在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的我愛我家國小作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的家是一個充滿生氣的家庭，別看我們週一到週五“死氣沉沉”的，可是一到週六週日我們便活躍起來。我花了很大的心思，舉辦了一屆“軍旗大賽”。
週六晚上，我擺好了軍旗，與爸爸展開了一場“殊死搏鬥”我爸軍長擺在前面，開始輪流狂吃，遇上司令也不怕，因爲我的炸彈在後面。爸爸還是中計了，但是我也是去了一個軍長。我太大意了，失去了一個司令，結果節節敗退，儘管我用殘兵敗將玩命的抵抗，可還是被殺的片甲不留，輸了。
我只好認輸，但心裏又出現了一個“鬼點子”，說：“我的水彩筆沒水了，要再買一盒！”“不行！”媽媽說，“可以買些墨水來配色！”沒辦法，不過說實話，媽媽對我還挺好的，整天撲在工作崗位上，不停的工作，很辛苦，我以後再也不能這樣了。
記得在三年級的時候，我想做一個雞毛毽子，可不會做，爸爸便手把手的叫教我，在我們倆的努力下，我終於做好了一個做工粗糙的雞毛毽子。
婦女節那天，我送給媽媽幾隻千紙鶴，祝媽媽身體健康，萬事如意，表達對媽媽的祝福，並且還給她洗了一次腳，那一天，不但我快樂，媽媽也快樂。那一天，是家裏最美好的一天了。
媽媽的生日也快到了，我祝媽媽生日快樂。
週六週末，我們一家都坐在沙發上，一邊聊天，一邊收看着精彩的電視節目，一家人和和睦睦，十分美好。
我愛我家，因爲我的家裏有三個角色：我、媽媽、爸爸。我們之間互相支撐的、鼓勵的那種東西，便是愛。
我愛我家國小作文400字 篇2我的家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我五個人。談起我家，每天的生活是那麼地平常無奇。早上我和爸爸、媽媽一起出去，爸爸和媽媽去工作，我去上學。爺爺、奶奶呢？留在家中忙着那永遠忙不完的家務。
我媽媽是普通工人，一個月工資才400元國中，爸爸是個木工，一個月收入雖然不低，但由於是自由營業者，有時會因爲生意無人光臨而沒有事情做。我爸爸很喜歡打牌，只要沒事幹就會坐上牌桌，對牌，他似乎比對他的兒子我還要了解。打牌的時候，他只用把牌一摸就知道是紅中、白板、還是一筒、三條。他爲人老實，沒有什麼文化但卻很關心我。生活上照顧我可算得上無微不至，學習上對我的投資可以說是任勞任怨。儘管他在很少過問我的想法，但有這麼一個愛我的爸爸，我真的感覺很幸福。
我爺爺已經退休了，每天都在家裏和那個以操持家務爲樂的奶奶呆在家中。他們對我比爸爸對我還要重視。我就好像是一個太陽，永遠是他們圍着轉的對象。我要犯錯挨爸爸、媽媽打的時候，爺爺奶奶一定會出手相助。出來護着我。因此我少捱了很多的皮肉之苦。
我們家一團和氣，但有時也會發生一點小小的爭吵。爸爸、媽媽有時會因爲一些小事而發生爭執。每當這時候，我總是在旁邊充當協調官。因此。我是家庭的核心人物。也是家裏的小皇帝。在家裏，每次吃飯，我都能吃到我喜歡吃的`菜，因爲家中的菜譜是爲我量身訂做的。不僅如此，其他人看到有哪盤菜我特別喜歡吃，就都不伸筷子
我有一個快樂、美好的家。
我愛我家國小作文400字 篇3爸爸宣佈：“值日表貼在門後，按時值日，質量好者，月末獎勵。否則，月末懲罰。”第一個月，我得到20元錢“工資”，第二個月，我被罰一週不得看電視。
媽媽說：“今天晚上晚飯的特點是，好吃，很少。大家可能吃不飽肚子了，將就點吧，今天沒賣菜。”大家開始吃，結束後，菜剩下很多，大家都沒吃飽。媽媽說：“爲別人着想，寧願自己餓肚子。太好了，大家思想覺悟很高，提出表揚。”
弟弟向大家報告：“學校需要白色小花，清明節使用。要求每人做20朵，明天帶回學校。”媽媽說：“我們做40朵，飯後大家一起做，每人10朵。”第二天，弟弟受到老師表揚。
我驚呼：“家裏的小魚死了一隻！”爸爸說：“無非是我們四個人的餵養工作沒有做好，大家一週不準看電視。”“那小魚怎麼辦”“把另一隻送人，再住我們家的話，後果大家知道。”
白菜餡的餃子包完了。媽媽說：“這一半給你爺爺奶奶。”“那我們四個人就不夠吃了。”“不夠吃就別吃了，明天全部送給你爺爺奶奶。”
門口來了一個乞丐。爸爸說：“讓他一起吃午飯吧。”大家齊聲反對。爸爸說：“那就讓他自己吃午飯吧，我們都別吃了。”大家再次齊聲反對。爸爸說：“那就把你們三個人這個月的值日工資給他一半，不得反對。”
元旦來了，大家一齊動手，買了燈籠、毛絨玩具和各種彩紙，把家裏裝飾得漂漂亮亮的。晚上，大家一起唱歌，一起跳舞，歡慶新一年的來臨，笑容掛在每個人臉上。
不管何時何地，想起這一幕幕來，覺得像一幅幅彩畫一樣美麗，讓人溫暖、舒暢。每當這時，我只有四個字的感想：
我愛我家。
我愛我家國小作文400字 篇4記得冰心奶奶說過：“童年，是夢中的真，真中的夢。”我們的校園，我們的教室就像夢境般的美麗，我們在這裏做了歡樂的夢，我們早已把這裏當成了自己的家。
遠遠的就可以看到我“家”的門上停着一隻展翅開屏、漂亮無比的孔雀。獨一無二的是孔雀的羽毛是愛心形的——見證着我們這個“家”是由一顆顆愛心組成的“愛心中隊”。愛的羽毛上是愛心中隊每一位成員的名字，每一片羽毛就代表着每一粒愛的種子——每一位同學。我們緊緊貼在一起，心連心。
教室的窗戶上有一片“百草園”愛心中隊的優秀作文將會在這裏一一展現。愛心中隊的口號“幫助別人，快樂自己。”這不僅僅貼在“百草園”裏，更早已深深地烙在我們的心裏。你瞧，照片上的我們正高興地爲老師擦自行車。不僅如此，我們愛心中隊還和紅蘋果班結爲友誼班。我們幫助他們出黑板報、裝飾班級、管理班級……
走進教室，桌椅排得整整齊齊，地面乾乾淨淨……這裏是知識的殿堂。左邊的瓷磚上擺放着我們中隊的小畫家——張一幸的素描，使教室充滿文化的氣息。右邊是心靈手巧的女生剪的窗花，讓教室變得更加美麗了！只見桌椅的前上方整齊地貼着我們中隊的班風——“愛心、信心、專心、留心”八個大字。後上方也同樣貼着我們的目標——“爭做優秀畢業生”。大字下面是同學精心書寫的黑板報。黑板的左邊是“向你學習”欄目，我們各方面的成績成果在這裏展示，讓同學們互相學習。右邊是我家——“愛心中隊”的規章制度，我們可是一個有紀律的中隊。
“家”門前的蒼柏依然那樣挺拔，那樣青翠，不知不覺它已經陪我們度過了五個春秋，在這個“家”裏，我們一起哭過，一起笑過，一起經歷了失敗，又一起走向成功。我愛我“家”！
我愛我家國小作文400字 篇5家，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每天放學回來，媽媽正在廚房爲我做可口的飯菜，她非常關心我的學習。媽媽怕我學習累着，盡力想辦法爲我加強營養。媽媽每天早上都會給我煮一些有營養的早餐。爸爸會坐在我旁邊，陪我學習。當我遇到不會做的題的時候，爸爸就會耐心的替我講解。
我愛我家，一個快樂和睦的家。在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和諧相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。爸爸非常幽默，總是逗得我、弟弟和媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說，我是一個懂事的、不任性的孩子。
如果我取得了好成績，爸爸媽媽會獎勵我。如果爸爸媽媽誇獎我，我會對他們說，你們也有功勞。因爲我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈的時候，是爸爸媽媽幫助我解決困難，聽我訴說心裏的苦悶。是他們教會了我如何面對自己的生活，面對事實。是他們教會了我人生不會是一帆風順的，但是一個人要懂得面對自己對生活的挑戰與考驗。
在家中，父母好好像就是我的好朋友。每天都說說笑笑的過日子。哪怕是在回家的路是有多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就好像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。
家，能夠給讓你一種溫暖，能夠讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而，即在任何一個地方都是人們作重要的支柱。我愛我家。
