在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的國中暑假作文7篇，希望對大家有所幫助。
國中暑假作文 篇1
馬上要放暑假了，學校現在正在組織考試，安排後期的評卷值班放假等事宜，我在心裏開始構思我的暑假，今年王怡晴國小畢業，我還可以有充分的時間和精力去度過一個美妙的暑假！大家看一看我的暑假暢想吧！
先說讀書學習吧，暑假終於有大塊自己的時間了，我想安靜讀書，給自己制定一個讀書計劃，每天保持讀書時間1個小時，讀書筆記就寫在博客裏，我專門做一個分類，激情在暑假。先讀薛瑞萍的《我們班的閱讀故事》，自從鄭州聽了薛瑞萍的講座，我對這個薛老師可是充滿着欣賞和喜歡，一個很有個性，有自己的世界，而且自稱很女人的親近母語的倡導者。我要走進薛瑞萍的班級，去感受他們的閱讀故事。這本書吸引着我強烈的讀書慾望，從我借到這本書我就喜歡上了，薛瑞萍我要走進你，瞭解你。第二本書我要讀一本專業的，書的名稱是《名師養成學生學習好習慣的策略》，提高自己的專業修養。
再說暑假出行計劃。帶孩子出去看世博，這是原來就有的計劃，適當的機會一家人出行。另外，我心裏始終有一個想法，就是想去流浪，走到哪裏是哪裏，去一些偏遠的秀麗的小城，很多人聽說我的想法覺得我不可思議。可是這樣的一次流浪我心裏期盼了很久很久，老公經常笑我腦子裏充滿了奇思怪想，嘴上說你自己隨意，可是心裏不支持我不想讓他生氣，暑假事也多，所以一直沒有得以實現。昨天和我馬村的一個師範同學說起來這件事，沒想到崔愛紅也有這樣的想法，我們兩個有賊心沒賊膽的人遇到一起一拍即合，我和老公說了，我和崔愛紅兩個人要流浪，老公笑了，呵呵，有人支持，我要開始實施我的暑假流浪計劃，都說結了婚的女人是鴨子，我也要叛逆一次，去找找流浪的感覺，或許會有很美的收穫，或許會更加期待回家，可是不管如何，這個讓人心動激動的想法總是很期待！用崔愛紅的話說：哪怕時間短一些，地方近一些也行，關鍵是這種已逝去的激情能否找回來！
最後說一下孩子的暑假計劃，這個暑假讓孩子放鬆一下，除了古箏考級，帶孩子出去旅遊一次，其餘的時間讓孩子自由支配，因爲孩子也不容易，暑假後就要進入中學，要比國小緊張多了，養精蓄銳啊！
還有一些想法：比如朋友聚一下，吃個飯，唱歌，放鬆一下，還要堅持跳舞等等。暑假裏學校還有兩次學習安排，我還要參加。
我對暑假期待着。
國中暑假作文 篇2
她是個單親孩子，家裏很窮。但是以撿垃圾爲生的母親深知知識的重要性，於是一分錢一分錢地把她供上了大學。好不容易她找到了份好工作，可是回家的時間卻在不斷減少，有時候連電話也沒時間打了，只是她每天都會收到同號碼同內容的短信：寶貝，今天工作很忙，對不?工作歸工作呀，可別忘記要好好照顧自己。還有不用擔心媽媽了，我現在每天都過得很好很開心。有時間纔回來吧!但是她卻沒看上幾眼又忙工作去了。直到有一天收到醫院的病危電話，她纔想起有一年多沒回家了……。
這是我在一本雜誌看到的小故事。但也是最能觸動我心靈的小故事。每每看到它，彷彿都能看到那位母親獨自坐在家門口，就這樣靜靜地看着那條回家的路，手裏還握着女兒送她的手機。。這個畫面一直揮之不散，我不知道爲什麼，但是就那起我終於懂得了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這句話的意思了。
相比之下，我比她幸福得多。現在我只是一個學生，雖然還沒有因爲上班而忙到沒時間回家，但是自從到了城裏上學以後，才發現回家的時間一點一點地減少了。。躺在宿舍的牀上，不時就會想起媽媽的老火靚湯，好香好香。哼起爸爸最愛唱的《朋友》，好熟悉好熟悉。於是想家的味道在空氣的混雜中變得更濃了。於是一直在等着時間的到來。
終於，暑假如期而至。我懷着萬分激動的心情回到家，準備實行我籌備已久的計劃。
暑假的天氣總是那麼晴朗，我貪心地吮吸着這般大自然的味道。然後邁着輕快的腳步走向市場。市場裏熱鬧非凡，夾雜着人們討價還價的聲音。呵，好熟悉的聲音呀。享受着這般平常卻動聽的聲音，我也開始了我的工作。時間總是過得很快，我拿着滿滿的成果回到家。由於爸爸媽媽因爲工作的原因，中午不回來吃飯。這也給我製造了好時間。我認真地認真地進行我的計劃，就等着那個時刻來臨。晚上七點多，熟悉的車聲在我耳邊響起。我給他們拿來衣服拖鞋，送上茶水。然後對他們說，肚子餓了吧，那就慢慢享用羅。說着便用手指指飯桌。轉身那一刻，我感覺到他們那驚訝的眼光。我笑了笑，計劃正奔向成功呢!
一家三口圍着飯桌，飯香在家裏飄，燈光是溫和的。這樣的氣氛是多溫馨啊。我們什麼也沒說，我想無聲勝有聲就是這樣子了吧。在我給媽媽盛湯的時候，忽然聽到“謝謝”，就在這一刻，我發現原來親情是那樣的真實。
飯後不久，爸爸媽媽就要休息了。我連忙衝向浴室，倒盆熱水，加上一點去疲勞的香薰。然後走到他們的身旁，把他們的腳放進盆裏。我小心翼翼地一邊給他們按摩，一邊吩咐着說，平時晚上泡泡腳，加上一點香薰、這樣不僅去疲勞睡眠質量也會好點的。說完便擡起頭，卻發現他們早以熱淚盈眶，還一味點頭笑着說，對呀，對呀，還是我家的女兒說得對。這一刻的他們笑得就像孩子一般，我安心的笑了。
夜靜靜的，他們早已入睡。輕輕地爲其蓋上被子。然後靜靜地看着他們，原來時間真的不饒人呀。曾經俊朗高大的小夥子如今被時光的摧殘，皺紋爬上的額頭，臉容也漸漸消瘦了。再看旁邊的美人兒，曾經引以爲傲的黑髮不知不覺中增添了白髮。
走出房間，關上門。這一天，我很高興。計劃完成得很成功。纔開始了第一天就已經得到如此多的收穫，也許今天做的對於其他人平凡得不過，但是對於我來講給了我很大的震撼。子女是父母的至寶。學業、工作這些都已經成爲了我們人生必不可少的。但是我們不應該把原本屬於他們的時間也給霸佔了，父母沒有多少個十年，就像那首常回家看看說的“老人不圖兒女爲家做多大貢獻呀，一輩子不容易就圖個團團圓圓。老人不圖兒女爲家做多大貢獻呀，一輩子總操心就奔個平平安安”。父母的心在兒女身上，而兒女的心卻在外頭。好好利用時間，常回家看看。珍惜眼前的兩老，不要換來以後的懊悔呀。
暑假裏我能爲父母做什麼，爲他們做的永遠不及他們爲我做的。盡我女兒的能力，換來他們的一絲絲安慰、一點點幸福、一許許微笑就已經足夠了。
國中暑假作文 篇3
一談到暑假，同學們肯定會歡呼雀舞地說道：我最喜歡暑假了，暑假可以不用學習，天天在家中玩遊戲呢！的確，暑假就是爲了讓我們學生好好地放鬆一下，來到課外多多參加一些活動，來擴展我們的視野。本來，我打算報名參加一個英語夏令營，但是因爲一些原因，也只得作罷。於是，我留在了家中，每日複習、預習，學習，忙得不亦說乎。
每天早晨，我隨着父母一同起牀，一陣忙碌之後，就來到電腦桌前查閱資料，從網上下載有關小升中的試卷打印並及時完成，此時，這時已是早上的十點，稍稍休息一下之後，便又開始新的學習之旅，拿上船槳（筆），在海里翱翔之後，登上數學之島，與強盜（練習題）進行一場激烈搏鬥，然後再到英語之都聽聽英語、讀讀英語、練練英語嗒嗒嗒時鐘已經指向了十一點，天哪，開往語文之國的船就快要起航了！我顧不上咕咕亂叫的肚子的抗議，毅然登上了船（作業本），繼續海航當寫完作業之後，已是中午了，匆匆吃過午飯之後，下午就便是圖書館大冒險時間，在家看書。一天過下來，雖然可以學習到很多的知識，但是總感覺悶悶不樂我的暑假生活好像缺少了什麼。
缺少了快樂？還是缺少了朋友？我不得而知。我的每一天都是充實的，但我的內心是空虛的，沒有交談，沒有笑容，只有埋頭苦幹，一天就是恍恍惚惚地過去了。我多想和我的朋友們一起舉杯歡笑，我多想參加夏令營，與同學們一起學習、成長但事非人願！暑假就是要鍛鍊，暑假就是要學習，暑假就是要朋友，暑假最要快樂！我希望，我的暑假生活能夠如以前一樣豐富多彩，那該有多好！可如今，我也只能抱憾於暑假
快樂的暑假纔是最好的！
國中暑假作文 篇4
獨自漫步在秋天這如詩如畫的雨季，不由得放慢了腳步，靜心去感受大自然的神奇，去傾聽萬物的悄聲細語，去撫摸那些姍姍來遲的小精靈。
這時，她輕輕的叩開了我心靈的窗戶……
----題記
地上的落葉被風捲起，妖媚的舞者，然後飄落、飄落，悄無聲息。猶如迷途的羔羊，惆悵的望着天空，期盼着它幫我照迴歸途的路。
不經意間，發現路邊一支紅色的紙鶴，懶散的走過去拾起來，看到了翅膀上幾行清秀的小字：“我會在河邊的樹下等你，親愛的朋友。”會是誰呢？懷着好奇心，漫步走向河邊。
在不知不覺中來到河邊，手中不停着擺弄着那隻紙鶴。忽然間擡頭，看見河邊的樹下站着一位婦女，帶着一頂白色的帽子，身着黑色的套裙，顯得很莊重。她不時地朝我這邊看，也許是在等人。大概是心中的那份無聊在作怪吧，我竟向她走去。
閒聊之中得知，她在等一位少女，和我年齡相仿。突然間，她像發現了新大陸似的，盯着我手中的.紙鶴。
“您，很喜歡它吆？”我問道。而她卻所問非所答，問道：“是你撿到的麼？你就是那個住在鐵道邊的女孩？”
“是的，夫人。”
“那就對了，對了，太好了！”她高興地說。原來，那個一直讓她等的人是我。
“我是簡愛，是我約你來的，這些日子看你精神狀態不是很好，想和你聊聊。”
她的話開啓了我，這些日子悶在家裏，整日鬱鬱寡歡，不願與朋友們接觸，好長的時間都沒有笑了。 說真的，因爲這我和她聊得很開心， 交談中，她向我講述了她那段痛苦的經歷：
“離開蓋茨黑德府後，只有十歲的我，獨自一人坐馬車走了五十多英里路來到了一個小鎮上，由瑞德夫人的一位客人-------一個修道院的領事人-------布洛克赫斯特先生，領我去了學校。在那一夜，我睏乏的連夢也沒有做，隨後便開始上課。我高興的想象着沒有約翰瑞德欺負和喬治娜瑞德白眼的那種幸福的日子。 天意弄人，我意想不到的事卻發生了。
布洛克赫斯特先生，也就是那個帶我到學校來的人，在一天來到學校。那天我們正在上必修課，由於粗心我將手中的石板滑落在地上，結果立即引的所有目光轉向了我。我知道這下子完了，我一邊俯身去拾那破成兩半的石板，一邊鼓起勇氣，準備迎接最壞的事。 它終於到來了……
他發現了我，讓人把離他不遠的長凳拿來，然後站在上面大聲說道：“教師們，孩子們，你們都看見這位姑娘了吧！她外貌和你們一樣，沒有一點殘疾表明她是一個特殊人物，誰會想到魔鬼已經在她身上找到了代理人。因此，我要警告你們，一定要小心提防她，避免學她的樣。還要避免和她呆在一起，不讓她參加你們的遊戲，不讓她和你們說話。”
說完，他輕鬆地走了。這是下課鈴也響了，大家也都到食堂吃飯去了。我走到角落，在一陣無法抵擋的悲痛下，我頹然撲倒在地。我哭了，曾經夢想的第一，這下絕對是不可能的了。我當時巴望着自己死掉算了，可是後來海倫彭斯，也就是我的朋友開導了我，她說，我們每個人都會犯錯，而他們不過是幫我們改正。他們批評我們，罵我們，只是因爲我們做得不好。只要我們不斷地改正錯誤，不斷地做得更好，總有一天他們會喜歡我們的。我們幫助他人，他們會快樂，我們也快樂。”
說着她的眼睛溼潤了，但她馬上回過頭對我說：“人往往會迷失方向，只要馬上醒悟就很好，希望你能好好想一想。”她走了，慢慢消失在了我的視線中。
我受到了很大的啓發，是呀，沒有大海的雄壯
，可以有小溪的幽雅；沒有高山的險峻，可以有平原的富饒；沒有原野的芬芳，可以有小草的碧綠……
國中暑假作文 篇5
在這個暑假裏有許許多多快樂的事如：和爸爸一起去捕魚，運動。其中我感覺最快樂的一件事還是去東方綠舟玩！
這次暑假裏我的姨媽、姨父帶我和哥哥去的。
還未到門口就能看見一道銀白色的瀑布從一座高大的假山上飛流直下，瀑布下還站着一個神氣活現的海寶雕像。來到買票處只見一個個老奶奶大聲地叫賣着：“玩具車、大草帽、水槍。快來買！”
買好票我們進了東方綠舟，我們先去乘坐了十元一人的小汽艇，打算去新項目——夏日水狂歡玩。可是小汽艇要滿十個人才能坐，我焦急的盼望人能快點到齊。我們等得都“海枯石爛”了小汽艇纔剛剛來，我迫不及待地跳進了小汽艇。
坐在汽艇上既可以聽“譁——譁”的河水聲，又可以看着水中的魚兒，真舒服啊！
來到了夏日水狂歡的門口，工作人員先給了我們每人三塊籌碼另外讓我們每人選一樣東西，我和哥哥選了每人一把水槍，姨媽選了一雙防水鞋，姨父選了一個防水袋。
這時我和哥哥興奮地衝進了夏日水狂歡的大門，門上竟然有噴水孔，噴了我們一身水。再往前一看“啊！”還有一個透明的噴水山洞，只要一進去就會成爲一隻“落湯雞”我和哥哥還在山洞裏打起了水仗。我們來到夏日水狂歡裏的遊戲地區，有海盜混戰、滾筒、鱷魚戲水。最後我和哥哥選中了彈氣球，遊戲規則是一塊籌碼一個氣球，把氣球放進一個帶有彈簧的碗裏，然後用力往後拉，一放，如果你彈進怪物嘴巴里，你還可以領兩個氣球。最後雖然我和哥哥一個都沒有彈進，但是我們還是玩得很開心。
我們雖然要走了，但是還是對東方綠舟流連忘返。
國中暑假作文 篇6
暑假的兩個月時光一點一滴的流逝着，怎麼也挽回不來。但暑假中的歡樂事蹟卻在心中深深地烙下來，時時刻刻都銘記與心中，無法抹去。
在暑假中最令我開心的既不是洗衣做飯，也不是上街購物，更不會是體驗鄉村生活。當然，以上提到的這幾個我都在暑假裏做過。可令我難以忘懷的還是去科技觀館。
先別誤會，我口中所說的可不時是什麼溫州市的科技館，而是我的家鄉——遼陽科技館。
首先，讓我先介紹一下我們的遼陽科技館吧！遼陽科技館地處河東文化中心。在當地人口中簡稱爲遼東科技館。建築總面大約爲14035平方米，其中展示面積爲7395平方米，展示工程總投資1500萬元。它的附近有圖書館與婦女兒童活動中心。是一座龐大的建築工程。遼陽科技館是青少年最喜愛的場所。它沒有遊樂場一樣的刺激，也沒有芭比娃娃和奧特曼一般的幼稚。當然，兒童對於遼陽科技館們也是十分的喜愛，不然怎麼會遭到廣大旅客的讚美與愛戴呢！
哇！一個又一個令人驚呆了的數字，讓我們這些旅客有一種十萬火急的心理想去瞧一瞧。於是在7月的一天我、媽媽、表哥與表姐乘公共汽車來到了遼陽科技館，精湛的外表果然沒有讓我們失望。於是，我們個個以都帶着一種迫不及待的心情進了遼陽科技館.
進遼陽科技館自然是要買票的嘍，可未成年人免費，於是我與表哥提前進了科技館。一進門我的表哥就朝一本電子書撲了過去。我也隨着他走了過去，原來是一本兩個課桌那麼大底面積的電子產品，哥哥忽然冒出一句：“嘿，妹妹！剛纔我見那人可把這電子書給翻頁。要不我也試試看。”我用力大的點了兩下頭，他見此便伸手試了試。半分鐘過去了。哥哥始終沒有八把電子書翻過一頁。這時，姐姐與媽媽買完票，進來對哥哥說：“別在這上非廢功夫了，我們去別的地方玩玩吧！”哥哥顯得有些不服氣，但還是跟我們走了。我擡頭一看科技館分三層樓。
於是，我與哥哥迫不及待的跑進了一樓的一扇門裏，姐姐與媽媽緊隨其後，一進門的各類遊戲使我們眼花繚亂。
走迷宮讓我們驚心動魄（鏡子式迷宮）；打怪獸讓我們目不轉睛（用槍對準屏幕中的怪獸打）；踢足球讓我們喜出望外（屏幕中有一位守門員，模擬踢球動作）；十六面鏡讓我們造型連連（走貓步）；熱能小車讓我們“摸拳擦掌”（只有不停的擦動開關纔可使小車開動起來)。
一樓走完了，我們去二樓，可能是因爲我們去遼陽科技館的時間較晚。所以二樓已經大門緊閉了。之後，我們無奈的上了三樓。
三樓主要圍繞着科學方面來製造的一款款遊戲。三樓不像一樓一般的驚心動魄，也不像二樓一樣的無可奈何，而三樓其中蘊涵着一種淡雅的氣息，使人回味無窮。
三樓的走廊上掛着科學家們的光輝史作。我們看呆了，進了三樓彷彿在食物之中的營養品。科學遊戲使人戀戀不捨。
看小青蛙，知光的反射；做運球大合作使人振奮不已；走時光隧道讓人頭暈眼花。一個個科學遊戲讓我們玩的不亦樂乎。
時光匆匆流逝着，就讓我們一起去珍惜時間吧！
國中暑假作文 篇7
都說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林“，可見陽朔的山水是多麼的美麗，暑假我有幸來到了陽朔，親眼目睹了陽朔的山水之美，現在我就和大家一起分享陽朔的山之美吧。
陽朔的山是神祕的。初入陽朔，正值雨季，天空下着淅瀝瀝的小雨，遠處的山峯在雲霧繚繞下，若隱若現，像一位害羞的姑娘遮掩着神祕的面紗，正在羞澀的看着遠方來的客人，令人神往。
陽朔的山是孤傲的。在陽朔的街頭，隨處可見一座座建築物的旁邊立着一座座孤峯。它們的山峯是那麼的堅毅挺拔，它們的山軀是那麼的鋼強無畏，在滿山綠樹的襯撫下，它們顯得那麼的生機勃勃，就像守護在邊疆的戰士，用自己的鋼鐵之軀，守護着這裏的人們。
陽朔的山是慈愛的。在陽朔有一座母子峯，之所以被稱之爲“母子峯“是因爲，遠遠眺去，在一座山峯上，有一座天然石像，石像尤如一位慈愛的母親，身後揹着一個籮筐，框裏還有一位可愛的小寶寶，媽媽正揹着寶寶在山間勞作。
陽朔的山是多姿。陽朔有孤立的山峯，也有連綿起伏的羣山，各峯錯落有致，姿態萬千，如依附在灕江邊上的“駱駝峯”，遠遠望去像一隻在水中行走的巨大駱駝，再如“月亮山”，像一輪明月高高地懸掛在上頂，還有“睡美人”等等，同學們，如果你也喜歡陽朔，就快來體驗體驗吧！
