水是生命之源六年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的水是生命之源六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“人能三日無糧，不可一日無水。”對人類的生存來說，水，就是我們的生命之源，在人類的身體裏，大部分都是水，如果說一個人不喝水，連一週時間都很難堅持生存下去，可見水資源對我們是多麼重要啊！

可是，現在的水資源卻陷入了危機之中，每當同學們一打開水龍頭，水就會源源不斷地流出來，但是，大家真的認爲水是取之不盡、用之不竭的嗎？不，你們錯了，現在地球上的水資源已經少得可憐，這些水不是被高山冰川凍住，就是滲透在土壤裏，使人們難以充分使用。

現在的淡水資源已經非常少了，可是，由於人類的一度污染，才導致水危機的重要原因。人類建造了化工廠，由化工廠排放出的大量廢水、廢氣，導致水質和空氣受到了極其嚴重的污染，直接影響到了人類的生活和健康，因此，水污染被人們稱作“世界頭號殺手。”

如今，世界上的可用淡水已經越來越少了，我們一定要懂得珍惜水資源。

那麼，我們應該怎樣採取保護措施呢？第一，我們一定要知道世界可用的水資源已經非常有限了，要珍惜；第二，我們可以提高水資源的利用，洗臉的水可以用來澆花，沒有達到飲用標準的水，可以用來沖洗汽車，噴灑綠化；第三，當看到滴水、漏水的地方，一定要及時叫人維修。我們一定要積極預防水資源的污染，節約水資源。

地球上的水爲我們的`生命和世界做出了極大的貢獻，我們也要儘自己所能來呵護它們，讓我們攜手並肩，一起防止水污染，讓清澈純淨的水永遠流淌在我們美麗的地球上，爲了我們美好的明天，我們應該積極行動起來，一起來做保護生命之源的小衛士，不然，地球上的最後一滴水真的要變成我們人類的眼淚了。

地球是個真正的水球，其總含水量約爲15億立方千米，其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水，以及大氣中的水蒸氣，可淡水只有約3.5%，可以被我們利用的只有一點點。

節約用水現在已成爲地球人最注重的一個行動。因爲水資源短缺已成爲影響人民生活的一個重要因素。每人每天節約一滴水。你可能會說：“一滴水算什麼，微不足道。”但是，你想想：全球60億人都來節約用水，力量有多大！我來給你算筆帳：60億人就是6000立方米的水。

6000立方米的水就是10萬人一生的用水，也就是拯救了10萬人的生命。6000立方米的水能鍊鋼90萬千克，能發電每小時600萬度，生產化肥3000噸，織布1320千米，磨麪粉20萬袋。“滴水成河”，如果人人節約用水，積累起來就可以派上多大的用處！從家庭做起。每個家庭在平時節約用水，就會產生巨大的力量：涮牙時用口杯接水，3口杯，用水0。6升，三口之家每日2次，每月可節水486升。洗衣機採用洗滌──脫水──注水──脫水──方式洗滌，每次用水110升，可節約55升，每月4次，可節水220升。洗浴時間斷放水淋浴，搓洗時應及時關水，避免過長時間衝淋。盆浴後的水可用於洗衣、洗車等。洗菜的水可用來拖地，擦桌子等。節約用水，從我做起，別讓地球上的最後一滴水成爲你的眼淚。

水，可以使柔弱的花朵變得堅強；水，可以使嬌嫩的新苗長成茁壯的大樹；水，可以使迷途的小魚找到家的方向……水，乃是千萬生靈的母親！是母親河的滾滾波濤哺育一代又一代黃種人成長；是雨水一次又一次的滋潤才能使花朵綻放微笑。

流水潺潺，鳥語花香；小橋流水，寧靜安詳。縷縷柔和的陽光如雪花般漂浮在水面上，波光粼粼，在藍天白雲的映襯下更是熠熠生輝。漸漸地，水面上泛起了陣陣漣漪，吆喝聲由遠及近，猶如一曲婉轉的歌。一葉扁舟映入眼簾，船伕立在船頭，手裏握着竹竿，輕鬆地一撐又一撐，小舟也很聽話地一邊往前，一邊很有節奏地左右搖晃着。船伕微笑着，眼角細細的魚尾紋如湖波般盪漾開來。這隻小舟經過的地方，使原本就純淨無瑕的河水變得更加耀眼，更加奪目。這是江南水鄉經常出現的場景。

然而，有些地方卻有着缺水的悲慘場面。

烈日炎炎，河水乾涸，金黃的太陽如火球般烘烤着大地。在裂成一塊一塊的土地上，時不時會發現幾位瘦弱的老者和孩子。那些孩子們膚色黝黑，小小年紀已沒有了孩子們本該有的活力，默默地躺在大人懷裏，只能用清澈的眼睛訴說着他們的渴望和追求；那些老人們則躺在那裏一動不動，瘦弱得如孩子一般大小，只有眼睛還能艱難地眨動着……沒有多少房屋的大地顯得異常廣闊和蒼涼，沒人敢哭，也沒人有哭的力氣。走近他們身邊，可以隱隱約約從他們乾裂的嘴脣中聽到一聲氣若游絲的呻吟：“水……”

花朵沒有了水，將會枯萎；魚兒沒有了水，將會死去。水，是每個人的生命之源。

水在我們的生活中隨處可見，似乎再普通不過了，可就是這麼普通的水，製造了世間萬物。沒有了水，我們的生活將變得一團糟，不可想象。

我家的陽臺上，有一盆雙色茉莉花，它葉子蔥鬱，開花時，花兒有白色和紫色兩種顏色，十分好看，我想它的名字正是由此而來的吧。一天，我放學回家，無意間地看到，雙色茉莉花的葉子蔫蔫的，一片一片的全都耷拉下來了，無精打采，像一個沒睡好的小姑娘。我走近它前面，仔細觀察，啊！它的根邊上的土已經乾裂開了，這是怎麼回事？原來，這幾天爸爸不在家，我忘記給花兒澆水了，導致它現在奄奄一息的，我的心裏閃過一絲愧疚：對不起呀，雙色茉莉花……我放下書包，拿起灑水壺，裝滿水，均勻地灑在盆栽上面，默默地看着它，希望雙色茉莉花能儘快恢復生機。

過了好一會兒，我做完作業，由於心裏記掛着雙色茉莉花，就又來到陽臺，仔細一看，呀！奇蹟出現了，雙色茉莉花不再是那萎靡不振的樣子了，你看，它的葉子全都往上豎了起來，正努力地向上生長，變得蒼翠欲滴，生機勃勃，在陽光的照耀下，顯得充滿活力。我心裏一陣驚喜——這就是水的作用嗎？我不禁感嘆水的威力如此巨大。過了幾天，它又開出了好幾朵白色、紫色的小花，在微風的吹拂下，翩翩起舞……這也驗證了爸爸教過我的幾句順口溜：葉綠體，像機器，陽光是動力，二氧化碳加上水，生成澱粉放氧氣。要是沒有了水，植物的光合作用，就成了“無米之炊”了。

水是生命之源，聽說人類在別的星球上沒有找到任何生命，主要是因爲那裏沒有水。自然界中的動植物的生長都需要水，如果沒有它們，就沒有地球上的一切生物，我們要節約用水，保護有限的水資源！

我家養着許多植物，有水培的，也有土培的。我發現一個有趣的現象：植物離開土依然可以長得生機勃勃、離開水卻無法存活。我忍不住問媽媽，媽媽笑着說：“因爲水是生命之源啊。你看‘源’字，左邊是三點水，右邊是‘原’，這就說明了老祖宗在造字時就發現水的重要性了。不說別的，你看人的皮膚，只要有水就看上去水靈靈的；沒有水就乾巴巴的了。”我覺得媽媽說得很有道理，仔細觀察了一下，生活中還真不能沒有水：花有了水才能嬌嫩欲滴，樹有了水才能挺拔向上，甚至山有了水的環繞才顯得充滿靈氣。

我一直以爲水是取之不盡，用之不竭的。看到地圖上地球有那麼多地方被水覆蓋，更加堅定了我的信念。

直到有一次我在電視上看見一則新聞：雖然地球表面上有百分之七十被水覆蓋，但是可供人使用的淡水資源僅佔地球總體水資源的百分之二點五。這是多麼驚人的數字啊。

這個消息震撼了我，我想起了自己平時在刷牙洗臉時總是源源不斷地放水，在洗手打肥皂時總是不關水龍頭，洗澡時總是不停放熱水……心裏很是愧疚。

所以，節約用水，不能只是一句口號，它應該是一個行動，實實在在落實到我們日常生活中。水，是生命之源，讓我們一起行動起來吧，用我們的綿薄之力來保護我們賴以生存的水源！