在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的國小學作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
你在天堂過得好嗎？我很想你。
夕陽西下，我打開門，出去走走，出去看看。夕陽掛在塔的尖端，它不像早晨的陽光那樣清爽，不像中午那樣銳利，此時的它，似乎夾雜了一絲憂傷、一絲孤獨。
媽媽，你走了之後，我將獨自面對。每天放學回家，看着空空的屋子，一霎那，我與世隔絕。我學會了燒飯、洗碗、洗衣服。這一切，都需要我努力完成。我很想你。
媽媽，你走了之後，我將獨自面對。每天早晨，再也聽不到你叫我起牀的聲音。那時候，我不知道你的用心良苦，你一遍又一遍的叫我，我卻置之不理，那時的我是多麼無知。如今，我要克服懶惰，在鬧鐘的催促下起牀，沒有了你的聲音，我必須聽那刺耳的鬧鈴。
媽媽，你走了之後，我將獨自面對。每次過馬路，你都會牽着我的手。現在，站在十字路口，我不禁迷失了放向，看着來來往往的車輛，我不知如何踏出第一步。我努力嘗試着。在這繁華的都市裏，我只是一個人，一個人獨自面對着。
媽媽，你走了之後，我將獨自面對。晚上，我獨自一人看着電視，沒有了往日的歡笑。那時，我們一起看着小品一起笑，我們一起看着韓劇一起哭。今天，我只是一個人望着電視，那些搞笑的、催淚的情景，不再牽動我的情緒，我獨自面對寂寞。
媽媽，你走了之後，我將獨自面對。雙休，你不再陪我一起耍。現在的雙休，我只是獨自一人玩着電腦，做着作業。
夕陽即將落日地平線，照着我，映出一身泛黃的記憶。身後的地上，拖着長長的黑色影子，我是如此孤獨。往後，我將獨自面對未來，我會好好的。
媽媽，你在天堂過得好嗎？我很想你，真的很想你！
想你的女兒
國小學作文500字 篇2有的人說：“冬日暖陽，冬去春來人人盼，日月更替輪流轉，暖意長是起心底，陽光多是憑觀！”是啊！在我失魂落魄時，摯友伸出的援助之手，就如那冬日裏的陽光，那陽光是溫暖人心，滲入心底的。
記得那是一個寒冷的冬天，我迎着寒風，走在上學的路上。遠處一棵高大的樟樹，已失去了往日的風姿，讓我莫名其妙的產生了一種失落、無助的感覺。
來到學校，我走進教室，放下書包，打開了書包，一看，才發現我忘帶鉛筆盒了，那種失落而又無助的感覺一下子又涌上心頭，彷彿一個在雪地裏找不到回家的路的孩子一般，感到寒冷、無助。就在這時，我的好朋友走過來，見我失魂落魄的，便疑惑不解地問：“嘿，你怎麼了？”這時，我纔回過了神，語無倫次地說：“我……鉛筆盒……忘帶……怎麼樣？”她似乎明白了我的話，微笑着說：“哦，忘帶鉛筆盒了呀！沒事兒，我借你。”聽到這句話，讓我感覺到好想在白茫茫的雪地中，無助、寒冷的我，突然被蓋上了一件大衣，被一隻溫暖的大手拉着找回家的路。我激動地說：“謝……謝謝！”她回了我一個微笑，一邊從她的鉛筆盒中拿出了一塊橡皮、一支筆、一把尺子遞給了我，雖然這些文具不是嶄新的，可也是朋友的一片真心吶！一整天我用着好朋友給我的文具，我的淚水不禁流出了眼眶，溼潤了我的臉頰，不知道爲什麼我感覺她對我的幫助，令我溫暖無比，甚至連早上那惆悵的'心情都消失的煙消雲散（無影無蹤）。
朋友對我的一點一滴的幫助，讓我銘記在心。在我無助時，她的幫助就如冬日裏溫暖的陽光，滲入我的心房，擴散開來，溫暖我的全身。
國小學作文500字 篇3一張圓圓的臉，帶着一副眼鏡，顯得文質彬彬，透過眼鏡，一雙水靈靈的眼睛折射出對書法的熱愛和對書法的不懈追求，這就是我，一個熱愛書法的小小王羲之。
我多才多藝，而最熱愛的就是書法。穿過時間的隧道，我們回到五年前的週二，我來到張玲瓏老師面前，準備認真地學習書法。但這畢竟是大姑娘上轎——頭一回，我對書法是擀麪杖吹火――一竅不通，連抓筆也是錯的。但“興趣是人最好的老師。”經過老師的諄諄教導，我對書法產生了濃厚的興趣，進入了書法的殿堂。
一天，我正在練習書法，像王羲之一樣認真，書寫着蒼勁有力的毛筆字。過了許久，夕陽漸漸西沉，太陽路過我家時，也忍不住進來欣賞這些令人讚不絕口的字。我正準備寫在宣紙上時，可看見“爲”字寫得不好，便在紙上練了一遍又一遍，一張，二張……我一會兒緊皺眉頭，時不時搖着頭，覺得字寫得還不夠好；一會兒又欣賞似的微微一笑，認爲大有進步。終於，我覺得滿意了，便把這些早已爛熟於心的字寫在宣紙上，筆畫輕重分明，筆走龍飛。過了許久，一幅精美的作品便出現在我的眼前。旁邊的吊蘭在風中搖曳，淡淡的墨香沁人心脾。而站在旁邊的親朋好友們也忍不住拍案叫絕：“好！好！真是把王羲之的字都比下去了。”功夫不負有心人，正因爲我這樣刻苦，作品纔在全國書法現場大賽獲銀獎，併成功考上了七級，還進入了江蘇省的青少年書法協會……
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我知道我的書法之路還很長，我願做那聖潔的梅花。我學習書法並不是爲了完成什麼任務，而是認爲它是一種美麗的筆尖藝術。我愛拿着毛筆在紙上寫那蒼勁有力大字時的樣子，我愛那種酣暢淋漓的感覺，更喜歡看着筆尖在紙上展示它那優美的舞姿。
國小學作文500字 篇420××年10月1日這天，天空霧濛濛的，空中飄着星星雨絲。本來約好朋友趙太明一家外出，無奈天公不作美，只好臨時改變主意。
10月2日，我們一行（三個大人，五個孩子）迎着太陽公公的笑臉直達辛安付家灣。孩子們高興地撒網捕蝦，趙太明釣魚，靳獻軍匆忙中參加了村裏的一家喜宴。
“逮住了沒有？”聲音低低地。
“五六隻，不多。”
“多加魚食！”
四個孩子輪流加食，撒網，收網，高興地收穫着小魚小蝦。
“上鉤了！上鉤了！”孩子們低聲叫喊。跑去一看，趙太明釣了一條三四斤重的大草魚。這下孩子們樂壞了。高興地直跳，捂着嘴偷笑（怕塘裏的魚兒聽見了）
一天收穫不少，釣了三條魚，一稱12.5斤，還網了不少蝦。
晚上，我們迫不及待地在一家飯店分享當天的勞動成果。那份舒暢與喜悅呀……
10月3日，於柳樹灣，趙傑、樂樂、魏一凡高興地玩了驚險的空中騎車，空中滑索。空中騎車，魏一凡起初不敢，手腳發抖，臉色慘白，車子走開後，消除了恐懼。
離開柳樹灣，到源頭溝捉螃蟹。滿懷好奇，一路輕鬆。捉螃蟹遠非想象那樣簡單，清澈的溪水裏螃蟹着實難找，大小的石頭翻了個遍，八個人只找了三隻，很是失意。天色不早了，肚子也嘰裏咕嚕提出抗議。往回走的途中，只見一個男子在碧綠的潭水旁，翻動石頭，捉住一隻螃蟹。高興中，我們下車趕過去，撥動亂石收穫不少。略大一點的石頭下，偶而還能獲得驚喜——大螃蟹。孩子們欣喜地驚叫，喊螃蟹的大鉗子夾疼了手指。好不熱鬧！
歡笑、驚喜、愜意的國慶出行。
國小學作文500字 篇5破壞環境、浪費資源的人們：
你們好！
我是一名普通的國小生，我之所以給你們發信，就是爲了我們唯一的母親--地球。
地球是我們人類生命的搖籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的日子，但是，地球這個原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨着衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧！居世界觀察所在1999年發表的一篇報告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼籲保護森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質傢俱……都是暗殺森林的兇手！
地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽；地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。
爲此，我向大家提些建議：
1。不要再亂扔垃圾，應該把垃圾扔進分類後的垃圾桶。
2。 多種花、草、樹等植物，爲地球添彩。
3。不亂塗亂畫，不隨地大小便、隨地吐痰。
4。不往乾淨的水裏扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
5。有車的儘量少開車，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍。
作爲一個地球的主人，我雖然是一名國小生，但也有責任與義務去呼籲大家保護地球。如果全世界都環保，那麼我相信，在不久的將來呈現在我們眼前的肯定是一個美麗溫馨的家園。
最後，我希望你們能採納我的建議！
祝大家
身體健康
工作順利
國小學作文500字 篇610月4日，我和林祥浩、龐婷月、張霖我們四家人約好了一起去綠色莊園玩，度過了愉快的一天。
我們首先去綠色莊園的攀爬世界玩。說起攀爬世界，我起初也不知道，到了才知道，原來整體攀爬世界是由一根根拇指粗的繩子交錯編織而成的。繩網所有部分都是懸空的，而且繩網是立體的，不是平鋪的。踩的時候，要踩繩結，因爲這樣更容易發力，否則容易踩空。大家的走態千奇百怪，有躺在平面繩網上滾着走的，有在斜坡上小心翼翼地爬着走的，也有在繩網圍成的洞裏蹲着走的，還有用膝蓋和手配合着跪着走的，還有人很大膽居然敢站在繩網上直立行走，真有膽量。最有趣的是鑽繩洞，繩洞時而寬，時而窄，忽高忽低。只見兩個小孩從反方向爬過來，繩洞窄小，我們只好側身貼着繩壁讓他們過去。我們又聽見一陣“閃開，閃開”的叫聲，原來又有一對母女逆方向爬來，在我前面的一位大哥哥說：“憑什麼給你們讓路，這裏又不是你們的家。”我們人多力量大，硬把她們擠了回去。真刺激!
中午，我們幾個孩子玩累了，坐在樹蔭下吃東西。吃過飯後，龐鬆叔叔給我們變了一套魔術紙牌。他先從一副牌裏抽挑了若干張，展開後只讓我們看着牌面，然後抽一張牌由他插回去並洗牌，而後找牌，只見他裝模作樣地把每張牌放在耳邊聽，果然找着了我們選的牌。玩了幾次後，龐叔叔都找對了。我們都感到很驚奇。他讓我們猜這是爲什麼。孩子們七嘴八舌地說了起來，家長們也爭論不休，有的說偷看了，有的說有人偷偷給他說了答案。龐叔叔告訴我們，他挑的牌都是方向一致的，而把抽出的那張反方面插回去，洗牌也是有方向地洗，所以才能輕易找到。
啊，今天真有趣!綠色莊園還有許多好玩的地方，說也說不盡，道也道不完，請您自己細細遊賞。
