關於描寫自然的國小作文400字彙總5篇

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的描寫自然的國小作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於描寫自然的國小作文400字彙總5篇

描寫自然的國小作文400字 篇1

今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,使我感觸很深,那幅漫畫的內容是這樣的:

在一個枝繁葉茂的森林裏,高大,挺拔的樹蔥蔥郁郁。有個正在砍樹的人,嘴裏叼着一根香菸,全身穿得破破爛爛,邊砍還邊說:“嘿呦!嘿呦!”從他的裝扮中來看,他不像是伐木工人,以爲伐木工人深知:煙是不可以在森林裏抽的。顯然,那人是不法分子。當他在砍樹時,一隻啄木鳥飛過來,在他那個像木頭的腦袋上啄了起來,心想:“這段木頭一定有蟲,一定有!”

我想:啄木鳥說的蟲應該是貪心和自私吧。但是,在今天的地球上,我們的綠色屏障——森林,已平均以每年4000萬公頃的速度消失。森林的減少也使其涵養水源的功能受到破壞,造成了物種的減少和水土流失,對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應。

而且,因爲人類對森林的不斷破壞,使許多土地變成沙漠。全國的陸地佔60%,其中沙漠和沙漠化面積就佔600萬公頃的土地變成沙漠,是經濟損失每年423億美元。

這就是自私的後果!讓我們一起行動起來吧!多植樹,少伐樹。在日常生活中也是這樣。把水利用起來,讓它循環使用,這樣,我們的生活會更美好,地球也會變得更加美麗壯觀!

如果我們再這樣亂砍濫伐,終有一天你會得到報應!所以,我們要珍惜自然資源,這樣才能共營生命綠色!

描寫自然的國小作文400字 篇2

在生日的那天,我很想能得到一個好玩的禮物。可是那天我們要從亞丁趕到新都橋,爸爸說大約要走500公里的山路,還要趕夜路。看來爸爸媽媽是沒時間給我買禮物了,我有點失望。

傍晚過了雅江縣,路開始不好走了,還遇到了很多大貨車,爸爸開得很慢。天空漸漸變成了深藍色,天邊還有一抹淡淡的紅色。遠處的山連綿起伏,就像一羣羣怪物。突然山後面出現了一顆很亮很亮的星星,我覺得那麼亮,可能是金星。當我們開到高爾寺山的時候,天空已經成了黑色,我拉開車子的天窗,居然看到了很多很多的星星。我很想下車看看,於是,爸爸把車停在了一個埡口。我們都下了車,我驚呆了,歡呼起來:“哇,太美啦!”漆黑的天空掛滿了閃亮的星星,就像嵌着許許多多的寶石!爸爸說:“快看,銀河!”我和媽媽立馬順着爸爸手指的方向,看見一條很寬的銀白色的帶子橫跨在天空中。我再仔細一看,原來是密密麻麻的星星擠在一起,有的大有的小,有的亮一點有的暗一點。我感覺自己被無數的星星包圍了,每顆星星都在不停地閃動,好像在跟我眨眼睛,又好像在跟我小聲說話。我情不自禁地唱起了:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”我真希望我就是其中的一顆星星。

這一天我雖然沒有得到好玩的生日禮物,但卻收到了一份最奇特最珍貴的而且是免費的禮物,那就是大自然送給我的這份“星空大禮包”,我真是太幸運了!

最後我們在星星的陪伴下,終於到了美麗的新都橋。大自然的禮物

描寫自然的國小作文400字 篇3

今天,我看到了火燒雲。看到的'時間大概在下午5:00到6:00左右,那是一次難忘的回憶!

在下午五六點的時候,我在房間裏無聊,往窗外望了一望,發現天空被一條紅色的、長長的、粗壯的、漸漸遠離我的紅線分割成了兩塊。看到這景觀讓我十分驚奇,我就十分疑惑這是爲什麼。當我看到桌上的語文書時,想起了過去的一篇課文:《火燒雲》,我才恍然大悟,原來這是自然景觀。這時我心中的那些疑問全都解開了。

我靜靜地欣賞着這美麗的景色,不禁把這些奇特的雲朵比作各種景象。看!那裏跑來了只紅色的小兔子,正立定着和我們打招呼呢。突然,兔子跑了原來是後面的獅子追了上來,把兔子給嚇跑了!我轉了個頭,“看”到了八仙過海的景象,雖然不比世博會壯觀,但還是那麼轟轟烈烈。忽然,兔子和獅子跑來搶鏡頭了:把八仙過海的雲彩給撞散了。我看得正高興卻被它們給攪合了,我真想說說它們。我又轉移了目光,看見了幾匹生強力壯的駿馬正在這一望無際的天宇上盡情地奔跑,好像要馳騁整個天空。我仔細地看了一下,原來是孫悟空把太上老君的煉丹爐打翻了,把火燒到了凌霄寶殿,那些馬是天馬,正在和玉帝一起逃跑。

漸漸地,火燒雲離我們越來越遠。這帶給我無限歡樂的火燒雲不知何時能再來,不知何什麼時候還能看到“獅子追兔子”、“八仙過海”和“孫悟空大鬧天宮”等奇特的神奇景象。不過,我相信一定會再次看到的。我,期待着!

描寫自然的國小作文400字 篇4

一場不大不小的雨,洗走了夏日的炎熱,世界變得清爽,空氣也更加清新了。正好趕上我們六年級學生新學期第一次外出,就讓我們好好去親近大自然吧!

我們一行四輛大巴車,很快來到北京城南五環以外的南海子公園。

一進門,便看見兩座仿古橋。我們飛馳而上,只見那青石板的橋面已讓行人磨得光滑而有潤澤。看得出他雖不一定修建了很久,但默默地承載着遊人的閒庭信步,更磨不掉他無私奉獻的優良品質。於是,我們邊走,邊樂,邊嬉戲。

我們學着《山中訪友》的作者李漢榮“踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋友。”也學着他“撿起一朵落花”、“拾起一片落葉”。陸老師還讓我們拿起兩塊石頭,輕輕敲擊,傾聽時間的回聲,感悟遠古火山爆發的聲浪。那情那景,很是美妙啊!

我們來到了湖邊,有的人在打水漂;有的人在抓蟋蟀;有的人在“挖渠引水”……總之,沒有一個人閒着的,都在幹自己喜好的事情。放眼望去,只見湖面波光粼粼,鴨子在水中嬉戲,不時也有小船劃過,爲這美麗的景色畫龍點睛,更錦上添花啦!真是“舟行碧波上,人在畫中游”。岸邊的花叢中,蝴蝶上下飛舞,蜜蜂忙碌着採蜜;鳥兒在空中歡快地歌唱,魚兒在水中盡情地暢遊。我們也都沉浸在這美麗的自然景色之中了。

這是大自然給予我們的恩澤!

走出校門,走進自然,讓我們用心去親近她,感悟她,呵護她!

描寫自然的國小作文400字 篇5

昨天中午的時候我去了一趟學校外面辦事,路途遙遠,來回需要兩個小時左右,而此時此刻狂風不斷,份外辛苦!

我們兩個人去的時候坐的是公交車,可是公交車不是同一輛車就可以到達,我們需要在半路上重新坐車,之後纔可以去目的地!

我們回來的時候發現時間有一些不足,這是因爲今天下午我們還是有一節課的,而辦事以後就只要四十分鐘了,我們不得不選擇走路,因爲坐公交花費的時間遠遠超過四十分鐘,而走路就可以選擇一個比較近的路段,不過在這個時候就沒有公交車了!

我剛剛下車的時候就感覺瞬時間渾身發冷,而此時此刻的溫度也降低了,公交車還是可以抵禦寒冷的,在公交車裏面根本就不需要擔心風吹過來了。

我們兩個人也沒有徘徊,立即出發,奔向學校的方向,在這個時候就感覺有一些風,雖然不是很冷,可是這風很大,吹的時候就有一些令人厭惡,我就感覺自己的臉越來越寒冷,說話也越來越不利索了,走路也越來越耗費力氣!狂風捲起路邊的樹葉,不時之間就會有沙土吹過,想不到走路是這麼麻煩,看來還是因爲我走路的太少了!

冬季就是這樣一個情況,不斷的有冷風吹過,不過即使在其他時間裏這個地方同樣如此,或許這就是大自然的鬼斧神工造就的一切!