學習的煩惱

學習的煩惱1

早上,剛到教室坐下,手裏的早餐還沒來得急打開,同桌笑眯眯的不懷好意的看着我。“咦,剛聽說有人喊減肥來着,這纔剛說完,就又要吃這麼多?”

學習的煩惱

“有嗎?”“多嗎?”我心虛的自言自語,漫不經心的掃了一眼同桌。然後低頭看着自己的肚子,唉!好像還有要再大一圈的趨勢。

“胖子”你又帶了這麼多早餐啊!

剛進來的同學風風火火從我身邊經過,聲音大得全班都能聽見。我……唉,幹嘛我昨天公開的和大家說我要減肥。

我以前總被大家開玩笑,說我演“豬八戒”最合適,尤其是肚子。我好想讓肚子小一點啊,讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個胖還體現不出我胖一樣,還非得兩個胖。

“聽我的,少吃東西,就不那麼胖了,”前後左右幾個同學說着,開始一點也不客氣的瓜分的我早餐。我心裏急的想搶回來。但是……

學習的煩惱2

在國小階段我們有悲傷、快樂等等,但主要的是悲傷。因老師的作業讓我擡不起頭來,家長只重視孩子的學習成績並不理解我們現在的感受。

在這點上我是深有體會,因爲我的成績太過一般。是經常挨父母訓斥,不過這還不是最重要那個。更悲慘的是,這麼多的作業讓我們只顧做作業,更本沒有時間玩,讓我們剛上國小六年級就已經丟掉拉着一顆童心。

誰也不想讓孩子輸在起跑線上,但你也不能現在就給孩子這麼多的壓力,我們中國和其他的國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一,在幻想方面是倒數第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去幹事。我深知兒童是父母的小太陽,是父母的希望,但也不能限制我們的自由啊!讓我們沒有夢想,也不敢有夢想,讓父母知道啦那可太嚴重啦!

我深深的用我發自內心的話說讓我們孩子有一個快樂的天地讓孩子不再受家長的管治有一個快樂的天地。

沒有一大堆作業,不再侷限在考試。我真心的想問一句成績對於家長該這麼重要嗎。

學習的煩惱3

古人說“書中自有黃金屋”;父母說學習好才能考上好大學,以後纔能有份好工作;老師說好好學習才能成爲對社會有用的人。雖然各有各的說法,其實就是說,學習能爲將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現在,我還是想做自己喜歡的事。

人畢竟不能玩一輩子,把眼光放長點,現在在學習上打好基礎,以後纔會有更幸福的生活。話雖這麼說,可是煩惱還是有的,一大堆煩惱,壓也壓死人。

到了國中,科目增多了,學習的煩惱也隨之增加了:不喜歡學的科目怎麼辦?認爲學習沒意思怎麼辦?上課聽不進去怎麼辦?討厭學習怎麼辦?上課走神怎麼辦?不想寫壓死人的作業怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?一大堆的問題,雖說學習是苦樂交織的,雖說“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,雖說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”,雖說“沒有現在一點一點積累的知識,哪來以後幸福的生活”,但是現在我還是有點厭學了,唉!怎麼辦?

學習的煩惱4

不要一位小孩很快樂,沒有煩惱,其實小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱,比如學習、體育、週末玩電腦要看好時間,不要把眼睛玩壞等等,對我來說,其中最煩的,非屬學習不可,不過,已經解決了。

上國小一年級的時候,我所在的學校好老師比較少,架上運氣又不好,分到一個老師不是很好的班級。那個老師一點兒也不嚴格,書也教的不好,讓我苦惱的不得了。

二年級的時候換了一個嚴格的語文老師,但是她的作業出了抄還是抄,然後就是把一整個單元的課文死記硬背下來,我都被逼得快成“叛軍”了,不過數學老師倒是一個很好的老師。

三年級,我轉學了,有幸碰到了兩個很好的老師,語文老師經常給我們講課外知識,數學老師的心算方法也很多,這一年,二年級時那種被逼無奈的心情都消失了。

學習上的煩惱雖然解決了,但是我還是很擔心會換老師,不過,這真要看我的運氣了!

學習的煩惱5

在我的生活中少有快樂,煩惱卻不少,我的這些煩惱是每個國小生都有的,那就是每天做太多的作業。特別是數學,記得有次週末兩天,數學老師佈置了441道計算題,外加許多應用題,我兩天在家一刻不停地做還沒有做完,我又鬱悶又煩惱,結果第二天到班裏一問,沒有一個完完整整做完的。現在只要見到數學題頭都大了。

本來我的數學就平常,現在越來越差了,提起數學兩個字頭就炸了,而且越來越厭惡數學了,對數學完全失去了信心,現在連簡單的計算都不想做。本來上語文課都很高興,一看下堂是數學,一點精神都沒有了,垂頭喪氣的。現在數學題越做多,我越煩惱,不做,老師批評,做又做不完,不知道該怎麼辦?

我快國小畢業了,每天的作業量又在加大。每天在題海中掙扎的我,簡直已經不能自拔了。誰能救救我啊!

學習的煩惱6

隨着年齡的增長,我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。

學習是我最近的煩惱。就快要考試了,我們的學習開始進入複習階段。這些日子的連續幾次數學測試我的成績都不理想,一次比一次差,我彷彿和原來變了一個人似的,成績一落千丈。

那天晚上,我帶着當天的數學試卷走出校門,媽媽迎面走來,我都不敢看媽媽。這次放學正是數學老師帶隊,我怕數學老師和媽媽聊起學習的事情就會說到今天的數學成績。趁數學老師還沒有發現我走的時候,我就硬拉着媽媽往家走。不過等回到家的時候,我就提心吊膽的,生怕媽媽知道。但還是逃不過責備,數學老師居然把成績單用短信發給了家長。我只好拿着數學試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細地看着試卷,一邊嘮叨:“這麼簡單都會錯?這題不是做過了麼......”我低着頭,任憑媽媽的數落,最後媽媽給我講我錯的數學題哪裏其實不應該錯。我嘟嘟嚷嚷地說道:“你以爲我想得到這個分數的啊!我也不想啊!我已經很努力了。”說完,我就攥着試卷氣呼呼地跑回房間。

我在不知不覺中長大,漸漸地,我嚐到了更多的學習煩惱。在漫長的成長道路上,還會有更多的壓力、煩惱,而現在僅僅是開始。

學習的煩惱7

學習,可以帶來快樂,也可以帶來煩惱。

書,有人把他當作乾糧,一口一口的嚼食着。有人,寒窗苦讀只爲考取功名利碌。當代學生讀書只爲應付了事混個畢業證書。

爲何讀書?何爲讀書?……

宋濂讀書只爲尋求精神食糧,五柳先生讀書超拖俗世的雜念,忘懷得失,多少名人爲讀書,有了千古佳傳。

是否該沉思,我們現在的設備比古時好多了,而又爲什麼沒有用心去學習呢?

燈蠟,筆墨紙硯何爲之少?而又爲什麼沒有古人之用心。

從古到今,變化着,不變的是中國的弘揚文化,變的是中國的科技。

日新月異,變了,科技社會有電腦,有檯燈,有智能筆,變了,變了,不變的頌揚精神已變了。變了,變了……

過去,多少名人都經坎坷才成名。他背後付出的辛勞有多少?!

書可以改變一個人的一生,從無知到淵博,貧窮到富有,從……

學習的煩惱8

快要考試了,只要一回家,就能聽見媽媽的嘮叨聲,一會說:“把學校作業寫完,再把我給你的作業寫了。”等我寫完,媽媽又說:“把要背的課文背一遍。”我心裏想媽媽你讓我做那麼多作業,等會你改的不累呀?你不累我都累死了。“不但是這樣,睡覺時也要背,早晨起來還是要背……

到了期末考試的那一天,上午語文老師讓我們把第一至最後一課的生字詞全部都抄一遍還有要背的課文,考試前媽媽還千叮嚀萬囑咐的讓我考好,讓我仔細檢查,一定要好好考,可是我萬一考不好怎麼辦?一到考試我就特別緊張,還一直記着媽媽的那句話,懷着一顆忐忑的心終於考完了,終於放下了緊張,開開心心的回家了,回家後媽媽問我試卷難不難,我說不難。

過了好幾天老師要發試卷了,我真不知道自己考得到底怎麼樣,生怕考得不好媽媽回家罵。等到老師發到我的了,我的.心裏好害怕,老師說任國蕊九十六時,我一顆懸着的心終於放下來了,看看試卷上錯的題目都是會做的,回家又要捱罵嘍,果然回家媽媽又收拾我一頓,這就是我的煩惱。我啥時候才能改掉粗心的毛病呀……

陽光總在風雨後,雖然成長中有許多的煩惱,但是得到了很多的快樂!

學習的煩惱9

世上所有的人都有煩惱,我當然也不例外。我的煩惱就是——視力不好,走到哪都得戴着一副厚厚的眼睛。它讓我鬧了不少笑話,讓我選一個講給你聽吧。

記得在一個冬天,姨爸開車帶着妹妹、爸爸、我、媽媽還有小姨一起去泡溫泉。到了溫泉池,我和妹妹興奮極了,一個箭步跨到溫泉池邊,“撲通”一下跳進水裏,玩了起來。哎呀,不好,不一會兒,溫泉池裏的熱水變成了水蒸氣,“撲”到了我的鏡片上,我的眼前頓時一片模糊,只能隱隱約約看到一些輪廓。我只好小心翼翼地在溫泉池裏摸索。過了一會兒,我和妹妹的肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫,小姨拿出肉片給我們吃。我隱隱約約的看到一團東西伸到我嘴邊,餓極了的我,不管三七二十一,抓起那團東西就往嘴裏送,然後迫不及待地咬了一口,只聽見一聲慘叫“啊——”我嚇了一跳,心想:發生了什麼事?接着就急忙把眼鏡上的水蒸氣擦掉一點。我一看,傻了眼,原來,我剛纔咬的不是肉片,而是小姨的手,而肉片被我弄到水裏去了!我的臉一下子紅了,連忙向小姨道歉。哎,可惜了那塊姨爸辛辛苦苦做的肉片,我真的好餓呀!

眼鏡給我帶來了不少煩惱,我也不一一說出來了,總之,我要好好保護我這雙眼睛,堅決不讓近視再加重!

學習的煩惱10

很多家長有望子成龍,望女成鳳的思想,但這也讓我們很吃不消,我也有這種煩惱。

總算到了週末,星期六上午過去了,週末的作業已經做了一大半。

午飯後,我剛坐下拿起遙控器,媽媽就過來擋住電視,說:“作業做完了嗎?”我說:“只有作文了。”

“那還不去做。”“上午我已經寫了那麼多,下午還要做啊?”“那當然。”“明天不能做嗎?反正補習班也不上課,正好可以利用起來做作業。”“不行!明天上午要複習,下午要做卷子,有時間嗎?”聽到這兒,我要崩潰了,這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽,就看一會兒。”“不行就是不行。”看來軟的不行,就來硬的。“我就要看!”我氣沖沖地說。這時媽媽火冒三丈,大聲喊到:“快去做作業!”我被下了一跳,只好服從命令,進屋了。

我用腳使勁把門踢了過去,坐了下來,看着作文本,我真想撕了它。可又不敢,於是我拿起了筆寫下了這篇“學習的煩惱”。

媽媽,我知道你想讓我學習好,可這也太過分了,俗話說“勞逸結合”,可您只讓我拼命學習,這讓我很反對,我表達了大多數兒童的心聲,希望家長理解。

學習的煩惱11

今天的作業可真多,我突然發現,六年級的壓力可真不是一般的大,以前我咋沒覺得作業多呢?呵呵,那是因爲我們那一排的組長不收作業,可是我現在調換位子了,也就是說,我現在坐的那個位子的那裏的組長很嚴格!

我快要奔潰了,才一天就讓我感受到作業的壓力,我要暈了,我真的想拿一根麪條上吊哇!

語文作業既要背熟,又要寫500字的作文,麻煩透了,我真的想不幹了,可是,我一想到咱們班的班主任廖老師,她那嚴肅的表情,她那銳利的眼神,恨不得在我身上穿個洞時,還有那溫和的聲音對我說:“呵呵,來我辦公室裏‘喝杯茶’!”的時候,我牙齒上下又關又開,只能埋頭去寫作文了。

還有數學老師,沒做完作業也要到辦公室裏‘喝杯茶’啊!我彷彿感覺得到我身上又有一個大石頭在上面。

英語老師嘛……不用說,我還是得寫作業,有一大個的石頭在我身上了。

學習的煩惱哇,我感覺得到我腦袋中的腦細胞不夠用了!

學習的煩惱12

我相信大家一定和我一樣有學習的煩惱吧!下面大家就來聽聽我的煩惱吧

一天我像往常一樣回到家首先來一個天外飛仙把書包一丟,然後大步流星的走向飲水機去喝水!接着寫作業。

寫着寫着突然一個電話打擾了我的思路!哎呀,這個電話什麼時候不來偏偏這個時候來,真是想氣死我不成?我一接,首先一句Burrs,一聽就知道是昂立學校的英語老師。唉,老師怎麼這個時候打給我電話呀?莫非有什麼急事?難道是我在學校表現不好?我往下聽,原來是我的表現非常的好,老師打電話讓做好準備要去參加英語背誦比賽!!!唉呀,暈倒,雖然我全部會背也很流利,但是我一到臺上就結巴,有時候急的半天說不出話來,唉呀,慘呀,掛了電話我開始背英語,背了一晚上寫了一晚上的作業,差一點就睡着了,氣死,我還是第一次寫那麼晚的作業啊!!!!!!!

我可是一個陽光帥氣的小男孩,這樣搞會把我弄得有黑眼圈的呀!第二天到學校竟然又要期會考試啦,暈死,沒有複習呀,我只好臨時抱佛腳,趁還有點時間加緊複習呀!往日愛調皮的我現在連精力都非常的不旺盛,來吵鬧的那股勁都消失的無影無蹤!

唉,我學習的煩惱有很多呀!例如放假的晚上8點要睡覺還要補英語等......慘呀!!!

學習的煩惱13

我有一個煩惱,就是十分膽小,經不起一點恐怖和驚嚇。

小時候,我的膽子還是很大的,聽了一些關於鬼怪的故事之後就慢慢開始變得膽小了。

剛開始,只是怕黑,到後來,都不敢自己一個人呆在家裏了。因此,我成了大家眼中的“膽小鬼”,我一次又一次在心裏對自己說:不要怕,不要怕,這世上沒有鬼,沒有鬼。

膽小的性格不僅讓我很難過,而且以前和我一起玩的小夥伴們也漸漸疏遠我了,我暗暗下定決心——一定要做回以前那個活潑、開朗、大膽的我。

我把這個祕密一直埋在心底,直到有一天,媽媽對我說:“孩子,你是不是有什麼煩惱,沒什麼的,跟媽媽說,一切都會變好的”。我把這個煩惱告訴了媽媽,媽媽告訴了我解決的辦法:相信科學克服恐懼。你的心情就會好起來的。

聽了媽媽的話,我準備去練一下膽,於是邀約和同學去了一次公園裏的“恐怖城”,沒想到這次“壯舉”不但讓我沒有膽子變大,反而更加膽小了。

現在,我最大的煩惱就是我的膽量。到底應該怎麼辦呢?我覺得我這個膽小鬼已經“無藥可救”了。

學習的煩惱14

以前,我從來都沒有煩惱,可是,這幾天我卻在學習上有了煩惱。

有一天,我在做一道數學題,怎麼也得不出答案,我非常着急。我又開始算了起來,結果,好幾次都沒有答案。最後,我又換了一種思維方式,仔細思考,我終於思考出了答案。我非常開心,一蹦一跳就有三尺高!

還有一天,老師講新的內容,因爲我不會,老師叫我畫一個等腰三角形,而我卻畫的歪歪扭扭的,老師把我給訓了一頓,我很難過,決定以後一定改掉這個壞習慣。真的,從此以後,老師每一次叫我們畫三角形,我畫的都非常棒,老師還誇我的呢!

作文,我每次寫得都不怎麼樣,我看見別人寫的都不錯,我很難過,決定一定把作文寫好。從此一到作文課,我都認真聽老師講作文,漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇,爲什麼他的作文原來不怎樣,現在就突飛猛進了呢?不過,他們都非常地佩服我。

我想,煩惱雖然常常有,但只要有知難而進的心,想方設法戰勝困難,煩惱就會離你越來越遠。

學習的煩惱15

我是一名四年級國小生,說起煩惱,每個人都有當然我也不例外。

學習中的煩惱有很多,讓我最煩惱的是寫作文,一聽到要寫作文我們就發愁。

今天又該寫作文了,今天的作文題目就是學習的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱,由於我的課外書讀的少,每次寫的時候總是寫不出來,半天才寫出了幾十個字。而有的學生每次寫的作文都很好,非常的生動,寫的還很長,而我們寫的卻是兔子尾巴一樣,就那麼不長,寫的呀還很平常,沒有一點兒滋味。

每次寫的作文,什麼標點符號,有時都用不對,還有錯別字。寫完以後,還得找媽媽,修改一下,修改完以後,還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候,還得把字寫好,寫錯了還得重寫,寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。

每次寫作文就是我們最煩惱的事兒,可是還得寫。