咦，在哪兒呢？慘了，怎麼辦？剛纔還定定心心、悠閒自在的我已是狼狽不堪，種種意外事件使我焦頭爛額，讓我目不暇接。唉命苦呀！大作草稿丟了，又得重寫了，我很不情願，很不甘心。
我不信找不到，開始了大掃蕩，我把書包從裏到外，從上到下，只要能拿出來的，都統統拿了出來，逐個搜查。語文書，沒；數學，怎麼也沒；自然；小作……一個也沒有。可惜竹籃打水――一場空，計劃失敗了。剛剛還在沙發上喜滋滋地看熱鬧的爸爸開腔了瞧我的，幫你找找！俗話雖說得好老將出馬一個頂兩可仍然一無所獲，我只好拿起身旁的草稿本，百般無奈地走向了書房。
這時的我鉤起了記憶深處的一個故事，2003年9月27日下午，早早做完家作的我吹着口哨，悠然自得地走着。可是突然覺得書包輕了許多，好象有什麼事要發生。果然不出我所料。回到家，媽媽叫我檢查書包，不好做業未帶回，媽媽知道了雷霆大怒，情轉多雲……。我驚恐萬狀，手忙腳亂地穿好鞋，向學校奔去，幸虧馬老師還在，我拿到了作業。
丟三落四是我的缺點，爲此我吃了不少虧。這不，這次丟了大作草稿，又得重寫一篇，勞心費神不說，還引來媽媽的.一陣數落，唉！
丟三落四的我呀！
丟三落四四年級作文篇二
我以前經常會丟三落四，後來老師教我了一個辦法，讓我從此以後再也不會忘帶作業了。
一次，我悶悶不樂地走向學校，因爲今天語文和英語都要考試，花兒見了我不高興的樣子，咧開了嘴，彷彿在逗我開心呢！
早上8點，我們開始交作業了。昨天作業忘帶了，今天得交兩份作業。我打開書包一看，頓時就蒙了，昨天忘了收拾作業了！我像熱鍋上的螞蟻，急得焦頭爛額，心想：完蛋了，怎麼辦呀，作業又沒帶，老師肯定不會再原諒我了，365天中我只好有80次沒帶作業。沈老師要是知道了我又沒帶作業，還不把我吞下去，怎麼辦？
又犯了錯的小白羊只得低着頭，走到山羊老師面前，，向羊老師認錯：老師，對不起，我又忘了收拾作業。羊老師不但沒有發脾氣，反而撫摸着我的頭，笑吟吟的說：你這個小兔崽子，來，老師教你個辦法，以後每天做完作業就拿着抄寫回家作業本一個一個作業對過來，然後放進書包裏。你就想，這些作業都是些妖魔鬼怪你得把它放進你的收妖袋裏，懂麼？我感動的熱淚盈眶，對張老師說：我知道了，謝謝老師！
後來，我一直用這個方法，再也不會丟三落四了，我感謝我的老師。我終於戰勝了丟三落四！
