我愛詩詞作文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的我愛詩詞作文,希望能夠幫助到大家。
我愛詩詞作文1從古至今,詩詞是中華民族的一大瑰寶,是中華民族不可缺少的文學寶藏。從唐詩中,我們可以體會到李白、杜甫那豪放的才氣;從宋詞中,我們可以感受到蘇軾、歐陽修那瀟灑流暢的文筆。詩詞不但是文化的象徵,也是中華民族的智慧的結晶。
我記得在我一年級的時候,就開始被一些簡單的唐詩。那時,只要是放假,老師都會給我們佈置一些作業,主要就是背詩。我當時背的只不過是《靜夜思》、《春曉》之類的詩罷了。通常都是背完了就行了。從來不把那些詩牢記在心裏。所以,那時候背詩,我是背得快,也忘得快。
到了三年級,老師講解古詩時,我都會認真的做筆記。回到家中再背那些古詩時,也就不覺得難了。當然,我也不會再去研究一年級背的那些簡單的古詩了,而是學會了慢慢去理解詩的意思;體會詩的意境;品味詩的內涵。
到了五年級,我又認識了另一個文學朋友——宋詞。
我背的第一首宋詞是蘇軾的《水調歌頭》。那是一首很押韻的詞,和詩差不多,只是詞的每一句話的字數有所不同,而詩的每一句話的字數基本相同。我揹着揹着,彷彿自己穿着長袍,站在灑滿銀色月光的曠野,舉着酒杯仰望春天……
逐漸的,仰天把一些背過的詩詞吟誦出來,還真有一種詩人的感覺。說實話,我也曾經寫過一些“詩”,可寫出的詩總覺得很彆扭,也不押韻,更沒有李白詩句的那種韻味。剛開始我還不服氣,心想,李白能寫出那種韻味,而我怎麼就寫不出來呢?後來再一想,是啊,李白是誰呀?是詩仙!李白那繡口一張,就是半個盛唐呀!
總而言之,詩詞是一種藝術,是一種文學藝術。我愛詩詞。愛文學藝術!
我愛詩詞作文2我愛古詩詞我酷愛語文,更喜歡古文,文言文是我喜歡的古文類型之一,而最愛的古文類型就是古詩詞了。
我之所以喜愛古詩詞,可能是因爲表姐。小時候,我的表姐就鍾愛語文,她非常喜歡古文,你別看她最喜歡的是文言文,但是以前她經常給我背誦古詩詞,表姐不光背詩句,還給我講述古詩詞的大概詩意和所描繪的意境。那些古詩詞不僅詩句美,連連所描繪的意境也美。“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯和恰恰啼。”這是唐代詩人杜甫作的《江畔獨步尋花》,我還記得表姐當時給我講的大概詩意:在江邊散步,看見黃四孃家前的小路上鮮花朵朵,把枝頭都壓彎了,是多麼鮮豔,多麼美麗啊!就連可愛的蝴蝶也不捨得離開了,在花叢中翩翩起舞,自由自在的小黃鶯也在爲花兒歌唱:“真美麗啊!真美麗啊!”聽着表姐講述的詩意,我想象到了那種美麗的田園風情,是多麼美麗,真是恍若人間仙境!
漸漸地,我發現光是詩句、詩意、意境已經遠遠不能滿足我的求知慾了。我開始想方設法地調查、瞭解詩人。“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤裏一青螺。”這是唐代文學家、哲學家,劉禹錫所作的《望洞庭》。劉禹錫字夢得,洛陽(今河南洛陽)人。劉禹錫的詩內容富於戰鬥色彩,生活氣息濃,其語言通俗清新,善用比興手法寄託政治內容,是唐代詩壇上的重要詩人,被稱爲“詩豪”。劉禹錫與柳宗元同榜進士,交往甚多,人稱“劉柳”,也與白居易交誼深厚,世人將其與白居易合稱“劉白”。作品有《劉夢得文集》。
這樣優美、瑰麗的古詩詞,不僅讓我陶冶了自身的情操,還增長了語文知識,真是一舉兩得啊!我愛古詩詞!
山東泰安新泰市谷裏鎮初級中學九年級:林霖
我愛詩詞作文3鋤禾日當午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這是古詩《鋤禾》,是我會背誦的第一首唐詩,就是它領我走進古詩的海洋。小時侯,聽爺爺說,我的爸爸酷愛唐詩,他雖然沒考上學,但對唐詩情有獨鍾。
久而久之在爸爸的薰陶之下,我也變得詩情畫意起來,也常常能吟誦幾句。有一次,爸爸教了我一首《長恨歌》,其中有一句最令我難忘:“少壯不努力,老大徒傷悲。”爸爸告訴我這句話雖然只有十個字,但它告訴我們好好珍惜現在的大好時光,努力學習,要不然等老了再學就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的“青青園中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因爲我不懂詩人爲什麼要寫這句話,我覺得這句是多餘的。
後來我就去問學識淵博的老師,老師便笑着替我解答,原來詩人這段景物描寫是爲了下文的鋪墊,使意境更好地烘托出來。就這樣我又從古詩裏面學了一招,這招在我平常的習作中也發揮了舉足輕重的作用,爲我的作文添了不少色。所以我越來越愛古詩詞了,因爲讀古詩不僅讓我豐富了知識,而且瞭解到中華民族五千年的古代文化。古詩還讓我學會了很多寫作技巧。比如我從古詩中知道了結尾要寫得達到總結全文的作用,這樣才能畫龍點睛,我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細緻入微。
我還知道了寫作時要分段明確,條理清楚才能讓人讀來舒適,拿到高分。千言萬語匯成一句話,中華古詩詞我愛你!從你的字裏行間裏我受益匪淺。
我愛詩詞作文4我的興趣非常的廣泛,比如我愛下象棋,踢球,但是我唯獨不喜歡詩詞,因爲我感覺詩詞很無聊。
但是自從我上了五年級後,我對詩詞的態度發生了180度的大轉變,這都是因爲我遇上了一個“詩迷”班主任——鍾老師。
我對詩詞的態度轉變這麼大,起緣於那次氣質大舞臺的表演。
那一次,快到我們班上氣質大舞臺表演了。鍾老師告訴我們,他正在策劃一臺用詩詞串聯的節目,讓我們全班參與表演。我眼前一亮,於是我踊躍報名參加了“賽詩詞”的節目,積極訓練起來。到了氣質大舞臺的那一天,我自信地走上臺,與其他同學表演“賽詩詞”。我們表演得很精彩,贏得了陣陣掌聲。表演完後,我就下臺看別的同學表演。別的同學也表演得非常好。原來詩詞可以表演得這麼有趣,我對詩詞的興趣一下子增加了許多。
不過讓我對詩詞的興趣增加得更多的是那次體育節的開幕式。
那一次,鍾老師想到了一個非常富有詩意的開幕式,他給我們看了一下臺詞,我立刻就被那精彩的臺詞吸引住了,心中愛唐詩的那把火被點燃了。我心裏想,我一定要一心一意地學好詩詞。到了開幕那天,我們一個個就像穿着古裝的詩人隆重地出場。觀衆都投給我們好奇羨慕的目光。我們分成親子兩個方陣,分別表演了自己的詩詞節目。整個出場式,我們的出場是最富有詩意的,獲得了很多的讚揚。
學習詩詞,讓我收穫了很多快樂。在詩詞學習中,我可以聽到一個個詩人在向我說話:杜甫在向我訴說春天之美,李清照在向我訴說她的思念之苦,陸游在向我訴說他報國無門的痛苦……詩詞告訴了我詩人們的苦與樂,告訴我很多知識與道理。
我會一直喜愛詩詞,一直喜愛下去。
我愛詩詞作文5從很小的時候,我就開始學習古詩詞。而這期間,我深深愛上了這中華民族特有的.文學體裁,這世界的瑰寶。
我愛古詩詞,在我看來,它不是刻板僵硬的,而是趣意盎然的,充滿了能夠引人入勝的靈性。之所以那麼說,是因爲“改詩爲詞”這件事。一天我正如醉如癡地讀一本雜誌,目光忽然被一個標題深深吸引:改《清明》爲詞。我感到十分新奇,便翻到有答案的那一頁,只見一首《清明》已被斷成了詞:
“清明時節雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問酒家何處?有牧童遙指杏花村……”
我的嘴巴驚訝地一張一合,心就像兔子般怦怦直跳起來。“太有趣了!”我興奮地合上雜誌,不禁嘖嘖稱讚起來。我找來古詩書,當翻到《小池》這首詩時,我突然來了靈感,奮筆疾書:
“泉眼無聲惜,細流樹陰照水,愛晴柔。小荷才露尖,尖角早有蜻蜓,立上頭。”
我滿意地端詳着自己的傑作,一種難以言喻的自豪感油然而生。這時我看到了懸掛在牀邊的紙船隨風搖曳,忽然想起了李白《望天門山》中的“孤帆”,經過一番冥思苦想,我終於在心中斷好了句,筆下溜出一行字:
“天門中斷,楚江開碧水,東流至此回。兩岸青山,相對出孤帆一片,日邊來。”
就在我深深陶醉在詩的美妙的境界時,爸爸推門而入。我迫不及待地向他朗誦了我的傑作,表揚聲如雨點落在我身上。我感受着這清爽,內心洋溢着幸福,不經意間看到了窗外的世界因春的歸來奼紫嫣紅。這時我想起了朱熹的詩句,脫口而出:
“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”
我愛詩詞作文6古詩詞,是中華民族悠久的傳統文化。自古以來,我國就有不計其數的詩。詩的特點就是精煉,它篇幅不長,但是隻要你細細品讀,體會其中的意境。你就能體會詩人所要表達的情感,這樣,詩在你眼中就不是枯燥無味的,而是生動、富有活力的了。
我最喜歡的就詩詞是蘇軾版的《水調歌頭》了,其中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。”這一句令我回味無窮。詩的大意是:人有相聚也有分離,月也有陰晴圓缺的轉換,這種事自古來難以成全。只願家人能健健康康,平平安安,雖然相距千里,但也能共賞一輪圓月。這首詩表達了蘇軾在月圓之時對故鄉,家人們的思念。詩中有很多對環境的描寫,使我彷彿看到了:硃紅色的樓閣、雕花的窗戶、美玉砌成的樓、銀色的月光輕輕地灑向大地、蘇軾正舉着酒杯、獨自一人遙望圓月……
杜甫的《春夜喜雨》我也很喜歡。它是一首五言律詩,詩人運用了擬人的手法,把雨描寫得惟妙惟肖、躍然紙上,整首詩讓人感覺意境清幽,充分的體現出了詩人對這場及時雨的喜愛,和對這場春雨來臨時的喜悅之情。
詩詞文化,博大精深,還需要我們去慢慢地飽覽它,讀懂它。我愛古詩詞,愛它的高深莫測,愛它的意蘊淡雅,愛它的豐富多彩!
我愛詩詞作文7中華民族有五千年的悠久歷史,燦爛的藝術瑰寶也數不勝數,而古詩詞就是其中極爲耀眼的一顆璀璨明珠。
從上學到現在,課內課外我誦讀過不少篇古詩詞了。“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”,詩詞能陶冶一個人的情操。它有一種難以言喻的獨特魅力,使人不由自主地跟隨它暢遊在浩瀚的文學海洋中。
我喜歡“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊,也會被“怒髮衝冠憑欄處,瀟瀟雨歇”的愛國情懷激勵着;我崇拜“平明尋白羽,沒在石棱中”的大將軍李廣,看到“了卻君王天下事,贏得生前身後名,可憐白髮生”的辛棄疾,我內心也不由得爲其不得志而產生悲涼與惆悵之情;在毛主席的筆下“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”彷彿使人置身於一望無際的北國風光裏;而王維的詩句“人閒桂花落,夜靜春山空”又讓我來到了夜晚靜謐的山澗;李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”又帶我感受了廬山瀑布的瑰麗多姿和雄偉壯闊。
這些古詩詞中,我感悟了古人的情懷,欣賞了祖國多處的美麗景色。同時這些詩詞也激勵着我,在我遇到困難時,會想起“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,讓我鼓起勇氣,克服困難。在我事情沒做成功時,會想起“江東子弟多才俊,捲土重來未可知”讓我不灰心不氣餒繼續努力。
“讀萬卷書,行萬里路!”今後我會更加熱愛古詩詞,並從中汲取我們中華民族的精神營養,讓我的人生之路越走越充實,越走越寬闊。
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