在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀伴我成長作文 篇1
閱讀是一種享受，當你完全沉浸在書裏的時候，你才能知道讀書的快樂和輕鬆。書無時無刻的陪伴我們，讓我們學到很多知識。我上一年級的時候，每次漫不經心的拿起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事。我那時感覺讀書很無聊。而上二年級後，伴隨着我認識的漢字越來越多，我漸漸改變了對讀書的看法。
我記得我看第一本書的'時候，那本書的名字叫《大家都爲我點贊》。看完這本書讓我知道了我們每一個人都要做一個好人，也要做好事。
讀書，提高了我的作文水平，現在每當一有空的時候，我變拿出媽媽給我買的課外閱讀，讀上一會。不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫作文時，就可以得心應手了。
讀書破萬卷，下筆如有神。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。並善於從書中吸取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成閱讀的好習慣，一生都於書相伴吧。
閱讀伴我成長作文 篇2
我愛看書，它已經陪伴我將近12年了。看書可以增長我的知識，讓我認識許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書裏總有許多多姿多彩的故事令我着迷，癡迷於其中，彷彿身臨其境也成了書中的人，他們開心時我也開心，他們傷心時我也會跟着落淚，他們想辦法時愁眉苦臉，我也會急得像是熱鍋上的.螞蟻團團轉。
在我很小時候媽媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時候我看《兒歌大全》，《唐詩大全》等等。現在已經看過了許多古典名著，比如《三國演義》等四大名著，《三十六計》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小說。
我喜歡的書數不甚數，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》與《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。
爲了多看些書，我總會買許多書回家，會去圖書館借，會跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會看一會兒書。
雖然看了許許多多的書，但是在做閱讀時，總是那麼不盡人意，考試也總得不到好成績，很不理想。而且我總是喜歡躺着看書，從而導致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。
書是我最好的朋友，我要與它永遠做朋友，它會一直伴我成長，我離不開它。
閱讀伴我成長作文 篇3
我的記憶深處，從五歲開始，在十字街有一家書店，名叫“新華書店”。這兒有兩層樓，第一層樓，一邊是唱片、碟片和文具，另一邊是賣小孩子讀的書。二樓便是賣成人書籍的。於是，我的閱讀就開始了。
小時候起，聽的故事是媽媽講的，大彩電裏播放的，錄音機中唱出來的。見到真正的圖書時，很開心、很興奮。那是一本繪畫本，是我人生中，第一次自己嘗試閱讀的書，名字已經忘了，情節也只記得大概。講的是一個女孩和她的布熊的故事。到如今還記着那個女孩的笑臉。
“媽媽，畫報寄到了呢！”“嗯，那晚上一起讀吧！”“好。”隨着那名女孩天真爛漫的身影，背後母親慈祥而又溫和的笑臉，那名女孩不知道，天上的太陽，白悠悠的雲，飛着的鳥，地上的花草樹木也不知道，女孩的身後長出了一對潔白的翅膀，但還是帶着她踏着書籍的階梯，助她飛上一點，再上一點。
《紅樓夢》拿在手上，我仔細地閱讀着，這是我非常喜歡的一本書，看的不下二三十次了。這本書，剛看時是圖畫，後是兒童版，接着是少年版，現在看的是原著。裏邊有着當時各式各樣的食品、精豔的服裝，那些像擺在我眼前一樣，真想嘗一嘗、摸一摸，還有裏邊有一位老是生病的林黛玉，娘裏娘氣的賈寶玉，很有心機的王熙鳳……裏邊的人物都在我身邊生動地講着話，在我的腦海裏做着事，接着看下去，我默默地想。
《水滸傳》裏邊有一百零八將，每一個都有有自己的特點，把他寫活了。《假如給我三天光明》裏邊有幸福、樂觀與感謝，還有對未來生活的.嚮往。《西遊記》中的孫悟空降妖除魔，鬥智鬥勇。《阿Q正傳》裏頭的阿Q的樂觀開朗……現在閱讀是我習以爲常的事，晚上睡覺前都會看一小時的書。這時的我，處在這美麗的，屬於自己的小天地中，很快樂，很幸福。
坐在教室裏，聆聽雨那清脆的聲音，我想起了作家與詩人寫出關於雨的文章和詩篇，寫學校，看到天邊的雲彩，我想起了國小時閱讀過背過的《火燒雲》，在園子裏看母親種花時，我想起了老舍先生寫的文章——《種花》想起他那樸實的文字和親切的感悟。
閱讀，我是貪婪的，書無止盡。閱讀時，背上的翅膀就會默默展開，那對翅膀，或許還沒足夠豐滿，但還是承載着我，一步一步走上階梯，好想再爬高一點呢！在高一點，上邊的風景一定比這裏的更美，更絢爛，閱讀的書籍肯定會有更多、更豐富。
書籍是人類進步的階梯，閱讀使人們成長，這是在許多書中提到的。閱讀伴我成長，書是人們最親密、最忠實的夥伴。
閱讀伴我成長作文 篇4
把書比作一塊金子，其實沒有那麼貴重。把書看成一個普通的物件，它卻擁有無限的知識。名人說書籍是人類進步的階梯，普通人說書籍是全世界的營養品。不過，他們都不能說到我的心坎上。讓我說，我也無法用語言表達。我唯一對書的認知就是他讓我成長，飛快的成長！
在我迷茫的時候，我會想起《假如給我三天光明》，告誡身體健全的.我們，要珍惜生命；當我很痛苦時，我會想起《青銅葵花》，我們應當正視痛苦、尊敬痛苦；生氣的時候，我會想起《祕密花園》，讓我們快樂起來。我們無法改變世界，但至少能改變自己。記得我上一二年級的時候，總覺得書是累贅，讀書非常浪費時間，到了三四年級，讀的書多一點了，細品，很有趣。現在我發現每本書都有特色。《西遊記》師徒四人長途跋涉，堅持不懈；《小英雄雨來》年紀小智慧大；《海底兩萬裏》，奇幻中蘊含着道理。
讀到青銅葵花》時，我開始反省自我。
書的封面有一個清秀的女孩，手握葵花，不算太引人注目，而翻到第一章，不知是優美的句子，還是一見鍾情，我卻總也放不下來，它吸引着我讀下去。時鐘從七跑到八，從八跑到九，偶爾有媽媽的呼喚聲，我也置之不理。終於讀完了，可心卻久久無法平靜。一幕幕場景浮現於腦中：蝗蟲災難、雪天賣鞋、捕捉野鴨……這個家真是太窮了，青銅太有責任心了，葵花太懂事了——而此時的我們吃香喝辣，有一個溫馨的家，怎能不發奮圖強，不認真學習？想到這兒，鼻子酸酸的，卻哭不出來。
是啊！我們不能不好好的認真地、踏實地做好眼下自己該做的事，因爲我們的依賴太多太多。
一切認知，一切成長，來源於書籍的力量！
閱讀伴我成長作文 篇5
閱讀伴我成長書籍是人類文化的載體，閱讀就成了人類文明進步的一種方式，也成了我生活中必不可少的一部分。我從小就熱愛閱讀。在我還讀不懂小說、散文、詩歌的時候，我就開始接觸漫畫。看漫畫裏一個個惹人發笑的故事，體會書中人物的心情。不停的閱讀與探求，讓我陶醉其中，樂此不疲。隨着時間的推移，年齡的增長，我已經不能滿足於漫畫帶給我的視覺衝擊，而極力追求文字帶給我的心靈震撼。我迷戀一切我能讀懂的文章，從中吸取營養，增長見識。我在魯迅的散文中感受到了童年的美好；在沈石溪的動物小說中體驗愛的力量；在安徒生的童話作品中領略想象的奇特……我爲書中人物的快樂而高興，爲書中人物的憂慮而悲傷。沉迷書中，彷彿自己就是他們當中的一員，和他們一起遙望月亮的陰晴圓缺，感受人間的悲歡離合；和他們一起欣賞祖國的壯麗山河，體驗情感的跌宕起伏。閱讀讓我廢寢忘食，愛不釋手。年齡漸長，積累漸豐。
興趣更濃，眼界更高。我已經有欣賞詩歌和名著的能力了。每有閒暇，我就到詩歌的王國裏去採擷，到名著的世界裏去遨遊。詩歌的精彩和名著的魅力對我來說更是無法抗拒的，就像我無法抗拒清晨的第一縷陽光一樣。
冰心的《繁星》《春水》，讓我在精美的'小詩中感受到哲理的意味；吳承恩的《西遊記》，讓我懂得了人生經得起九九八十一難的磨鍊，才能取得成功的道理；羅貫中的《三國演義》，爲我打開了多謀善斷的智慧之門。慢慢地，我進入了國中。雖然作業更多了，時間更緊了，壓力也更大了，但是，我依舊沒有停止過閱讀的腳步。我相信，我可以將這條路走得更寬、更遠。閱讀，拉長了我每一個孤寂的夜晚，填充了我每一個閒暇的週末，讓我心馳神往，其樂無窮！感謝閱讀，伴我成長！
閱讀伴我成長作文 篇6
快樂閱讀伴我成長，這句的確是實話，從小到大，書是我生活中必不可少的東西；書，是我生活中的一部分；書，帶給了我無窮的快樂。
在我幼小的時候，媽媽便給我講《睡前故事》、《格林童話》、《安徒生童話》，在我稚嫩的心靈中，每一個精彩的故事都是那麼有趣，那麼精彩那麼生動。在我跨入美麗的校園的時候，《快樂作文》、《綠葉險蹤》、《淘氣包的日記》進入了我的視野，我的課外生活又豐富了起來。漸漸地，《紅樓夢》、《西遊記》及其他一些名著又和我交成了形影不離的'“好朋友”了，我用從課外書上學到的修辭手法運用到作文上，使我的作文水平大大提升，得到了作文比賽的二、三等獎，不僅得到了獎，還得到了豐富的識知視野，時不時的，還可以在家裏噹噹小老師呢！快樂的閱讀，最重要的是快樂，只要快樂的讀文章，理解的道理就會更深刻，更透徹。
眨眼時光飛逝，我漸漸長大，我的知識面也不斷的增長，我也不斷領悟到快樂的閱讀真正的道理，享受着快樂的閱讀帶給我的好處。快樂閱讀，伴着我們成長！讓我們行動起來，向“寶書”們發起進攻吧！不要擔心你的學習好與不好，只要你是快樂的，就會書海里補一補你的“身子”吧！希望你的知識面越來越好！越來越廣！最後的的提醒：要選自己有益的書，而務必不能對自己無益的書千萬不要選！否則反而害了自己！
快樂閱讀，伴着我成長！讓我們一起來閱讀，體會其中的最深刻的道理吧！
閱讀伴我成長作文 篇7
莎士比亞說過“書籍是人類的營養品”，平時多看書，多記一些好詞好句，寫作文的時候就可以派上用場，那些令人頭疼的作文不就會很簡單了嗎？
我喜歡閱讀，閱讀讓我喜歡上進圖書館看書，因爲那裏不僅有我愛看的書，還有很多我可以學習到的知識。那裏的書很多，有我喜歡的漫畫書、故事書、名著等等。我最喜歡看的書是《格林童話》、《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小巴掌童話》等等。我還會看一些關於作文的書，把這些好詞好句摘抄下來。
記得小時候，我還不認識字，媽媽就耐心地教我背唐詩，媽媽說一句，我就跟着讀一句，漸漸地，我就學會了很多唐詩。上國小前，我已經可以獨立地看書了，低年級的`時候，我認識的字已經很多了。書讓我獲得了許許多多的知識，讓我開闊視野，明白了許多道理。
書是我最好的朋友，我愛看書，我喜歡看書！
閱讀伴我成長作文 篇8
閱讀是水，滋潤了人們乾涸的心田；閱讀是柴，燃起了人們的希望之火；閱讀是樓梯，引導你走進知識的殿堂；閱讀是春風，吹綠了枯黃的小草。
小時候，我總是要伴着天上的星星和奶奶那好聽的故事進入夢鄉。那時候的生活在總是充滿了甜甜的味道，很愜意。那時候我總是纏着奶奶給我講故事，什麼七仙女和董永了，畫皮了這些有趣的故事成了我童年生活中不可分割的一部分。那時候年齡小，愛幻想，也因此奶了不少笑料呢！有一次，我聽奶奶講了一個關於“種豆得豆，種瓜得瓜”的故事，就突發奇想跑去種肉。種肉的結果肯定是以失敗告終的，但這讓我在學習上更主動，肯鑽研。讓我得到了很多益處。
上了國小，《淘氣包馬小跳》、《智慧背囊》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《昆蟲記》這些書有的豐富了我的娛樂生活，有的教會我了我許多道理，讓我瞭解了許多自然界昆蟲的習性，我在閱讀中得到快樂。
上了國中，我不再停留在簡單的閱讀上，我對書本的求知慾望越來越強烈，也越來越癡迷。鬧出了不少事兒，有一次，媽媽讓我去商店買醋，走到報亭的時候哦不由自主得停住了腳步，書報亭那兒有我夢寐以求的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，我忍不住坐在書報亭裏津津有味的看了起來。天漸漸黑了，我才發現自己已經讀了很長時間了，便飛似的.奔回家的方向
在閱讀的快樂中，我知道了“衣沾不足惜，但使願無違”的高尚品格，王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇特壯美的詩中有畫的塞外風光。我總結了讀書的要勤精思用。
我在閱讀中陶冶了情操，鍛鍊了理解能力，提高了寫作水平，開闊了視野我還總結了讀書的要勤精思用。
書香一日，快樂一天；滌盪心靈，體驗情感。閱讀讓我，多一份成熟，少一份幼稚；多一份快樂，少一份憂愁；多一份淵博，少一份無知
我在閱讀得到快樂，閱讀伴我無憂無慮的成長。
