在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長作文，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
在成長的歷程中，再眼總有一些不如意的地方，這些煩惱就像一根根稻草向我襲來，也許，在這些煩惱積壓到了一定量的時候，再添上一根煩惱稻草，僅僅一根，就能把我壓垮。因此，我在煩惱中成長，在這艱難的成長的歷程中，一些煩惱也隨着那過去了的，過去了……心中，殘留着幾絲依戀與不捨……
兒時的煩惱
在幼兒園時，我就有煩惱了。在幼兒園，我有一個漂亮的汽車文具盒，小朋友們可喜歡它了，天天搶着玩，常常是一不小心就將它摔在了地上，漆都摔掉了，不久，嶄新的汽車文具盒就變成了破破爛爛的.廢鐵了。爲此，我煩惱極了。看見小朋友們玩得津津有味，我開心極了；看着遍體鱗傷的汽車文具盒，我又是傷心，又是心疼……
長大的煩惱
兒時的我總是盼望着長大，幼兒園時，盼望着像一、二年級的哥哥姐姐一樣臉上洋溢着成熟的笑臉；上了五、六年級又盼望着上國中，嚮往着國中的美好生活……當告別兒時的樂園，成長的搖籃，親愛的母校時，心中卻有着幾絲眷戀與不捨……
而今，我已邁入國中的校門，可接二連三的煩惱也隨之到來，沉重的書包，繁多的作業，乏味的功課壓得我喘不過氣來；根本沒時間看電視，逛書店了，天天晚上十點多鐘才睡覺，有時還聽不懂老師講課，跟不上老師的講課進度……啊！我不再渴望長大！我多渴望回到那美好的童年！我寧願做一個又笨又傻的笨女孩也不願意一天天長大！
成長作文 篇2
9月23日 星期一 晴
得到任務，我立刻準備好了綠豆、水、有洞的盆子和沒洞的盆子。按照老師的步驟，我把綠豆泡在一個有水沒洞的小盤子裏，讓它們在溫暖的地方待了一個夜晚。
9月24日 星期二 晴
早晨起來一看，呦！綠豆安安靜靜地躺在水裏。仔細一看，它像變色龍一樣變成了淺綠色，想不讓我發現？哼，沒門！它是水喝多了嗎？已經從細細的小蠻腰變成了大大的啤酒肚了。不過它的身高並非有變化，仍然是一個小矮個兒。，我看見羣裏的照片和我的差不多，心中彷彿一個黑暗的舞臺，打開了五顏六色的.彩燈。
放學後，我急急忙忙地跑回家，發現老媽已經幫我把小王子和小公主們放在了一個有小網子的紫色盆裏，下面還有一個沒洞的盆子託着它們呢！這不，它們拉開綠色的衣服拉鍊，露出雪白的肚皮，在曬着日光浴呢！我頓時心花怒放。
9月25日 星期三 晴
早晨，我又跑去看我的小寶貝，它們的身子變得軟綿綿的，還從肚臍眼那生出一點芽，足足有1釐米呢。它們的綠衣服已經要離開它們了。
晚上，它們的芽又變高了。我量了量，都快3釐米了！綠豆們也被小芽一分爲二，像一個縮小的大腦。它應該很聰明吧？這個疑問從我心裏冒了出來，不過我還是很開心，寫作業時也唱着歌。
9月27日 星期五 晴
早晨，我根本沒時間去看它，因爲我在背大隊幹部考試的資料。
到了晚上，我跑到它身邊。呀！一天不見，它已經有7釐米高了，還生出了長長的根。有的是彎脖子老頭；有的是站崗的士兵；有的是倒栽頭等等。它還長出了嫩葉子，媽媽還說準備吃了它們，但長得嫩葉子又不敢吃了。嘻嘻，我像得了奧運冠軍一樣，無比高興。
綠豆就是這樣成長的，你也來種種吧！
成長作文 篇3
每個人都有父親,母親.我也一樣.可是在這個家庭裏我卻覺得我是多餘的，爸爸媽媽不愛我。
每天晚上只好抱着被子睡覺，夢中有的只是他們趕我走的情景。我的心很痛很痛......直到一天。
暴風雨的下午，天黑沉沉的，彷彿電影中的怪獸一般。一個響雷打下來，我的身體不由地打起了哆嗦。
可怕的天氣，倒黴的日子，一切都是灰濛濛的。唉，又要自己走回家。我的心裏充滿不滿與難過。
走到半途，一場暴雨撲面而來。
風在咆哮，雨在放肆，我的雨傘早已奄奄一息了。在我的心裏一切是那麼倒黴。
本以爲就這樣淋得像只落湯雞回去，一輛車停在我的跟前，那人把頭蓋掀開。
啊，是媽媽"來，快上車吧!我的.心裏有種別樣的 滋味，是該高興，還是該難過。我也不知道。
自從這次後，我對父母有了更大的瞭解，他們都是愛我的。我以前錯誤的想法使我絕望，難過。認爲愛早以走遠，認爲父母拋棄了我，認爲沒有人會愛我，到今天我才明白，原來愛就在我們身旁。
記得有一句話說“世上唯一沒有被污染的愛——那便是母愛”是呀，母親是世界上第一個哺育我們的，當我們還是胚胎時，這個被我們稱作母親的人就在呵護着我們。
母親懷胎十月的辛苦只有等到我們當母親時才能體會。這種辛苦，足以讓我們用一生去報答她。
我們要感謝父母，是他們讓我們來到這個多姿多彩的世界，給予我們愛的溫暖。也許現在有些人還在抱怨父母，和父母鬧別捏......你們知道嗎？當你和父母發生什麼不愉快的事時，最難過的不是你而是你的父母呀！
現在我們只是一個年少不懂事的孩子，也許會有些叛逆。可是，如果站在父母的角度來想，最難過的也是父母呀！
今天起，我們學會讓父母少爲我們操心吧！學會理解父母吧！學會和父母分擔壓力吧！
成長作文 篇4
現在都是數字時代了，電腦進入了千家萬戶，網絡拉近了人們的距離，信息溝通極其快捷便利，地球都已成“地球村”了！有人說：“不懂網絡就是21世紀的文盲。”好像是危言聳聽，可也恰恰說明，網絡在人們的生活中佔據着舉足輕重的地位。
我開始接觸網絡，是在四年級的時候，那時我只是上上作文網。後來聽聽歌，上上qq，搜搜自己喜歡的資料，生活很愜意。隨着接觸機會的增多，我越來越體會到網絡帶來的方便。學習時，遇到不會的問題，鼠標點一點，問題迎刃而解；寫了作文或心得，鍵盤敲一敲，朋友們大家齊分享；生活中有什麼需要，屏幕開一開，想做的事情就可成功……
網絡就像一名無所不能的老師，學習上的難題困惑都能解決；網絡就像一座汗牛充棟的圖書館，存放着無數內容豐富的書籍；網絡就像一個心心相印的朋友，什麼心裏話、看法和觀點都可以到上面去交流……網絡給我一個五彩斑斕的世界，給我帶來方便的同時，還豐富了我的生活。有了它，我真切地體會到“秀才不出門，便知天下事”的無窮樂趣。
當網絡撲面而來時，有人把他視作洪水猛獸。許多家長嚴禁孩子接觸網絡，不少老師抵制學生上網。的確，青少年自制能力差，沉迷誘惑，貽害無窮。我就曾看到，與我同班的一兩個學生，因迷戀網絡遊戲，打得昏天黑地，成績直線下降；我也曾見過，與我同小區的一個孩子，抵禦不了神祕的誘惑，被網友欺騙，抹黑了自己的青春；我也更知道，許多不法分子利用網絡犯罪，害了不少人，當然他們也逃不了法律地嚴厲懲處。
網絡有利也有弊，就看我們怎麼利用它。對青少年上網，宜疏不宜堵。從不接觸病毒的人，缺乏免疫力；從不下河的.人，不會自由游泳；從不到生活中鍛鍊的人，只是個書呆子。網絡世界裏，我們應有分辨是非的能力，自覺抵制不良的信息的影響。國家也應進一步完善法律法規，規範人們的網絡行爲。
網絡的大海里，我要做一條快樂遊弋的小魚；網絡的天空中，我要做一隻自由飛翔的小鳥；網絡的大地上，我要做一株根系發達的小樹；網絡的學校裏，我要做一名會快樂學習、能健康成長的好學生。
讓網絡伴我健康成長，我會在網絡里長得更壯實。
成長作文 篇5
閱讀，是最美的姿態！
——題記
古人云：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。乍聽，這話似乎說的有點嚴重，可是，仔細想想還真有一番道理。
幼兒時，媽媽給我買了好多色彩豔麗的插圖故事書，我愛不釋手，雖然那時我大字不識幾個，但是，我讓媽媽爲我講故事。我依偎在媽媽身旁，聆聽着，每天晚上都在媽媽的故事中進入甜甜的夢鄉。幼兒時，閱讀引領我進入神祕而美好的童話世界。
國小時，我學到了不少漢字，可以獨自閱讀了。我每每坐在沙發上、書桌前，捧着書，用手指着書上的漢字，一字一句慢慢地去斟酌去理解。遇到不認識的字，就去查字典，或問爸爸媽媽，我的讀書量越來越大，看的書越來越廣泛，也讓我越來越喜歡上閱讀。國小時，閱讀成了我兒時最好的陪伴。
國中時，作業量不斷增加，學習競爭激烈，閱讀的時間可謂少之又少，我還是儘量的抽出時間閱讀，因爲閱讀成了我生活中必不可少的一部分，它讓我受益匪淺，它讓我明白生活不只是苟且，還有詩和遠方。也不只有面包，還有玫瑰和咖啡。讀《資治通鑑》可以獲得王朝更替的'歷史教益；讀《紅樓夢》，可以洞曉世家望族的興衰榮辱；讀《平凡的世界》，可以從苦難的生活中發現人性的溫暖，奮鬥的價值......從古詩“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”中，明白天天讀好書，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無味”與“可憎”了。國中時，閱讀讓我懂得了知識的重要性。
那一刻，我終於明白古人爲什麼說“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎了！”
成長作文 篇6
關愛就像陽光，給予溫暖；關愛就像雨露，滋潤成長；關愛就像清風，吹散煩惱。大家的關愛，也助我成長。
小時候，關愛隱匿在外婆的嘮叨中。天氣微微變涼，外婆急忙拿件外套，說：“文茜，天涼了，來加件衣服。”吃飯時，看到我狼吞虎嚥，外婆放下碗筷說：“慢點吃，小心噎着！”我出去玩，外婆說：“注意安全，小心車輛。”“下雨了，記得帶傘。”“走人行道，不要闖紅燈。”面對外婆的話，我有時不以爲意，甚至覺得煩躁，但我卻在這些嘮叨中真切地感到溫暖和關愛。我在外婆的關愛中成長了。
上學了，關愛隱匿在母親的訓斥中。我的房間中，氣氛非常緊張，空氣似乎都凝固了。母親正在檢查我的作業，突然，母親眉頭緊皺，我知道大事不妙了。她怒火中燒：“代文茜，過來！”我被嚇得一怔，立刻跑過去。“自己看看，這麼簡單的計算也能錯？你的小數點呢？”我瞪圓了眼，我的小數點竟然“藏”起來了。“我馬上改。”我戰戰兢兢地拿起筆，但心裏仍對母親如此的批評心懷不滿。母親摸摸我的.頭，“都說萬事開頭難，其實有個好的結果更難，若中間一步錯，有可能所有的努力付諸東流，就像這道題一樣。我不想你的努力白費。”母親走出房間，關上門。我之前所有的不滿煙消雲散，我明白母親的良苦積極，我也懂得了只有謹慎，纔不會讓努力功虧一簣。我在母親的關愛中成長了。
再大些，關愛隱匿在朋友的電話中。因爲生病的緣故，我有一週沒去上課，剛進班裏，我的同桌就問：“好些了嗎？”我笑着對她點點頭。其實，在過去的一週，她天天如此。第一天，下午放學的時間，我的電話響了，“好些了嗎？”話筒裏傳來她的聲音，“比昨天好些了。”“今天數學老師講了新知識，我給你講講吧。”我迅速拿來書本，紙和筆。“今天將的是反比例函數”1個小時過去了，“知識點講完了，我把老師留的作業發過去你做。”“叮”，手機上傳來一個文件，“謝謝。”“不客氣。”我聽到她開心的笑聲，我也笑了。之後的每天，我都能聽見她那句“好些了嗎？”，讓我感到溫暖，體會到友誼的真誠。我在朋友的關愛中成長了。
大家的關愛給予我溫暖，滋潤我成長。
成長作文 篇7
學生的生活是什麼味道？有人說它是酸的；學習的生活有苦也有甜。有人說它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人說生活是苦的；只有刻苦的學習纔能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說生活是……
在上中學的生活中，生活已經被資料所填滿。難道只是爲了同學們的'羨慕老師的認可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點味道。再拋開資料後纔是真正的自己。纔有自己真正的未來。自己的未來是靠現在的點點滴滴才能實現的。
可是我不想讓學習埋沒了我，我的生活除了學習外，還有許多的事情來充實我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學習後得到了完全的放鬆。遊戲；給我的生活加上了調料。網絡；讓我感到了整個世界的渺小。
總之我不想讓學習把我掩埋。學習當然是重要的，但是現代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會所淘汰。
學生的生活當然是苦的，但是努力成功後的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學習掩埋了自己。
成長作文 篇8
也許在我們吃火腿腸的時候，就會想到很多東西，關於衛生，關於健康，關於醫療。
我知道原來在這樣一條路上，能讓所有的心情都有了不一樣的結果，這好象我們一直都想着再去改變其他的結果也會去理解完成一切都是我們所想像的樣子。
如果你真的很喜歡在這樣的強隊鎮上，就各自去畫畫的話，那麼這些是你的自由，別人也沒有什麼想法，就好像那麼多年，你再去看小說的.過程當中，也會懂得，原來這一切都是我們所喜歡，是欣賞的呀。
在學校裏上課，被安利下載了很多的軟件app，雖然我們平時都不怎麼樣，但是在上課的時候卻又有用處。
就好像以前的時候，我非常喜歡看郭敬明的小說，但是現在卻感覺他的書文字不如韓寒的更有真實性。也許當年的如孤狼一般用自己的力量去對抗全世界的人現在都已經得到了成長。
也許當年的年少輕狂是每個人都有過的經歷，而我們現在也可以在這樣的過程當中，用自己的力量去建立我一會自己與世界能量的平衡。
成長作文 篇9
讀書伴隨着我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我再也離不開它了。書讓我健康的成長着。
記得我三四歲的時候，媽媽在我的牀頭邊給我講着生動的小故事，我當時還不認識字。
當我上幼兒園的時候，老師發給我們一本書，我們只看圖，正因我們不會認字。頭挨着頭，臉挨着臉，看着圖有時都哈哈大笑。
我進入國小之後，會想起這件事就會想到找出媽媽小時候給我買的《公主童話》，雖然看過了許多遍，但有時回想起來，就會再翻一遍，故事中的文字像一道道閃電，在我腦海裏閃過，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的皇后，讓我感到兒時中的'快樂。
書是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸着你，在你悲哀難過之時，給你一些快樂，把這些難過忘記；母親像一杯水，你渴的時候，隨時喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分溫暖。書伴隨你到永遠。
成長作文 篇10
我早就想說，你不需要給自己那麼大的壓力，不需要感到那麼強烈的愧疚和內疚。
其實這些事情都不是你的責任，你只是感興趣，不願意去做。做不做是你的自由，不是別人的.任務，所以在這個過程中，你的快樂纔是最重要的。就像你去駕校考駕照學開車，大家三天打魚兩天曬網。只有你像每天上學一樣執着。
而且那個暑假很熱，太陽有毒，讓你曬到了漆黑的秋天。但是你並沒有在半夜反悔的感覺，因爲你覺得自己對得起自己，對得起自己的心。其實有時候我們在想，爲什麼有的人責任感很強，有的人卻無動於衷。也許他們做事的效力和效率差別很大。就好像我們做了一件事，不知道結果，或者不知道對這個結果的評價，但是別人看的很清楚。俗話說，當局者迷，旁觀者清。
換句話說，只要積極去觀察，你能發現更多你平時找不到的東西，但那些東西往往能讓你成長成熟。
成長作文 篇11
從幼兒園開始，我就特別喜歡書，媽媽給我買了許多的書，有”走迷宮，童話故事“等等，五顏六色的圖片吸引着我，我不忍放下，媽媽給我講書中的`故事，我被書中的故事，深深吸引。
上了國小，我學會了拼音，藉助拼音，我可以讀許多的書了，隨着識字的增多，我更喜歡讀書了。
讀書讓我認識了讀書、董存瑞等英雄，我被他們的故事所感動。珍惜今天的幸福生活，熱愛自己的祖國。讀科普書帶我領略大自然中許許多多的奧妙；神話故事書爲我插上想象的翅膀；在無邊無際的藍天中自由自在的地飛翔；作文書內容非常豐富，像一位小老師，教會我怎樣寫作文；寓言故事，淺顯易懂，讓我明白了做人的道理。
因爲愛看書，我把零花錢買了書，改掉了我亂花錢的壞毛病，好書滋潤我成長”腹有詩書氣自華，書香滋潤我成長“。
成長作文 篇12
什麼是家風家訓呢？就是在家裏應該做到什麼和不允許做什麼！這是家庭生活禮儀的一種規則！下面就讓我來說說我家的.家風家訓吧！首先要早睡早起，晨必盥，兼漱口。其次吃飯所發出的響聲不能太大，還不能說話，要長者先，幼者後，如果我和弟弟先動筷子，爸爸就會厲聲的說：“長輩沒動筷子，小孩子不能動。”媽媽還對我們說，大人說話時，小孩子不能插嘴！就連平時尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜！
爺爺也總對我們說：“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。”意思是長輩站立時，晚輩不可先行就坐；長輩坐定後，吩咐坐下才可以坐。他還教導我們要多幫助年老者和年幼者！
好啦！這些是我們家風家訓的一部分。良好的家風家訓會讓我們變得越來越優秀，讓我們一起去遵守實行，把傳統文化發揚光大吧！
成長作文 篇13
還有人說每隔一代就疼。我記得有一次，我騎着新買的自行車，在房子裏走來走去，相當單調。這時，奶奶過來了，我對奶奶說：“我帶你去。”“嗯，哇。”奶奶欣然同意，但我不會騎。奶奶說，你長大了帶我吧。說着就走了，我不高興，說什麼也不讓奶奶走。奶奶又勉強答應了我。現在感覺車有點動了，正要大力蹬，我和奶奶就倒在了地上。但是我奶奶沒有罵我，鼓勵我多運動。我精通騎術的'時候，就讓我帶她逛大街。
還有一次，我考完試回來，媽媽說：“我今天考了。如果好吃，我帶你出去吃麪條。”我高興的答應了。考完捲毛，我留了下來，只有84分。回到家，我不敢告訴媽媽。媽媽也沒問成績。心裏總是忐忑不安，最後忍不住告訴媽媽。我媽沒有怪我，只是帶她出去吃麪。我媽沒說什麼，眼裏卻流露出一絲失望……我心裏覺得很慚愧。
這些童年事件教會了我，自然是最美的，愛情是最幸福最溫暖的。我們沒有理由不努力學習。
成長作文 篇14
有很多人喜歡音樂，聽一會兒就唱了起來，可是有些人的歌聲很好聽，但是有些人的歌聲就……
在我無聊的時候就聽聽音樂，有時也會跟着唱，我的夢想就是想當一名歌手。因爲不僅可以給自己唱歌聽，還可以給全世界的人聽，可以讓別人知道哪裏好，哪裏不好，把不好的說出來，然後再改正。
歌聲也可以伴我們成長，帶給我們一些快樂和開心的.事，每個人都有不同的愛好，有的喜歡跳舞、畫畫等等。而我的愛好就是喜歡聽音樂，有時候還可以跟手機上的一起唱，可以讓我們放鬆一下自己，寫完作業的時候可以聽聽音樂，放鬆自己。
歌聲伴我成長，爲什麼這樣說呢？因爲我們的成長要有自己的愛好，歌聲可以讓我快樂的成長，長大後希望我能成爲一位歌星。
等我們長大後有出息了，還可以回報我們的父母和老師，家人把最好的東西給我們，老師把最好的知識傳遞給我們，歌聲真的能伴我成長，你的理想是什麼呢？快給大家分享一下吧。
成長作文 篇15
成長，如同雛鷹飛離巢穴，經歷無數次的摔的過程，從未知到有知，痛並快樂着。
成長的“眼淚”我品嚐過，它是幸福、悲傷的表達者。將失敗的痛化作動力不哭，流淚的眼睛看不清前進的路；將受挫的傷化作堅毅不哭，讓懦弱隨着風飄走，自怨自艾的哭泣會耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰。
成長的“快樂”我觸摸過，這是我記憶長河裏最美好的代言人。我的'個性傻傻的，不如學我，讓自己忘卻煩惱和憂傷，不給自己施加壓力，積極樂觀的面對。讓自己的嘴角上翹一點，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂的種子，開出快樂的花朵，收穫時，就會得到雙倍的快樂。
成長，痛並快樂着，經歷了敲打和錘鍊，我們也會如雄鷹般展翅搏擊長空，體會飛翔的快樂。
成長作文 篇16
今天，我和媽媽在外面打乒乓球，由於是剛開始學，所以光是我撿球，突然，我一不小心把乒乓球踩扁了，媽媽說：“這下可好了，打不成了。”我也感到十分掃興，突然，我想到一個好辦法，我神祕地對媽媽說：真的嗎？“她說：“不騙你”於是，我將方法一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽後，拿出玻璃杯，往裏面倒上熱水，把踩扁的'乒乓球放進去，過了一陣，媽媽拿出來一看，還是老樣子，說：“這個辦法不行啊。”我一摸杯子不慌不忙地說：“水要再燙一點才行”。
媽媽用燒開的水來，又過了一會，水裏發出滋滋地聲音，媽媽說：“難道乒乓球要爆了嗎？”我走過去拿出來一看，又恢復原來的樣子，我不禁欣喜若狂，媽媽也十分高興，這時，媽媽問我：“爲什麼扁了的球放在熱水中會復原呢？”我說：“因爲在熱水中，裏面的空氣受了熱就會膨脹，所以可以復原。”
從這件事，我懂得利用科學可以解決我們生活的麻煩。
成長作文 篇17
今天早上，我們一年級的同學和老師，在操場參加了學校“第五屆讀書節”的啓動儀式。
本屆“讀書節”的主題是“牽手閱讀，快樂成長”。啓動儀式上，首先是劉校長致詞，希望我們積極堅持閱讀好書。接下來爲獲得獎狀的小作者們隆重地頒發了《小作者證書》。然後，小作者代表發言：“讓每一天都成爲讀書日，讓讀書的日子變得充實、美好，並且多積累、提高寫作水平”。看到這麼多的`同學獲得了小作者稱號，我心裏特別羨慕，我也想上去另個獎狀。他們還要到我們教室去售書，我們可以買回家看。
“少壯不努力、老大徒傷悲”，“書到用時方恨少”從現在起，我一定要珍惜時間，堅持每天閱讀。以後自己也寫書，當個小作者。我相信自己知道的一定越來越多！
成長作文 篇18
唸書時期父母對我的管教並不是很嚴格，所以我可以比較放開的閱讀我喜歡的讀物，培養我喜愛的興趣。
我讀過居里夫人的自傳，使我受到很大震動，對我的'啓發也很大，我看居里夫人時，不是看到他的成功，不是羨慕她的名聲，而是羨慕他的理想主義。
人生活在世上，從事各種各樣不同的職業，但作爲一個科學家能夠像居里夫人那樣，有這麼絢麗多彩的生命，是十分叫人羨慕的。人們問他爲什麼不爲他的研究成果申請專利賺錢，他說：“人類的知識屬於全人類所有，我不想把我研究的成果作爲一個人的私產。”我想這真是一個有理想的人啊！雖然我們做不到像居里夫人那樣的學術權威，但我們可以學習他的精神，成爲一個有遠大理想的，努力奮鬥的人。
書香，伴隨着我成長，引領我認識了理想主義的距離夫人，使我有信心實現自己價值，體現人生的美好。
讀書好，好讀書，讀好書，讓我們一起暢遊在書的海洋中，讓書香永遠陪伴在我們的身邊。
成長作文 篇19
我有很多名字，小dia，寶貝女兒，聰明女兒，搞笑女兒……因爲我媽喜歡我。媽媽也有很多名字，比如媽媽，寶貝媽媽，漂亮媽媽，可愛媽媽，……因爲我喜歡媽媽。
小時候媽媽給我寫成長日記，記錄我每天的變化；我媽給我梳頭做飯洗衣服講故事送我去醫院。我媽經常帶我買書（我最喜歡的），偶爾帶我去吃肯德基，買芭比娃娃；我媽每週給我零花錢，讓我養成合理花錢的習慣；我媽鼓勵我把我的想法告訴陌生的'叔叔阿姨。媽媽教我們尊重爺爺奶奶，愛我們的小弟弟。我媽要求我要有自己的愛好和特長；我媽告訴我，我就是我。不像別人，我不一定有別人的優點，別人也不一定有我的優點。要看到自己的長處。
我媽以前脾氣暴躁，做什麼都儘量完美。現在她冷靜多了，說：“女兒，你會犯錯的。我會耐心等你長大。”我媽也說：“其實親愛的女兒，你知道嗎？養你的時候，我媽也在悄悄長大。”
成長作文 篇20
今天上語文課時彭老師說讓我們泡綠豆，寫日記，我一聽可高興。
放學回到家，我拿了一個瓶子把瓶口剪大些，然後放了十幾粒綠豆在裏面加上一些水就這樣泡着，我靜靜地看着小小的綠豆，發現它像烏龜的眼睛，期待着它發芽。第二天，我一早起牀就去看我的小綠豆，發現小綠豆已長出了1釐米左右的小尾巴，有一些小綠豆還脫掉了衣服露出了白色的小肚皮，我想這些小綠豆長得好快呀！第三天，我觀察小綠豆時，看到小綠豆會變顏色，好多已變成了紫色，爸爸說：“明天有可能要長出葉子了！”我心裏非常高興，希望明天它們會長出小葉子來。第四天，果然一片片嫩綠的`小葉子長出來了，我發現每一片小葉子都是橢圓形的，真好看。小葉子越長越高，眼看很快就要超出瓶子了，我真高興！
小綠豆呀，小綠豆你長得可真快呀！
成長作文 篇21
我們都想快樂健康地成長，爲了這個目標，我們必須做幾件事。
首先，我們應該養成良好的生活態度。生活不僅有陽光，也有艱難的時候。我們應該在困難面前勇敢。其次，我們必須努力學習，因爲知識就是力量。如果我們有力量，我們可以幫助建設我們的國家，更好地享受生活。最後，爲了學好，我們需要做運動，這樣我們才能保持健康。經過一天的.學習，我們可以去跑步、打球或簡單地散步。
如果我們做好這些事情，我們就能快樂健康地成長。
我們都想快樂健康地成長，所以要實現這個目標，必須做幾件事。
首先要培養良好的生活態度。生活中不僅有陽光，也有困難，我們應該勇敢面對。其次，一定要好好學習，因爲知識就是力量。如果我們有能力，我們可以幫助建設我們的國家，更好地享受生活。最後，爲了取得好成績，我們需要做運動來保持健康。經過一天的學習，我們可以跑步、打球或散步。
如果我們做好這些事情，我們就會健康快樂地成長。
成長作文 篇22
相信大家都有快樂的時候，我也不例外，從小到大都在快樂中成長。春天，爸爸媽媽陪我放風箏。夏天，天氣很熱，我在家裏吹着電扇，看着電視。秋天，天氣涼爽，我可以出去打籃球、打乒乓球等等，進行體育鍛煉。
冬天，雖然很冷，但我還是跟大家打雪仗。我感到無比快樂，因爲我生活在一個幸福的家庭。遇到不懂的題，可以請教爸爸媽媽；寫作業寫累了，可以彈鋼琴；寫完作業後還可以玩電腦。我的快樂不止這些。
在學校，我交到了很多朋友。下課後，我和朋友們一起打籃球、玩遊戲；在學校學習的.時候遇到難題，能請教同學們和老師，他們都給了我很大的幫助，在他們的幫助下，我的學習成績逐漸提高。真的很感謝他們。放學了，回到家，寫完作業，然後和爸爸媽媽說一說當天我的煩惱或一些有趣的事情，我也輕鬆了許多。
我的快樂永遠都說不完，我希望大家和我一樣快樂！在快樂中健康成長！
成長作文 篇23
在暑假期間，我看了許多的書，比方說《夏洛的網》、《木偶奇遇記》、《親親我的媽媽》和《身體裏的小祕密》，其中我最喜歡的是《身體裏的小祕密》。在這本書裏我學到了許多知識。
比方說“眼睛”， 眼睛是感觀中最重要的`器官，大腦中約80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。還有在眼球表面，有一層起潤滑作用的淚液膜保持着眼睛溼潤。如果環境乾燥，眼球表面會越來越乾燥，而眨眼睛可以防止這一點。還有頭髮，頭髮是皮膚的附屬器官，它能保護我們的頭部，頭部受到撞擊的時候，會緩衝對頭部的傷害。旺盛的頭髮可阻止或減輕紫外線對頭皮和頭皮內組織器官的損傷，頭髮根部的毛孔可以排出對人體有害的金屬和非金屬元素。這些我以前都不知道，自從看了這本書，我才明白。這書真是好東西，有時間我一定要看看他啊！書就是知識的海洋，我喜歡在知識的海洋裏游來游去。在這個年代真好，有好書伴我們成長是一件多麼幸福的事呀！
成長作文 篇24
這幾天，老師說：“我們班有５個人中了九元的“大獎”——寫一本書的讀後感。有：張萌萌、張玉婷、袁首陽、何陳宇、夏雯，來領書本。”我也要寫呀！可慘了！
是要做個文明的美德的好孩子，幫助我們健康地成長。這本書一共有１５課，每課都有一句名人的格言，能幫助我們學到更多的知識，這本書對我們幫助也挺大。
爸爸媽媽你們辛苦啦，古人曾經說：“父母者，人之本地。”——司馬遷。每個做母親的心裏都是希望孩子生活地快快樂樂，纔會放心。
同學們，保護環境，人人有責，曾經聽過雨果說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫”。綠色是象徵的生命的顏色。保護環境是出於對生命和人類社會的.尊重。
這本書教我們做祖國的好孩子。我們要努力學習，尊重每一個人。我是一個合格的公民。做人要誠實守信人人敬。勤儉節約不要浪費。保護環境，從我做起。閱讀了這本書——文明美德 伴我成長，我記住了不少格言，對我們的知識可以提高不少。
成長作文 篇25
我讀過很多好書，其中最讓我記憶深刻的就要數《老人與海》了。
這本書主要寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇到了成羣結隊的鯊魚。老人使出全身解數和鯊魚博鬥，鯊魚把能吃的魚肉全吃光了。結果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人沒有被任何困難壓倒，他儘自己最大的努力克服困難。他說：“一個人並不是生來就要被打敗的'。人儘可以被消滅，卻不能被打敗。”這種永不言敗的精神感動、激勵着我們每個人。從此，我明白了無論有多少困難，都不能退縮。因此，我慢慢克服了冬天游泳訓練的辛苦，不畏寒冷，堅持訓練。
所以，我想告訴大家：好書可以增加我們思想的深度，使我們看到一個更廣的世界。毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”讓我們不斷地進步，不斷地超越自己。
成長作文 篇26
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”這是愛迪生嚴重的書。“僅次於選擇益友，就是選擇好書。”這是考爾德嚴重的書，而我眼中的書，確是一餐餐美食。
《假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡，我惋惜作者的悲慘命運，但是作者的堅強，又深深的`打動着我，苦中帶着一絲絲的甜味。
子曰：“知者樂水，仁者樂山。知着動，仁者靜。知者樂，仁者壽。”……每日背誦一段論語，是我引以爲樂的習慣。《論語》告訴我：做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹慎、爲他人着想。他就像一塊精牛肉，富含人體所需的蛋白質。
《紅樓夢》一書中的人物命運常常使我牽腸掛肚；《水滸傳》《西遊記》《三國演義》給我啓示：做事要持之以恆、有勇、有謀、有善。這些書是我生活中必備的白開水、牛奶、水果等等美食。
書，給我自信，給我樂趣，給我營養。我愛書，愛它的豐富多彩，愛它的博大精深。
成長作文 篇27
我坐在前方的凳子上，從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如飢似渴地讀着，一會兒就讀完了，作者簡介和作家名著等，看到第一章，標題是：米切爾教主。我心裏立刻浮現出了幾個問題：一、這個教主的生活中會發生什麼值得作者寫的事？二、米切爾教主又會是個怎樣的人……帶着這些問題，我深吸一口氣，繼續往下讀，前面的幾章讀完後，我終於解開了疑惑。
當我看到命苦的芳汀，爲了養活自己和她的小女兒，只好把自己雪白的`牙齒和滿頭美麗的金色長髮賣掉了，換了些錢。可是，爲了維持生計，她只好忍下心來，把自己僅五歲的女兒，寄養在一戶人家，自己便去外地打工掙錢，每月寄些生活費給這戶人家。讀到這兒，我被芳汀對自己女兒的愛所感染，兩顆冰涼的淚珠落在我的手上，我用手抹去臉上淚水的痕跡。“噠噠，噠噠！”對面牆上時鐘的秒針在不停地走着，擡頭一看，時間不早了……
成長作文 篇28
我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長，不是的。
時間可真是個好東西。如果你敘事不知道用什麼順序的話。
4歲之前，對！我並沒有記憶，只是做一些傻事讓大人們哭笑不得罷了，也可能是一頓可怕的訓斥罷了。
但是我並不在乎，雖然它只是以前的事情，只是一張張用相片保存的記憶。
漸漸的我開始懂事了，不再像以前那樣愚笨，但是我還會常常惹大人們生氣，也會去爭辯自己的想法。
現在的我，雖然有時惹大人們生氣，但是會體諒他們，而不是沒有證據的.爭辯。我覺得現在的我應該去照顧父母，想想父母爲自己所做的每一件事，雖然我只能幹這些：普通的一句提醒，一句溫馨的問候，一杯適宜的白開水，一個甜蜜的微笑，一個圓滿的分數······僅僅這些就可以讓父母感動得流淚。
這就是我的成長，一個調皮的我，變成了一個善解人意的我。我會繼續往前走，因爲我還有更多的路要走！
成長作文 篇29
書是人類進步的階梯，精神的食糧。從我小的時候，媽媽就讀書給我聽；我長大了，識字了，就慢慢地自己讀書。書漸漸地成了我的夥伴，我一刻也離不開它，它幫助我成長。
通過讀書，我明白了許多道理，獲得了許多知識。讀高爾基的`《童年·在人間·我的大學》，使我懂得了做事只有堅持下去，纔有可能成功；讀《中外名人童年的故事》，我明白了只有勇於發現，勇於創新，長大後纔能有成就；讀柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》，我懂得了只要仔細觀察，不放過任何蛛絲馬跡，才能查出誰是真正的兇手……我的書櫃裏、學習桌上、牀上都是書，還有《三字經》、《弟子規》、《論語》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等名著。一到週末和假期的時候，我就會纏着媽媽帶我去圖書大廈看書，在書的海洋裏遨遊是我最快樂的事。
書不僅是我們的良師益友，也能提高我們的寫作水平。它還可以開闊視野，拓展思路，陶冶性情。我要多讀書，讀好書，讓書籍成爲我終生的朋友！
成長作文 篇30
自從我上學以來，從沒有爲寫日記苦惱過。可是，在我寫了無數篇日記後，把腦子翻遍了，卻發現走投無路了。
辦法一——抄
抄？哎，不太保險，萬一被老師發現怎麼辦，況且每天晚上都得提心吊膽。看見老師就像看見了百年不遇的老虎，一顆心砰砰直跳。我也抄過幾次，每次都被嚇得夠嗆，那感覺真不好受。看來抄不是個好辦法。
辦法二——善於觀察，得到靈感
爸爸媽媽告訴我，應該留心觀察周圍的.事物，把周圍的趣事記錄下來。於是，我買了一個放大鏡，堅持觀察螞蟻。功夫不負有心人，我的日記本上開始有了以螞蟻爲題的作品，如《螞蟻大戰》，《螞蟻vs蚯蚓》，《螞蟻搬餅乾》等等。我把這些日記發表到校園網上，我的作文點記錄暴漲。從此，我成了如假包換的法布爾。這是個好辦法呀。
日記，記錄着我成長的每一個腳印;日記，將伴我走向成功。
成長作文 篇31
也許當我的搜狗輸入法剛剛更新時，我不知道他到底想幹什麼。也許只有當我的手機連接到無線時，它纔會有令人滿意的速度。我用流量的時候，總覺得慢的.要死。
也許我們一直在思考如何不斷的鍛鍊自己的邏輯能力和思維能力，但是最後我們熬了那麼多夜，卻完全沒有想到這樣的行爲會對我們有什麼好處。
我在這方面做了很多努力，但是當我真的把這些努力拿出來的時候，我就無話可說了，因爲這些只是安慰自己的藉口，只是爲了欺騙自己。也許只有當你睜開眼睛看到別人的努力，對比一下，你纔會知道自己有多可笑。也許當你真的不自信，自卑的時候，你對什麼都沒有信心。我只是自責，無論做什麼都無法接受自己。也許我們總覺得如何用第三種方式去面對那種感覺，好像一直在嘗試新的東西，卻不知道如何對她負責。也許這本身就是一種不成熟的行爲。
我們應該永遠處於不斷成長的過程中。
成長作文 篇32
書可以讓人增長聰明才智，書可以讓人瞭解世界，對我來說好書就像朋友一樣陪伴着我一起成長。
有一次，我在書上看到了接電話也可能發生危險的真實故事。這個故事講述了一個叫珍珍的小女孩獨自一人在家，突然電話響了，珍珍接了電話：“您好，您要找誰？”電話裏傳出一個陌生人的聲音：“小妹妹，你父母在家嗎？”珍珍想起老師說過的話：“如果你一人在家時，千萬不要告訴陌生人你的父母不在。”珍珍撒了一個謊說她父母在家……
後來珍珍的`父母回來了，珍珍急忙把這件事告訴了媽媽。媽媽誇她真有見識。
通過這個故事使我更加認識到讀書能讓人增長見識、開闊視野。著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
啊！讀書讓我增長了見識，讀書讓我瞭解了世界。我愛讀書！好書陪伴我一起成長。
成長作文 篇33
書籍是人類進步的階梯。因爲愛書，我從中學到不少知識，懂得了很多道理。
也許是父母的薰陶，我從小就喜歡書。還在呀呀學語的'時候，爸爸媽媽就給我講故事，讀唐詩宋詞，雖然我不明白其中的意思，但我卻能背誦不少的詩歌。記得上幼兒園的時候，還給我的同伴講故事呢。每當看到爸爸媽媽看書讀報，我心想，等自己長大了，一定要好好學習，這樣就可以知道更多更多的故事。
上國小以後，認識的字越來越多，我開始遨遊在書籍的海洋裏。《幼兒智力世界》開啓了我的智慧之門，《安徒生童話》讓我懂得了世界的冷暖，《上下五千年》讓我明白了中華民族的博大精深，《十萬個爲什麼》讓我領略了社會和自然界無窮的奧祕。
書伴我成長，書伴我進步，書伴我走向美好的未來！
成長作文 篇34
瑟瑟的秋風掠過幾片枯黃的葉子。
當我看到這一幕時，我忍不住嘆了口氣，複雜的思想混合着悲傷，像潮水一樣涌上了時間、生活和死亡，所以生死的話語也浮現在我的腦海中。如此豐富的情感給我帶來了一些麻煩，同時也創造了我容易悲傷和憂鬱的性格。有一次，當我在書中看到一個類似於我經歷過的'故事時，我不知不覺地進入了一個難以形容的狀態。我覺得我的身體被微弱的疲勞所掩蓋，但我沒有那種昏昏欲睡的感覺，但我覺得感覺更敏感，更接近世界。所以他躺在桌子上，目瞪口呆。這個州已經持續了一個下午，直到我媽媽叫我吃晚飯。雖然我確信那天我沒睡着，但我記不起我在想什麼。
但是你的感受並不令人厭惡，因爲感性，所以你不會陷入世界的麻木和漠不關心。明天繼續寫下去。下一節：心裏有一座墳墓，裏面埋着未死的人。
成長作文 篇35
一本好書如一縷清風，能讓人身心愉悅；又如一個朋友，伴隨我一路成長，豐富我的人生閱歷。
我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學在外面瘋玩。然而，一次遊戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學不久的一個晚上，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動，身扛來一本詞典，決定打頭陣。我剛說了一個“金蟬脫殼全家立刻鬨堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼嘛！爸爸翻開詞典，指着拼音說：“看看，這是ké，還是我定睛一看，臉頓時漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應沿用這一口語化發音。看來中國字的學問大着呢！從此，我與書便結下了不解之緣。
徜徉書海，我才真正領略到書中的精妙。我曾經爲《三國演義》中諸葛亮的神機妙算而驚歎不已；爲《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚；爲《愛心樹》中的'蘋果樹對小男孩的無私奉獻而肅然起敬；爲《十萬個爲什麼》中世界的奇妙而心向神往……
成長作文 篇36
總對媽媽說我不想長大，不想變老，不想等待……小時候的我是極愛種花的，每天爲它澆水，在夜裏守着它，等它長大。觀察它小小的呼吸，微微的抖動，靜靜的舒展，我還記得，我給它起了個名字，叫作雙燕。可它不久就枯萎了。
不知多少年後，我再次見到那熟悉的身影，不知是誰在陽臺上種了滿滿一罈野菊，花開的`時候，我似乎能聽見它悄悄細語的聲音。第一次看到它，我七歲，第二次看到它，我十五歲。雙燕沒變，可我變了。我長大了。
關於媽媽與成長：
在十四歲生日晚會上，我代表所有的同學讀了媽媽寫給我的信。我驚訝於媽媽竟然能回憶起那麼多我小時候的事，第一次走路，第一次畫畫獲獎，第一次去臺灣……
“媽媽，我不想長大了。”
“爲什麼呀？”
“因爲我長大了，媽媽就要變老了。”
成長作文 篇37
我叫韋鈺涵，是班級裏的“書香之星”。我很喜歡這個稱號，因爲我很喜歡讀書。老師說過，讀書最大的好處就是可以修身養性，獲得知識，開闊視野，塑造正確的人生價值觀。還有，能夠學會與人相處之道，面對壓力的時候的方法和態度。
“讀書，是一輩子都要做的事情，很多時候，老師沒有辦法教的時候，就可以讀書，書這個老師會告訴你一切你想要的答案。”每當我偷懶時，不想讀書時，腦袋裏總會浮現出老師的`話。雖然，現在讀書的壓力很大，但是，請同學們相信，你們是幸福的。還有很多山區的孩子連最基本的教育都享受不到，更何況可以坐在寬敞明亮的教室裏接受書的洗禮。我就是從山區裏出來的窮苦孩子，真希望天下的小朋友們都可以讀好書，好讀書。
成長作文 篇38
在我讀完了《三字經》後，媽媽又給我買了《弟子規》。
《三字經》裏告訴我許多做人的道理。《弟子規》更是教育我做一個知禮，懂禮的好少年。《弟子規》裏看到黃香九歲時就會照顧自己的父母，我也知道了孝順父母，尊敬老師和長輩，要從小做起。書是人類的'朋友，也是我的好夥伴。那天和爸爸媽媽一起出去吃飯，我看到叔叔們和爸爸一直喝酒，我就對他們說酒是一把雙刃劍，在小時候不能喝酒，因爲酒喝多了，就會失去控制，就會醜態百出，他們笑着誇我是一個懂事的好孩子。它還告訴我房子要打掃的乾乾淨淨，自己的東西自己收拾的乾乾淨淨的。書包也要整理的乾淨。要做一個講衛生的好孩子。
我要象孔子一樣勤奮學習，上課要認真聽老師講知識，下課了和同學們友好相處。書真是我的好朋友，它永遠伴我成長。
成長作文 篇39
文明是種美德，文明是種文化修養。別看文明十分渺小，它在社會或個人交往之間起到了很大的作用。
我身邊的文明小故事也很多，其中有一件事，到現在還讓我記憶猶新，永遠也忘不了。有一次，我放學回家，走到馬路一半的路程時，遇到了一輛公交車，我趕緊停下來，那輛公交車也停了下來，那輛公交車也停了下來，司機叔叔示意讓我過去，我就飛快地過了馬路，過了馬路，我心想：如果每個人都像司機叔叔一樣有禮貌，那我們的.城市會多麼和諧呀！
禮讓他人和互相幫助是我們平時學習和生活中缺一不可的。每天我們走在啊校園裏見到老師，同學要互相打招呼，做一個自尊，自愛，自強的人，對自己對班級對社會都要有強烈的責任感。
我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。
成長作文 篇40
小時候，我在家吃飯是最慢的，跑步時最慢的，寫字是最不標準的。但是，現在不是了，因爲，我在成長。‘吃飯了’媽媽說，我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來，‘媽媽，我只吃半碗飯’，我說，‘吃完了’爸爸說，‘吃完了’媽媽又說，‘我也吃完了’哥哥說，最後，只剩下我一個還沒吃完，那是我就着急了，於是我就把所有的飯都包在了嘴了，由於包在最裏的飯太多，我還差點噎着。
但是現在不一樣了，在家我有時吃兩碗飯，還第一個吃完，很少是我最後一個吃完。以前，洗頭是媽媽幫我洗，洗衣服是媽媽幫我洗，疊被子也是媽媽幫我疊。但是現在不是了，我會自己洗頭而且洗的非常乾淨，我也會自己洗自己的衣服，也洗的非常乾淨，每天早上一起牀我就把被子疊的又好又整齊。以前，我不能做的'事情我都會做了，因爲我在成長。隨着時間的流動，我會做的事情越來越多，所以，同學們多幫爸爸媽媽做的事，因爲這是我們成長過程中的考驗，你們一定會通過。
成長作文 篇41
打開記憶之門，沿着小路漫步，細細重溫童年趣事。那個天真可愛的小女孩已經成了國小生，但她永遠不會忘記那些有趣的童年故事。
俗話說：人人都有愛美之心。小時候發生了一件讓人笑掉大牙的事。有一次去奶奶家，看到桌子上擺了一大堆鮮豔多彩的化妝品。我拿起白粉扔在臉上，讓它又白又嫩。然後，他用一支和鉛筆粗細差不多的.眉筆畫了眉毛，然後拿起口紅抹在嘴上。做完這一切，我想的美極了，現在的我和電視上的演員一樣美，一定是個大美人！我正要出門，突然想到：爲什麼不讓自己享受一下呢？是的，我放慢了速度，高興地來到鏡子前。“啊！”我尖叫了一聲，被我奇怪的樣子嚇壞了。不好笑，就是醜。看，眉毛是彎的，直的，粗的，細的。再看看你的臉。黑白一起。就像一隻斑點狗。眼影還沒有擴散。別人不知道我是紅眼病，嘴巴比較顯眼。口紅在我嘴裏繞了一大圈，然後。我看不下去了，跑到衛生間把臉洗幹。
成長作文 篇42
童年，是對生活最美好的記錄；遊戲是對童年最珍貴的回憶。童年如夢。童年的光陰是遊戲的天堂；童年的遊戲，猶如夢中的鮮花。
記得我還上幼兒園的時候，有許多好朋友，我們經常在一起聊天、遊戲，總是那麼快樂！
有些人 可能沒有發現，遊戲的背後，暗藏着許多小道理。只要我們留心觀察，一定會發現遊戲中的奧祕。比如：拔河靠團隊力量才能贏，跳繩鍛鍊我們身體的協調能力。
其中，我最愛玩的遊戲叫“老鷹抓小雞”，遊戲的要求是：選一個人當老鷹，另一個人當母雞，其餘的`人當小雞。小雞要緊緊抓住雞媽媽，免得散了隊，被老鷹抓住。遊戲開始了，老鷹要來抓小雞，母雞必需要保護好自己的孩子，千萬不能讓老鷹抓住小雞哦！ 要是小雞被抓住了，那麼，老鷹的位置就要換給那隻被抓住的那隻小雞。新的一輪遊戲就又開始了。玩這個遊戲告訴了我們要保護弱小，對敵人要鬥智鬥力。
遊戲給了我們歡樂，遊戲給了我們智慧，遊戲伴我們成長！
成長作文 篇43
我從兩歲就有了第一輛車輛，那輛車特別漂亮，有音樂，可好玩了！是爸爸送給我的。大人時候推着，小孩腳蹬着。三歲的時候，爸爸又給我買了一輛滑板車，我一上去就會了。四歲生日的時候爸爸又給我買了一輛四個輪子的小號自行車，我高興極了雖然我很高興，但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說：“真好玩！”我在上面活蹦亂跳的差點摔了個四腳朝天。過了很久，我長大了，已經是一個大姑娘了，爺爺就把我四個輪子的自行車拆下兩個輪子。我還以爲還跟以前一樣，穩穩妥妥。可我剛上去，就摔了下來，但很奇怪我沒有哭，而是在心裏默默地鼓勵自己。經過無數次的失敗，我終於學會了小號自行車。
八歲那年，爺爺送我一件特別的禮物，那件事我一直想要的'，猜是什麼？是自行車。哇塞！是個粉紅色的，真好看。我學會了那輛粉紅色的自行車。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。
成長作文 篇44
成長就如同一片汪洋大海，漂浮了很久很久，有些在海上的經歷、理解早就已經忘記，可有些理解，有些感悟，可以一直永留
成長就是圓熟，成長就是變通。圓熟不是圓滑，每個人的成長過程都是漫長的，是圓熟，是大度，是懂得寬容，懂得理解。變通就是善於變化，思考問題懂得變一種形式，你就會長大，你就會成長。
日本作家宮崎駿說過：成長就是一場交易，我們永遠都是用樸素的.純真和未經人事的皎潔交換長大的勇氣。成長就是從幼稚變得成熟，我們都是在用皎潔交換自己長大的勇氣，沒有了自信，就是自己放棄了長大，放棄了成長。
成長是由時間換來的，每一個人的成長過程需要大量時間。成長是由失去換來的。只有你失去了，纔會懂得成功，纔會懂得珍惜。成長是由堅持換來的，只有你的堅持，只有你的努力，纔會換來成功，纔會換來成長。
成長就是一片汪洋大海，放棄了堅持，放棄了努力，就不會成長，不會在這片汪洋大海中存活下來。
成長作文 篇45
在我們成長的道路中，有着快樂與悲傷，有人說過：如果你把你的快樂告訴你的一個朋友，你將會獲得更多的快樂；如果你把你的悲傷告訴你的'另一個朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴，分 享，已成爲我人生中的一大樂趣。
有一次，我在網站上看到了徵稿的消息，我便把我的作文拿了出來進行修改，鼓起勇氣向作文網站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個好消息告訴我的同學，同學們聽了也爲我高興，最後我們決定多寫作文，向作文網站投稿。這個消息很快就傳到老師的耳朵裏了，
老師還鼓勵我們繼續努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學習氛圍也越來越濃了，我們爲此都感到高興。隨着年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個習慣依然陪伴我，我悟出了一個道理：分享，乃人生的一大樂趣。
成長作文 篇46
有人說，說一萬句不如自己摔一跤才懂。
有些痛，只有自己經歷了，纔會成長。
生活中像這樣的情況很多，所以纔有了那一句流傳的名言：不聽老人言，吃虧在眼前。
前人走過的路，遇到過坎坷，總想着能用說教的方式讓下一輩儘早地懂得，免得再少彎路，再受那一份苦。
有些人很幸運地聽了，當真少了些坎坷。但大部分的小輩還是叛逆的，年少氣盛，總認爲自己應該會不一樣。
所以，很多人碰了壁，痛了，哭了，有的成長了，有的沉淪了。
有的傷能夠用時間抹平，有的傷卻不能。
誰能指出箇中誰對誰錯呢？
那些幸運聽懂的人，道理是懂得了，繞過了，但在歲月洗禮前，也偶有不甘吧。
畢竟年少的心，都有些飄浮。
成長是需要代價的`，成長的過程所經歷的蛻變也是痛苦的，但卻是每個人都需要經歷的，不論早晚。
成長作文 篇47
國小一年級的時候，我做了一件蠢事，現在想起來，還是鬨堂大笑，差點把肚子都撐破了。我告訴你！
記得有一次，聽班裏同學說‘護體佛’可以保護自己，讓我考一百分。聽說後，我讓媽媽給我買了一個‘護體佛’。我媽好奇的問，‘爲什麼要‘保護佛’？我想了想，終於想出了一個理由——送我生日禮物。過了幾天，我媽真的給我買了一個‘護體佛’，我很開心。但是我對同學說的'話有點半信半疑。對了，明天第三單元考試我去試試，就不整天學習玩了。
第二天，我拿着‘護體佛’，得意洋洋地上學去了。考試開始了，考場靜悄悄的，我能聽到一根針落地的聲音。我偷偷說：‘上帝，上帝，快救我！’但是沒有反應，我趕緊又打了幾次電話，還是沒有反應。啊！不知道上帝是不是病了。騙子！非常抱歉。那次只考了73分。
所謂‘自保佛’都是假的。不勞無獲。只有努力學習才能取得好成績。
成長作文 篇48
書是開導我們的神器，是夜空中的智慧星，更是知識的源泉。
小時候，我還不識字，就每天纏着媽媽，讓她給我講故事，什麼《小紅帽》、《白雪公主》、《三毛流浪記》等，我都聽不懂，於是媽媽開始教我認字，寫字、學拼音，用不着幾天我就學會了許多字兒。
記得一次暑假，我在一本書上看了“煮書”二字心中的好奇心就被激發了，於是我拿上一本書和一口小鍋，加上水放入書，再燃上火爐“煮書”開始了。不一會兒，書煮好了，我把書盛在碗中吃了起來。“呸呸呸。”我把書吐了出來，“什麼嘛，那麼噁心。”
這時，媽媽來了，她見我狼狽不堪的樣子，再看看桌子上的書，馬上就明白了。她把東西收拾乾淨，然後告訴我。“蔣燁，這書是不能煮着吃的，書上寫的“煮書”只代表理解書的義意罷了。”聽了媽媽的.話，我非懂非懂地點了點頭。
從此以後，我養成了看書的習慣，學到的知識越來越豐富。
成長作文 篇49
堅持是一種難能可貴的美好品質，想起家喻戶曉的故事《龜兔賽跑》，烏龜就是因爲有堅持，而勝過本來比自己好的多的兔子，那時我真相信了堅持就是勝利，它也使我更加懂得了堅持。
記得這個暑假，我們一家去爬山這的山看似不高但爬起來可累了，原本就容易出汗的我，沒爬多少，就已滿頭大汗了，累得雙腳直髮抖，真想直接趴在冰箱中涼快涼快。我將我的`想法告訴媽媽時，媽媽笑了，她告訴我一個意義深刻的道理：孩子，你看，現在我們已經爬上了半山腰，雖然這很美，但要是爬上山頂，能看見更美的風景，我們能半途而廢嗎？
聽了媽媽的話，我坐在石頭上，開始沉思。媽媽的話真是一語驚醒夢中人啊，使我想到了《龜兔賽跑》烏龜那種堅持不懈的品質。
休息完後，我們繼續往上爬，雖然我已累的上氣接下氣的，但我終於爬上來了，看見了美麗的景色。
是啊！你堅持了就可能把事做好，但你不堅持是不可能做好一件事的，讓堅持伴我們成長吧！
成長作文 篇50
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書帶給了我們許許多多的樂趣，也讓我們懂得了許多道理。人的一生，就像一本書，有各種不同的腳本，每個腳本都有自己的故事。
小時候的我，每當端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是在大喊沒意思，讀書我最頭疼的事情了。生活中，往往會遇到很多困難和種種問題，這時，我們站在不同的角度全面正確的思考。
讀書的好處可不止這些，還有好多好多，因爲看書可以提高我們的作文水平，增強我們的語言能力。也可以增強我們的知識和見識，也可以激發我們強烈的`幻想能力。
有一句名言說過：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書有許許多多的好處，讀書不僅能增加我們的知識，我們的寫作水平也可以提高。不僅能增加寫作水平，也能增加幻想力。
讀書的好處可真是許許多多的呀。
成長作文 篇51
大人總是認爲每個小孩都很喜歡撒謊，而且小孩認爲每一個大人都很愛面子，總是喜歡跟別人比較。
每一個剛出生的小孩都天真無邪，他們的`夢想是隻要每天愈過愈快樂就可以了；但大人的夢想就跟小孩不一樣，很多大人的夢，就是讓自己有很多錢。有一些大人很愛問，同學家有沒有錢？功課好不好？但我覺得只要你想跟做朋友，不管功課好不好、家裏有沒有錢那都不重要，還是可以和他做朋友。
很多大人都想回到童年時光，這樣就不需要忍受工作壓力，也不需要去打工扶養小孩；也有很多小孩想要趕快長大成爲大人，因爲這樣就不需要上學，也不會再被爸爸媽媽教訓，小孩都只想不被爸爸媽媽管，都沒想大人還要上班，大人也只想不需要工作，但小孩也要上學，所以大人和小孩都很辛苦。
大人也曾經當過小孩，他們的想法也曾經跟我們一樣，但他們現在後悔也不能再回頭，但小孩沒當過大人，他們還可以當大人，但他們長大成爲大人的時候會不會跟大人一樣後悔了呢？
成長作文 篇52
讀書，是我的夥伴，它能讓我快樂成長，學到許許多多的知識，懂得做人的道理!
一年級的時候，我上課不認真，做作業不主動，不能自覺完成，總是貪玩。媽媽爲了讓我改掉這些不良習慣，於是給我買了各種各樣各類的'書__如故事書、作文書、科學奧祕、古今中外經典茗著等等……每天放學或節假日，一有時間我就關上房門拿着書輕聲讀，碰到有趣的書會逗得我哈哈大笑;碰到感動的書會讓我禁不住淚流滿面;碰到神祕的書會讓我幻想連…通過書中豐富內容的酚陶，我變懂事了，現在的我已經二年級了，除了認真自覺完成作業，有時還幫着父母做些力所能及的家務，聽父母話，聽老師話!看着我點點滴滴的成長與改變，媽媽不但表揚了我還送一臺(神爾天才)經典聽讀機作爲將勵，我興奮得連蹦帶跳，開心極了，更愛讀書了!
書，就像我的好朋友，讀你___我的最愛!在成長路上有你陪伴，我將展翅傲翔……
成長作文 篇53
我有好幾本相冊，它們記錄了我從出生第一天到現在的成長變化。第一本相冊裏：眼皮腫腫的，歪着腦袋一幅沒睡醒的樣子的是我的“人生初照”。小拳頭握得緊緊的，小眼睛瞪得大大的，渾身肥嘟嘟的是我的“滿月照”。穿個小肚兜，嘴角掛着口水的是我的“百日照”。
頭戴小歪帽，坐着玩小車的是我的“半歲照”。閉着眼睛張大嘴巴哇哇大哭的是我的經典“8月照”。站着敲小鼓的是我的“週歲照”。第二本相冊裏：我會走了，會跑了，會跳了。慢慢地不再肥嘟嘟的'了。一點點地開始顯露出我的眉清目秀了。第三本相冊裏：我會擺各種pose了。有調皮可愛的，有英姿颯爽的，也有安靜溫柔的。我已經是一個帥氣的小夥子了。另外的幾本都是我每年生日去影樓拍攝製作的。
在這些相冊裏，我看到了自已的成長變化，也看到了爸爸媽媽濃濃的愛。謝謝我親愛的老爸！謝謝我親愛的老媽！
成長作文 篇54
“國有國法，家有家規”，好的家風就像一座好的學校，它通過日常生活影響着我們的心靈。
我們家的家風是善良之風。
從小，媽媽就教育我，做人首先要善良，一定要做一個善良的人。媽媽是這樣說的，也是這樣做的`，她通過一點一滴的小事，影響着我。
媽媽帶我出去玩，見到在地上覓食的小鳥，媽媽就會拉着我繞着走，生怕把小鳥嚇跑了。
在路上，如果看到乞討的人，媽媽就會從錢包裏取出零錢，給那乞討的人。
乘公交車時，每當有老人、孕婦或者抱小孩的人上車，媽媽都會拉着我起來，站到旁邊去，把座位讓給他們。
媽媽還教我不要摘花踩草，說他們都是一個個小生命，你傷害了她們，他們也會疼的。
媽媽的善良如同春雨，潤物細無聲，一點一滴地影響着我，我也學會了善良。
“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”做人要做實實在在的人，要從一點一滴的小事做起。良好的家風伴我成長，我一定要將我家的家風發揚下去！
