關於班長的作文600字

導語：班長，這個詞顧名思義。就是一個班的代表。今天，向你介紹一下我們班的一班之長。下面由小編爲您整理出的關於班長的作文600字內容，一起來看看吧。

“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裏的班長選舉；學校的廣播裏面說：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。

我們班的班長叫徐蕾，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。

蓋大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還爲同學們着想。

有一次上美術課，老師講完課，就讓徐蕾管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們幹什麼的都有：有的在看閒書；有的在說話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，說得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！

還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔區，徐蕾就開幹了。可當他一轉頭，正好看見一輛出租車向我們班的李菲菲飛快地駛來，徐蕾發瘋似的大叫：“李菲菲，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。

這就是我們班的班長，一個可以充分管理好班級的班長；一個爲同學們着想的班長。

我們班的班長是個小胖子，她的學習成績在我們班可是名列前茅，也很有領導能力，很值得我佩服。

他的個子一般般，有點胖，被班你的人稱爲肥膘，兩個大眼睛，大耳朵，長的像個洋娃娃一樣，看了就想笑。

他的性格風雲變色，好起來比誰都好，壞起來還會動武，她那強大的如來神掌，可不是一般般的，那一掌下去，準會把一個人打的人仰馬翻，四腳朝天。是上次吧！星期一升旗，一個同學老是講話，班長上前去管，讓他別講話，這點話對這個同學來說，根本不起一點作用。班長生氣了，使用了他那獨門絕技，“如來神掌”，那同學被打成傻子了，一句話都不敢說了，頭上直冒汗，而且全是冷汗。

她的強項是書法，她那字寫的可好了，真是沒人可比，連班裏的那些字符都是他寫的，大家都十分誇讚他，成了我們班的超級巨星。

她就是我們的班長，一個無法比喻的班長，一個好班長，他就是我們班的程佩如。

我們班的班長是個小胖子，她的學習成績在我們班可是名列前茅，也很有領導能力，很值得我佩服。

他的個子一般般，有點胖，被班你的人稱爲肥膘，兩個大眼睛，大耳朵，長的像個洋娃娃一樣，看了就想笑。

他的性格風雲變色，好起來比誰都好，壞起來還會動武，她那強大的如來神掌，可不是一般般的，那一掌下去，準會把一個人打的人仰馬翻，四腳朝天。是上次吧！星期一升旗，一個同學老是講話，班長上前去管，讓他別講話，這點話對這個同學來說，根本不起一點作用。班長生氣了，使用了他那獨門絕技，“如來神掌”，那同學被打成傻子了，一句話都不敢說了，頭上直冒汗，而且全是冷汗。

她的強項是書法，她那字寫的可好了，真是沒人可比，連班裏的那些字符都是他寫的，大家都十分誇讚他，成了我們班的超級巨星。

她就是我們的班長，一個無法比喻的班長，一個好班長，他就是我們班的程佩如。

在我三年級的時候，有一位女同學新轉來我們班。她白皙細膩的.臉蛋像水蓮花似的，她的臉上有一雙濃密的睫毛裝飾起來的閃閃發光的眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的珍珠。還有她那櫻桃小嘴真是惹人喜歡！她用甜美的聲音說：“大家好！我叫陳婷婷，請多多指教！”老師說：“這是我們的新同學，大家以後要好好相處！我們的班長已經轉走了，我們就讓婷婷做一下，老師相信她有能力！”我心暗暗地想：看她這麼溫柔肯定管不住我們！

第二天，教室像往常一樣，到處都是喧鬧聲。班長踏入了教室門口，走到座位上優雅地放下書包，然走上講臺突然怒吼一聲：“誰在吵，馬上出來！”那個搗蛋鬼-——祁浩楠說：“我說了話有本事叫我出來呀！”班長聽了這句話真是火冒三丈，她瞪着眼睛，就像發怒的獅子！她用沉重的腳步向祁浩楠走去，祁浩楠擺着一副天不怕地不怕的樣子，昂首挺胸。班長走到她身邊說：“給我安靜！不然好自爲之！”祁浩楠聽了不以爲然地說：“怕你幹嘛，不就是一個班長，你能把我怎樣”“好！老實說我這裏有一個記名本，如果一旦記名，老師會叫你家長會學校，還要對你進行處罰。”班長得意洋洋地說。搗蛋鬼聽了，頗見成效，立刻安安靜靜地讀書。班裏的人也不敢在發出絲絲的聲音。

下午我正在寫作業，突然一道難題出現在我眼前，我左思右想都不會做。班長見我皺起眉頭，叫立刻走到我身邊。我看見他驚道：“我犯了錯嗎？”“不用怕，我不是要記你的名字。你哪題不會我可以教你！”班長溫柔地說。我指了指題目，她耐心地教導我：“這題是這樣……”說完了，我做完了，她向我微微一笑。

這個班長真是讓我佩服得五體投地！

今天，我們班召開了一次別開生面的班幹部競選演講會。

第一輪是競選中隊長。第一個演講的是上屆中隊長朱正瑋，她的優勢是有經驗，有一定能力。她演講後，臺下議論紛紛。而我卻在想：自己去不去參加演講呢？論能力，我有連任五屆體育委員的優勢。想到這裏，我舉起了右手。“我參加競選中隊長的優勢是有管理能力……”我一邊講一邊在心裏對自己說：“別急，慢點兒說，表情自然點。”可還是由於第一次演講，講得結結巴巴的。接着好朋友小玉和數學課代表沐浴韓也參加了競選。民主選舉開始了，朱曉麗得到八票。選我時，我第一個把手舉起來，還特意地舉得很高，生怕老師漏了一票，可儘管這樣票數也沒超過一半。選到張國良時舉手的人有一片。最後朱曉麗當選爲中隊長。

緊接着進行第二輪，選舉中隊副。中隊副要在我們落選的三人中選一個。朱正瑋的選票剛好是半數。這時，我的神經又緊張起來，如果剩下的同學只要一個選林輝，我就沒希望了。只聽汪老師說：“同意選沐浴韓的請舉手。”開始沒一個舉手，不知誰喊了一聲：“沐浴韓，選你自己啊！”就這樣我以一票之差再次落選。

接下來選舉體育委員。我真怕自己再成爲競選的失敗者，可心中又不服氣，難道就這樣認輸嗎？不行！我又站了起來……最後我憑着當了五年中隊體育委員的老資格終於當選了。

回想今天的競選過程，我雖然嚐到了失敗的滋味，但是更受到了心理素質的考驗。今後我還要參加各種競選活動，通過競爭，認識自己、鍛鍊自己、發展自己。

在我們班裏，有許多的班幹部：什麼文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多着呢！可別小看他哦！

比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那裏竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐裏練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學都在那裏起鬨，那也難不着他，他就會對着同學們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室裏頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……

如果我是班長，我是不會那麼做的，我會語重心長地對同學們說：”同學們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天爲什麼要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的。“因爲我想讓同學們真正的明白老師良苦用心！

作爲班長，我們就應該以身作則，管理好班集體，當同學們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！

若是一個人沒有勇氣，怕丟人，那麼他將一世無成。只要有勇氣去挑戰，就算輸了，你也還是贏家。

今天我們競選班幹部，我即高興又自信。我爲什麼這麼自信呢？因爲，今天是個競爭激烈的日子，當老師昨天說今天要準備好稿子，要競選班幹部時，我非常激動，到了晚上，早早得就把稿子準備好了。不知道唸了多少次，嘴巴都快磨出繭子了！

一眨眼，就到了下午競選班幹部的那節課。“叮鈴鈴”，班會課的鈴聲響了，同學們便一簇一簇的涌進教室，端端正正的坐在位置上等待老師的到來。

只見班主任風塵僕僕的來了，他說了一遍規則後，就宣佈開始。頓時，教室裏安安靜靜的，漸漸的能聽見同學們的心跳聲。只見有的同學在位置上左顧右盼，有的同學正在埋頭準備自己的演講，而我也不例外，默默的想着自己的演講，同時也伴着心跳聲。我看到前面的幾同學演講的非常好，這時，我才知道原來我們班有這麼多想當班幹部的同學，只不過平時沒有機會。

輪到我了，我大步流星地走上講臺，拿出演講稿開始了我的演講。剛開始我有點緊張，讀着讀着心情就放鬆了，讀得也更加流利了，演講結束，同學們給予了熱烈的掌聲，我感到很高興，心想：這次無論能不能選上，對我來說都是一個成功，因爲，我克服了種種顧慮，還得到了同學們的鼓勵和支持。

開始總結票數了，我的心一半緊張、一半激動。當老師唸到我的名字時，我高興極了！

競選結束後，我如願地擔任了學習委員，獲得了成功，但我又陷入了沉思。我想：老師和同學們信任我，我一定不要辜負他們的期望，認真負責的當好學習委員，做老師的得力小助手，同學們的好夥伴。

我們班的班長叫馬勇。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班裏第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。

同學們都說：“馬勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什麼，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什麼好笑的。“其實，他自己都在笑，怎麼能管好班呢？這叫做上樑不正下樑歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。

記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看着他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。

我們班的正班長怎麼樣呢？有優又有缺，缺了之後就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的”優秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！

時間過得很真快啊！不過彈指間，我們已經從對新環境滿懷好奇的七年級新生榮升爲八年級學生，在這一年裏，我最敬佩的人，便是班長“大人”了。

我們班長有着一米七九的高個子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風就能把他吹跑，班長的成績特別好，每次考試班裏第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯。

記得我們七年級選班長時，班主任讓我們一一進行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來擔任我們的班長，那時我很奇怪，他只是說自己喜歡讀書和打籃球，老師就選了他，現在想來，班主任還真是慧眼識珠啊！

班長似乎有着天生的管理才能，在我們初到這個班，彼此還不太熟悉時，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動。記得我們第一次參加二中的籃球運動會，才知道二中的每個運動會每個班都要畫板報，那麼大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來，問題就出來了，大家都不願意畫，於是班長告訴我們，二中畫展板的機會很多，讓我們以小組爲單位，輪流畫板報。聽了這話，大家心裏平衡多了，最終第一小組便畫了那個板報。

“天將降大任於斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨。”班長還是一個非常任勞任怨的人，每次上自習課時，班裏總不免有一些不寫作業搗蛋的同學，每每這個時候，班長就要發揮作用了，他會把搗蛋的同學的名字記下來交給班主任，班主任便會讓榜上有名的同學每人交一元或兩元的班費。班費交的我們是怨聲載道，班長便理所當然的成爲了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會對班長加以嚴厲的教訓。有時我們全班犯錯，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長，理由很簡單，只因他是班長。

這便是我們的班長，一位有責任心的班長。