心想：我既然攢了這些錢，那爲什麼不拿出來買書呢？當我去書架上拿上書，捧着書來到櫃檯前，心裏的一種喜悅感涌上心頭。啊！這是屬於我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如飢似渴的讀起來。
書，還是我精神上的頂樑柱。有一段時間，我對生活十分不滿，從早到晚機械式的生活使我感到無聊之極。可是，我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當我失去生活信心的時候，我就想起池田大作的《青春寄語》裏邊的一句話：“今天的失敗，意味着明天的成功”。當我感到煩惱的時候，我會想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂的事，其他的事往後再說”。
讀書，與我產生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放着幾本勵志的書，只要一有時間，我好像一隻小小的書蟲，拼命地允吸書中的滋養，汲取書中的真理，感悟書中的真諦。它們教會我怎樣變得堅強，讓我懂得了什麼是愛，怎樣愛！
“三人行，必有我師焉”。是的，不讀書又能做什麼，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學習榜樣。
書是我永恆的朋友，讀書，真好！
讀書的作文 篇2
五年級的我是一個不怎麼愛讀書的人。讀書有什麼好的，不就是擺擺樣子嘛！要麼把人都讀成了一些書呆子，我纔不想成爲書呆子呢！
可媽媽每天都讓我讀書，每次放學，只要作業完成後，媽媽就把我鎖進房間，硬讓我讀書，我也有對付媽媽的妙招——偷偷的在屋子裏玩。一天，媽媽仍像往日一樣將我鎖進房間。我看屋子裏沒有什麼好玩的，心想：“今天不妨看一下書吧！”我打開一本童話故事書，沒想到我竟然被那神奇的童話故事吸引住了。我想：原來讀書也是一件很快樂的事嘛！悲慘的童話故事使我淚流滿面，可笑的故事常使我捧腹大笑……就這樣我漸漸喜歡上了讀書，不知不覺地那些童話書陪伴我度過了一個星期，這段時間讓我確實感受到了書真是我們的良師益友啊！後來我又讀了《三國演義》、《水滸傳》、《格林童話》、《安徒生童話》……
讀書生活讓我改變了以前對讀書的看法，更讓我深深感受到書就是我的良師益友，只要開卷，總會有益——因爲在你傷心的時候，書會給你安慰，在你學習遇到困惑的時候，書會給你知識的滋養。我愛讀書，我要讓書香一直陪伴着我走向成功。
讀書的作文 篇3
我是小書迷，是圖書的忠誠粉絲，最愛看那些“閒”書。一有時間就抱起書看，時間一長，就沒什麼新書可看了，只能看看看過的書，一遍又一遍。唉！書有我這麼一個主人可是吃盡了苦頭。
小時候，我經常看到外婆看報。帶着老花鏡，皺着眉頭，那樣子可真像個文化人。從那時起，我就渴望得到一本書。
上幼兒園時，看到夥伴們都帶着書讓老師講時，我更渴望有一本書了。每當朋友們拿出書炫耀時，我的眼睛就死死地盯着書本。經過我的撒嬌大法，媽媽終於敗在我的手下，給我買了一本故事書。從此我像得到了寶貝一樣，一有時間就學着外婆的樣子，皺着眉頭，一本正經的讀着，這就是我得到第一本書《獅王與小老鼠》的過程。
我上學前班了，爸爸就又給我買了三本：《西遊記》、《第一套大百科——動物篇》和《智力開發大百科》。聽說《西遊記》還是四大名著之一呢，所以每天晚上我都纏着爸爸給我講一篇。不到一個月，我就聽完了“家庭播音員”爸爸講的《西遊記》。
我剛跨進國小的門檻兒不到幾天，爸爸就又抱着一大堆書回家，《劉星日記》、《格列佛遊記》等。這次，真是讓我看個夠！太棒啦！
慢慢的，我認識了一些字，媽媽就開始讓我訂雜誌。我最愛看得是科學類的，真讓我大開眼界，書中有那麼多知識讓我慢慢地“獨吞”。
我上三年級了，開始學寫作文，爸爸給我買了幾本作文選，讓它們來當我的家庭作文教師，“手把手”的教我寫作文，漸漸地，我也知道了一些寫作文的技巧，從此寫作文不再成爲我的仇敵。
四年級時，爸爸給我買了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書，巴學園成了我最嚮往的地方。我從書中知道了那麼多幽默有趣的故事。
現在我已上五年級了，有那麼多的書向我飛來。今年我過生日時，媽媽給我買了一套楊紅櫻的《笑貓日記》。讓我明白了很多道理，我知道了動物也有思想，也有感情，還很通人性。
我愛讀書，我希望每天都能聞到書的芳香，我希望每天都能在書的海洋裏遨遊，我希望每天都能和書本一起遊戲。同學們，讀書吧！讓我們和書本做朋友。它們會使你終生受益。
讀書的作文 篇4
快樂，是一朵散發着淡淡清香的芬芳野花，，滋潤着我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖着我的心扉；快樂是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領着我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋裏面自由自在的遨遊。
自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界裏的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中瞭解到大自然的各種搞笑的知識。
科幻小說類圖書，領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空裏的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，資料及其精彩，這些圖書引人入勝，品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：那裏有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有人閒桂花落，夜靜春山空的清新淡雅，有春風又綠江南岸，明月何時照我還的不捨思鄉之情，山是青的，天是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領悟到。
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當你孤單的時候，書是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書的作文 篇5
小時候的我，讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起，媽媽爲我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裏開展成語接龍比賽，接到金字了，該我說成語，我思考片刻後，說道：“金蟬脫殼”，這個成語是我以前在書上看到的。剛一說完，爸爸媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看成語字典裏，到底讀什麼。”我翻開成語字典一看，“噢！原來是‘金蟬脫殼我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得更多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因爲書給我帶來了無窮的樂趣。 讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解；看《十萬個爲什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了什麼是酸甜苦辣。
讀書的作文 篇6
書對於我這樣的書蟲來說，就是一件必不可缺的生活用品。我想，手捧一本好看的書，津津有味的欣賞着就應該很幸福了。可即使這樣，我也付出了慘痛代價。
事情是這樣的，在一個週六我正饒有興趣的讀着高爾基寫的，在人間》這是一個人物自傳，非常深入人心，當我讀的忘乎所以時，媽媽歇斯底里般大叫到許璠，鹽沒了，就放在地下室，我不情願的看着我心愛的書來到底下室打開門。媽媽說鹽就放在右手邊的小櫃子裏，這裏我漫不經心地拿了起來。殊不知那是代糖，
回到了家，我把鹽倒進了五味瓶裏，做完這些我便又投入到了書中，半個小時後開飯了，一向饞嘴的我沒用筷子便用手偷了一絲土豆，咦有點不對勁，土豆絲怎麼這麼甜呢，我茫然的問媽媽，您炒的土豆絲爲什麼要放糖呢？我沒有放糖，我只放的醋醬油和鹽呀，對了鹽，只見媽媽從五味瓶裏唸了一點放在嘴裏說，不是告訴你拿鹽，怎麼換成糖了，我不好意思的撓撓頭說，嘻嘻可能剛纔看書太入神了，拿錯了吧，那現在怎麼辦，能怎麼辦，只能湊合着吃吧，啊我要吃糖炒土豆絲嗎，那怎樣，這可是你自己造成的，後果自負。事到如今我也只能如此了，這頓飯真難吃死了，誰來救救我。
這就是我與讀書的故事，雖然結局是個悲劇，但我對書是越來越着迷了。
讀書的作文 篇7
“叮鈴鈴”，放學了，歡樂吵雜聲震耳欲聾，我在擁擠的人羣中搖搖晃晃，“祁和澤，祁和澤”，我不管怎麼叫，那嘈雜聲還是淹沒了我的聲音，突然，我看到一個人揹着書包左插在口袋，右手捧着書，一副大大的.眼鏡，架在鼻樑上。我跑去一瞧，此人就是祁和澤。我大聲的喊他，他聽到我在叫他說：“好的，馬上就來”，可他絲毫未動，看他有什麼反應，果不其然，這本書好像是他的生命一樣，搶他的書就好像要他的命一樣，對我懇求道：“求求你了，紀大哥，若你把書還給我，我送你什麼都行，海賊王筆要不要？“啥”？連他最心疼的寶貝他也要送給我？
看他送我筆的份上，我準備給他一個驚喜，星期天我想把他拉進圖書館，讓他好好的“養書”，可是天公不作美，圖書館裏面全是人，那可真的是人山人海，終於我把他拖到了他的“天堂”，我拿本漫畫書做了下來，祁和澤聞了聞好熟悉的味道，他擡起了頭，眼睛睜的圓圓的，插在口袋裏的一隻手拿了出來，他一丁點也不相信自己的眼睛，取下了眼鏡又是擦又是摟“好哥們，老紀，夠兄弟”跑到了文藝書堆拿了本書，用黑筆又圈又畫，感覺是自己的書本，他永遠沉浸在書的世界裏，那人山人海對他來說就是空氣邊看書邊說：“這本書真有價值，值得大家看”我看了看自己手上的漫畫小說，慚愧極了，我便放回了原位，找了一本文藝書手中拿着筆，在書中記着東西，學着祁和澤的樣子……
我交到祁和澤這樣的朋友，就像是撿到了知識寶庫。
讀書的作文 篇8
沉浸在書海中，細細品味，忘卻凡塵往事。——題記
十四五的孩子，總會沉迷於網絡、追星的隊伍中。而我則非常“另類”。
從小，我就非常喜歡數學，對語文一點也不感興趣。成績也總是一個天上，一個地上。後來，由於語文成績太差了，媽媽只好來“硬”的。每天都會強迫我寫一篇日記，300字的哦，還要讀兩篇作文。剛開始我覺得非常枯燥，慢慢地就適應了，並且愛上了文學。
經過轉變，我的語文成績提了上去，並且也養成了愛看書的好習慣。在文學的道路上，我走得非常努力，也非常快樂。每天讀文章彷彿是我的必修課程，陶醉其中，總能讓我感悟許多，如：林黛玉爲情病死，讓我潸然淚下；保爾的自尊、倔強讓我肅然起敬；講義氣、有膽量、武功高強的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛閱讀，不再爲語文題而感到困惑了。
讀書看似是一種無趣、枯燥的事情，其實在讀書過程中，你會感到讀書的魅力。讀書也是一種運動，它能夠是你的思維細胞無限跳躍，給與你知識力量，啓發智慧。有一次，考試時有一個非常難的作文——《家有喜事》。雖然題目簡單，但是我想：大家寫出的的作文內容極有可能千篇一律。爲此，我煞費苦心。忽然靈機一動，想起以前看過的作文格式，便以對話的形式寫了下來，結果可想而知，不僅受到了老師的表揚，還獲得了較高的分數。
因此，讀書的好處多多。精美的開頭讓你想入非非；豐富的內容讓你流連忘返；巧妙的結尾讓你悲嘆，讓你歡喜。假如你想體會到更多的樂趣，那就請和我一起暢遊書海吧！
