有趣的比賽作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的有趣的比賽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

每一棵樹，都有自己最大的一片葉子；每一株草，都有自己最奇特的一個細胞；每一條魚，都有自己最漂亮的一片魚鱗。我們的一個家庭，就像一棵棵樹，一株株草，一條條魚兒，家庭中的一件件小故事，如同一片片葉子，一個個細胞，一片片魚鱗。

那天，我們全家三人都在家。剛纔下了一場小雨，屋子外碧空如洗，萬里無雲。我們全家人坐在沙發上，覺得很無聊。因爲每個人都不知道要幹些什麼。天氣很熱，家裏的空調還壞了。屋子裏被熱氣充滿了。

最後還是我的聲音打破了興味索然的局面。我早已對現在的情況忍無可忍了，再加上耳朵邊有幾隻蒼蠅在“唸經”。於是就站起來說：“這也太無聊了，再這麼下去就要患上老年癡呆症了。我們可不能‘坐以待斃’，我提議來個問答比賽。”爸媽本來也不想這麼坐下去，聽我這麼一說，也都答應了。

遊戲規則是這樣：我來當裁判，我問出一個問題後，誰先拍桌子誰答，答對了得一分，錯了則對方加分。比賽分七輪，得分多的一方贏。

遊戲開始，我的第一個問題“如期而至”：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故對壘西邊，人道是，三國周郞赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。出自哪位詩人的哪部作品？”我話音剛落，爸爸就說：“出自蘇軾的《念奴嬌？赤壁懷古》。”我的第二個問題接踵而至：“《武陵春》是哪個宋代詞人的作品？”爸爸說：“秦觀”。我說：“錯了，是李清照的”。爸爸送了一分給媽媽，他開始有種如臨深淵，如履薄冰的感覺了。第三題的題目又來了：“《鷓鴣天》是哪位詞人的作品？”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拍響了桌子，說：“是黃庭堅的作品”。我說：“答對了，現在比分爲2：1”。古詩問答結束，下面是關於歷史事物的四個問題。”比賽進行得如火如荼。第四道是：戰國七雄是戰國時期的哪七個國家？爸爸說：“韓、趙、魏、齊、秦、燕、楚七國”。爸爸鋒芒畢露，他的目標是速戰速決。第五題是：商朝的最後一個王是誰？媽媽說：“是商紂王。”第六題是：周武王率領多少人消滅了商王的七十萬軍隊？爸爸說：“只有五萬人。”比賽進入白熱化狀態，勝利女神會站在哪一邊呢？我在一邊拭目以待。第七題是：漢朝著名的“飛將軍”是誰？媽媽說：“是李廣。”我說：“答對了，本場比賽媽媽勝。”

我們全家人都愛讀書，我就在這種溫馨美好的氛圍中幸福地成長。

新學期的第一天，老師正在給同學們發新書，一本名爲《迎奧運促和諧》的書吸引了我的目光。今年，我們國家有一件喜事——舉辦2008年奧運會。我早就想了解關於奧運的知識了。於是我滿懷欣喜地捧起書如飢似渴地看起來。

從這以後，我天天放學回家做完作業就看。一個星期後，這本書就被我看完了，我從中瞭解了不少奧運知識。我想，這本書裏的內容我雖然懂了，但是家裏的爸爸媽媽爺爺奶奶卻不知道。於是，每天吃過晚飯，我便召集全家人在堂屋給他們講關於奧運的知識。

上星期六的傍晚，我們一家吃過晚飯，就坐在院子裏聊天。我高興地對家人說：“今天，我們來舉行一次奧運知識比賽好嗎？”大家稱讚我的建議好，爲了讓大家都來了解奧運知識，我扯開嗓子喊：“快來呀，有獎答題。”鄰居家的哥哥、姐姐、弟弟妹妹都跑來了，媽媽還提來一籃桔子作爲獎品鼓勵回答正確的選手。選手們圍坐院子裏，我自告奮勇做主持人，清了清嗓子，學着電視裏王小丫的樣子，對各位選取手說：“請聽題，奧林匹克的宗旨是什麼？”爸爸脫口而出：“和平，友誼，進步。”回答正確，獎給一個桔子。接着，我又說：“請聽題，誰是現代奧林匹克運動的創始人？”大家聽了，都愣一下，小明哥哥用手摸着後腦勺，妹妹眼睛望着天空，真巴不得從天上掉答案下來。見大家都不知道，我得意洋洋的說：“是顧拜旦。”然後還給大家講了顧拜設計奧運標識的故事。“請聽題，中國奧運史上第一個參加奧運的選手是誰？”弟弟胸有成竹地把手舉得老高，我請他回答，他得意地說：“孫悟空”。“爲什麼呀？”我問。他又說：“因爲孫悟空本領大，什麼都會。”大家聽了，鬨堂大笑，院了裏充滿歡樂的笑聲。

鄰居家的叔叔、阿姨、伯父、伯母都被引過來了，我想這真是一個讓大家瞭解奧運的好機會，我們的知識競賽繼續進行着，當大家答不上來時，我就繪聲繪色給大家講解，每當我講完時，大家都給我鼓掌，向我投來讚賞的目光，掌聲和笑聲在院子久久迴盪，和諧的氣息也在人們心間久久漾開，漾開……

這個春節，因爲疫情的到來，我們一家都待在家裏無所事事。“好無聊啊！”我懶洋洋地趴在牀上抱怨。媽媽笑眯眯地搬來一把椅子，說：“我們來做個遊戲吧。”一把椅子可以做什麼遊戲？難道是“搶椅子”嗎？好奇心讓我一個鯉魚打挺坐了起來。媽媽很快揭開了謎底：“我們來投‘球’比賽。”她在地上劃了幾條線，拿起一塊橡皮，說：“這個就來當‘球’。”接着，她說出了遊戲規則：站在白線後面投‘球’，投到第一區域得兩分，第二區域得六分，第三區域得十分，投出椅子不得分。每人投三次，總分多者勝。

這不是太簡單了嗎？我叫來了爸爸，一場家庭投“球”比賽就開始了。

老爸身先士卒，把“球”使勁一扔，哇，十分！我剛想叫出口，只見那“球”落地後並不停止，在地上一彈，又向前跑，再次落地後又翻了幾個跟頭才停下來。“超出椅子，零分！”我和媽媽哈哈大笑。

第二次，爸爸吸取了上次的教訓，蹲下身來，輕輕向前一扔，“球”落在第一區域後就不動了。老爸叉着腰，指着橡皮說：“你真是太不聽話了，這次怎麼不向前滾了？”逗得我和媽媽又一陣大笑。

老爸不甘心，說：“剛纔小試牛刀而已，我真正的本領還沒使出來呢！瞧我的。”爸爸的表情忽然變得認真起來，只見他慢慢蹲下身，雙眼緊緊地盯着前方，瞄準目標向前一扔。只見“球”在空中劃出一道漂亮的弧線後，落在了第二區域，接着骨碌一滾，正好超過線進入了第三區域。十分！我和媽媽不禁鼓起掌來。爸爸也高興地笑了，站起身來說：“我就說嘛，剛纔是試試手的。現在輪到你們投了。”

看來，這投“球”並不簡單，一定要注意投的姿勢和用的力道，用力過猛，就會超出界線；用力太輕，又得不到高分。

輪到我上場了，我深吸一口氣，模仿着爸爸的樣子，慢慢蹲下來，“我要先扔到六分位置，“球”翻滾後到十分的位置。”我默默地對自己說。第一次用力太大了，“球”超出了界線。第二次差那麼一點，“球”還是在第二區域。第三次終於成功了，“球”翻滾後乖乖地停在了第三區域。

從自己的三次投“球”經歷中，我明白了：原來，光掌握了投“球”技巧和方法還是不夠的，還是需要不斷地練習呀！這次投“球”比賽不僅讓我享受了遊戲的樂趣，更讓我從實踐中明白了道理。真是一次有趣的投“球”比賽！

在寒假冬令營中，有趣的項目數不勝數。除了擊劍，曲棍球比賽也讓我難以忘懷。

曲棍球也十分好學。在老師進行規則講解之後，不一會兒，我們班同學就分成兩組展開了激烈的比賽。我們隊是熒光綠隊，對方是猛虎隊。你別看“熒光綠隊”這個隊名又土又俗的，我告訴你：雖然我們綠，但我們win！

哨子響了，第一局比賽開始。我、錢思航、周星宇是前鋒。楊朱晗和另外兩個小夥伴是後衛。我們組最小的小嚴是守門員。作爲一名前鋒，我在第一局比賽中盡心盡力做好進攻的工作。功夫不負有心人，我們隊打贏了第一局。

接着的5局中，我們勝2負3，現在還有最後一局——決勝局。我在這時想起了春旺老師（我們隊的總教練）賽前的訓話：“輸了每人挨一棍子！”想到這兒，我覺得爲了集體，爲了個人，不贏也得贏啊！

王老師大聲喊道：“決勝局，預備，開始！”

王老師話音剛落，錢思航（搶球員）馬上把球撥到敵方區域。我見狀，馬上把球滾到進攻區。正當我準備進攻時，對方的朱樊玲把球給射出了進攻區。幸好我方眼疾手快的王一墨把球又傳給準備進攻的我。我接到球后，把拍子壓低，用盡力氣打了個半高球。進！我們先贏了第1小局。

不知什麼原因，第2小局我們隊輸了。還只剩最後一個小局了，再輸一局我們就要挨一棍子了！必須贏啊！

第3小局剛開始，錢思航把球推給了我。我不管三七二十一，把球射進了進攻區。對方後衛把球推到了中間，我急得大叫：“楊朱晗！攻！”楊朱晗聽到了我的叫聲，把球射給正對着球門的錢思航，對方的球員一下子蜂擁而上，去和錢思航搶球。猛虎隊總教練在一旁嚷着“危險！危險！注意自己的位置！”我也一下子衝過去，與大家搶球。我用杆子把球勾了過來，還沒等大家反應過來就把球射進了球門。“耶！”我和隊員們都開心得跳了起來。

“熒光綠隊爲什麼會獲勝呢？”王老師在總結時對我們說，“我覺得一是因爲他們懂得團結，二是因爲他們打得有‘有聲音’，他們在比賽中會去提醒同伴；第三個原因就是因爲他們能接受輸贏，知道去鼓勵同伴。”

經過打曲棍球，我知道了團結就是力量。我也懂得了輸不是一個人的責任，贏也不是一個人的功勞。我們需要坦然接受失敗，才能變得更優秀。

今天是星期六，媽媽說：“因爲疫情，你一直憋在家中學習、玩耍，今天可以帶你去工廠放鬆一下。”我一聽，高興得一蹦三尺高。吃完午飯，我便和媽媽一起出發去工廠，一路的天氣微熱而溫暖，和煦的春風吹在臉上，就像被媽媽的手撫摸着一樣，別提有多舒服了。我像只出籠的鳥兒歡快而自在。

到了工廠，我迫不及待地打開車門，衝出去找表哥們玩。我們一起商量着玩什麼，因爲疫情不能外出活動，我們便一致決定打羽毛球。

經過簡單的準備，一場別開生面的羽毛球比賽正式開始了。第一輪比賽雙方是我和胡表哥，胡表哥可是個無人不知的“大肥仔”，“他這麼肥，估計走了都費勁，還敢跟我比，真是蚍蜉撼大樹——可笑不自量，我非打他個落花流水不可！”想到這兒，我不禁暗笑起來。我先給胡表哥發了一個高球，胡表哥也是信心滿滿的想要接到球，可誰叫他長得太肥了怎麼跳也跳不起來。羽毛球輕飄飄地從他的頭頂一飛而過，看到他憨態可掬而又一臉無辜的樣子，我和汪表哥笑得腰都直不起來了。可胡表哥卻用充滿怒火的眼神看着我，好像在說：“表弟你完了!”。不一會兒第二輪開始了，這回輪到胡表哥發球了，他先是在原地誇張地扭動了一下肥肥的“腰肢”，定了定神，突然也給我來了一個高發球，球速不快，也着實嚇出我一身冷汗。有一球過來了，我心想：“胡表哥力氣比我大，想勝只能智取。看來我要給他來個聲東擊西了。”想到這兒，我故意將球拍放到左邊可心裏卻想着把球打向右邊,胡表哥被我裝腔作勢的.樣子給矇騙了，信以爲真快速往左邊跑去，我便在他還沒有反應過來的情況下以迅雷不及掩耳之勢揮拍一擊，胡表哥一看大事不妙趕緊往右邊跑去，可他滿身的肥肉拖了他的後腿，真是心有餘而力不足啊！眼見的球硬邦邦地落在了他的面前，胡表哥像泄了氣的皮球一樣攤到在地上，喘氣噓噓的敗下了場。

接下來是我和汪表哥的對決，汪表哥可厲害了，我剛纔的那一招就是從他身上學的，來來回回幾個回合我便被汪表哥打得暈頭轉向，看不清羽毛球的位置了。汪表哥打羽毛球勁道十足，打的球時而像出膛的炮彈、時而像離弦的箭、時而像天外的流星，害得我東跑跑、西跑跑的，不一會便滿頭大汗。

我們三人輪流上場，下午的時光更是在我們的歡笑和汗水中悄悄流走，我們累並快樂着！

“哈哈，哈哈……”教室裏傳來了一陣陣此起彼伏的歡笑聲。這是怎麼回事呢？原來是今天立夏，班級里正在舉行妙趣橫生的鬥蛋比賽呢！鬥蛋，顧名思義就是把雞蛋、鴨蛋、鵝蛋煮熟後，各自持蛋，兩蛋對碰，直到一方撞破殼爲止，最後勝出的就是“蛋王”。

同學們小心翼翼地拿出自己保護了一上午的蛋。瞧，這些蛋真像一位位快要上戰場的士兵，神氣極了！你看，大大小小、各種各樣的“蛋武士”都被穿上了豔麗的鎧甲，有俏皮可愛的小娃娃，有聰明機智的哆啦A夢，有身手敏捷的蜘蛛俠……真是讓人眼花繚亂呀！同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，每個人都想成爲今天的鬥蛋王。

隨着老師的一聲令下，鬥蛋比賽正式開始。教室裏像炸開了鍋似的，熱鬧極了！第一局，我的“常勝將軍”和單雲朵的“戰神”鬥。一場沒有硝煙的戰鬥緊鑼密鼓地開始了。我大步流星地走到單雲朵面前，紮好馬步，準備開鬥。瞬間，周圍變得鴉雀無聲，空氣似乎也凝固了一樣，充滿了濃濃的火藥味。我右手緊緊握着蛋，稍尖的那頭朝上，只露出一個小小的蛋頭，兩眼死死盯住“戰神”，生怕一不留神，自己的蛋就會被偷襲。忽然，單雲朵以迅雷不及掩耳之勢對我發起了進攻，幸好我反應敏捷，往左一閃，迅速躲了過去。我也毫不示弱，立刻殺了個“回馬槍”，憋足了勁兒對準“戰神”擊了過去。“咔嚓”一聲，蛋碎了，我迫不及待地低頭一看，“常勝將軍”壯烈犧牲，而單雲朵的“戰神”卻完好無損。單雲朵高興得一蹦三尺高，而我卻垂頭喪氣，像一個泄了氣的皮球，心想：這一次不行，還有下一次，下一次一定要做好充分的準備。旁觀的同學們都情不自禁地感嘆道：“單雲朵的蛋真的厲害，不愧是‘戰神’啊！”

第二局，輪到和朱天宇鬥蛋。朱天宇先假裝攻擊姜潤林的蛋，往前一撲，又迅速地收回來。姜潤林信以爲真，猛地一出擊，結果卻撲了個空。還沒等他回過神來，朱天宇殺了個“回馬槍”。一聲脆響過後，姜潤林的蛋破了個大窟窿，朱天宇獲勝了。

同學們紛紛加入了精彩紛呈的鬥蛋比賽，歡呼聲、吶喊聲一浪高過一浪。經過幾次角逐和“廝殺”，陸宇軒、陳璟和朱天宇分別獲得了“雞蛋王”、“鴨蛋王”和“鵝蛋王”的美稱，他們自豪地舉着自己的蛋，臉上洋溢着燦爛的笑容。

今天的鬥蛋比賽真是太有意思了！雖然我沒有獲勝，但卻體驗到了鬥蛋的緊張和樂趣。真期望明年立夏快快到來，我們相約再戰！

今天文課剛上到一半，老師突然將書本合上，對我們說道：“現在我們來玩一個遊戲。”說完拿起粉筆在黑板上寫下了一個“扌”。聽見“遊戲”二字，班上立即亂成了一鍋粥，同學們紛紛猜測起來：“提手旁，難道是玩搶凳子？或者是打地鼠”答案揭曉，原來是“扳手腕”，同學們都精神抖擻、躍躍欲試，我也激動得一蹦三尺高。

比賽開始了，老師首先挑選了六名重量級選手來進行對決。第一局，爲了公平起見，由女生張銘晨對矮個子男生張昊澤。在喧鬧聲中，臺下的同學們將他們團團圍住。比賽正在進行，雙方都顯得比較輕鬆，臉上掛着雲淡風輕的笑容。一分鐘過去了，戰局僵持不下，我們都認爲男生力氣更大，紛紛爲張昊澤加油。可漸漸地，張昊澤的臉憋得通紅，嘴巴抿得緊緊的，手腕不停地發力，好幾次還試着站起來，希望能力挽狂瀾。但是不管他如何努力，都是白費功夫，手掌傾斜了一大半。我們一看，局勢發生了轉變，紛紛爲勝券在握的張銘晨加油鼓勁。不出所料，第一局，張銘晨大獲全勝。

第二回合，是高個子王希永與重量級選手曾皙達的對抗。由於王希永經常在運動會中大放光彩，而曾皙達雖然沒有參加過任何體育項目，但也是四肢發達，我猜不出他們到底誰勝誰負。此時比賽開始了，班裏頓時鴉雀無聲，我的心也彷彿提到了啜子眼，大家都很想見見高個子與重量級的表現。可我們的“加油”二字還未出口，比賽已經結束，臺下一片唏噓！原來，王希永的高大終究敵不過壯實的曾皙達。

第三場是孟宇晨和雍梓欣的大對決，雍梓欣那壯實的手臂堅定地立在桌面上，看起來志在必得。可過了一會兒，他的體力漸漸不支，手慢慢地往下倒，頭上冒出了細密的汗珠。這局，高大的孟宇晨獲得了勝利。

接下來第四場決賽開始了，曾皙達與孟宇晨經過一場較量之後，實力被削弱大半，但雙方都表現出了最佳的精神狀態。不到一分鐘，曾皙達還是以壓倒性的優勢擊敗了孟宇晨。這期間，孟宇晨還幾次試圖奮力反抗，最終還是無法挽回局面。

孟宇晨與張銘晨來到了最後的巔峯對決，儘管孟宇晨在先前的比賽中消耗了不少體力，但依靠着自己高大壯實，最後輕而易舉的獲得了勝利，歡呼聲和叫喊聲在教室裏久久地迴盪着。

今天的這場比賽，不僅讓我們收穫了快樂，也讓我明白了“扳手腕”靠的不是速度，而是靠力氣和耐力。這場有趣的比賽真是回味無窮啊！

踏着美妙的上課鈴聲，王老師神氣十足地走進教室，轉身在黑板上寫五個大字：吹氣球比賽。然後趾高氣揚地對同學們說：“今天我們來玩吹氣球比賽，比賽規則：全班按座位分左右兩個大隊，每隊的隊員們給自己的隊伍取個響亮的名字。然後進行隊內比賽，各決出一名優勝者，再進行巔峯對決，氣球吹得大的爲吹氣球大王。”

隊員們經過商討，很快給自己隊伍取了名字。第一隊叫“赤焰隊”，我們呢，叫“智慧隊”。嘿嘿，不謙虛地說，雖然第一大隊的名字比我們隊的名字酷，但是我們大隊也有幾個吹氣球精英哦。

隊內比賽開始了，經過激烈的比拼。最後“赤焰隊”的劉嘉玥進入決賽，“智慧隊”的徐銳迪進入決賽。

激動人心的決賽開始了！只見我們隊的徐銳迪鼓起腮幫子，使出吃奶的力氣吹了起來，對方也不甘示弱，也使勁地吹了起來，結果鼓得腮幫子像一個熟透的紅櫻桃似的。只見徐銳迪的氣球越來越大，氣球從銅鈴大小變得比足球還大一丁點兒，而劉嘉玥的氣球只有橘子大校這時，“赤焰隊”的啦啦隊隊員和劉嘉玥的“粉絲”瘋狂地大喊起來：“加油！加油！，‘赤焰隊’必勝！劉嘉玥必勝！”。他們的吶喊聲也在威脅着我們隊，甚至威脅聲比加油聲還要大，不信你自己聽聽： “‘智慧隊’---NO油----！！！徐銳迪---沒油！！！頓時，喧譁聲、吶喊聲、歡笑聲響成一片，差點兒把其它教室的同學都給引過來看熱鬧。劉嘉玥得到了助威，更加賣力地吹起氣球來，只見她的氣球吹得和足球差不多大了，但這遠遠比不上徐銳迪的氣球大，因爲那時徐銳迪的氣球已經比充了氣的籃球還大，眼看我們隊就要贏了，我們那激動勁就別提了……忽然，“啪”的一聲，徐銳迪的氣球在一陣吵鬧聲中因氣過多而爆炸了！我們隊的隊員愣了一下，心就變得十分沉重，嘆氣聲一片。氣球爆破的聲音被我們視爲離開冠軍的搖鈴，它一響，使快要爬到巔峯的隊員的腳打滑了，彷彿掉進萬丈深淵，離開冠軍的寶座。可是“赤焰隊”他們正在舉行什麼慶祝吹氣球比賽勝利大會。他們欣喜若狂地唱着《我們勝利了》的小調。就在這時候，王老師隆重的宣佈：“吹氣球大王獎是給劉嘉玥的！”，剛說完，講臺下，掌聲雷動。

“丁零零”一場激烈的比賽結束了。下課後，同學們仍然追着劉嘉玥吹的氣球玩……

“加油、加油……”咦？這是從哪兒傳來的吶喊聲？是足球場？還是籃球場？哈！都不是，這吶喊聲是從我們七年級〈4〉班傳來的。想知道爲什麼嗎？那就請聽我說：

今天，我們班舉行了“掰手腕”比賽。比賽規則如下：第一：比賽要用右手；第二：手臂不能離開桌面；第三：屁一股不能離開凳子；第四：每組選出一名冠軍參加決賽。

聽老師這麼一說，教室裏可就熱鬧起來了。瞧，那裏有好幾個同學心急了，沒等老師說完，就和同伴比起來了。我們組的同學雖然沒有像他們那樣，卻也是一副躍躍欲試的樣子，都在一揉一手腕舒活筋骨。

等老師一聲令下，大家就迫不及待地比起來。當然，我也不會例外，我和同桌賴雨芳比。我和她兩手放在桌上，她憋足了勁，幾下就把我的手按倒在桌面上。我不服氣了，對她說自己沒有準備好，要重來。這一次，吸取上次經驗，我也憋足了勁。可是儘管如此，我的手還是被壓斜了。但我不服輸，在這輸贏線上掙扎。這時我感到她的手微微鬆了點力氣，認爲這是一個機不可失的機會。於是我的手當場猛地用力一下將她的手按倒。“耶，反敗爲勝！”當我爲我的勝利而手舞足蹈時，賴雨芳則氣急敗壞地說：“你真是太狡猾了！”我理直氣壯地反駁說：“非也，非也，這可不是狡猾，是智慧哦！”

比賽進行了一段時間，我的組員們也都比完了。冠軍是——陳會萍，女生哦！

不管這麼多了，先看看接下來吧：選好組內的冠軍，接下來就是組與組的對決。第一輪“郭國華PK陳會萍”教室裏響起了雷鳴般的掌聲，掌聲裏，我的心涼了半截，本來還想陳會萍贏不了全部，總得贏它一兩輪來，現在看來沒希望了。郭國華國小時就是體育健將，在縣裏還拿過獎。這陳會萍也可憐，一上來就遇高手。可接下來的場面讓我大跌眼鏡，陳會萍因爲和男生比害羞，所以郭國華手輕輕一碰就碰到了陳會萍的手。輸是意料之中，可這樣的輸法也太出人意料了…

在接下來的比賽中，有的同學勝了，很開心；有的同學輸了，也很開心，重在參與嘛！最後場上只剩郭國華和劉麗珠了，“加油、加油…”的吶喊聲大得能讓整棟樓聽見了。“郭國華PK劉麗珠”中，郭國華若無其事，而劉麗珠則緊皺眉頭，結果自然是郭國華勝了。

時間過得真快呀，比賽很快就結束。我們紛紛拿起筆，進入快樂寫作的階段，把這有趣的比賽好好記錄下來。

一說起“鬥牛”兩字，我們的腦海中浮現出來的一定會是那熱火朝天，競爭激烈的鬥牛競爭場所，和那健壯的黑色勇猛鬥牛士，咱們今天的“鬥牛”卻截然不同，請聽我慢慢道來。

今天在上課之前，明老師在黑板上寫着“鬥牛”兩字，明老師說我們來玩一個遊戲吧，一說到遊戲教室裏突然熱鬧了起來。同學們也都知道說到遊戲畢竟是少不了遊戲的規則。遊戲的規則是這樣的，首先明老師把全班同學分成了兩個組，一組是勇士一組，另一組是勇士二組，接着分別從每個組中各選出一名隊長，每一組的隊長又從本組對員中各選出三名隊員兩兩編成相同的號碼進行上臺表演，最後只要看見對方組成員背後的字並大聲地讀出來哪個組就可獲勝，臺下的同學可要保密哦。

遊戲開始了，第一輪比賽，只見陳琪同學慢悠悠地走上臺生怕自己會輸，而對方組的成員陳璐瑤同學卻一副胸有成竹，大搖大擺地樣子走上了臺，比賽正式開始了，只見對方組的陳璐瑤同學像一隻兇猛的獅子猛的一撲，陳琪同學也靈機一閃，陳璐瑤同學還是看見了陳琪背後的字並大聲地喊了出來，第一輪比賽我們組輸了第二輪比賽輪到餘宗淇和胡程澤了，正在他們倆躍躍欲試，準備較量的時候，只見臺下的同學都成了熱鍋上的螞蟻了，個個伸長了脖子觀看着這場即將進行的比賽，只見機靈的餘宗祺一下往胡程澤同學身上一撲就看到了他背後的字並大聲地讀了出來，第二輪比賽我們組獲勝了，第三輪比賽輪到了鄭微微和陳錦昊同學了，當老師說比賽正式開始時只見鄭微微同學居然開局就秒殺了對方組的陳錦昊同學了，三局兩勝定輸贏，最後我們組成了本次“鬥牛”比賽的最終獲勝者。這時明老師又分別採訪了兩組中獲勝者的原因，只見餘宗祺同學自豪地說：“那就是要快、準、狠”明老師又採訪了失敗者的原因只見陳錦昊同學低着頭說：“那就是要集中注意力，把握住每一次出擊的機會”才能取得勝利。

今天真是難忘的一次“鬥牛”比賽，從這個比賽中也使我懂得了一些道理，做任何事情都要集中精力，做到快、準、狠方能取得勝利！

今天，我們籃球訓練班要舉行一場基本動作的比賽。我們個個摩拳擦掌，準備迎接激烈的挑戰。

教練先讓我們站成一排，然後報數。“1、2、3、4……”我們一個個精神抖擻地報數。報完數教練接着說：“單數向前走兩步。”教練把我們平均分成兩組。單數一組，雙數一組，我被分在雙數組。教練又說：“我們來一場‘八字繞球’的比賽!”“耶!”我們一片歡呼。因爲八字繞球可是我們最喜歡的動作呀!

比賽就要開始了，我們一個個非常緊張，生怕輸掉了比賽。“預備——開飯!”教練幽默地叫道。開頭的隊友像箭一樣飛了出去，我們都快被教練笑死了!教練重新喊了一遍“開始”，我們這隊領頭的隊員已經被笑得沒有力氣了，落後了一大截。我們緊張得臉都繃緊了，儘管後面的隊友使勁追，我們還是處於落後狀態，連教練都有點爲我們這一隊擔心了!輪到我出場了，我心裏只有一個念頭：超過對手!這時，我弓着腰，擡起頭，雙手將籃球靈活地在雙腿間繞來繞去。突然，由於用力過猛，籃球絆住了我的右腿，我失去了平衡，“撲通”一聲摔跤了。隊友們趕緊扶起我，爲我加油。我站起來，心想：“我不能放棄!隊友們在爲我加油，我不能放棄!”我忍着疼痛，堅持把球傳給了下一名隊員。雖然摔了一跤，留了一點血，可是我們隊終於快要追上他們隊了。這時，我覺得疼痛全無，有的只是都是喜悅和開心。兩隊都只剩下最後一名隊員，成敗在此一舉!這時我們反而輕鬆了!只是叮囑隊友注意安全，不要摔跤就行了。結果，還是他們隊技高一籌，我們輸了!我們的隊長說：“失敗是成功之母!不要灰心，下次我們再戰!”聽了隊長這句話，我們就像剛纔比賽時那樣信心滿滿的,沒有絲毫垂頭喪氣的感覺。!

既然輸了比賽，教練讓我們想一想爲什麼會輸。我仔細想了想，我們輸掉比賽至少有三個原因：一、我們的基本功還不夠紮實，以後還要加強訓練;二、我們的隊員在比賽太緊張，有點兒怯場，以後我們還要加強心理素質的訓練;三、比賽中的失誤太多。教練說有總結纔會有提高。我想做任何事都一樣，都要在總結中提高。

今天，我們班開展了一個活動一有趣的水果拼盤。“叮鈴鈴”上課鈴打響了，老師笑眯眯地走進教室，說：“同學們，這次活動一定要注意安全，結束後我們還要進行評比。

老師一聲令下，比賽開始了。我和藹文傑立馬從袋子裏，拿出工具，準備製作。”葛文傑，我來切水果，你就負責把水果擺到盤子裏。“我不慌不忙地分工。我先把黃瓜切成一小片一小片的，讓葛文傑擺成一個圓圈，再用刀在葡萄的”尾巴“那切下一小塊，在剩餘的萄萄頂上劃一條裂縫，在切下來的葡萄上用V字形的刀法切出一個兔耳朵，把兔耳朵插到裂縫裏，一個兔子頭就完成了。我讓葛文傑把兔子頭放到黃瓜片上，邊上的裝飾便大功告成。接着，葛文傑拿出一個橘子剝起來我反覆提醒他，一定要完整地剝下來，。這提醒還真有用，他把皮完好無損地給剝下來了。我把橘瓣先拿開，在橘子皮上雕出一個葉子的形狀，用刀子把它挖出來，再把橘瓣兒放進去，用牙籤固定住，在橘子頂上插上兩顆紅番茄，把橘子放在盤子裏，瞧，還不錯！我又讓葛文傑在盤子邊上放上幾瓣橘子。做完了，給取個什麼名字？”既然我們做的是正在開放的花兒，不就叫‘百花齊放’好了！“葛文傑提議。”好！“

比賽結束了，老師在下面看同學們的作品，一邊看還一邊說：”不錯！不錯！“當她走徐實旁邊上，驚訝地把徐實的作品——小刺蝟舉了起來：”同學們，你們看徐實做的水果拼盤不僅外形奇特，而且造形生動、形象，她是我們一等獎的第一名！下面讓徐實來介紹她的水果拼盤。“”我做的是小刺蝟水果拼盤。“徐實託着盤子說道，”我用梨做刺蝟的身體，獼猴桃做它的頭，再用番茄插在上面，做背上的果實，藍莓做眼睛，蘋果做嘴巴。“聽了徐實的介紹，我們情不自禁地鼓起了掌。

開始評比了，我心裏像揣了只小兔子，十分緊張，生怕自己落選，當老師報道：”馬月的百花齊放獲二等獎。“時，才鬆了口氣。一等獎一共有7個人，二等獎有十幾人，而三等獎只有少得可憐的兩三人。

我們開始品嚐啦，不知怎麼的，平時我不愛吃的幾種水果，今天吃起來卻很好吃。

通過這次活動，鍛鍊了我們的動手能力和合作能力，我非常開心。

在奧運會中，各種精彩的比賽如百花盛開，讓人目不暇接，可我最感興趣的卻是排球比賽。“扣球”、“攔網”、“發球”這幾個排球動作，我已經開始模仿了，雖然並不像，但由此可見我對排球的熱 愛。 今年北京奧運，每場排球賽我都看得津津有味，最令我記憶猶心的是中國隊VS古巴隊。

比賽開始了，中國隊發球過去，古巴隊穩穩地把球接住，再由二傳手傳給主攻手那裏，對方的主攻手使勁一跳，猛的把球扣到了中國隊這邊。中國隊也豪不示弱，接起了球。哈哈，只見我們中國隊的主 攻手趙蕾蕾來了個大力扣球，對方的攔網失敗，“砰”的一聲落在了地上，中國隊獲得了一分。太棒了！我歡呼起來，隊員們也鼓勵對方再接再厲。第一局古巴隊似乎沒進入狀態，連連失誤，乘勝追擊 輕鬆贏下了第一局。

到了第二局，中國隊的手感比第一局更好了，重扣、輕吊連連打了個漂亮球。激動的觀衆們拼命地爲中國隊吹呼吶喊，紅色的五星紅旗瘋風中舞動，中國隊員的士氣更足了。再看看古巴隊，她們似乎非 常慌亂，失誤比第一輪還多。她們的教練急的直流汗，不久第二局古巴隊也落敗。

看看中國隊員落寞地離場，我的心情也很沉重，可我還是想對她們說：“沒有關係，勝負乃是兵家常事，放下包袱努力去拼搏，就是好樣的，排球加油！中國加油！

”耶“我隨着現場觀衆一起歡呼，正當我以爲穩操勝券時，排球場上的局勢出現了意想不到的變化，25比23，24比22，中國隊連輸兩局，兩隊又重新回到了起跑線上爭奪最關鍵的第五局。

在震耳欲聾的加油聲中第五局開始了，中國隊穩穩的把球墊起，”扣球“。球應聲落地，奪得一分，我高興的手舞足蹈。可不一會兒，古巴隊又奪得一分，我又心情沮喪，就在這悲喜交加時，比分交替 上升，來到了24比22，中國隊落後2分。我的心緊張地怦怦直跳，眼睛一眨不眨地盯着電視，隨着古巴隊的扣球成功，中國隊輸了這一場比賽。

看着中國隊員落寞地離場，我的心情也很沉重，可我還是想對她們說：”沒有關係，勝負乃是兵家常事，放下包袱，努力去拼搏了，就是好樣的，排球加油！中國加油！“

星期三，在作文課上，王老師笑眯眯地說：“ 今天我們舉行一次穿針比賽！”話音剛落，教室裏就一片譁然。快嘴孫長紅得意地說：“我穿針很快，肯定第一非我莫數！”我心裏想：哼，別得意太早，布娃娃的 衣服我都會做，更何況是穿針，第一肯定是我的了。再看我班那些男生，一個個擠眉弄眼，愁眉苦臉，有一個男同學無奈地說：“倒數第一絕對是我們的了。”聽到 這裏，我更覺得信心百倍，穩操勝券了。老師宣佈了比賽規則：兩個人合作穿針，一人拿着針，一人拿着線，比賽分男女兩隊，看誰穿得快就是勝利方。

比賽開始了。第一輪是我和另一個女生作爲女生代表，我右手緊緊地捏着線頭，目不轉睛地盯着針眼，不時用手捻捻線頭，讓線頭像針一樣直一樣挺，這樣比 較容易穿過細小的針眼。此時，教室裏彷彿充滿了火藥味，大家屏息凝視，一秒、兩秒……時間彷彿在這裏凝固，哦，線被我順利地穿過去了，我們嬴了，全體女生 熱烈地歡呼起來。女生把平生最好看、最甜美的笑容露了出來。再看男生那垂頭喪氣的樣子，好像是打敗仗的卒子。

第二輪，不知怎的，那位穿線的女生不夠沉着，手不停地抖動着，線頭總是對不準針眼，幾次都失敗了。男生士氣大增，教室裏同學們都在爲自己的隊友加 油。男女雙方好象各有一枚炸彈，誰輸了誰的那一方就會爆炸似的，競爭異常激烈。轟，男生贏了！女生炸了！我想：別得意 ，還有一輪呢！笑到最後的纔是勝利者。

關鍵的第三局開始了。不知是誰想了一個招，一個男生對一個女生，單人單針。女生總結了經驗教訓，要樹立信心，冷靜果斷，眼要準，手要穩，選劉雨代表 女生參賽。只見劉雨自如地用嘴抿了抿線頭，兩手輕輕一搓，一個像鋼針似的線頭挺直地捏在手上。她眼睛一眨不眨盯着針眼，輕輕一穿，細細的線兒像個聽話的孩 子，一去不回頭。速度太快了，還沒等大家加油助威，比賽就結束了。女生贏了，在男生的驚鄂中結束了。大家意猶未盡，多想再玩一局，過過癮。

老師宣佈了比賽結果，女生獲勝。穿針比賽給我的生活帶來了樂趣，也讓我明白了平時既要練習動腦，也要注意動手。生活中，還要注意揚長避短，努力發揚自己的長處。

在六一兒童節那天，我們學校組織了運動會，老師見我們個個都力大無窮，就給我們報了一個拔河比賽。

這天，我們班的每個人都到操場集中，等着老師拿大繩過來。操場上熱鬧非凡，每個班的同學都欣喜若狂。

老師把繩子拿來了，在我們班選了參賽的同學，老師沒有選我們班有"大力士"稱號的同學，老師看着她，覺得她很瘦，不適合，但是我全班都讓老師選她，因爲我們每天要擡一大桶水放在飲水機上，我們很多人一起都擡不起來，而她輕而易舉就把水擡起來了。我們都要求老師選她，老師無可奈何，只能選她“順應民意”了。

比賽開始了！我們班和五二班比，老師把紅領巾系在大繩上。我們手拉着繩，腳並腳，肩並肩，做好了拔河的準備。突然，廣播裏發出了一個聲音"五三班對戰五二班"。我們個個摩拳擦掌，拉緊大繩。

老師大聲喊道："預備，開始。"我們拉着繩子用力地拔，五二班也不甘示弱，用力地拔呀，拔呀，終於我們班贏了，老師和我們歡欣跳躍，都很開心。

過了好一會兒，廣播裏又傳來"五三班對戰五四班"的通知。我們班的每個人都有點緊張，因爲五四班被學校稱爲"大力士班"。當我們快要氣餒的時候，老師對我們一本正經的說："他們班也沒有什麼好怕的，我們班可以創造奇蹟。加油，我相信你們！“我們聽完老師的話，瞬間有了信心。

比賽開始了，我們班經過剛纔的比賽，這一場已經累得手都不聽使喚了，但是我們還是不放手，老師說："加油，加油，你們是最棒的。"

我們用力地拉着，因爲我們已經精疲力竭了，而五四班很強，所以我們的手都很疼，很多人都已經哭了，這時，我們的精神感動了其他班，他們也來給我們加油助威，我們突然又感到不疼了，用力地拉，終於，我們班戰勝了五四班，得了第一名。我們個個歡呼雀躍，雖然手有點疼，但現在也不算什麼了。

我們大家都不會忘記這件有趣的拔河比賽，這件事讓我們知道團結就是力量。