在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的感受作文6篇，希望能夠幫助到大家。
住在臺門的好處不多，不便卻不少。我家所在的臺門是合圍成正方形的幾戶人家，一律兩層樓，地勢低窪，一到汛期，便水漫金山，於是先搶救要緊的東西，米啊這些先搬上樓，瓶瓶罐罐搬上八仙桌，以防漂浮出去撞破。忙完後大人們看水漲，小孩成羣結隊地玩水，反正幾乎每年要來一兩次，大家都習慣了，碰上旱年，大家還奇怪怎麼沒發大水。臺門除了漲水，還有就是狹小，幾乎都是每戶人家一樓一底，夏天悶熱無比，到堤上乘涼是每人必做的事，有捧着飯碗就出來的，男人們習慣點根菸，女人們搖着蒲扇，“劈劈啪啪”趕蚊子的聲音不絕於耳。男人們在雙搶忙完後津津樂道的是稻穀的產量，還會比誰家的孩子會讀書；女人們有的在渠道邊洗洗涮涮，有的抱着幾個月大的嬰兒逗玩着，還不知疲倦地亮着大嗓門。那時奶奶還在，七十來歲了，吃齋唸佛，一臉慈祥，農忙時她會煮了點心，燒了茶水，送到田埂上。現在一閉上眼睛還能看到奶奶邁着小腳、拎着茶水上田埂的模樣。
臺門的冬天是熱鬧的，家家搬了椅子板凳到院子孵太陽，男人們抽菸、喝茶，女人們織毛衣、補衣服，於是東家長西家短的故事在懶懶的冬日裏飛揚了。
臺門早拆了，如今家家戶戶都是三四層樓房，白牆黛瓦，鋁合金窗，再裝幾臺空調，有序地矗立着，一派新農村欣欣向榮的景象。在農村也難得見到泥土了，哪條道不鋪上水泥？好些人家買了汽車，大家可不想車子開過塵土飛揚。村邊的工廠日夜機聲隆隆，鄉村的寧靜越來越稀罕了。
在農村生活了十幾年的我，現在偶爾回鄉也會水土不服。走在鄉間的水泥路上，吃着超市買回的菜，夏天躲在空調的陰涼裏，心中總想起二十年前的璀璨星光和那舊時的芳香。
感受作文 篇2只有失去纔會珍惜嗎？
事件一
記得小時候，我有一個狀似蘋果的玩具，如果捏一捏，就會發出悅耳的聲音，那時我別提有多喜歡它，吃飯、睡覺、遊玩，或是獨自在家，它總在我身邊，時間久了，那鮮紅紅的蘋果似乎有些壞壞的斑點，翠綠的葉子也有了一些塵埃，雖然有時我也會好好地給它洗一個澡，可是隨着時間的變化，逐漸地，它變得骯髒起來，怎麼洗也洗不乾淨，於是我開始不喜歡它，終於，它被遺忘在一個充滿灰塵的角落裏。不知何時，我猛然想起了它，童年的回憶再次浮現在我的腦海中，我急忙翻箱倒櫃地尋找它，可惜已不在，那可愛的蘋果如同夢一般，只能在記憶中，爲什麼當初不珍惜呢？
事件二
現在的賈魯河雖然經過近幾年的治理，已不在臭氣熏天，污濁不堪，但是仍不見清澈見底。其實這條河名字原來叫清河，也曾是一條碧波盪漾，魚蝦成羣的河流，沿河的村民都在這裏洗衣洗菜，可就是這幾年的時間，當年的一切再也不復存在，隨着工業廢水、城市污水的雙重圍攻，加上大量的生活垃圾以及化肥農藥的大量污染，原來魚蝦的天堂，現在已經變成了它們的地獄。再往這裏看，死魚、死蝦、塑料、金屬……賈魯河就像一個流動的垃圾傳送帶，爲人們的生活提供了極大的“便利”。終於，失去了昔日的美好，現在的一切終於驚醒了人們的麻木靈魂，開始治理，現如今，雖然有所改善，可是人們爲什麼非要等到失去才知道珍惜？纔去愛護河水呢？
事件三
一隻只藏羚羊死不瞑目，一隻只江豚含笑而去，華南虎，長臂猿……難道我們非要等到它們所剩無幾，才知道保護它們？就拿中華鱘來說吧：因爲它肉質鮮美，卵可以制魚子醬，鰾可以制魚膠，這麼有食有價值與經濟價值的古老珍惜魚類，自然是人類獵殺的榜首。再加上許多水利工程未注重與生態平衡的維持，中華鱘已至瀕臨滅絕的危險，被列爲因家一級保護動物，可是爲什麼非等到這個時候纔去保護呢？
丟失的“蘋果”玩具被我發現，賈魯河又成爲魚蝦的天堂，動物們又快樂地生活在地球上，可這一切會實現嗎？一次一次地失去，一次次地地消逝，終於使我明白不要嘆息已失去的，還是把握自己所擁有的，這樣纔不會使一個又一個遺憾留下。
在這個人口不斷增長的時代，我們必需盡所有的人力維持生態的平衡，現在我們僅僅只是失去一些動物，而將來我們可能會失去地球，甚至於自己，所以因爲失去，讓我們更懂得愛。
——後記
感受作文 篇3夜晚。千佛山。拾級而上，迎着佛光，來到大佛前的一處熱鬧的小廣場內。
在燈光的照應下，大佛端莊而又慈祥地看着腳下的大地。廣場上聲音嘈雜。忽然，從廣場的一側傳來了歌聲，聲音不大，但渾厚有力，一種莫名的力量，促使我走了上去。那是幾位老人，伴着笛聲，盡情的歌唱。
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸。” 我彷彿來到了長江兩岸，親自目睹那長江風光！長江很寬，江水很清，風鼓動着船上的白帆，舵手們引吭高歌。長江兩岸，到處是一片碧綠的水稻田。那壯闊浩大的氣勢總會盪漾在我心間。原來喬羽就是從長江兩岸中美麗的風光中找到了創作的靈感。
“誰不說俺家鄉好，得兒喲咿兒喲，一陣陣歌聲隨風傳。”我彷彿看到解放軍堵截敵人俘敵甚衆的場景。軍民沉浸在巨大勝利的鼓舞中，歌唱家鄉，歌唱解放軍，歌唱解放區！震天的鑼鼓聲，熱烈的氣氛，他們表達的是熱愛家鄉、熱愛子弟兵的`情深意重。
“三五九旅是模範，咱們走向前，鮮花送模範。” 喜悅與激動的心情穿越七十年的時光讓我仍然能夠從中感受到。秧歌隊向三五九旅的英雄們獻上新編的秧歌舞，軍民向他們獻上鮮花。正是他們“自力更生，艱苦奮鬥”的革命精神，才把荊棘遍野、荒無人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陝北好江南。
“我們世世代代在這田野上生活，爲她富裕，爲她興旺。” 我再一次來到了這充滿活力的土地。80年代初，農村實行聯產承包責任制，在祖國大地如火如荼地開展起來。到處充滿蓬勃的生機，到處是農民朋友發自心底的喜悅，一張張的笑臉洋溢的是對土地的熱愛，對未來生活的憧憬。
“十五的月亮升上了天空，爲什麼沒有云彩，我等待着美麗的姑娘喲。”
“美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花。”
“我看見一座座山，一座座山川呀啦索，那可是青藏高原。”
“雙手接過紅軍的鋼槍，海南島上保衛祖國。”
優美的樂曲如流水般傾瀉下來時，清冽如泉的歌聲在洗滌着我內心的塵埃。這個喧囂的世界好像離我遠去了，浮躁的心在這裏沉靜。
經典歌曲，是那個時代的產物——那是個純真的、昂揚的時代。那個時代的歌曲無不表現出積極、昂揚、真情、純潔、大氣、底蘊深厚的風格。不少歌曲能夠確實起到給人以鼓舞、激勵、煥發精神、淨化心靈的作用。不少老歌自上個世紀中葉至今依然傳唱不衰，成爲了真正的經典之作。當一段熟悉旋律再次揚起，更容易讓我們感受那個時代的往事，又是爲了讓我們更好的珍惜今天，把握今天，老歌是我們感受那個時代的捷徑，我們應該對於先人留下來的一些神聖的東西懷有一份敬畏之心、自豪之感和發揚光大之念。
不早了。漸行漸遠，歌聲仍然繚繞心間；佛光普照，經典依舊伴我成長！
感受作文 篇4上午，老師和我們一起做了一個遊戲：感受殘疾人。
首先扮演盲人。第一個上場的是何子仁、劉小峯，老師叫劉小峯去找何子仁。遊戲開始了，劉小峯小心翼翼地前進着，生怕摔跤，當何子仁就在他身邊的時候，劉小峯走過去了，何子仁焦急地說：“後面，後面。”過了很久，劉小峯終於找到了何子仁。我和肖萬發是一組，不一會兒就輪到我們了，我緊閉着雙眼，伸開雙手，保持平衡，小心翼翼地挪動雙腳，“肖萬發，你在哪兒？”我問着，但他不作聲。正當我灰心喪氣的時候，突然摸到了什麼東西， 我睜眼一看，原來是肖萬發呀！這場遊戲結束後，我想：雖然我們不是盲人，但是我們不要瞧不起盲人，要尊重盲人。
接着扮演肢殘人。老師先要我們打左手放在脖子上，接着用右手摺飛機，要折的平整些。遊戲開始了，我折着飛機，到了對摺時，結果怎樣都對不齊，在萬分危急的時候，我急中生智：用腳在幫忙吧，我忙擡起右腳，用腳趾幫忙壓住紙。終於折完了。可是折的還是不平整，我想：做個肢殘人可真不方便，我用兩隻手折，比用一隻手來折方便多了。
父母給了我們那麼健康的身體，做個殘疾人可真不方便啊！
感受作文 篇5今天下午，華僑城醫院的陳醫生給我們講課。因爲這是醫生第一次給我們講課，所以我們異常興奮。
陳醫生給我們講了皮外傷是怎樣引起的，告訴我們要做起防護措施和要保護自己，不要讓自己無緣無顧地受傷。醫生還給我們講了如果自己不小心受傷了，應該怎麼做，例如：發生火災了，應該要用乾淨的溼布掩住自己的鼻子和嘴巴，這樣就不會被煙火冒到自己的嘴巴里去；還有，因爲煙火通常是往上冒出去的，所以要邊拿着乾淨的溼布捂住嘴巴和邊蹲着走出去，如果已經逃離火海，就應該趕快撥打“１１９”，火警電話，之後自己要馬上到醫院檢查自己有沒有受傷才行。醫生邊講還邊舉例子，我們聽得津津有味。
我覺得這次千辛萬苦地把陳醫生請來是值得的，因爲在這堂課裏，我們已經學習到了我們以前從未學過的知識，而且掌握了許許多多的皮外傷的治療方法和皮外傷的保護。還有，上了這堂課以後，我們也更警惕我們的防護措施和自我的保護能力了。所以，我要好好地跟褚老師千辛萬苦地把陳醫生找來給我們上課，而且也要感謝陳醫生放棄自己的休息時間給我們上課。
在這節課當中，我領悟了許多的課外知識，而且也嚐到了讓醫生來給
我們上課的甜美滋味了。
感受作文 篇6匆匆，匆匆兩個字，不免會在你的腦中的許多詞彙中確定地出現：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆……不論你在幹什麼，時間總是匆匆結束，匆匆流動逝……
“於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去……”你是否看到這是流逝的時間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒有認識到自己的時間，沒有認識到自己的生活。任憑時間匆忙，讓了自己在匆匆的時間中越來越老。
孩童時期的每一天，我的日子都是多麼的無憂無慮。我的悠閒和無憂無慮使我基本上不知“緊張”爲何物；每當另一個同學拿着一張張獎狀，我總是非常羨慕，但卻非常慚愧地避開。回返到房子中，打開書架，幾張少得可憐的的獎狀被布在書架上的橫面，那個跌落的思想真的無法形容。我更愚蠢嗎？或他更聰明嗎？其他的人說我愚蠢，我藐視；其他的人我聰明，我滿足。
偶然的一個晚上，我讀到了《匆匆》，它給予了我無敵地震撼。我掩卷沉思：時間就像這樣：在你沒有注意的情況下流逝，一旦遺失，便無法回來。你不能使時間停止，但是卻要珍惜它。孩童時代所浪費的時間是無法彌補的，自己因不會善用時間而敗落於他人，也是付出和回報的公正比例。
時間，它非常頑皮，它的可怕與自負。使誰也捉不到它，它有太大的力量。它只向前跑，給人嗤之以鼻。我們唯一能對它所做的就是：用！善用！讓被時間所限制的你，做無限的和有用的事。象這樣, 人生纔不會留下太多的遺憾。
