關於守護的作文12篇

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的關於守護的作文,歡迎大家分享。

關於守護的作文12篇

關於守護的作文1

守護一份責任。寒假,坐車在歸家途中。看着沿途不斷變幻的風景,心想着,上次回來,已是幾年前了。幼時,這片土地就是我的伊甸園,貪婪地呼吸着混合着泥土植物氣息的空氣。喜歡在家中的小院曬太陽,一到秋季,還總是偷摘成熟的石榴,咧着嘴向我笑。夏天的夜晚,喜歡和哥哥坐在庭院裏看星空,聽着坐在藤椅上的奶奶娓娓道來各種故事。都說“月是故鄉明”,遊子,終要歸家。近家時,所見的景象卻令我觸目驚心。環繞着村莊的河流不知何時不見了蹤跡,河道內堆斥着垃圾,空氣中彌散着淡淡的惡臭,突然就慌了,這是我最熟悉的地方嗎?爲什麼它讓我感到無比陌生,家家門口都堆斥着垃圾,這纔想起之前奶奶在電話中提起,村莊的人們現在都靠這個發家。

是啊,看着一幢幢嶄新漂亮的小別墅,我無奈一笑。往家走去,一路上遇見了不少幼時的長輩,早已不記得該喊什麼,只能“叔叔阿姨”、“爺爺奶奶”地應和着。他們無一例外地說我長高了,長大了,變了許多。這些熟悉的人們,都向我證明了,這個我陌生的地方,就是我的伊甸園。想起來時,八車道,六車道,新建的省道,幾次讓我搞不清方向,到家了,我卻依然迷失。下午,陪奶奶串門,奶奶說,帶你去個乾淨的人家。果不其然,家門前的院落打掃的很清爽,與旁邊到處散落着垃圾的鄰居家倒是形成鮮明的對比。聊天中,不知不覺提起了家鄉的變化。

不知是怎樣的心情。他們輕嘆一口氣,搖了搖頭,“髒,太髒了。好好的村莊都變成什麼樣了。”奶奶說,他們家是僅剩的幾家“還乾淨”的人家之一。“現在這地方,孩子們也不願意回來,他們都說接我去市區住,你說我們一輩子都是和莊稼打交道的人,這兒畢竟是根啊。”看着他們緊蹙的眉頭,我不再說話,開始瘋狂地想念,曾經的碧水藍天。我想,他們的堅守,令人動容,卻也是杯水車薪罷了,這裏,終是回不到過去。離開時,說不清是悲傷還是無奈,只是覺得,這裏,我也不願再回來了。卻又想起了那個乾淨的庭院,以及那句話,我久久思索,他們守護的是什麼。

關於守護的作文2

“親愛的/別哭/我們要堅強/我們要微笑/因爲無論怎樣/我們都是這美麗世界的孤兒”汪峯寫下一首令人難以明白的歌《美麗世界的孤兒》,他說雖然孤獨,但仍希望有人懂得,有人陪伴,去告訴別人,讓自己能被全世界擁抱。

我只偶爾感到孤獨,感到自己無法被理解,卻從未曾想象孤兒的感受,因爲無法想象。我家庭健全,有雖然嘮叨卻愛我的父母,有慈祥可愛的外公外婆,我是獨生子女,充分感受也享受親情。但,我不會給親情定義。大多數時候,親情被人們形容得太過偉大、太過虛無,太過故意地以小見大。

我們的生活很安逸,很順遂,這幾年來最大的一劫就是外公的病情,自從他生病以來,他本來高大的身軀漸漸孱弱,吃的東西越來越少,有時吃了就吐,他不敢吃東西,我們毫無辦法。前幾年我們家和阿姨家一個月都不一定見一次面,而如今媽媽和阿姨輪流去醫院送飯。有天阿姨說她和媽媽好歹是兩個人一起,而我和表哥都是獨生子女,未來哪家需要幫助,我和表哥都要像親兄妹一樣互幫互助。這是血緣親情帶來最直接的幸運。

龍應臺的《目送》寫親人只是人生中的一段,他們漸行漸遠且不必追。我想媽媽兒時被外公外婆守護,如今換她守護外公外婆。這一路走來,她與她姐姐、父母相互扶持,相互陪伴,守護的角色互換卻一直是如此和諧的家庭。我常常令她失望,讓她愛我的心被戳痛,她一直用她的方式守護我,苛求完美,卻在我一次次的不完美中不停被迫接受。她的親情最特殊。爸爸失望的時候說到我滿十八歲就不養我,我相信他說到做到,但如果媽媽這麼說,我根本只有可能笑笑。我常吃定她的心軟,吃定她不可能對我狠心,因爲她總是守護我,只要我哭得很傷心,她就會原諒我,繼續陪伴我,守護我。我偶爾會嫌棄自己的親情太弱小,但只是在黑夜裏小小地歉疚,當太陽升起一切拋之腦後,心裏有隻魔鬼把我拉走,從而我一直無法變強。外公病了以後,我真切感受到親人的漸行漸遠,我怕他們都是指間煙火,因爲我總認爲他們理所應當閃耀在我整個人生。也許真的有一天我們開始孤身一人,守護我們的人消失,想守護的人不再需要我們的守護,那纔是美麗世界的孤兒吧。

不管結局如何,我只願在直播時刻能與你們相攜而行,輪流守護。永遠別想着離開親情,因爲親情的定義是守護陪伴,是一起走一段旅程。

關於守護的作文3

清晨,我漫步於綠蔭阡陌,晨露熹微,晨曦蕩搖在枝枝搖曳的竹綠中,樹影婀娜,溪水潺潺,挽留着春日梢紅,那一隻只彩蝶翩躚着春陽漫漫,我在這一方淨地,看到了初生的花苞,含苞待放,那鼓滿的花苞裏似乎蘊藏着無限生命的脈動,柔弱的根深紮在肥沃的土地裏,汲取營養,我看見,那新生的嫩芽,一根根芊芊細枝託付起整個生命的重荷,在那未經塵埃污染的鵝黃中,我感受到了生靈無限的勃發,我看見那雄偉的大樹,樹梢沉甸甸的載着滿梢繁嫩,似一樹春花燦爛了滿地春色,我看見那潔白無瑕的白雲,朵朵書寫着純潔,一股清香直沁心脾,耳邊是大地的脈搏跳動,我還看見……

然而,我看見的不僅是這些!

我看見一朵新生的花蕾旁伸出了一隻手,我看見嫩綠的小草邊伸出了一雙手,我看見了無數的手,還貪婪的摘取着不屬於自己的東西。這一方淨土,沒有了花的美麗襯托,沒有了草的生機滋潤,沒有大樹的陰涼陪伴,沒有了清澈的溪水潤澤,我聽見大地的心跳越來越慢,正快要死去!這塊土地孕育了世間的生物,她是一位無私的母親,她用自己豐滿的乳汁滋養生靈;也用自己廣闊的懷抱呵護萬物;她用自己堅實的肩膀,挑起生命的重擔,她是那樣偉大。可是,我們人類卻正用一雙雙黑手殘忍地奪取這位母親的孩子。我們難道不應該醒悟了嗎?不要等到失去後才懂得擁有的珍貴,人的一生,是不應該活在對過去的懺悔裏的。

我們應當伸出一雙手去幫助別人,讓他人感到生命的溫暖,我們應當伸出一雙手去報答社會,去報答那些曾經幫助過我們的人,或是扶着一位盲人過馬路,或是爲一位迷路的人指引方向,或是扶起一位不小心滑倒的小朋友……可是,我們卻把自己的手用在了摘花、砍樹、污染河流、亂丟垃圾上,我們難道不該爲自己的行爲感到羞愧嗎?我們難道不應該爲自己的行爲做出補償嗎?我們難道不應該得到懲罰嗎?

我們都有一雙手,就應該守護我們賴以生存的家園。是的,採摘花草的一瞬間,失去的不僅只是一朵花或一株草,而是人性最寶貴的財富——道德。

伸出我們的手吧,保護家鄉,保護我們唯一的家園,相信在不久的將來,家鄉的天會更藍,樹會更綠,花會更豔。

家鄉,需要我們的守護!

關於守護的作文4

常躺在牀上,不停翻動手機,卻不知自己要幹什麼。打開酷狗音樂,聽着優美的旋律,陷入沉思。

越來越覺得始終都是自己一個人。走在喧鬧的大街上,形形色色的人擦肩而過,自己的路途時而模糊,時而清晰。看大千世界中的一粒塵埃,狂風席捲,跨越千里;風雨飄搖,入土而逝。終究看不清生命的長度。

外表的沉靜,不代表內心不渴望瘋狂。青春的力量,足以讓我們傲指蒼天。渴望的陪伴,無關風月,即便相顧無言,也是心靈的安慰。一個人的堅強,總在冷暖自知中明白,誰不想要堅強,可誰也害怕堅強。

生命中無數的過客,都曾在某些時刻某些地點如煙花般綻放在夜空,絢麗無比。可誰知道那是煙花的色彩,誰知道只有瞬間的光芒。時間,空間帶着磨滅的力量而來,在無意間一點點沖淡那深沉的顏色,等到一瞬間驚醒,卻再也找不到,曾經的印記。

兒時的朋友,走向了不同的道路。某一個晚上,在夜空下想念着那純真的時光,我看着她陷入回憶的臉,以及嘴角邊噙着溫柔的笑。我也在笑,愉悅中夾雜着苦澀,苦澀中透着無奈。我們都長高了,長成了固定的距離,靠不近,拉不遠。終於明白兩個相愛的人爲什麼回不到當初,環境不同,心境不同,一切都不一樣了。愛情如此,友情類似。

有逝去的,也有來到的。我們在經歷不同的人,不同的友情或是愛情。有沒有什麼真的是永遠?我在懷疑,也一直渴望尋到肯定的答案。可是我看見鮮麗的照片隨着時間慢慢褪去了它原本的光澤,我看見慢慢浮現在中年的婦女眼裏對年老母親的厭惡,我還看見昔日的甜蜜情侶一夕之間反目成仇......

今夕何夕,青草離離。

一直不明白的感情,一直看不懂的青春。時時覺得自己像一個小丑,努力唱着獨角戲,討着別人的笑。我所守護的,沒有人能明白。我害怕,怕那彌足珍貴的的東西漸漸從手中滑走,像曾經一樣的逝去。我更害怕,這是我一個人在掙扎......

現實似乎永遠沒有武俠劇的俠義情長,沒有愛情劇的生死相伴。生活這個巨大演繹圈裏,自己纔是永遠的主角。

“若是無心,才得綺夢;若是有情,才怕成空......”

關於守護的作文5

守護夢想,如同守住故土。——題記

土地是厚實的,它承載了世間的本真。深山中的大樹離開了蒼蒼林莽,拋棄了紮根的故土,被移植到喧鬧的城市,雖被人賞識,卻也因此失去了自然地本真,失去了枝葉下映襯下的那種自然純真的蒼翠。

你不必馬蹄硝煙,縱橫馳騁,也不必叱吒風雲,更不必尋山覓水,只需守護自己的夢想,就如同堅守住心靈的故土一樣,你就一定會在這一片淨土上綻放光彩。

“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。”

屈原從長長的歷史甬道中走來,帶着一身正氣,帶着滿腹詩書才華,堅持“美政”理想,愛國,愛民地追逐着自己的夢,他爲了楚國的興盛而終身奔走疾呼,雖然他個性的棱角在世故的社會中不能保全,雖然他選擇了“悲壯”之路。可在滔滔的汨羅江水中,他將爲了自己熱愛的故土,將自己洗刷地如此透徹清澄,至死也不放棄追求自己堅真的夢想,至死也要讓自己夢想的血液隨着故土流淌。

“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”

大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤,詩仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食,名利富貴。然而,他追求自然灑脫,不媚權貴的故土永遠是詩仙的紮根之處,他不慕榮華,不強顏歡笑,毅然決然地選擇追尋自己的夢想,讓自己迴歸心靈中那方寧靜的故土。

夢,雖觸不可及,“行路難,多歧路”,但詩仙李白卻一直在向前走,從不停歇!正因有了“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”這滿懷壯志的故土,才能激勵詩仙永遠地追逐;正因有了“衆鳥高飛盡,孤雲獨去閒”這份自由和灑脫,纔會綻放他永不凋零的花蕾;正因有了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”這份自信和豁達,才能守護着那份夯實的故土。倘若,沒有了詩仙這寬闊的胸懷,這棄富貴於不顧的灑脫,怎能找到故土的那份寧靜?

“五年歸國路,十年兩彈成”

錢學森解放前在美國學習,已經取得了輝煌的成就,然而,當祖國煥發出新的生機,百廢待興需要他時,他毅然衝破重重阻撓,回到祖國,因爲祖國有他的夢想,因爲在他心中家爲輕,名利爲輕,事業最重,因他的根永遠要紮在這片生他養他的故土上。錢學森用生命踐行着愛國情懷,告訴世人,在故土上,才能綻放自己的光彩,體現自己的價值,爲此,他堅守故土,義無反顧!

只有守住這夢想的故土,你纔可以仰歌長笑,纔可以大義凜然地生,馬革裹屍地還,你才能讓自己的那方故土永遠滋養着萬物。

關於守護的作文6

第一次接觸雪,是在神龍架的山上。

山下是纏綿小雨,逐漸轉至山上,山路邊的林木披上了銀裝,雨兒也凝華成雪。窗霧遮住了視線,隱約看見外面白皚皚的雪,心裏已是無限的激動。

雪是空曠又神祕的,它純潔着萬物,有時在空中張狂飛舞迴盪,有時又柔情下來。也是第一次見老師像個調皮的孩子一般,在雪中追着學生打雪仗,臉上的笑容燦爛無比。留下的腳印很快被覆蓋了,雪的世界很純粹,容不得多餘,它如此的孤傲啊。雪花飄落在發間,如此飄逸。茫茫一片,又似有千年的.孤寂,純淨了人心。年復一年的雪季,它守護在此。

山下,又是另一番風味。神農的靈魂守護着這一派人民。人們尊敬他,崇拜他,安穩的在此生活,保護這裏的土地。山中霧氣繚繚,我們行於其中,溪流隨着山勢而下,我們找不到源頭,只是隨着它一路而下。這裏的萬物依山水而生,林間的楓葉尤其顯眼,紅綠相加,惹亂了秋色。山中幽靜,水流潺潺,我們心胸開闊起來,吸一口“靈氣”,不覺感嘆起日月山水之精華。水依山,多添峻氣。山依水,才顯生氣。心裏疑惑水要去何方,也不知否流入長江呢?

長江安臥在這片土地上,曾經桀驁不馴的她如今如此安詳,她從一妙齡女子在須臾千年間就成爲了年邁的母親,她養育着這片土地和生命。洶涌奔騰的水成爲大半個中國的電力來源。生活在此的人們吃着她養育的魚而生,用她的水澆灌的土地,肥沃又充滿生機。爲了中華兒女和千年的文化歷史,她辛苦操勞。從神農時期,她就開始陪伴着中華兒女了吧,漫長的時光,依舊生生不息。

千年前,也有這麼一位中國人,生來就肩負着重大的責任——屈原。他的故里就在這片被長江滋潤,被神農守護的土地上。即便多年後他客死他鄉,卻抹不去他的偉大付出。如今,人們身穿漢服,唱着招魂曲,敲起大鼓紀念他。屈原祠內,這偉大詩人的一生深入人們心內,他跳江前的悲憤直至逝後永不泯滅的壯烈豪邁。他的離開,他心中至死之後都苦求的天下熄。千年來早已物是人非,花開花落,他還依舊,心心念唸的守護在這片早已安寧的土地上。

“國亡身殞今何有,只留離騷在世間。”我們寄願在此,看祖國大地漫山花開。

關於守護的作文7

在我很小的時候,就看過這樣的標語:世界上最後一滴水,就是你的眼淚。那時,媽媽告訴我,這是要我們珍惜水資源。而那時候,我對這句話還是一知半解。

上國小一年級後,我經常參加少兒圖書館的活動“蝌蚪叔叔故事匯”。有一回,蝌蚪叔叔做了一個實驗名叫:污水淨化。步驟是這樣的:先組裝好圓柱形試管,然後分別往試管裏依次倒入石英砂、活性炭、瓷沙和花崗岩石子,每隔一層都要用一片過濾紙隔開。最後,把事先準備好的又黃又臭的污水倒進試管,等待一陣子,不一會兒就能在試管最底端的容器裏,看到過濾後的乾淨的、透明的水了。“哇!這是在變魔術嗎?”小夥伴們都發出了一陣陣驚歎聲。蝌蚪叔叔告訴我們:“污水對我們的日常生活有很大的危害。污水問題急需我們的重視。現在晉江已經推行起‘河長制’,着力解決存在於我們身邊的各類污水問題了。”這一次,我開始理解了保護水資源的重要性。

我家附近有個八仙山公園,它是一個空氣清新的綜合性山體公園,是平常市民們休閒生活的好去處。八仙山公園風景如詩如畫,其中我最愛停留觀賞的地方就是八仙湖了。每一次去,湖水都清澈見底,站在橫跨湖面的橋上,都清晰可見自己的倒影,混着白雲的影子,我興致勃勃地向它揮了揮手。湖水兩邊排列着許多大小不一、奇形怪狀的石子。石子旁鬱鬱蔥蔥的草地上,開着紅的、紫的、白的各種顏色的小花。一陣風吹來,小花們低下了頭,好像在和水裏的小魚竊竊私語,互相訴說着小湖的美麗、純潔。啊!我彷彿化身成了愛麗絲,置身於一個遙遠的仙境裏,自由自在地環遊於漂亮的八仙湖中。

在遊玩結束回家的路上,爸爸告訴我,隨着生活水平的提高,羣衆環保意識也在逐漸增強。近年來,晉江打響了生態水域污染治理“霹靂一號”行動,各街道迅速行動起來,全面打擊“小散亂污”行爲,讓羣衆看到了實實在在的變化。不止八仙湖,還有很多曾經“臭名昭著”的水溝、溪流等也都得到了很好的整治。其中最具有代表性的要數九十九溪了。我點點頭:“原來如此啊。”這就是“問渠那得清如許,爲有源頭活水來”呢。

晚上,我做了一個夢。夢裏,我是一隻小鳥,銜着綠枝,守護着我喜歡的八仙湖,守護着晉江的綠水青山。

關於守護的作文8

“長大我要當畫家!”

我記得小時候經常有大人問我長大想幹什麼的問題,我從來不猶豫——畫家!我唯一的答案。

想起週末媽媽收拾我的房間,發現一盒斷掉的鉛筆。硬是要扔掉,我趕忙阻止,卻沒有說明原因。

媽媽問我:“值得嗎?”

當然值得。

5歲那年,畫畫的夢想逐漸在我腦海裏清晰起來。我說我想學素描,媽媽說我太小,周圍的夥伴說我畫不好,可是在我的撒嬌賣萌之下,媽媽終於給我買來了人生中第一盒2B鉛筆。那是還小,手拿不穩,剛買到就摔斷了一隻,結果被媽媽笑着罵了一頓。

我可寶貝它們了。晚上睡覺會互道晚安,小被子也分他們一塊,吃飯時他們也有專門的座位,看電視我也允許他們坐在我身上。

那天上學,我把鉛筆放在書包裏藏好,悄悄的帶去學校。我能感覺到自己的周圍都瀰漫着幸福的味道。我向幾個好朋友炫耀:“我媽給我買鉛筆了。”我笑着直接把那盒筆拿了出來,卻不知已經被人盯上了。

放學了,我想着回去試試鉛筆,手便在包裏翻找,可是怎麼也找不到。我頓時感覺腦袋短路,身上開始無助地冒冷汗。突然兩個男孩子盯着我大笑起來,手裏握着一把鉛筆。“還給我!”我吼着卻無可奈何。“那是我的!”我哭了。他們猖狂地笑着,把鉛筆猛地往地上一摔——

斷了!全斷了。

我突然感到鼻尖的酸楚,眼前逐漸模糊,身體不受控制的,像捕獵的狼一般撲了過去,捏着筆帶在他們身上亂砸。我瘋了一般地哭着叫着:“你還我鉛筆!你還我鉛筆!”我無助地哭着,直到最後的陽光斜射進教室,打在我身上。一雙手把我拉開。我的眼淚還在往外涌,那一地斷掉的鉛筆像刀片一樣刺痛我的心,它們和我一樣無助可憐。

那是我人生第一次反抗欺凌,也是我第一次感到尊嚴碎了一地。

“一盒鉛筆而已,值得嗎?”所有人都這樣問我,我不再回答他們,只是感受自己的內心,我的心親切地告訴我:值得。

或許,那時的夢和5歲的我一樣稚嫩,可那不是應該被否認被踐踏的原因,我會證明給他們看——每一個夢想,都值得被守護。

關於守護的作文9

“老頭子,輕些啊,不要吵醒了兒子。兒子做作業累了,剛睡呢。不要吵醒他了……”一位白髮蒼蒼的老婦人,急匆匆地跑到一幢兩層樓的小房子前,向揮斧做着木工活的老爺爺打着手勢,急急地喊道。

“你說話的聲音小些嘛,像高音喇叭,不怕吵醒了兒子啊!”老頭放下斧子,輕輕地跑到老伴跟前,把嘴貼到她的耳朵邊,悄悄地說。

老婦人瞅着老頭臉上的汗水,說:“天熱起來了,孩子在樓上覆習肯定更熱啊。你給他去買臺電扇吧。再沒有錢,這筆錢得花。孩子熱了怎麼複習啊,他明年還要參加會考呢……”

“是呢,是呢。這就去買。老婆子,你趕緊給兒子做飯去吧。他可能早餓了呢。正長身體,餓壞了身子可不好啊。”

說完,老頭兒便去買電扇,老婦人便做飯去了。

鄰居們看着他們做這些事,聽着他們說這些話,便都搖搖頭,嘆嘆氣,陰着臉,低着頭,匆匆地走了。

沒過多大會兒,老頭便吭哧吭哧地扛回了一臺落地電扇,臉上掛着少有的笑。

老婆便跑着奔上前來,一邊伸出一隻手擡電扇盒子,一邊問老伴:“還剩多少錢?你可要收好啊。丟了可就沒法活了……”

老頭兒這次破天荒地大笑起來:“你看你,對我還不放心。我把錢放在孩子牀下的盒子裏呢。”

這話恰巧被一個躲在樹叢裏的樑上君子聽到。當天晚上,他便悄悄地鑽進了老兩口的房間裏。他不敢開燈,摸摸索索地到牀底下去摸那個裝錢的盒子,突然咣噹一聲巨響,小偷便嚇得連忙站起來,正準備溜掉,電燈突然亮了,他一下呆在那兒:一個木頭人,手裏正拉着電燈的開關線,仰面倒在地上,除了這個木頭人和他,屋裏再無其他人。小偷被嚇得大叫一聲,腿一軟,暈了過去。

等他睜開眼時,突然聽到哭聲天崩地裂般地響起來:“兒啊,你終於醒了,你終於醒了啊。你不知道,我們等這一天等得好苦啊……”老兩口抱着小偷痛哭起來。

小偷再次被嚇暈過去。等他再次醒來時,屋內站滿了人。他聽到了嘈雜的聲音,但有一種聲音很清晰:“你們啊,不要再這麼傻了。娃走了,就不會再回來了……可你們還要生活啊。這樣下去怎麼得了……”

後來小偷才得知,原來老兩口老來得子,可是去年暑假時天降災禍,他們十三歲的娃在河裏洗澡被淹死了。可是,他們不相信這是事實,老頭兒雕了一個木頭兒子,放在樓上,天天守護着,等着他醒來……

關於守護的作文10

小時候,躺在院子裏,細細地數着天上的星星,吟誦着"迢迢牽牛星,皎皎河漢女"眼前彷彿出現了牛郎織女的形象;吟誦着"牀前明月光,疑是地上霜"又好像看到了李白思念家鄉的身影;面對無的蒼穹,冥冥中,我有了一個夢想。

我有一個夢想——————與文爲友

我夢想有和李白一樣自由灑脫的文字,我夢想他那種"天生我才必有用,千金散盡還復來?的豁達俞自信,嚮往她那種"乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海"的浪漫與豪情。

我夢想有和杜瞨一樣情繫蒼生的文字。我體會她"感時花濺淚,恨別鳥驚心"的憂國憂民;仰慕他"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏"的寬廣文學。

我夢想擁有文天祥一樣的心繫民主的文字,希望自己可以和她一樣,充滿雄心壯志,慷鏘有力的吟誦?人生自古誰無死,留取丹心照汗青!

我擁有一個夢想————————與書爲伴

千面紅樓,不禁令人讚歎。縱使黛玉"半卷紅簾半掩門",也落得"玉帶林中掛","藏愚守絀"城府極深,也落個"金魙雪裏埋"的下場。————————文字在這其中如金躍動,我感慨這中華字的魅力,這便是書的精華,書的極品。

無論是優雅的《朝花夕拾》還是深刻的《孔子語錄》,無論是幽默的《格林童話》還是積極的《假如給我三天光明》。他們都是文字的果,書中的花。與文爲友,與書爲伴,你便會在朦朧中學到知識,在晨光中汲取雨露,在陽光茁壯成長!

我夢想,我能與書爲伴,應爲那樣我的心靈會更加純潔;我夢想,我能與書爲伴,應爲那樣,我的靈魂會得以提升;我夢想,我能與書爲伴,應爲那樣,我的眼睛會更加的清澈;我夢想,我能與書爲伴,應爲那樣,我們纔不會感到迷茫和孤獨。

在我心中,書籍是一幅幅畫卷,像一首首婉轉動聽的歌,像一片片飄逸自由的雲,總能將我帶入快樂而幸福的境界中華的文字魅力在於他那理想之美與感情之美。面對悠悠中華字,我願靈魂化作蒼穹,永遠與其爲友,與其爲伴。

俯望衆山,傲對蒼穹,我高吟,"與文爲友,與書爲伴,此乃吾夢,今生足矣!"

關於守護的作文11

撐一傘細雨,踽涼在黃昏和黃昏的荒野裏。

細雨很細,黃昏很黃,荒野啊很荒!踽踽涼涼的焉得不踽踽涼涼?

不是尋春,不是悲秋。早已經明明明白白地知道:春天,在噪音裏枯萎!而,秋天,又在五月的胸膛上紮了深根。不爲什麼,不爲什麼,真的什麼也不爲!只是想靠着一把傘。撐着風,撐着雨,撐起一個寂寞的世界。

撐起一個寂寞的世界吧!要是能把一切都遺忘,遺忘得乾乾淨淨,多好,懂得了悲哀而沒有暢快的寂寞,嘗過了歡樂而沒有狂放的歡樂……要是能把一切都遺忘,遺忘得乾乾淨淨的,多好!

遺忘?啊!遺忘是一種艱難的工程。單是這風,這雨,這黃昏,就使人無可奈何。無可奈何這如絲的細雨,如雨的秋絲,無可奈何這如夢的細雨,如雨的舊夢。夢,要有多長就有多長,千絲萬縷萬縷千絲纏着一隻蜷曲的蛹。何時能化爲飛蛾破繭而出呢?飛向江北,飛向江南。江北很遠,江南很近,搖晃在眼前的不是千條綠柳嗎?縈繞在身際的不是百囀黃鸝嗎?春水碧波,孤帆遠影,不是隱隱在望嗎?江南!江南!跳躍着的是江南,閃爍着的是江南,以柔柔的聲調情人一般低喚着是江南。江南啊!最美的是淡煙疏雨的黃昏。哎!這種雨不是那種雨,這種黃昏不是那種黃昏。

旋着傘,許多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草裏,無聲無息,落在水塘裏,無蹤也無影。既然美麗的必須無奈地拋落,那麼,就不停地旋吧!把傘緣的水珠全部拋落吧!還有什麼好珍惜的?在江南,在江北,在許多幹涸的土地上,既然已經拋落了生命的春天,春天的生命撒落在親愛的原野裏,沒有開花,沒有結果,便無聲無息無影無蹤地消失!人,生命的水滴能有多少呢?一隻失去了汁液的果子,還有什麼可保留的呢?把這些水珠拋落,管它能不能化爲七彩的長虹!拋落它們,拋落它們,讓他們無聲無息無影無蹤吧!

踽踽涼涼的焉得不踽踽涼涼!以爲靠一把傘,就能收穫一季寧靜,以爲點一滴孤獨,就能讓整個記憶褪色。這是可笑的遐想,當細雨很細,當黃昏很黃,當荒野啊很荒。

雨,如絲,紛紛在傘上。

在傘上傘下,雨譁笑着雨低泣着雨喃喃地數落着:那些歲月。這些歲月。

關於守護的作文12

人生是一片天空,而真情就是那點點星子,照亮整片天空;

人生是一張白紙,而真情就是一支鉛筆畫我前行之路。

——題記

媽媽·太陽

媽媽的真情暖暖的,像太陽。

那是中學時期的某一天,爸爸讓老師傳話給我,說媽媽病人,中午我自己趕回家。於是,一下課我立馬快速奔往家,剛到家門口,忽然聞到一陣香味,我邊疑惑邊打開門,只見飯桌上竟放着一碗麪條。媽媽就坐在飯桌旁,靜靜的看着我見我來了,微微一笑:“來了,吃吧。”我坐在椅子,捧着這碗麪條,擡頭看了看媽媽,她臉色黃的嚇人,眉頭輕皺,一張嘴,白白的,乾乾的,但那雙眼睛卻仍然炯炯有神,寵溺的看着我。我吃了一口麪條,鹹淡正好,軟軟的,香香的,一股暖流通過全身。

哦,媽媽,您的真情暖暖的像太陽,您的真情,我收下了。

同學·月光

同學的真情,清涼的,細細的,像月光。

剛下體育課,一羣滿頭大汗的男生,如在沙漠中尋到水源似的,一個個如狼似虎在飲水機旁搶水喝,等我們女生接水時,水瓶內早已空空如也。我雖氣憤,但卻無法,只好忍着,這空氣熱的燙火,像個蒸爐,把每個人蒸熟,這時,同桌遞給我一個一次性紙杯說:“諾,早上買的,給你倒點。”我一口灌下,一股清涼涌動全身。

哦,朋友,你的真情像月光,你的真情,我收下了。

老師·雲朵

老師的真情柔柔的,像雲朵。

小升中考試前,說實話,我很緊張,使得上課頻頻出錯。老師已經明裏暗裏暗示我好幾次,可沒辦法,見同學們個個這麼認真,我要不緊張,有點不可能。

老師的作業本發下來了,又錯了幾題,正哀嘆着,我忽然發現本子後有一張便利貼,上面有着老師娟秀美麗的字:“呀,孩子,你太緊張,放鬆,這只是小考,你一緊張就馬虎,這道題我講過,你還錯,這可不行,要加油啊。”看過紙條一股柔柔的酥意涌過全身。

哦,老師,您的真情像柔柔的雲,您的真情,我收下了。

事實上,不只是這些人給予你真情,別人也會用真情對待他人,如像河流般的真情,輕風般的真情。這些認識的,不認識的,給予的真情,構成了我整個世界。

你們的真情,我收下了。