在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的那一天，陽光好溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“你拍一，我拍一，兩個小孩坐飛機……”看着泛黃的照片，耳邊迴響起了兒時和同學玩耍時對唱的歌謠，照片上天真的孩子與老師牽手的情形，顯得那天的陽光格外溫暖…… 已經記不清那是第幾個教師節，學校就在那個教師節來臨之際舉辦了“小手牽大手——幫助家境貧困的學生”主題活動。 老師們有序地來到了嘉賓臺，隨後就是主持人的精彩主持——有請校貧困學子上臺演講。
伴着美妙的音樂，這些家境貧寒卻樂觀向上的同學們一個個訴說了自己的家庭狀況，每一個故事都震撼着我們的心靈，每一個故事都是那麼多催人淚下，臺上的老師哭了，臺下的我們眼淚也像斷了線的珠子噼裏啪啦地掉了下來。隨後，老師就把他們精心準備的書包、手套送給了那些同學，不知不覺中《感恩的心》響徹全場，哦，原來是那些貧困學生在歌唱，他們唱出了自己的心聲——感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜…… 我知道這些貧困的學生有許多不幸，童年時也不能買自己心愛的玩具，更吃不上美味的佳餚。然而我又很佩服他們，因爲他們在貧寒的家境中又能多一些鍛鍊的機會——洗衣服、做飯、做家務等等，磨練了他們的意志，正如那七色的彩虹總在風雨之後！ 當然，我也希望各個學校都能舉辦這樣的活動，多給予他們鼓勵，多用心關愛他們。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！真希望每一天的陽光都像那天一樣溫暖……
那一天，陽光好溫暖作文2那一天的陽光，使我感到前所未有的溫暖。——題記
那一天的陽光最爲溫暖，因爲我的奶奶陪着我呆了整整一天。回憶起那一天，奶奶突然從地裏回來了，我驚訝地詢問她。她說前幾天下雨，地裏的路太稀，去不了，於是就回來陪我了。
聽到這句話，我。仰制不住內心的開心，這還是奶奶第一次一整天陪我呢，因爲奶奶天天都很忙，沒有時間陪我。奶奶陪了我整整一天，僅僅只是嘮嘮家常而已，但是我卻非常感動，眼淚抑制不住地往下流。奶奶似乎沒有想到我會哭，着急的幫我擦眼淚。問我爲什麼哭。我說：你好久都沒有像現在和我這樣說話了，從小到大都是您把我養大的，卻沒有和我說過多少話，所以我才哭了……奶奶聽了之後，微微一愣。對我說：好像也對，從來沒有認真的陪過你。奶奶的語氣充滿了歉意。
在那一天，奶奶和我說了各種各樣的故事和平常的家常話。但是對於我來說的意義非凡，那天的美好，真的是讓我難以忘記，奶奶是我生命的見證者，她從小把我看到的，讓我感激不盡。我也最喜歡黏着她，她走到哪我也就跟到哪。
其實那一天的陽光和平常也一樣，但是隻要有奶奶的陪伴，我就認爲那天是最美好的，因爲，那天我感到了前所未有的溫暖！
那一天，陽光好溫暖作文3冬天是寒冷的，但總會有一束陽光，溫暖我們的心。
——題記
現在早已是冬季，天氣格外寒冷，就連那在夏天不可一世的太陽也被凍得無精打采，沒有帶來一點兒溫暖，連空氣也是冰冷的。可是，在那一天，我突然覺得，陽光，好溫暖。
小鵬和曉彬是同學，剛進入國中，他們兩個之間就產生了一點小矛盾，但由於兩個人都不肯退讓，於是，小矛盾升級成爲大矛盾。從此，兩人就成了冤家，只要一見面，兩個人就不停的鬥嘴，揭對方的短處，在他們兩個周圍，滿是冰冷的感覺。可是那一天，陽光好溫暖。
一天，同學們在上體育課，老師讓同學們一起衝刺一圈，只能容下8人同時跑步的跑道擠滿了人，內道更是站了好幾排。一聲哨響，同學們一窩蜂地衝了出去，原本站在外道的人也往裏擠，這時，不幸的事發生了——“啊”!小鵬嚎叫了一聲。原來，小鵬在內道被人不小心絆倒了，後面的一個同學沒看到，一腳踩到了小鵬的腿。曉彬聽見了，連忙回過頭，把小鵬扶了起來，向體育老師報告情況後，扶着小鵬去了學校的醫務室。此時，太陽好像變得溫暖了一些。
那一天，陽光好溫暖作文4陽光，暖暖的。它透過窗戶，充滿了我的房間，溫暖了我的心田……
那個周天的早晨，陽光溫暖而明媚，是我充滿愜意我躺在牀上，伸了個舒服的懶腰，心中不由亮光一閃——讀書怎樣？這溫暖的陽光，配上優美的文章，該是多麼舒服而又有意義的事情啊！
說幹就幹，開是享受這溫暖的陽光啦。
在讀書的過程中，我有時將頭轉向窗戶，看看那顆溫暖的太陽，有時放下書本，伸個懶腰，體會這愜意的時光。讀書原來也有如此多的樂趣啊！心裏想着書中的畫面，無論何時，都會有一縷溫暖的陽光。體悟這種美，那是如此的幸福啊！心裏想着，看着書中的文章，着希望生活天天都這樣啊！這樣的美麗，這樣的溫暖。這溫暖的陽光，充滿了我的房間，我的心田。這彷彿就是一場夢。
時間的書一頁頁的翻過，我手中的書，也一頁頁的翻過。
是啊，能有這樣的愜意，這樣溫暖的一個上午，是多麼美妙啊！真希望能整日在這種舒適下度過，沒有城市的喧囂，學習的壓力，也沒有別人的觀點與阻攔，只有一本書，一杯水和一顆溫暖的太陽，放射出溫暖的.光。我想，誰又真的想爲了金錢和名利所勾出的虛僞的面子而活呢！只有這樣的生活，纔是全人類所期望的吧！
陽光，暖暖的。它透過窗戶，充滿了我的房間，溫暖了我的心田，渲染和如此祥和的氣氛。
那一天的陽光真的好溫暖……將書合上，閉上眼，享受着溫暖與和諧……
那一天的陽光真的好溫暖，好溫暖……
那一天，陽光好溫暖作文5那一天陽光明媚，溫暖地灑滿了每一個角落。唉！這麼好的天氣，心情卻欠佳，我要轉學了。
週一，我很不情願地告訴我的舍友：我要轉學了！當時，我的舍友全被驚嚇到了，滿臉迷茫。她們的面部表情表達出來的可能是：你在說什麼？你是在逗我們玩吧？剛剛風太大你說什麼我沒聽見！
過了好一會兒，她們才明白髮生了什麼。問題如潮水般向我涌來：你爲什麼要走啊？你是不是在騙我們啊？我只好說：如果不出意外的話，我週五就走。誰知道，她們聽的重點全放在意外上，頓時異口同聲地叫了起來：出意外，出意外，出意外！
儘管出意外這三個字伴隨了我一週，在這一週內，她們說了很多次你不要走你在騙我對不對，但還是沒有阻攔住時間的腳步。
週五很快就到來了，這是陽光明媚的一天。我清空抽屜，收拾好書包，和老師同學輕輕道別，依依不捨離開了熟悉的班級、熟悉的校園。書包真是重，我揹着沉重的書包離開了我的母校中山市實驗中學。
在車上，我打開書包，一眼就看見兩個本子。這是哪來的？我打開大本子，上面貼着一張便利貼：不要忘記你那親愛的舍長（和你親愛的舍友）是她們送的！再翻開小本子，是鄰居宿舍的同學送的，裏頭還夾着學校的風景卡片。還有我親愛的同學，竟然在我臨行前想方設法地塞點禮物。回想起這幾個月來相處的點點滴滴，真是同學情深。我的心頭不禁浮起一絲惆帳，可無論怎樣，我終究要轉學的。
陽光透過車窗，悄然落在本子上，給我帶來溫暖，陪我一同前行。
那一天，陽光好溫暖作文6“你拍一，我拍一，兩個小孩坐飛機……”看着泛黃的照片，耳邊迴響起了兒時和同學玩耍時對唱的歌謠，照片上天真的孩子與老師牽手的情形，顯得那天的陽光格外溫暖……
已經記不清那是第幾個教師節，學校就在那個教師節來臨之際舉辦了“小手牽大手——幫助家境貧困的學生”主題活動。
老師們有序地來到了嘉賓臺，隨後就是主持人的精彩主持——有請校貧困學子上臺演講。
伴着美妙的音樂，這些家境貧寒卻樂觀向上的同學們一個個訴說了自己的家庭狀況，每一個故事都震撼着我們的心靈，每一個故事都是那麼多催人淚下，臺上的老師哭了，臺下的我們眼淚也像斷了線的珠子噼裏啪啦地掉了下來。隨後，老師就把他們精心準備的書包、手套送給了那些同學，不知不覺中《感恩的心》響徹全場，哦，原來是那些貧困學生在歌唱，他們唱出了自己的心聲——感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……
我知道這些貧困的學生有許多不幸，童年時也不能買自己心愛的玩具，更吃不上美味的佳餚。然而我又很佩服他們，因爲他們在貧寒的家境中又能多一些鍛鍊的機會——洗衣服、做飯、做家務等等，磨練了他們的意志，正如那七色的彩虹總在風雨之後！
當然，我也希望各個學校都能舉辦這樣的活動，多給予他們鼓勵，多用心關愛他們。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！真希望每一天的陽光都像那天一樣溫暖……
