在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的愚人節作文200字4篇，希望對大家有所幫助。
今天是愚人節，一大早有許多人開始體驗愚人節，說你鞋帶綁不緊，東西掉了的數不勝數大部份同學都在玩愚人節遊戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的;
中午，吃過午飯我們準備讓晨怡體驗一下愚人節的快樂。晨怡來了，我們說他爸爸來找她，有事跟晨怡說。
晨怡信以爲真，大步往外走，還沒走出門口，我們齊喊一聲“愚人節快樂!”晨怡震了一驚，好半天才反應過來是怎麼回事。我和亞文去上廁所回來，只見晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以爲我們會上當，可我們並沒有上當。她們問我們爲什麼沒上當?我們異口同聲的說“我們的鞋子沒有鞋帶。”她們這才恍然大悟!
愚人節作文200字 篇2你喜歡這個節日嗎，4月1日愚人節，我不知道你忙怎麼想，我是非常喜歡這個節日的，今年的“愚人節”給我帶來了比以往更多的'歡樂。
“愚人節”那天，最有搞笑細胞的我，愚弄起了我的弟弟。弟弟迎面走來，我對他大喊：“你的鞋帶開了！”誰知，老弟卻淡淡一笑說：“本尊穿的是拖鞋。”啊，我低頭一看，他果然穿的是旅遊鞋！老弟滿臉壞笑地對我說：“愚人節快樂！”此時的我，臉上陰雲密佈，而老弟卻笑得像朵開放的花。
鬥不過他，就換個目標！”——我的眼光立馬鎖定在了老妹身上。“嘿，小怡，你腳下怎麼有一元錢？”聽到“錢“字，老妹立馬瞪大了眼睛四處搜尋。一陣狂搜之後，她怒目圓睜，滿臉惡意地等着我。我哈哈大笑，充滿“惡意”地對着她扭起了屁股：“愚人節快樂！”“啊！”她仰天大喊，一陣狂叫之後，她追着我滿小區跑。三十六計，走爲上策，我馬上溜得我影無蹤。
今年的“愚人節”真快樂，哈哈！下個“愚人節”快來吧！我要好好地整整我老弟，報今年之仇。
愚人節作文200字 篇3愚人節若是不和身邊的朋友同學開開玩笑，逗逗大家開懷一笑，定會覺得可惜了。所以，我和同桌商量了一個捉弄人的小把戲，目標就是我們組的小組長陳昊。
下午的第二節課下課，我就到陳昊的身邊，用誇張的聲音說：“哎呀，這是誰搞的，你的衣服後面怎麼破了這麼大的一個洞啊？”配上我獨有的驚訝的表情，着實把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉，狐疑的看着我，伸手在背上胡亂的摸着。這時我同桌走過來，會意的看了我一眼後，淡定的說：“哎，你今天怎麼穿這樣的衣服到學校了，後背破了老大的一個洞，怎麼搞得？”
在我和同桌的前後夾擊下，陳昊急得把外套的拉鍊直往下拉，正要脫的時候我和同桌笑着制止他：“嘻嘻，我們跟你開玩笑的，愚人節快樂。”陳昊也跟着我們開心的笑了。同學之間開些善意的玩笑，只要不過火，爲生活增添一份歡樂，也拉進了彼此間的距離，是友誼之花開的更加燦爛。
愚人節的快樂，你感受過嗎？
愚人節作文200字 篇4今天是四月一日，也是愚人節。早上，正當我津津有味地看着一本書時，一個同學跑了過來，他說：“羅惠菁，老師叫你過去。”“啊。”我立即放下書本，正準備起身時，那位同學就立刻哈哈大笑起來，說：“祝你愚人節快樂哦。”說完就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。這時我才恍然大悟：今天是愚人節，剛纔我被人耍了。無奈的我只好又捧起書看起來，接着又有幾位同學過來說老師找我，可我就沒再上當了。
“丁零零”上課鈴打響了，我連忙拿出語文書和鉛筆盒，這時我看見同桌的塗改帶，便心想：剛纔有人耍我，我也耍耍別人。於是就將他的塗改帶藏了起來，同桌一回來，我立即對他說：“你的塗改帶被陳釗拿了。”同桌馬上回過頭去罵陳釗，陳釗滿臉冤屈地說：“不是我拿的。”我偷偷地笑起來，然後又神不知鬼不覺地把塗改帶放回去，對同桌說：“你的塗改帶在桌子上。”我的同桌立即明白了什麼，正準備……可老師已經進來了。今年的愚人節過得真開心！
