書香伴我成長的作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的書香伴我成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。"每當我捧起那一本本帶着墨香的書，在知識的海洋遨遊時，我似乎穿越時空，看見剎那的永恆。

總喜歡手捧着書在花海中暢遊，嗅着泥土的芬芳，撲面而來的微風撫摸着我的臉頰。那一個個震撼人心的文字，那一遍遍讓人動人的美文，總能讓我陶醉其中。在奶奶的懷裏牙牙學語時，在爺爺的臂彎下蹣跚學步時，我已經喜歡上母親給我念的童話，小時候，總喜歡一個人抱着一本本厚厚的注音版童話一個人呆呆在那裏看。上了國小，童話已無法滿足我對知識的渴望。優美的詩歌牽動着我的心，我曾經和徐志摩一起揮手作別西天的雲彩，和普希金一起在憂鬱的日子裏默默等待，和冰心一起一起感恩母愛，感受童真，聆聽自然……現在我是一名國中生，我喜歡上了名著，喜歡高爾基筆下慈祥的外婆，喜歡《水滸傳》裏一百零八好漢英雄的浩氣，喜歡列那狐的聰明，喜歡《小婦人》裏面溫馨感人的場面……當我看的帶勁時，我被書中的情節吸引時，那一個個惟妙惟肖的角色也把我帶入進去，我彷彿是故事中的一員，我和故事中的人物一樣，一起信仰着光明的力量，藐視着那一個個黑暗的人物。我和他們心連心，在那一遍遍生動的文章，一個個跳動的文字，我學到了許多不可缺少的知識，得了如何感恩如何做人。

有人說:"人生，是一本書。”這一點也不錯，不過要想領悟人生這本書的哲理，那也要在文章中汲取知識，讓那些愛與被愛，道德觀念，勇敢勵志的故事變成一個個鑄造成人生這本書不可缺少的一部分。讀一本好書，猶如和一位年邁睿智的老者對話，他教會我如何做人，教會我看亙古的歷史；讀一本好書，就像在漫漫長夜中看見一盞照亮人生的燈塔，它指引我們前進的方向；讀一本好書，彷彿品一杯餘香繚繞的清茶，它讓我從中嗅到苦難中的甘甜，感受到無限的芬芳。

讀書使我的心靈得到淨化，靈魂得到昇華，讓我沐浴在快樂中，書香伴我成長。

快樂是什麼？大部分同學都會異口同聲地回答道：是看電視，打電腦。可我卻不這麼覺得，我認爲，快樂是讀一本好書，與好書交朋友。

大海因波濤而壯闊；大地因綠草而油然；而成長則因閱讀而變得多姿多彩讀書是快樂的，既可以修生養性，也可以豐富知識。足不出門，卻能知天下事，這自然是一件快樂的事情。

著名作家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就是在和高尚的人談話。這是歌德眼中的書籍；書籍是全人類的營養品。這是莎士比亞的讀書名言。

在我成長的記憶中，書一直是我最忠實的夥伴。記得在二年級的一天，我看到許多同學都買了拼圖，我也纏着奶奶買了一盒。沒玩一個星期，我就玩膩了，一個月後，我又一次拆出拼圖，仔細一看，拼圖的下面有一個自然段的故事，我纏着媽媽給我念，一邊唸完了，我認爲媽媽肯定偷工減料給我少念，於是，我又讓她讀了一遍，這次，她讀一個字，我就指一個，不放過任何一個字。就這樣，媽媽就天天讀給我聽《海的女兒》的故事，她讀完一段，我就拼一塊拼圖，一天，兩天，三天過了一星期，我就能複述出來了。就這樣，培養了我閱讀的興趣。

隨着年齡的增長，我開始讀一些童話故事，因爲童話故事中，每一篇都會讓我悟出一個深刻的人生哲理。我還會選讀一些優秀的文學作品，這可以使我們增長知識、磨練意志、陶冶情操等，還可以幫助我們提高語文素養和作文水平呢。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼爲人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎？

讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的朋友使我明白，讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實自己。

而今天，閒來無事，便愛讀書。不爲黃金屋，只是爲了讀。讀書已成爲一些人生命中不可或缺的一部分。不論怎麼讀，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然。

我最喜歡夜深人靜，打着燈，到書海中漫遊。你可以在書的世界裏一無阻礙地上下遨遊，讀三毛灑脫、豁達的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨，讀那爾虞我詐的三國。還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟着魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，和劉備一起爭霸天下。也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風采。在書中實現了思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生髮。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭爲你送來的一縷芬芳，迴環往復，綿綿不斷。

有一本好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割捨，於是便一心一意、細細地展閱。隨着一頁一頁地翻過，書香會沁入肌膚，隨着你的血而流淌、奔涌，雖難爲人理解，卻能自得其樂。

讀書需要有閒心、閒情、閒致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的。看古人在澤畔行吟，在月下操琴，在鬆篁裏讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風雅的人生。可是，這樣的人生已隨昔人一起遠去了。

只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟，完全可以在忙裏抽出一點閒時，而不必非等到有許多時間時纔去領略讀書的趣味。只要偷得片刻的閒暇，一樣可以體會書的深蘊。而一旦當步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者才能領會。

在書中，我能領悟到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高境界;在書中，我得到了“天生我才必有用，千金散盡還復來。”的自信。別是一般滋味在心頭”。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者，笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活。讀書的時候，我可以把煩惱拋掉;讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟着李白吟誦幾句什麼“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，也可以跟着李煜吟誦幾句什麼“剪不斷，理還亂，是離愁。”何是福?讀書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人羣，都在爲着塵俗的利慾而奔趨着、追逐着。惟有書，惟有好書，纔是一方淨土，是一方釋放靈魂的樂園。

書是那麼美麗！從片片甲骨文到冊冊書簡，再到現代的書籍，書和我們人類的精神成長相依相伴！書，是那麼神奇！它是良藥，古人劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”它是麪包，高爾基曾說：“我趴在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上！”書還是一艘小船，帶着我們遨遊知識的海洋！

我從小就和書結下了不解之緣，剛記事時開始讀的《母雞咕咕和她的蛋》那本書到現在我還留着呢！那是一本立體繪本。講的是一隻母雞下了個寶貝蛋，可是有一天她找不到那隻蛋了！她在尋找過程中遇到了烏龜蛋、鳥蛋、鵪鶉蛋……可是沒找到寶貝雞蛋！最終在其它動物的幫助下，她終於找到了那棵藏在枕頭下的寶貝蛋！這個故事的繪畫和情節深深地吸引了我。我第一次知道了我對媽媽有多麼重要，而且還走上了和書結緣的道路。

大概三歲的時候吧，媽媽開始給我訂《幼兒畫報》。那是一本相當好看的畫報，每月一期。每當媽媽手裏晃着幼兒畫報時，我就非常高興。每天晚上躺在牀上，媽媽都給我讀一篇，然後美滋滋地睡着了。

我漸漸地長大了，那些小畫書上的故事我已經不滿意了，開始走向更加寬廣的世界。開始看起了《格林童話》一類的書，我用小手指拼拼音，吃力地讀着。但是我卻無比興奮，每當讀完一個故事，我就給媽媽講好多遍，還會向其他親人好好炫耀一番！

慢慢地，我認識的字越來越多了，故事理解的也越來越深刻了，我懂得了什麼是真善美，什麼是假惡醜。當主人公遇到高興的事情時，我會爲他歡呼，當他遇到不幸時，我也會爲他輕輕地抹眼淚。我讀的書越來越多，思維也越來越開闊了。上課時我積極發言，因此經常被老師表揚，同學們都投來羨慕的眼神。讀書使我寫的作文也不錯，還常常被同學推薦，老師表揚呢！

書，是伴我成長的好夥伴。歲月不停地走，文字的魅力永存。最是書香能至遠，腹有詩書氣自華，讀書，讓人從容顏到心理變得無限美麗。書香將飄滿我的人生！

讀了《我的長生果》，我和小作者產生了許多共鳴。我也想說說我讀書的故事。

我最早的讀物是一張張小卡片，，上面的圖畫佔了一大半，下面只有兩三個字。媽媽教我識字讀書“這是蘋果，蘋果—，這是書，書—…”後來，我的讀物終 於升級成了小畫書，比如《動物世界》裏的一幅圖，老鷹抓住了黃鼠狼，下面就有一行小字：老鷹抓住了黃鼠狼，爪子嵌進了它的肉裏，它疼極了……有的字不認識 或有的句子看不懂的，看上面的圖畫就知道大概的意思了。那圖上的黃鼠狼齜牙咧嘴的，一看就知道它很難受。每天晚上我都要纏着媽媽給我講故事，有《哪吒鬧 海》，《白蛇傳》，《一千零一夜》等許許多多。給我留下最深印象的是《安徒生童話》，書裏的小故事語言生動，有的幽默風趣，讓人忍俊不禁，有的悲傷沉痛， 讓我痛哭流涕。我喜歡美好的結局，故事裏所有人都過上幸福生活。

二年級，我的寫作水平不算太好，媽媽每次看了都會皺起眉頭，幫我改改這，修修那。於是，我便開始大量閱讀書籍。我也成了新華書店和圖書館的常客。 《水滸傳》、《三國演義》、《岳飛傳》《昆蟲記》等中外名著便成了我的牀頭書。功夫不負有心人，到了三年級，我的作文水平果然大有長進。於是，我更加如飢 似渴地讀好書了。

我撲向書，就像餓狼撲向小羊羔，就像豬八戒撲向大西瓜。現在，書已經成爲我生活中必不可少的一部分了。我正在讀《觸動孩子心靈的101個感動故 事》，裏面的每個名人的成長勵志故事，和一些關於友情、親情的小故事都觸動了我的心靈。有一篇故事叫“從來不笑的媽媽”。這個小故事是講一次家長會，同學 們一個個上臺評價他們的媽媽。一個女同學說：“我的媽媽從來不笑，她對我的事也從來不聞不問。我一個星期只能見到她一次，可她從來不和我打招呼。因爲她是 一個植物人。在我五歲那年她出了車禍，從此躺在牀上，沒有看過我一眼。我喊她，她不答應；我親她，她不會報以微笑。我大聲讀出自己的優異成績，她也全無反 應。我不敢相信，這就是曾經陪我玩滑梯，捉迷藏，晚上摟着我講故事的媽媽……”我每次讀到這段話時，眼淚像斷了線的珠子，一個勁的往外蹦。生活像一面鏡 子，你對它哭，它就對你哭；你對它笑，它也就對你笑。學會珍惜眼前的幸福，珍愛身邊的人吧！

書伴我成長，它給了我智慧，教會我許多做人的道理。它是我最好的良師益友。我要永遠於書爲伴！

我成長爸爸媽媽關心我，爺爺奶奶愛護我，可還有一位默默無聞的朋友伴隨我健康成長，它就是￣課外書。我的腦海裏回想起我三四歲時，爸爸就給我買了四冊【古詩三百首】，裏面的許多精美的小插圖使我大飽眼福，我的眼睛閃出亮光，一邊看小插圖，一邊畫畫。我還會指手畫腳地指着古詩請爺爺教我，爺爺也會一絲不苟地教我讀。我養成了每天讀古詩的習慣。很快，我四冊的【古詩三百首】已經會背誦兩冊了。我每天都陶醉在這個充滿詩情畫意的“古詩王國”裏。爺爺幫我發揮了我的古詩生涯，也增長了我的讀書樂趣。時間過得真快呀！轉眼間該上國小了，我依依不捨地離開了我的古詩生涯。從一年級開始，我養成了看“閒書”的習慣，爸爸媽媽也支持我看“閒書”。從那時起，爺爺總帶我去可以開闊視野的書店買幾本有趣的書【格林童話】【成語故事】等這些名勝古蹟的“閒書”使我彷彿置身於知識的海洋中游弋，使我手不釋卷，廢寢忘食。【格林童話】這本舉世聞名的童話故事書使我浮想聯翩，【成語故事】這本歷史悠久而富含哲理性的故事書讓我囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。後來，隨着年級的增長，故事書一類以不能使我滿足了，我要“更上一層樓”閱讀更高年級的書籍，我漸漸癡迷了中外名著。每逢週末，當其他小朋友在外面玩耍時，我便會躲在房間裏，品味那些古色古香的課外書時，我便會心潮起伏，陶醉在這美不勝收的知識裏。書，它使我的知識豐富起來，是我的視野開闊起來，使我的童年流光溢彩的，讓我的童年滿載而歸。指導老師：賴少冬

書香伴我成長從我懂事起，我就開始接觸書籍，先是從一些小漫畫書開始，什麼《七龍珠》、《火影忍者》、《米老鼠唐老鴨》等等……，我都是收集了接近一整套，（但是現在都被媽媽關在了小箱子裏，不准我在看了），然後等我上了幼兒園，媽媽就給我買了許多童話故事書，什麼《365頁故事》，《格林童話》，《一千零一夜》，都是在我睡覺前媽媽給我念這些書上的故事，書中的每個情節都深深的吸引着我，令我至今記憶猶新。等我上了國小時，媽媽開始給我買更多的書籍，如：《阿凡提的智慧》，四大名著，中外經典名著，我愛科學，國小生科學故事等等……這些故事令我感同身受，豐富了我的頭腦，淨化了我的心靈，開闊了我的視野。

因此，在國小中，我被學校評爲過“小書蟲”，因爲讀書讀得多，我的課外知識很廣，所以作文寫得好，多次被優習作文網和小山書屋選中發表，因爲課外閱讀得多，我的語文知識面也就廣，所以每一次語文考試我都能夠接近一百分，記得有一次語文考試，有涉及到許多課外知識，多虧了我課外知識廣，才使我有驚無險的考出了比較理想的好成績，老師對我的語文成績放心，家長對我的語文成績安心，同學對我的語文成績服氣，這一切都離不開我的閱讀書籍。

現在，我上七年級，書已經陪伴了我九年了，書還是我最好的知心朋友，令我愛不釋手，在我家隨處可見我讀書的身影，牀邊，書桌上，廁所裏，廚房裏我現在放了暑假，幾乎每天都沉浸在書香裏，每日到泊羅江邊與屈原一起遨遊，暢談理想，跟賈寶玉一起，品大觀園中的喜怒哀樂，到漢朝，看項羽“生當作人傑，死亦爲鬼雄”，火燒阿房宮，我又到三國中，細看曹操“挾天子以令諸侯”，劉備“三顧茅廬請諸葛”，孫權“退江邊爲守江東”，我又到水泊梁山，與一百單八將開懷暢飲美酒。書籍是石，敲出星星之火，書籍是火，點燃熄滅的燈，書籍是燈，照亮夜行的路，書籍是路，引我走到黎明，感謝書籍，陪伴了我九年的時光，感謝書籍，讓我獲得了許多課外知識，感謝書籍，讓我的語文和作文成績有很大的優勢，讀書好像在嘗美酒，讀書好像在品美食，讀書使我快樂，讀書伴我成長！

時間在時鐘的嘀嗒聲飛速流逝，轉眼，我已經是五年級的學生了，指尖輕撫過書頁，淡淡書香撲面而來，回想起這幾年在書中的收穫，我仍記憶猶新。

孩童時，靠在媽媽的懷裏，媽媽輕柔的聲音講述着格林童話，白雪公主和七個小矮人，堅持不懈的醜小鴨，在我的腦海中留下了深刻的印象。

漸漸地，我已經會說話了，也開始接觸那些注音的圖書、畫報。一知半解的看完，重複了一遍又一遍，我終於讀懂它們的意思，善良的紅袋鼠，可愛的綠豆蛙……。不知不覺中，我愛上了讀書，認字的慾望也越來越大。

七八歲時，童話故事再也不能吸引我的眼球，我也不必在藉助拼音看書了，於是《中華上下五千年》使我知道了中國五千年的封建歷史；《阿凡提》中，聽着驢兒的叫聲，爲阿凡提的勇敢機智拍手叫好；《伊索寓言》中生動有趣，栩栩如生的人物更是讓我捧腹大笑，一篇篇生動有趣的文章，充實了我的課餘生活，有了書的陪伴，我收穫了許多，每次，沉侵在在書香世界中，總能浮起視聽的愉悅之感。

現在的我，看起了四大名著， “滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》，讓我忍不住煽然淚下；《三國演義》中，出師未捷身先死的岳飛，令我扼腕長嘆。失落時，我們可以用“天生我材必有用，千金散盡還復來”鼓勵自已；迷茫時，我們可以用“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”來傾訴……，在許許多多有書，我受益匪淺，與書中人物同悲同喜，久久沉醉於書中。

因爲書，我收穫了好多成功，記得有一次，媽媽把我的作文發到了網上，引來媽媽公司中許多叔叔阿姨的讚賞，聽着這些表揚的話，我的心中像喝了蜜一樣甜，我知道，這些都是書的功勞啊！

淡淡的'書香環繞着我的房間，輕輕翻過書頁，漂亮的黑色鉛字映入眼簾，我的嘴前上揚。書，陪我走過了多少的春夏秋冬？又帶來了多少收穫？書已經成爲了我生活中必不可少的東西，書香伴我成長，謝謝你了－－書。

書尤藥也，善讀之可以醫愚這句話說的不錯，在這個世界上如果沒有書就沒有知識，沒有知識就沒有文化，沒有文化的人就會與社會脫軌，所以書是人類離不開的重要東西之一。接下來我就爲大家介紹我的最愛讀本之一《愛的教育》

《愛的教育》的作者是：亞米契斯，意大利著名作家。他出生於意大利裏古拉州的一個小鎮：奧奈格里亞，從小喜歡軍旅生活和寫作。16歲時考入軍事學院學習，四年後從軍校畢業成爲軍官，於1866年出版了《愛的教育》一書，該書被譯爲100多文字暢銷於世界各地，成爲許多國家中國小的課外必讀書。

《愛的教育》是一部偉大的愛的經典，被譽爲世界上最優秀的少年讀物之一。書中通過一位名叫安利柯的意大利小男孩的日記，講述了他在國小四年級時的成長故事，記錄了他在這一學年內在學校裏、家庭中、社會上的所見、所聞和所感。這部令全世界億萬人感到而泣的偉大作品，全篇貫穿愛的理想，大至國家、社會、民族之愛，小至父母、師長、朋友之愛，無不感人肺腑。該書被譽爲19世紀意大利最偉大的10本小說之一，被評爲有史以來人類最佳讀物第三名，被中宣部等六部委推薦入百科愛中的必讀書，是爲人父母者、爲人師長者、爲人之女者必讀的教育經典國主義教育圖書之列，是世界各國公認的最富愛心及教育學行的讀物和人生成長中的必讀書，是爲人父母者、爲人師長者、爲人子女中必讀的教育經典。

我認爲讀書是一種樂趣，也是一種享受，讀書讓我學到了很多知識，懂得了很多道理，也從中得到了快樂和想象。讓我們每一天伴隨着書香，快樂成長、健康成長吧|！

我愛讀書，書香伴我成長！

書是人類進步的階梯，知識是通往成功的要訣。一個人的度量是一種精神的力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。

星期一下午第一節是校課，聶老師讓我們閱讀《名人傳記》。其中我讀了一篇文章，名叫張鈺哲。提起張鈺哲這個名字，大家可能並不陌生。他曾編寫過中國天文學會的《宇宙》雜誌，《天文學論叢》等圖書。

在太陽系的火星與木星之間，有着成千上萬顆小行星，其中第1125號小行星名叫“中華”，那是當時只有26歲的中國青年張鈺哲發現的，他懷着一顆摯誠的愛國之心，把這顆小行星命名爲“中華”。

1941年在天文學上是一個重要的年份，因爲在這一年的9月21日，將在我國發生一次罕見的日全食天文現象，這一正是對太陽進行觀測研究的絕好機會。張鈺哲意識到這一空白應自己去填補，所以他到昆明之後，第一件是就是籌備1941年9月21日日全食觀測。

在中國老一輩的天文學家中，張鈺哲是最勤於觀測的一個，他在天文望遠鏡和計算機旁過了無數個日日夜夜，對祖國的天文事業傾注了無限心血。

1986年張鈺哲本來要求去澳大利亞觀測哈雷彗星，以了卻他想看看南半球星空的夙願，然而畢竟他年事已高，因而未能前往，就是在這一年的夏天7月21日，張鈺哲竟隨哈雷彗星遠去，離開了人間，李戡了他爲之貢獻一生的天文事業。

我覺得張鈺哲是一個做事堅持不懈的人，不怕苦，不怕累。我們應該去學習他的精神，做一個熱愛祖國的人。

走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛、琳琅滿目的展覽廳，踏進了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫。來到奼紫嫣紅、風光綺旎的百花園，從中你可以欣賞到一件件璀璨枕異，價值連城的瑰寶，可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統文化的博大精深，還可以激發你探索世界，探索未來的勇氣和決心。

書，是我生命中必不可少的朋友。

記得小時候第一次走進圖書館，看到那一排排一眼望不到頭的書架，一本本充滿了油墨氣息的圖書，一個個安靜閱讀的身影，一雙雙如飢似渴的眼神，我立刻被深深地震撼和吸引，從此與書結下了不解之緣。我喜歡那裏的氣氛，靜謐、安寧，讓人流連忘返。儘管小時候捧着書就像看天書一樣，但我依然喜歡手捧一本書的感覺，那一個個文字就像有靈氣的音符，在我幼小的心靈中譜寫出一曲曲優美的旋律。幼小的我，曾爲白雪公主的遭遇而落淚，曾爲阿凡提的幽默而捧腹，甚至深深地嚮往着阿拉丁的神燈……

書帶給我最好的回報，因爲喜歡讀書，所以在國小時我的作文很好。儘管沒有到視書如命、廢寢忘食的地步，但我依然成爲了一個“小書蟲”，書成爲我生命中的一部分，成爲我的精神財富。就這樣，書默默地陪着我走過難忘的童年時光。

儘管進入國中後學習壓力突然加大，每天都有繁重的學習任務，但讀書仍然是我每天的必修課。作文每天寫完作業，我便在陽臺上安身，一縷陽光，一杯香茗，一把藤椅，一本好書，往往在這種歲月靜好中度過作業之外的時光！書可以使我進入靜謐、安寧的世界，身心得到放鬆。在這步伐越來越快的互聯網時代，人們可以慢下來，領略這大千世界的美好。現在，手機、電腦成爲主導世界的工具，紙質的書籍似乎漸漸被世人疏遠，取而代之的是電子書、微博、微信，而我最愛的還是那最樸實的紙張。高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”，只有書纔是人類發展的階梯，應該讓書成爲我們最好的朋友。

與書相伴，真好！

說實話，打小起我就是一個懶惰不愛讀書的人，書擺在面前也無動於衷。自從我開始記事起，父母就一直強調讓我多讀書，我卻一直不肯讀書。有一天我厭倦了父母的強調，隨手拿起一本書看起來，書的內容就像磁鐵一樣緊緊地吸引住了我，使我看完一頁又想看下一頁。慢慢地，我發現讀書可以陶冶人的性情、培養人的品質、鍛鍊人的思維。漸漸地，我愛上了讀書，書成了我最好的夥伴。

書的魅力很大，自從開始讀書，我就好像變了一個人，說的話變得更有知識、更有哲理了。讀《窗邊的小豆豆》，我認識了一個聰明、有強烈的好奇心的小女孩，她在巴校園體驗了獨特的校園生活，結識了很多夥伴，生活的非常快樂，雖然巴校園最終被轟炸機炸燬了，但是這些美好的校園生活永遠在小豆豆和我們的腦中回放，我想擁有像小豆豆的學校一樣與衆不同的學校。讀《狼王夢》使我懂得了堅持就會成功。讀《吹牛大王歷險記》我明白了遇到意想不到的事情要冷靜沉着、急中生智，才能解決困難。讀《弟子規》我知道了做人的規矩和道理……

我不斷地在書中享受着無限的樂趣，讀書時我常常把自己想象成主人公，跟着作者的腳步一步一步前進。主人公快樂，我就歡笑；主人公悲傷，我就沮喪；主人公激動，我就興奮……“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠”，每讀一本書，我的知識量就會增加，我就上升了一個層次，那種愉悅的心情是別人無法感受到的。

書那一環緊扣一環的情節，深深地吸引了我，使我無發自拔。去年暑假起，我每天都抽出時間在家中閱讀。不論黃昏黎明，不論白天黑夜，我都在爭分奪秒的讀書，甚至沒有聽見奶奶催我吃飯的聲音、媽媽催我睡覺的聲音、爸爸催我上輔導班的聲音。開了學，教室就是我最好的閱讀場地。每逢下課，我就捧起書來專心地閱讀。記得有一節閱讀課，老師讓組長彙報組員讀書的情況，因爲那時我正在專心的讀書，所以老師叫我彙報的時候，我完全沒有聽到，老師爲此表揚我讀書很專心。學校組織的讀書日、徵文比賽我都經常參加，還獲得了學校頒發的“讀書之星”證書！

書陪着我經歷了風風雨雨，嚐遍了人生百味，書就是比鳥飛的還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃的還亮的智慧！我要如飢似渴的讀書，讓書香伴我成長！

在我的成長生涯中，最重要的莫過於——書，是書，伴我成長了近十二年，因爲我是一個愛文字的陽光男孩。我曾經寫過一本近九萬字的短篇小說，雖然不多，但過程卻是有着喜、怒、哀、樂的，和我的最愛——書，有着異曲同工之妙。

喜：在一次考試的了一百分的情況下，我的媽媽讓我在要玩具、去吃好吃的、要書。之間選擇其一。我立刻不假思索地做了一個“重大的決定”——要書！而且是二十本書！但沒想到這麼“苛刻”的要求，媽媽不但同意了，竟然還多買了五本！這可令這我愛文字的“小書蟲”喜了好久呢。

怒：在我正看媽媽給我買的第二十三本書的時候，我怒了，沒錯，我怒了！這本書是——《令人氣憤的保安》，是一本短篇小說。其中的保安真的想讓我把書摔了、砸了。媽媽見了我這不對的神情，問了我是怎麼回事，我沒有任何顧慮的準確回答了這篇小說的主要內容，以及我爲什麼生氣，媽媽聽了不禁笑出了聲，還給我說如果不令人氣憤，那這個作者就太失敗了，長大後我再想想，真的我都想發笑。

哀：當我看第二十四本書的時候，我悲哀了，是的，我悲哀了。這本書是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我看書時忘了世界，也忘了自己，在不知不覺中，我走到了廁所，準備上個廁所，但一個不留神，把剛看到一半的《笑貓日記》給扔到了馬桶裏......當我反應過來時，整個書都已經溼透了，再等到媽媽回來，書都爛完了，但我纔看了一半而已啊！所以，那次我真的“杯具”（悲劇）了......相當於是媽媽給我買了二十四本半。

樂：我的“書蟲”生活中不僅有“杯具”（悲劇），還有一次次的“洗具”（喜劇），當時我正在看媽媽買的第二十五本書——鄭淵潔叔叔的《逃往雅典娜》，一個小夥伴叫我出去玩，我一口答應下來，但我在躲得時候總是在看書，所以總被他抓着，但這樣看書效率又不高，所以當他在一次數數的時候，我便回家了。第二天他還說：“昨天你最後一次藏哪裏了，真厲害，我可是找到七點半呢！”回想一下，昨天我走的時候剛剛七點！我強忍着心中的笑意回到了家。

這就是我的成長生涯，喜怒哀樂一個都不能少，我時刻記着：書香伴我成長！

我是個愛看書的小男孩，每次一寫完作業，我就會拿起一本書坐在窗前仔細閱讀，我常常會因爲其中的精彩情節而忘記了吃飯，爲此媽媽常說我是個“書呆子”。可是我就是這樣的小男孩，我最愛讀書了！

今年，我們學校安裝了數字圖書館設備，還給我們學校師生申請了雲資源帳號，現在我讀的書就更豐富了。書給我帶來了成長的力量。

最近，我正在讀《魯濱遜漂流記》，我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個人在荒無人煙的小島上生活長達二十八年，這樣的孤島生活可想而知，是多麼艱難，但他卻通過自己的努力在荒島上生存了下來。這種戰勝困難的毅力不正是我們新時代少年所要學習的嗎？合起書本，我陷入了沉思中，一想起我最害怕的數學課程，我心裏泛起了陣陣漣漪，我在面對那些厭煩的數字時，表現出來的不耐心是多麼的不應該。面對魯濱遜一人在荒島上生活，我的困難還能算是困難嗎？我想我應該要努力學習，虛心請教，不放棄一個問題，課後及時複習，要將自己的數學成績趕上來。

在我心中，魯濱遜這個人物是永恆的。他給我帶來了許多影響，在魯濱遜身上我看到了堅強，我的學習更有了動力。

書給我帶來的影響遠遠不只這些，在書中我學會了孔融讓梨的和諧，感受到桐城三尺巷的文明，領略到世界風光的奇美，體驗到科技世界的神奇……我的知識越來越豐富了，我的夢想也越來越真實了。

在書本里，我不僅感受到書的芳香，還體會到人生的快樂。看着這一本本豐富多彩的書籍，我就像看到我的夢想在向我招手。數學圖書雲資源讓我們農村孩子看到了自己的希望，這一本本書承載着我們每一個孩子的夢想，書載着我們的夢，讓我們在廣闊的天空中自由飛翔。

進入大千世界，讀書與成長有着密切的關係。如果你在成長中沒有接受大量的教育，那你就是一個文盲，不能在社會上立足，在社會上毫無地位。但在接受知識的過程，要接受咱們的好朋友--書。所以，書無疑是很重要的。

俗話說得好：“風月爲益友，詩書是良師。”書--是我們每一個人所需要的。就與吃飯睡覺一樣，與我們的生活，與我們的成長都密不可分。

“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”這是陶淵明先生對書的癡。

“我有了麪包和馬鈴薯便足以充飢，偶爾搞到一支蠟燭，能在夜裏讀書，便有天大的快樂。”這是左拉先生對書的迷

我對書的癡迷，卻從接觸第一本書本便充斥心頭。最早遇上的書或許是《安徒生童話集》，那跳躍的小草，透亮的泉水，活潑的陽光，人性化的動物，曾給心靈留下不知多少悸動。我曾爲《皇帝的新裝》而捧腹，爲《老頭子做事總不會錯》而舒懷、爲《賣火柴的小女孩》而悲傷……一篇篇悲與喜，愛與恨的詼諧爛漫的故事，心不知給烙下了多少感動的痕跡。從那時起不自覺地愛上書，走進七彩斑斕的書世界，走進充滿美好的另一個世界裏……

在陪伴我們成長的搖籃--書籍裏，我們不曾害怕。在我爲充滿豪情壯志的《三國演義》而激動的時候，那飽含人間真情的《繁星·春水》平撫了我心中激起的漣漪；在我爲《紅樓夢》裏撕心裂肺的愛恨情仇而心潮澎湃的時候，那趣味洋溢的《西遊記》又使我邁入另一個美妙的世界……

成長是離不開讀書的，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基的這番話是不會錯的。讀書，讓精神得到昇華，讓心靈得到洗禮；讀書，是在體悟着時空的靜謐，是在讓躁動的靈魂有所寄託。

書陪伴着我走過人生的喜怒哀樂，然而，你可想過沒有書的日子會是怎樣的？是孤寂，是愚昧。如果沒有了書，教師無言，學生無語；如果沒有書，人類將永遠矇昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值。

可見，書在我們的成長中佔據了多麼重要的地位。

晴好的日子，瓢縷的檀香，我徜徉在密鬱的書林，摩挲着書卷；月夜，香茗與書--或許是最完美的搭配。任朦朧的月光撫摸髮梢，任古樸純清的書香瀰漫鼻尖，任泛黃的書頁在指間翻動，任書香陪伴我成長……