無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的鐘表作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鐘錶作文300字 篇1
時間是世界上價值最高的財富，浪費別人的時間等於謀財害命。那麼，浪費自己的時間也就等於慢性自殺。
我常常站在鐘錶面前思考：我在幹什麼?我以前在幹什麼?我將來要幹什麼?……我不知不覺陷入了深深的回憶。
從我“呱、呱”落地的那一刻起，我就開始利用時間，爸爸、媽媽和奶奶教我吃飯、說話、走路…… 三年的時間就這樣過去，什麼事也沒做。
我上幼兒園了，步入啓蒙生涯。語文老師手把手的教我寫字;數學老師1、2、3、4、5……的教我數數。這是我開始利用時間，學到了一些基本的知識，步入了國小，我在國小裏的吃、喝、玩、樂、學都是由時間來控制的，時間反覆督促我做這個做那個。這時候，我覺得時間在開始幫助我了，幫助我學習文化知識;幫助我懂得做人的道理;幫助我懂得利用時間、珍惜時間。國小六年的學習生活即將結束了，時間正在幫助我、鼓勵我努力複習備考，以優異的成績進入國中的大門。
站在鐘錶面前，我懂得了怎樣利用時間。
鐘錶作文300字 篇2
今天，陽光燦爛，萬里無雲，媽媽說要帶我去故宮的鐘表館去看一看。
啊！鐘錶館裏面的鐘可真多呀！有的鐘是寶塔形的，有的是獎盃形的，還有的是一個八音盒。最引人注目的是一頭大象拉戰車的鐘，車子的上面站着四位士兵，一位士兵在吹號角，一位士兵在站崗，還有兩位士兵在敲戰鼓，而那面戰鼓就是一面鍾。這個鍾都是用流金做成的，象的身上還鑲嵌着紅色、綠色、藍色、黃色的鑽石呢！
這些精美的鐘表全都是清朝乾隆年間製造的，國爲乾隆皇帝十分喜愛鐘錶，當時的鐘錶是昂貴的禮物，也是奢侈的.玩具，當然，這些昂貴的鐘表只有在達官顯貴、皇帝貴族家中才能見到，相對於清朝的這些鐘錶，我們現然的鐘表還真是很簡約啊！
這些鐘錶讓我震撼，也讓我重新認識了古代的科學技術水平。鐘錶是穿在時間腳上的鞋，它使時間走動時發出聲響，但這些古老的鐘表都已停止走動，靜靜地立地壁櫥中，真想讓時間倒流，去看看這些鐘錶當年的風采。
鐘錶作文300字 篇3
“嗒、嗒、嗒、嗒”你知道這是什麼聲音嗎?這就是那默默無聞的——鐘錶。
鐘錶的轉動，代表着時間的流逝。時間飄過一秒，它就走一秒;時間它走過一分，它就走一分;時間跑過一時，他就走一時。
秒針，它代表着信任，因爲它的走動，會牽連到整個表的時速，它若走錯一秒，可能會改變一個世界紀錄。分針，它代表着配合，它必須和秒針緊密配合，不得有誤。時針，它代表着穩重，他走過一大格，就是說時間已經過了一個小時，如果你浪費了這一個格，說明 這一個小時已經沒有了任何價值。
秒針匆匆去，分針也難當。我記得在一個電影裏有過這樣一句話:“比起Mp3，我更喜歡磁帶，因爲它可以提醒你時間的流逝。”是呀，鐘錶也是一樣，有時候，你靜下心來，聽它發出的“嗒，嗒，嗒”的聲音，可以讓你更用心的感覺到時間的飛逝。
鐘錶，對我們來說非常重要，如果沒了它，你可能會睡覺起來晚，可能會遲到，可能會被罰。而這都是因爲沒了它——鐘錶。
所以呢，鐘錶它是一個工具，但它也在隨時隨地的提醒我們，時間的腳步匆匆。
鐘錶作文300字 篇4
今天我學會了做鐘錶。
下午老師留的作業是做鐘錶，這可難壞了我。放學回到家，我一個人坐在家裏發愁。怎麼做呢？這可是我從來沒有做過的呀。
爸爸看出了我的心思，就走過來，先給我講了鐘錶的構成，然後鼓勵我用廢棄的物品試着做一做。
在爸爸的鼓勵和指導下，我有了信心，先找來剪刀，螺絲。然後，我又到陽臺上找了個廢棄的牛奶箱子。我先用圓筒在牛奶箱上畫了個大圓圈，再用剪刀把圓圈剪下來；再用尺子把圓圈12等分，分別標上1--12個數字，在把每個大格都分成5個小格，這樣錶盤就做好了。然後我又在紙箱上剪了兩個不同顏色的時針和分針，並分別穿了個小圓孔，最後，再用一根螺栓個圓圈、時針和分針穿了起來。一個鐘錶就這樣做好了。
看着自己做的鐘表，我心裏真高興。我想：不論做什麼事情，都要多動腦筋，世上無難事，只要肯登攀。
……
