在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的班級囧事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期六下午，我像往常一樣興高采烈地來到了常青藤學校上課。
誰知，剛一進屋就聞到了一股濃重的腳臭味，周圍的同學們也都覺得無法忍受，紛紛皺起了眉頭。緊接着，大家便一起開始尋找臭味的來源，只見大家這兒聞聞，那兒嗅嗅，經過一番認真的偵查，終於把矛頭一起對準了何詠霖的那雙腳。
“何詠霖，你幾天洗一次腳呀？”大家一起不滿地質問起了他。誰知何詠霖卻說：“我三天洗一次呀。”於是同學們又問：“何詠霖，那你幾天洗一次鞋？”何詠霖居然又滿不在乎地回答：“我從來就不洗鞋。”老師聽到了他的話，也被弄得哭笑不得，便關切地對何詠霖說：“何詠霖啊！你可不能不洗腳，以後每天上牀前都要洗一次，一星期還要洗一次鞋子，而且還得一星期在家放兩雙鞋，替換着穿，男子漢得講衛生，不然長大可就娶不到媳婦了。”
同學們聽了老師的話，都被逗得哈哈大笑起來，何詠霖也不好意思地低下了頭。
我想下一次再來常青藤上課，應該就不會聞到他的腳臭味了吧！
班級囧事作文2今天我們班級的趣事不多不少一共兩件，接下來由我爲大家一一述說。
下午上體育課時，大家經歷了由苦到甜。一開始老師要求我們跳繩，大家都神氣十足，躍躍欲試，隨着口中一百七，一百七十一，一百七十二，我們不一會兒完成了任務，接着又來到了定位體前屈，我們隨着節奏做了起來。看！女生隊裏已經有好幾位女生可以手掌碰到了，男生們也不甘示弱，一個個賣力地向下壓。在男生們的感染下，原本碰不到地面的同學好像有了用不完的力氣向下壓，漸漸的，漸漸的，五指可以摸到地面了。哈哈，成功！
最恐怖的連續蛙跳來了，同學們個個打起了十二分精神迎接，看，潘沐陽，他像一枝離弦的箭一樣飛了出去。一下二下三下……他通過幾次跳躍便到達了對面。看！須昕晨也努力跳向對面。
一陣運動會後同學們都筋疲力盡，不知是誰喊了一聲：“看！賴舒甜”我們朝她看去，只見她手提着一袋冰棍向教室走去。
大家興高采烈回到教室，原來是鄭老師爲了獎勵我們，讓同學去小賣部裏買的。不一會，每一個的手上都拿着一根棒冰，同學們吃着都超開心！鄭老師萬歲！嘿嘿！
時間過得飛快，又到了放學的時候，可關於我們班的趣事可多着呢！下次再和你們說吧！
班級囧事作文3我們班的趣事可真多呀！每次都能讓我們笑掉大牙。
NO·1：今天上午第二節課下課後，有很多人都去玩投沙包了。我們班的男生都玩得很開心，唯獨我和朱雲迪、董濤鋒沒有出去，因爲我們三個在教室裏看一本叫《三國大發現》的書。根據提示，我們可在書裏找到各式各樣的東西。等我們出去時，很多人都拿着沙包投我們。
下午，我也買了一本《水滸大發現》，書裏都是一些水滸人物故事和找東西的題板。下課後，“沙包雨”下的更厲害了，可這次他們只投我一個，哎，沒天理呀！
NO·2：今天下午第二節課，老師讓我們看電影《天堂回信》，可是因爲電腦的網速問題，我們沒有看成，老師讓我們回家自己在電腦上看。這部電影講了一個男孩的爺爺是一個郵遞員……就在這時楊少龍睡醒了。他還不知道老師在幹嘛呢？老師讓他站了一會兒，只見他伸伸懶腰、活動活動筋骨，班裏的同學都哈哈大笑起來，他不由自主的臉紅了。
班裏的趣事多的說不完，你看了這兩件事笑掉大牙了嗎？
班級囧事作文4好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比國小還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！（開心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發音。因爲這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以後見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣，就說道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班鬨堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂着肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
班級囧事作文5在我的記憶中，發生過許多的事，有開心的事，有難過的，有令人氣憤的，有令人激動的……這些事就像天上的星星一樣多，但最令我難忘的，是在五年級時的一件趣事……
那是一堂別開生面的語文課。老師和我們玩了一個遊戲——玩紙條。老師先給我們發了一張紙條，遊戲的規則是：每人發一張紙條，第一組的同學寫時間，第二組的同學在紙條上寫誰，第三組的同學寫在什麼地方，第四組的同學寫幹什麼。我是第二組的，寫誰，我眼珠一轉，靈光涌現，在紙上寫了“精神病院院長”六個大字。這時，×××回過來，看了我的紙條一眼，我毫不在意，因爲我正得意洋洋的欣賞着我的“藝術”。不一會兒，同學們的紙條都新鮮出爐了，老是挑了四個同學把紙條交上去，然後又喊了一個同學來讀紙條。那個同學把紙條排列好，就大聲的讀了起來：“293068572年1月20日病人院院長正在泰坦尼克號上發春哈哈哈哈……”可剛讀到一半，他就狂笑起來，其他同學也都笑的前俯後仰，有的在叫着桌子“拍案叫絕”，有的捂着快破了的肚皮東倒西歪……我也笑得全身發顫，突然我一驚，發現×××的“誰”跟我雷同，我張大了嘴，因爲這是老師又發動了另一波同學（裏面有我！）我嚇出了一身冷汗，急急忙忙地沒經大腦思考又寫了個“白骨精”交上去。這次老師親自來讀：“一個寒冷的冬天白骨精在茅坑裏游泳。”哈哈哈……這是班級裏爆發出比剛纔還打的笑聲，好像要把天花板也掀掉。連老師的臉上都露出了百年難見的笑容。後來同學們又有像“20xx年1月1日周杰倫在屋頂上飛行。”等令人難忘的句子。總之，教室裏的笑聲一浪勝過一浪，大家都沉浸在歡樂之中。
這件事至今令我記憶猶新，每次回想起來，就都會忍不住笑出聲來。我們班真有趣！
班級囧事作文6上週的《假學 真學》班會，使許多同學豁然開朗，今天，就讓我用《假優 真優》一文來總結組內的大體情況吧。
少真多假
萬老師在上週與本週，皆挑出了幾個假學者，我們組內竟有一半的人都是，下面就讓我挑出其中較爲突出的人物來說吧。本組的劉美琦與張煜晨，一直以來都是安分守己的好學生，作業認真完成，考試成績也是馬馬虎虎，上課聽講也很認真，可奈何，成績怎麼就半上不下呢？萬老師就發現了原因，讓他們在報告廳默寫，張煜晨的第一次默寫不算差，可比起以前也算是差了一大截，最要着重提出的就是劉美琦了，以往次次默寫基本全對，可這次，一篇英語短文讀下來，沒有一句是完整的，這可就值得深思了。可經過一兩天，兩人便以肉眼可見的速度在進步，張煜晨在第二天默寫全對，而劉美琦雖有小瑕疵，但進步很大，之後的幾天裏，他們的默寫幾乎全對，真是可喜可賀，只希望下週他們繼續保持。
半真半假
本組被點到報告廳的，除了以上同學，還有一位，就是龔燁之了，但他有所不同的一點是，他在默寫時發揮正常，跟他平時的水平差不多，所以他在英語這門課，就不算真正意義上的假學了。在其他科目上，他卻又或多或少的假學的現象，比如數學和物理兩門學科，一直是他的難項，有時遇到不會懂題，若他有興趣，還會向我們請教，如若真的很難，他就直接“借”走了，雖然這周有不少改善，在課堂上他的活躍度也很高，但是他一定能做的更好！另一位半真學半假學的便是石婷婷了，在語文方面她確實讓人省心，可在理科作業方面就讓人十分擔心的，她的數學作業很少寫完，大題基本空着，可這樣算學習嗎？算真學嗎？希望她能夠多動腦筋，努力自己做完數學作業。
全真無假
本組最後的一位成員沈文桓，那可是不折不扣地真學派的代表人物，他的心思全放在學習上，作業認真完成，上課認真聽講，絲毫不開小差，正是因爲如此好的學習態度，他的成績一直名列前茅，令我都羨慕不已。相信他是本組小老師的一事，大家也都知曉，最重要的是，他在你有問題請教時，會放下自己的事先來幫你，這纔是最偉大的地方。他這種真學的態度和捨己爲人的精神真的是難能可貴。
這就是本組的各位成員有從假優走向真優的，也有一如既往的真優，無論如何我們的小組都會更優。
班級囧事作文7每個班級都有許多的知名人士，大家的特長，長相各不相同，我們班也不例外。現在讓我來介紹一下我們班的五位名將吧！
No。1：假小子虎。
說起她來，那所謂是全班同學人人皆知的人物，雖然是個小小女生，而且還扎着個馬尾辮，個子很小，小小的鼻樑上架着一副眼鏡。她最喜歡柯南了，也最崇拜他了，說起話來總是威風凜凜的，連動作都像個男孩子，真是個假小子啊！沒錯，她就是林文絢。
No。2：運動虎。
哈！接下來出場的就是我們的體育委員——周學基了。他呢，體育細胞非常的發達，可也有一個致命的缺點，那就是坐位體前驅，其他都非常的好，他還是我校的乒乓隊隊員呢！他跑步飛快，簡稱“來無影，去無蹤”。很厲害吧！果然名不虛實。
No。3：文藝虎。
這位獲獎得主就是我們的文藝委員啦！她雖然樣子不是很漂亮，但是文藝很不錯喲，已經當了五年的文藝委員了。
No。4：文靜姐妹虎。
這下有三位人士登場了，她們就是楊雨沁、葉凱璐和邵許諾了，如名稱所說，她們絕對文靜，可是總是黏在一起，怎麼分也分不開。
No。5：無賴虎組合。
最後兩位就是大名鼎鼎的朱迪和吳家振了，朱迪的話，老師已經不管他了，吳家振已經被老師K了N多次了。名副其實的天籟組合，賴作用次數極多，扣分情況也很多，真是丟盡了我們班的臉面，沒臉見人了。
班級囧事作文8我們班這次紀律評比，拿了全級倒數第一。這樣的結果是因爲我們班有大部份同學不遵守校規，就像上學期馬老師教我們一句話：“班裏一人好不算好，全班好纔是真正好。”以後班裏每一個同學一定要每天記牢這句話，每天都要做到最好。下次爭取第一。
班級囧事作文9我們班是一個“和諧”、“團結”的班級，你問爲什麼會在團結、和諧那裏加上雙引號?看看下面的故事就知道了。
“鈴——”上課鈴打響了，同學們疾步回到自己的座位，拿出古詩書來讀古詩。班長站在講臺上，把一些不認真讀古詩的'同學的名字寫在黑板上。20秒…30秒…老師還沒有來上課。這時，我們班一部分同學坐不住了，紛紛打起了“游擊戰”，用書作掩護，與同桌講話，假裝在抽屜裏找書，其實就是偷偷在抽屜裏看小說。但“知己知彼，百戰百勝”這一切都逃不過班長那雙敏銳的眼睛，畢竟和我們生活五年了。我們的一招一式他都掌握在其中，只見他把這些同學的名字寫在黑板上。不過，這並不掃這些同學的興致，因爲他們知道自己必定被記名，何不稱這個難得的機會幹自己喜歡的事情!漸漸地，“游擊戰”變得愈來愈激烈，後來竟然發展到“五四運動”。有的同學竟然離開座位追逐!同時，我們的女同胞似乎也受到了我們的感染，紛紛搞起了“七七盧溝橋事件”，有的在裝飾着自己的筆記本，有的在畫畫，還有的在傳紙條。一瞬間，我們班的同學都投入緊張的“革命戰爭”之中，如果要用一個詞來形容我們班，那我只能說“亂七八糟”。這裏我也要讚揚一下班長，因爲他從一上課就一直“奮戰在一線之中”。
這時，負責偵察敵情的同學故裝嚴肅地說：“敵軍老師已經到來，請各‘戰鬥部門’做好防禦工作。”哈哈，這下子有他們好看了!不過，這對我們班的同學只是小菜一碟。
只見他們以“迅雷不及掩耳之勢”把古詩書拿出來故作認真地讀古詩。這時，凌主任急急走來，看見我們在“專心致志”的學習，會心地笑了……
現在你明白我爲什麼在團結那裏加上雙引號了吧。其實我們班也真是一個團結的班級，雖說我們平時常常互相“戰鬥”，但如果我們在學習上遇到棘手的問題，就不會這麼針鋒相對了，我們會在一起想辦法解決問題。誰遇到困難，我們不會嘲笑他，而會幫助他，向他伸出援助之手……
我們五(4)班就是這麼一個和諧、團結的班級。
班級囧事作文10今天，我們作文班開課了，我非常非常的高興，快樂。因爲我寫作文好像寫出了癮，每當在寒假裏的週六，我都感覺很鬱悶，寫不成了作文。當我輕快地走進教室時，我看到了同學們的張張笑臉，我也不由得笑了出來。
沈老師帶着微笑走進了教室，我看到沈老師的外貌感覺沒有多大變化，但我想像沈老師肯定比之前嚴肅、善良、開朗。
新同學還真不少呢，大概有四五個吧，看着這些新鮮的面孔，我不由得開始東張西望，突然一位男生引起了我的注意，我記得他是在哪兒見過，但是我記得有一天，我和媽媽去購物，我從車裏向遠處眺望，只見他……後面的我就想不起來了。
新的開始，新的希望，在此我想讓沈老師多讀一些科幻的、恐怖的故事；我還希望這個培養了許多寫作高手的作文班，弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。
班級囧事作文1120xx年9月23日，金山國小六年級四班舉行了一次綜合性學習活動——祖國在我心中。
主持人邢海躍拉開了活動的帷幕。李玥熠、張雅樂、汪瑞喆爲同學們講解了中國脊樑的故事，讓大家感到無比敬佩和自豪；接着，李玥熠和張雅樂爲同學們帶來了振奮人心的音樂表演；唐嘉媛、邢海躍、邱楓淋向大家講述了近幾年家鄉的變化；易芳蕊、任雨桐爲我們介紹了世界之最，令大家驚訝不已；接着段妮漫、彭璽宜景、劉奕辰三人用歌聲再次打動人心。
最後的壓軸節目是由郭思含、張雅儒等7人爲我們帶來的詩歌朗誦——《中華少年》。那樣激動人心的聲音是他們對祖國的愛和誓言。
這次綜合性學習讓我們瞭解歷史人物和世界奇觀，更激勵我們熱愛祖國、要爲祖國作貢獻。今天，歷史和未來將有我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。讓我們一起努力吧！
