憶讀書作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的憶讀書作文，希望對大家有所幫助。

書能讓你增長知識。掀開書本，它能讓你領略到建築物的雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇樹異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峯有多高，印度洋的面積有多大。 是啊，讀書簡直是一件快樂的事，它能讓你增長知識，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：酷愛書吧——它是知識的源泉！

書能幫你解決各種各樣的問題。它能教會你怎樣做人，怎樣孝敬父母，怎樣尊敬師長，怎樣與同學友愛相處；它還會告訴你要有一顆善良的心。書真的像一位知識淵博的老師，使我們領略到無量的興趣。

西遊記幾乎是無人不知，無人不曉的，名著讀後感開始我也看的很投入，就像冰心奶奶一樣，每天早晨都是在母親的催促下含淚上牀。

書能讓你增長知識。掀開書本，它能讓你領略到建築物的雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇樹異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峯有多高，印度洋的面積有多大。

但我喜好的並不是這本書的真諦，而是精彩的內容和吳承恩豐富的想象力。

後來我才知道讀書在於讀通和讀懂，不在於速度上。

《憶讀書》這篇文章寫了冰心奶奶從小愛讀書的事。冰心奶奶從認字後不到幾年就開始讀書。她從《三國演義》開始讀，什麼“宴桃圓豪傑三結義”，“斬黃巾英雄首建功”真是太生動了，彷彿把我們也帶入了三國時期。後來，冰心奶奶又開始讀《聊齋志異》。聊齋故事吸引了冰心奶奶，接着《水滸傳》、《茶花女遺事》都給冰心奶奶留下了深刻印象。

<<憶讀書>>這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書，並且讀了很多書的事情。這使我懂得了以後不能光想着玩，應該學習冰心奶奶用心讀書，讀好書的精力。憶讀書讀後感

書是人類的好朋友，再借用冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書

書，是一把金鑰匙，爲我開啓 智慧的大門；書，是一葉小舟，讓我在知識的海洋裏遊；書，是一位睿智的裁判，把我帶到快樂的起點站。從小，我就與書結下了不解之緣。

一聊到讀書，就不由自主的想到了童年。

兒時，還不明白“書”是什麼東西，只知道《紅樓夢》裏的林黛玉整天哭哭啼啼；《西遊記》裏的孫悟空正義有責任心；《水滸傳》裏的武松力大無比——這全是從媽媽的嘴裏聽到的，雖不同於書本，但聽起來也別有一番韻味。

再長大些，學會了許多漢字。因爲對下文的憧憬，也如冰心女士那樣“咬了牙”拿起了一本本古今中外廣爲流傳的書籍。雖有許多詞語的意思不懂，但讀起來也有真情實感。

六歲那年，平時在家晚飯過後便是閱讀的好時間。那時，正在讀一本動物小說《狼王夢》，正看到母狼紫嵐與金雕對抗時。母親叫我去洗澡，卻不知爲何捧着書走到了陽臺的躺椅上。許是想在這夜色中感受紫嵐偉大的母愛吧。以致母親大發雷霆，才戀戀不捨地把書放下。晚上在牀上翻來覆去，就是睡不着——始終惦記着紫嵐的生命。趁着夜深人靜，伴着月色，走到自己房間的***臺上看。最後看到紫嵐悽慘的下場，眼圈不禁紅了。淚水如掉了線的珠子般，無法停止。以至於不知道深夜幾點纔回到房間的。第二天起了個大早，趕去看《紅樓夢》了。起牀時竟發現臉上有幾道淚痕，眼角還涌出些淚水。

書看多了，自己也會挑選些合適自己的書。有時作文課也被老師表揚得得意洋洋。時常，雖是幾篇簡略的文章，卻帶着真情實感，也不禁自己編下去。書香嫋嫋，憶讀書。

說起讀書，我有我自己的體會。

讀書就好像是踏上一段神奇的旅程：能與一位憂鬱的小王子探索其它星球；能與一位不向命運屈服的老漁夫一起出海捕魚；能穿越時空回味中華文明五千年的歷史。我驚奇，我留戀，我歎服。

正在識字的那幾年，《伊索寓言》一直陪伴着我，它裏面的故事寫得生動而又形象，而裏面也隱藏着大大小小的道理，這些道理並不是簡簡單單就能領悟出來，而是要經過深入的理解。它給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，能深刻地記住，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。

後來，我偶然的閱讀了朱自清的作品，他的作品緣情寫景，以景抒情，不僅使作品具有繪畫美，而且富有情趣。他常常使用擬人的修辭手法，從形態、精神兩個方面，把沒有生命的東西寫得像有生命，有感情的東西，色彩淡雅，畫面優美。從而使他的文章讀起來讓人感到樸實、自然而又清新。所以，我便放下了魯迅的作品，因爲他的作品不似朱自清那般清新，而是含蓄、節制，以及簡約、凝練。

不知什麼時候，有人向我推薦了一本叫《悲慘世界》的書，它融進了法國的歷史、革命、戰爭、道德哲學、法律、正義、宗教信仰，使我對外國小說起了濃厚的興趣。隨後我又閱讀了怪誕情節、奇特結構的《巴黎聖母院》；動人的、富有詩意的《假如給我三天光明》；具有強烈藝術性的《堂吉訶德》......

亞米契斯通過《愛的教育》讓我們深切體會了同學之前的友情和父母、師長對我們的關愛；笛福借《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什麼是開括進取，並獲得了挑戰自然的信心；馬克 吐溫的《湯姆索亞歷險記》讓我們見證了一個男孩子的成長過程。還有《昆蟲記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬裏》......每一部作品都是作者畢生思想的結晶，人生經驗的提煉。

冰心奶奶的”讀書好，多讀書，讀好書“將伴着我一路前行。

寂寞時，書是同伴；消沉時，書是明燈；彷徨時，書是靈魂。總而言之，書是人類的好朋友，它會給人帶來無限的快樂，不論在什麼時候。

讀書，讓我體會到不一樣的感受。不吃飯則飢，不讀書則愚。讀書是精神上的需求，而吃飯是物質上的需求。我認爲，讀書是世界上第一好事，猶如一隻紅透的蘋果，給人帶來甘甜；猶如一泓清泉，洗淨狹隘的污點；猶如一條紐帶，連接知識的高峯。藏書如山積，讀書似水流。山行有限度，水流無時休。

少年讀書，如縫中竊月；青年讀書，如庭中賞月；老年讀書，如臺上望月。讀書多了，自然就聰明瞭，“讀書破萬卷，下筆如有神。”正如杜甫所說，書讀的越多，寫作就越有神助。

《小海蒂》讓我懂得了人與人之間要和睦相處；《城南舊事》讓我在作者的童年裏感受到快樂；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得做事要堅持不懈，才能戰勝困難，取得成功……人一生應該活到老，學到老，這樣才能實現人生的真正價值。

我最崇拜的作家是沈從文與許地山，我只有一個夢想，那就是做一名像他們一樣令人崇拜的大作家。他們的文章很有深度，雖然不能和魯迅媲美，但在我眼裏卻散發出獨特的光彩。他們的文章都讚揚了社會底層人民的精神，有着不一樣的風情。沈從文的《邊城》、《從文自傳》和許地山的《落花生》，都讓我整天如醉如癡、廢寢忘食，沉浸在知識的王國裏……在沈從文的'筆下，我能知道他生活的點點滴滴，在許地山筆下，一個個淒涼悲慘的故事呈現在眼前，有時我也不免對他們有些同情與憐憫……

徜徉在書的海洋裏，給我的生活增添了很多樂趣，給我的童年抹上絢麗的色彩……恰似一幅圖畫，也似一個跳動的音符。讀書使人心明眼亮，只有真正的愛上書，和書交朋友，纔會提高寫作水平。

書山莽莽，書海森森。情結於書，無怨無悔！積財千萬，無過讀書！

好懷念以前的日子，呷一口清茶，捧一本新書，在屬於自己的溫馨小屋中自我陶醉，這就是我的讀書生活。

小時侯，常依偎在母親懷裏，聽她講那漂亮的白雪公主的童話，那時侯啊，就好向往書架上那一本本厚厚的書。從小時候那一個個幼稚的童話到如今那一本本讓我嘆息卻又拍案叫絕的名著，不知不覺有了十多個春秋。

曾迷上那複雜的紅樓夢，只是那時還太小，好多地方都不懂。不瞭解林妹妹爲何整日哭哭啼啼，怡紅公子爲何常常挨訓。到如今，當我再捧起紅樓夢時，開始瞭解顰兒孤高自許下的無奈，寶玉富貴閒人叛逆。我會爲晴雯的反抗叫好，又會爲襲人的怯懦而嘆息。我開始懂得了曹雪芹先生那滿紙“荒唐言”的名著，瞭解了紅樓夢的內在……

後來醉心於唐詩宋詞之中。會爲“多情自古傷離別”而傷感，會爲“十年生死兩茫茫”而嘆息，也會爲“江山如畫，一時多少豪傑”而感染，我開始喜歡上那個“庭院深深”的時代。在寂寥無人的夜晚，觸景生情，也會搖頭念上一兩句“佳句”來。書讀多了，有時聽風聲蕭蕭，看落葉飄零，不免要塗鴉幾筆，只有這時才能體會到書如美酒般甘醇的韻味。

現在，我又沉醉在中外名著中。那書中有坦然的泰戈爾，無奈的普希金，放縱的小仲馬，還有癡情的徐志摩，深沉的餘秋雨，憤恨的龍應臺；有黑暗的法國，奮鬥的俄國，還有那從醉生夢死到奮發圖強的中國。一本本的書被我讀薄，書將我帶入了一個不屬於我的卻又真實的世界。從此，寂寞的夜裏不再有哭泣，只有嘆息和思考。

列夫·托爾斯泰曾說：拼搏不息是商人的幸福。而我卻要說：拼搏不息是讀書人的幸福。

書啊！你是我生命中的好夥伴，雖然因爲你我老鬧出各種笑話，可我還是忍不住想要去翻你，看你。如果每天都能看見你，那我每天都是開心的。

記得有一次，我們班有一位同學買了一本新書。名字叫《做好學生有點累》，這本書的名字一下把我吸引住了，因爲全班只有她有這本書，我不得不請求她借給我看看。於是，我討好地對那位同學說：“小包，這是哪買的能不能借我看看？”小包驕傲的回答：“這本書，可是本小姐昨天才從網上搶購的呢，是最暢銷的一本青春校園小說，早就脫銷了。我自己還沒看爲什麼要借給你看，如果你真的想看，那好十塊錢一天的借書費。”我看着她的樣子吞了吞口水忍痛從書包裏取出十元錢，這可是我半個月的零花錢啊！沒辦法誰讓書是她的呢！

拿到書後我滿心歡喜地坐在座位上讀了起來，我的心情也跟着劇情上下起伏，主人公開心我也開心，主人公難過我也跟着難過。

回到家，我以最快的速度寫完了作業，可是已經八點半了。糟糕！我趕緊從書包裏取出書來，快速的翻閱着。可是，纔看了十幾頁媽媽的聲音就在我耳邊響起：“都九點了，還不快睡覺。”我拗不過媽媽，只好轉身上牀。我在牀上翻來覆去，一心想着後面會怎麼樣。於是我躡手躡腳的拿起書，再拿出我買的停電時備用的微型小手電躲在被窩裏偷偷的看了起來。等我看到主人公蔡一心被科學老師告黑狀時，我真想替他申冤，可是我又不敢大聲說話，怕媽媽聽

見，只好硬生生忍下去。“咔”我的門響了，媽媽來到我房間。我趕緊關掉手電，把書塞到枕頭底下，裝出一副睡得很甜的樣子。媽媽視察了一番，走了。歐耶！成功躲過一劫，我心中一陣竊喜。繼續拿起書看，又過了半小時，終於看完這本書了。伸出被窩一看錶，啊！都凌晨一點了，我趕忙把書塞進書包。躺在牀上一會兒就睡着了。可是，第二天早上我卻有了兩個明顯的黑眼圈。

書，你雖然我讓我吃了不少“苦頭”，但我還是愛你。

每憶及我讀書的經歷，都會不由得興奮起來。

我年幼時先後讀過許多啓智的書，但在五六歲時，我卻開始讀《西遊記》等四大名著了。這緣於我每次去書城看書，那兒什麼書都有，兒童文學、少兒名著、成人勵志、科學技術等，那兒應有盡有，我便是從那兒開始廣泛閱讀的。

有一次，我的媽媽在網上買了三本書，分別是《哈利·波特與密室》、《下雨的書店》的上下集。起先，我本以爲這些書沒什麼特別之處，可剛翻開《哈利。波特與密室》時，我就被它給迷上了，裏面充滿生活趣性的語言與魔幻的故事情節讓我久久不能忘記。令我印象最深的恐怕是那張夾在附頁裏的地圖吧！它用富有個性的線條描繪出了霍格沃茨裏的所有標誌物，想必這也是我最喜歡這本書的原因之一吧！

有了第一本就有第二本、有了第二本就有了第三本……自從看完了第一本《哈利。波特》，我便通過各種渠道獲得了它的閱覽權，就比如有一回我寫信給在岳陽的小伯伯，讓她把她家裏所有的關於《哈利。波特》的書籍都寄來，還有一次我去姨媽家，吃完午飯，便去書櫃裏找書看，竟然也找到了《哈利。波特》！我又驚又喜，立刻投入到了閱讀的狀態之中……

看《下雨的書店》便更是讓我心血來潮了！只要有自習課或是沒事的空當，我便會捧起它，細細地“品嚐”其中的每一個字與插圖。

記得八九歲時，我無意中從喜馬拉雅APP上聽到了《小虎神探隊》，我便懇求媽媽買了一些一一翻閱，結果沒過幾天，我便把所有買來的新書都看了一遍，頓時覺得滿腦子都是剛看到的情節……現在看來，這類書籍應該算是“雜書”了，看多了，雖有味，卻抵不上幾本中外名著，應“名雜”結合地去讀。

對於讀書，我有講都講不完的故事……

讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受到快樂，感受到生活，感受到人生。培根說過“讀書可以使人心曠神怡，博採知識，增長能力。”一談到讀書，我的話就多了！

我自從會認字後不到幾年，就開始讀書。我在三歲時會認“天、地、日、月、山、水、土、木”而在九歲開始自己讀“話說天下大事，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。

上四年級時，我開始喜歡成語故事，像《掩耳盜鈴》《驚弓之鳥》《東施效顰》。成語故事讓我懂得了許多道理；我不會像那個盜鈴人，捂着自己的耳朵就想把鈴盜走；我也不會向東施那樣，學別人的。我會像《驚弓之鳥》中的打獵得人，仔細觀察身邊的每件事物。當我不高興的時候，我就會拿出成語故事，津津有味地看起來，這樣，我的煩惱就會煙消雲散的，心情有如雨過天晴。

我在十歲時，讀過《愛的故事》這本書中的故事令我感動，無論主人公恩里科，他的同學卡羅納，還有卡洛菲，都有着純潔的心靈。他們時刻用愛互相支持、鼓勵。那些親情，友情，甚至是素不相識的陌生人之間相互關愛的故事。

你會讀書，而任何動物都不會，不管多麼訓練有素的動物也不會讀，只有人會讀。每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。

一本你喜歡的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方。從某中意義上說，它是你自己的東西，因爲世上沒有兩個人用同一種方法去讀同一本書。

讀書，給我帶來了無可比擬的樂趣。讀書好，多讀書，讀好書，冰心奶奶的話一直鞭策着我不斷前進。

一談到讀書，我的話就來了。

我最初接觸的，只是那一本本無字的圖畫書。每當我翻閱起這些書的時候，都樂此不疲。

但我三，四歲的時候，這些圖畫書已經不能滿足我的需求了，

每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西遊記》，每當媽媽給我繪聲繪色的講故事時，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶着對下面故事的無限懸念，在媽媽的催促下，極不情願的上牀睡覺。可是，每天才一段，這樣聽太慢了，什麼時候才能聽完啊？！

我咬了咬牙，拿起一本《西遊記》，快速地瀏覽開來，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說：“只見師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過往神靈，保佑我賢徒孫悟空無災無難……’”因爲那個時候對詞語的理解並不在行。

到了十歲時，我開始接觸外國小說，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，從它到《呼嘯山莊》，再到《簡·愛》，每一本都使我愛不釋手，特別是《簡愛》中的一段：“難道就因爲我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了……我不是根據習俗，常規，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的靈魂在同你的靈魂說話，彷彿我們穿過墳墓，長在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無窮……

再轉向中國，《紅樓夢》一直是我鍾愛的小說之一，雖然裏面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我並沒有嚐到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚的滋味”，也許是我理解得不夠深刻吧？！

俗話說：“行萬里路，讀萬卷書。”我相信，書一定會陪伴我一生一世！

一談到讀書，我的話就多了，說三天三夜也說不完，那我就挑重要的說一說吧！

記得我三四歲的時候，在姥姥家，大姨教我認26個字，大姨本打算讓我會讀就行了，不需要看見這樣東西就說出這個字。大姨不厭其煩的一遍又一遍的教我，我終於會了，當時姥姥家養了一隻柴狗，我看見它就指着“狗”字說：“狗，狗”。

七八歲的時候，大哥給我買了《安徒生童話》和《一千零一夜》。在《安徒生童話》裏，有一個故事，讓我難以忘懷，那就是——賣火柴的小女孩。因爲她的母親殘暴，在寒冷的節日的晚上，讓她出去賣火柴，她冷的縮成一團，不好用火柴取暖，到最後還是點着了三根，前兩根點亮的時候，她看到了她的奶奶……到了第二天早晨，當人們發現它時，它已經永遠地睡過去了，她的臉上帶着微笑，也許是和奶奶走了，去了一個不爲人知的地方。當我讀完時，我呸他的死而感到可惜，我爲她有一個這樣的爸媽而感到惋惜，我爲她的無怨無悔而感到敬佩。

在讀四年級時，我也讀了很多書，比如：《了不起的狐狸爸爸》《大林和小林》《精靈製造機》……其中最吸引的還是《精靈製造機》了，雖然他們有好像壯語，也沒有華麗的外表，但是他卻有別的書沒有的——想象的無限，這本書的肖像印證了一句話：只有你想不到的，沒有你做不到的。它的內容詮釋書中的主人的想象，無限的想象。

我現在正在讀四大名著其一——《水滸傳》。那本書裏着力描寫的人物，如林沖武松魯智深都有極其生動的性格，雖然因爲作者要湊成三十六天罡，七十二地煞，勉勉強強湊滿了一百零八人的數目，但我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強多了。雖然還沒有讀完，到我十分喜歡，恨不得讓全世界的人都讀這本書。

冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。讀書有很多好處，每天都要多讀書，讀的書一定要是好書。

一談到讀書，我的話就變得多了。高爾基曾經說過，"書籍是人類進步的階梯"。每當我讀到了一本好書，我就像是交到了一位益友。

我從小就非常喜歡閱讀書籍，這一點還源自我的媽媽。因爲媽媽說過讀書對學習很有幫助，一定要多讀書，讀好書。所以，我在五六歲時學會拼音和一些漢字後就開始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本，像什麼《小幫手》、《大衛，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我認識的漢字多了，便開始看一些作文書中的文章。我在看作文時的過程中還發生過一件有趣的事情呢，那天我在讀作文時，一直覺得佚名這個人很厲害，許多書中都有他的名字。後來，我才知道佚名的意思是因爲不清楚作者名字而這樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼裏真是有趣極了。

漸漸地，我已經上了五年級，我讀的書也有所變化。原來喜歡看繪本的我，現在卻喜歡看一些長篇小說，像是我們中國古代的四大名著。《紅樓夢》中一個家庭的興衰變化，《三國演義》中那鮮明的人物性格，《水滸傳》中那令人着迷的故事情節，《西遊記》中那精彩的各種片段。我有時還會看一些外國的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節都讓我深深地沉醉在其中。書看的多了，我也學會了比較內容，比如當我看了精彩的《城南舊事》，就不會看那沒有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實感的文章，而不是那些沒有順序和情感的文章。

書籍帶給了我許多的快樂，讀書可以開闊我的視野，也可以增長我的見識。但最重要的是它教會了我許多做人的道理。

書，輕拂起我的心簾；書，撥動着我的心絃；書，明亮了我的心窗；書，溫暖着我的心扉。抑或人間芬芳心流連，抑或大江東去入天際，抑或清風徐來嫩楊柳，抑或旭日噴薄染蒼穹。一切，都在心田中瀰漫，一切，都從書中揚帆起航！

“讀書好，好讀書，讀好書”，這是一句指引我人生的座右銘。從開始讀書的那一時刻起，註定了我是一個愛書、懂書、會讀書的人，書將伴我一世，我的身上永遠都會透着一股書香韻味，一股書香氣質。

禪坐書屋，我就爲這精巧卻又廣博的世界所沉醉。古今中外，博大精深，遙遙五千年的輝煌文化，悠悠數百世紀的滄桑歷史，承載着繁華與衰敗，容納着沉浮與波折。如今在這裏，卻平鋪直現在我的眼前。

看起《三國志》，不禁感慨人生易老、歲月滄桑。懷想起當時三足鼎立，數英雄紛紛崛起，一場場風雨大戰穿插夾雜。官渡大戰，懷着雄心壯志的曹操帶着自己不過兩千兵馬擊敗了袁紹浩浩蕩蕩的軍隊；赤壁之戰，孔明巧借東風，大敗曹軍那數千艘戰艦。可無論他們多麼心向昌盛，抑或龍爭虎鬥，想做天下這霸主，卻終究都會被歷史的車輪所輾軋。

讀起《楊家將演義》，不禁擊案稱絕。回首當年楊家父子手提金刀，身騎神駿，一次次威武豪邁地大破遼軍，揮槍砍殺，如入無人之境。遼國士兵因此聞風喪膽，天下都稱其爲“楊無敵”。讀到此時，我心潮澎湃，情緒激動而欣慰，一揮手來，大聲喝彩道：“好！”可當我讀至楊業被奸佞的王護軍陷害之時，心中悲傷至極，感到天理難容，便霎時拋開書，躲到角落裏掩面哀嘆，只惜一代忠良驍將就這樣死於小人手下，一股惋惜憤怒之流在心中激烈地翻騰。已經有一種罷讀的念頭，但過後不知是什麼讓我還是忍着淚水讀了下去，結果心情隨着故事情節越讀愈加舒暢，想到：正義是終究會戰勝邪惡的！直至讀到楊家世代繁榮盡享榮貴時，從窗外吹進了一股溫暖的風，我頓感到渾身都是忠良之氣……讀而不厭，思而不惰，悟而不落，我就這樣在書的世界裏品味一切！

書，就像夢的翅膀，帶我走遍了歷史的長河，走遍了每一段光輝歲月，走向對生命無休止的思考，走向了人生的幸福港灣……

談到讀書，時光一下子把我拉回到小時候。

我很小的時候，每天早上媽媽都會給我誦讀一首古詩。此後，我的古詩積累量越來越多了。所以我每次讀或背詩時都會朗朗上口，很短的時間就記住了。

上一二年級時，我愛看一種漫畫書，它叫《淘氣包馬小跳》。裏面的人物形象和故事既生動又有趣。那時，自習課的時間我幾乎都用在了看書上，因此我的識字量要遠遠多於同班同學，這自然是課外讀物的饋贈。

到了三年級，老師不讓帶漫畫書了，於是我經表弟推薦，接觸到了《怪物大師》這套書。這裏面的內容可真精彩啊！充滿正義感的布布路、“詭計多端”的餃子、冷酷的帝奇……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

因爲我的醉心閱讀，每次寫作文時，靈感就像泉水一樣源源不斷地從腦海中流出，我的作文屢獲好評。我嚐到了甜頭，更加努力地讀書。

四五年級，學習任務漸漸重了。但我還是抽出課餘時間來讀書。現在，我已經有了滿滿一書架的書，桌子上也有一排書。閒暇之餘，我就會拿起一本書靜靜地閱讀。《北歐神話》裏，埃西爾衆神的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；《加油！你不可以輸給自己》使我明白了戰勝別人首先要戰勝自己；《十歲那年》講述了一個勵志的故事……我常常沉醉於書中一個個悲歡離合的故事中，就像走進了一個百花園。有時我會同情主人公的遭遇忍不住落淚嘆息，有時我又因故事中的人物的搞笑行爲快樂地咯咯直笑，有時我也會對文中人物的未知命運牽腸掛肚，搞得茶不思飯不想。

從小到大，我讀過的書不能算多，也不能算太少。不過，它們只是茫茫書海中的冰山一角罷了。以後，我還會繼續讀更多的好書。

冰心曾說過：“讀書好，多讀書。”蘇軾也說過“發奮識遍天下字，立志讀盡天下書。”像這樣推廣讀書的名人名言還有很多。這些都是從讀書中積累的，於是高爾基才說“書籍是人類進步的階梯。”

我剛剛牙牙學語的時候，爸爸媽媽，爺爺奶奶就開始給我買了很多適合我年齡段的小人書，比如看圖說話、交通工具、疏菜水果呀這些簡單書。從我四歲開始家人們就開始讓我學認字了，我便漸漸接近了文字書籍。我記得第一次爸爸給我講的是一本帶拼音跟彩色繪畫童話故事就是《安徒生童話故事》。每次我總是聽得津津有味，被故事中的精彩內容深深的吸引。但是爸爸的工作很忙，不能時常的陪伴在我的身邊，不能滿足我對書的渴望，於是我只能咬牙拿起《安徒生童話》自己囫圇吞棗地讀，由於年齡太小好多字都不認識，總會讀錯一些字。有一句俗話說得好“四川人生得尖，認字認半邊”。我確實就是這樣，如把“施”讀成“方”等等。但沒想到我居然越讀越明白！讀書果然能提高自己的理解能力。

記得在我國小二年級過生日的時候，奶奶送了我一個很好的生日禮物，那就是帶拼音版的中國四大名著。我首先讀的也是我最喜歡的《三國演義》，書中講訴了蜀、魏、吳三國之間的鬥爭，描述了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面，成功的塑造了數百個人物形象。書中的情節讓我入迷。後來我又陸續的看完了《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》。我認爲《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的形象讓我厭煩，“滿紙荒唐事，一把辛酸淚……”，我至今也未讀出淚來。

現在隨着年齡的增長，我看了好多好多的書，《草房子》、《中國民間故事》、《老人與海》等等，我較喜歡是《老人與海》，書中老人的堅定性念和小男孩的善良讓我感動。海明威在書中說到“人類可以被毀滅，但絕不能被打敗”。這句堅定的話語讓我一路走向遠方，去往知識的“海洋”。

“書籍是全世界的營養品”讓我們勇往直前，努力積累知識，征服知識的海洋吧！

今生與你相遇，是我最大的幸福。

——題記

喜歡泡一杯清茶，翻一卷書，將茶喝到無色無味，將人生過的素淨、淡雅。回望過去，憶起一段與書共度的年華。

我向來愛讀清秀婉約的文字，每當讀時便像看一枝芙蓉隨風搖曳。

大概是8歲時，偶然讀到一本書，白色卷面上的楷體字——宋詞，吸引我翻開了書卷。

一曲《九張機》讓年少無知的我從中看到了旖旎春光，看到了生機蓬勃的自然，看到了一個身着新衣的織女從開朗活潑到愁容滿面，從生機勃勃到身心憔悴。

雖然心中不免有些難過，但我當時畢竟只是一個孩子，心中仍是一片空白，只知樂不知愁。

對宋詞的喜愛讓我對中國悠久的歷史產生了興趣。搬起厚厚的《上下五千年》，展開了一次跌宕起伏的旅途。

時光仍在，是我們在飛逝。推開紫禁城緊閉的重門，讓那塵封的記憶，在歷史的河道奔涌。掀開那時光的帷幕，我看到了無數英勇帝王，金戈鐵馬、逐鹿中原的故事；無數折腰英雄，馳騁疆場、赤血黃沙的故事；無數文人墨客，思鄉心切、寒窗苦讀的故事……

歷史的天空風雲浩蕩，那些曾經顯赫的帝王將相，也不過是閃爍過的流星，稍縱即逝。而那些驚天動地的戰爭，也只不過是流星相撞時引發的小小硝煙罷了。

時光匆匆流逝，走過了四個年頭，現在的我喜歡看人物傳記，看他們的人生過往，看他們的悲歡離合。最愛的一個詞人，出生在飛雪的臘月。他，叫納蘭容若。他自詡是天上癡情種，不是人間富貴花。他希望“人生若只如初見“，卻總是與分離重逢。他或許繁華似錦，但終究不如一株草木。

雖然往事早已蒼綠，但在浩海的書海里，我們依舊可以遇見一朵含露的花，邂逅一片嫩綠的葉，重溫一段過往年華……

讓我們帶着一顆純潔又美好的心，去細品每一本書，你就會發現，每一首詩，都會說話；每一個字都有情感；每一個作者，都有故事；每一本書，都有靈魂。