關於矛盾的作文

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的關於矛盾的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

錢中書曾在《圍城》中這樣寫到：“城外的人想進去，城內的人想出來。”其實人生亦是如此，兒童渴望長大，而成人懷念童年。生活的本身就是矛盾，但這並不妨礙我們在矛盾重中前行。

生活中，20多歲的年輕中滿腔熱血，渴望創出自己的一番事業。它們兵來將擋，水來土掩，與天鬥其樂無窮，與地鬥其樂無窮，與人鬥其樂無窮。他們奮鬥了大半生，到了“知天命”的年齡，他們才發現自己以前太傻，與天鬥無濟於事，與地鬥破壞自然，與人鬥影響人脈，他們才發現人生的幸福，在於享受沿線途的風景，而並非匆匆趕往終點。生活就是這樣矛盾，用網絡上的一句俗話說就是“50歲之前用健康換金錢，50歲之後用金錢換健康。”我們要清醒的認識生活的矛盾，切莫讓矛盾住擋了我們前進的腳步。

生活本身就是幸福，但我們不能因噎廢食，因害怕矛盾而停止生活，停止前進。相反我們要認清矛盾，奮然前行。當初魯迅學醫是爲了拯救國人，當高明的醫術無法醫治人們麻木的心靈時，他果斷棄醫從文，用匕首似的文字指向人們麻木的心靈;民國時期，無數的青年學子爲富強祖國，努力學習西方資本主義制度，卻發現這隻能使中國情況更糟。唯有果斷放棄，選擇馬克思主義，才能拯救舊中國。試想，如果魯迅面對救人於救心的矛盾，放棄前進，沉溺在黑暗的社會中，我們還有這麼一個偉大的民主戰士嗎?如果面對救國與封建的矛盾，我們放棄前進，還會有我們的今天嗎，所以，不要因矛盾而停止前進。

認清矛盾，在矛盾中前行的最好方式便是活在當下。老狼曾在歌裏這樣唱：“你永遠不知道，每一個真實的現在，都是你曾經幻想的未來。”既然如此，我們沒有必要再追究已到來和未發生。做好當下該做的事。身爲少年，自然應有“莫道桑榆晚，爲霞尚滿天”也不是一種風度。

子曰：“成事不說，遂事不諫，既往不咎。”既然如此，不防讓我們認清矛盾，活在當下，在矛盾中前行。

在生活中，有無數大大小小的摩擦，有無數大大小小的矛盾，而解決這些問題的最好辦法就是溝通。

最近我讀了一本書—臺灣著名作家龍應臺與她兒子安德烈合著的《親愛的安德烈》，這本書收錄了兩代人的36封家書，書中體現了一個兒子在與母親分別多年後，對母親的冷漠，與母親之間的隔閡，也有母親面對兒子的無助，當然，這一切都被敞開心扉的溝通化解，是溝通拉近了人與人之間的距離。

在現實生活中，我也遇到了和安德烈一樣的問題。我漸漸的長大，思想也越來越成熟，在學習和生活中有了許多自己的見解，可媽媽對這些很不屑，依舊以她的想法安排我的生活，而矛盾也隨之而來。我從小就喜歡打籃球，我覺得打球是我在學習之餘放鬆的好辦法，可媽媽卻覺得打球影響學習，而我和媽媽因爲這件事爭吵了好多次。後來我讀了《親愛的安德烈》，我懂得我與媽媽之間缺少的是溝通，我就和媽媽仔細地說了我爲什麼喜歡打球，還向媽媽保證不會影響學習，而媽媽也就不再限制我打籃球。在之後的日子裏，我和媽媽爭吵少了，而溝通多了。我理解了她的良苦用心，知道了她是爲我好，而媽媽也瞭解了我的真實想法。可以說是溝通化解了我和媽媽的矛盾。

離開我這個小家，看看社會這個大家，聊天工具越來越多了，真正用心聊天的人卻越來越少了，人們的生活中充斥着手機、電腦，人與人之間沒有了信任，卻有了欺騙，這是因爲什麼?因爲人與人之間缺乏溝通，只有溝通才能化解矛盾，消除隔閡。

溝通能拉近心的距離，溝通能驅散心中的寒冷。所以，從現在起放下戒備，敞開自己的心扉，讓溝通化解所有的矛盾。

年前那次體育課上和同學發生了爭執。

那天，好不容易盼到了下午，我飛奔出去，像一匹脫繮的野馬，天空格外明朗，我和同學們約好了要打籃球。我們打得十分激烈，中途玩得不亦樂乎，但到了結尾，我們隊佔了上風，把對方拉開了很大的分數，這使對方很不開心。課後，他們從之前的不開心變成了憤怒。一直說我們只是運氣好而已，沒有實力還犯規。我忍了，選擇退避三舍。他們毫不領情，我也火了，和他們對罵聲音不亞於打雷。有個同學告了老師，老師把我們叫進了辦公室，也說了我們一通。出去之後，我都覺得天空變得闇然無光，看誰都不順眼。

回到了家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽卻不慌不忙，叫我先吃飯，吃過飯，她帶我去了她房間，只見她變法術般的拿出了一杯純淨水和一杯可樂，都快倒滿了，她又拿出了兩個泡騰片，對我說：“你瞧。”只見她先拿出一個泡騰片放進純淨水裏，泡騰片只是在水中化了，她問道：“水多了嗎?”我說：“沒多。”她又問：“水少了嗎?”我說：“沒少。”接着又把泡騰片放進了那杯可樂裏，剛一放，可樂就滋的一聲，冒出了泡，一下子噴涌而出，像是火山爆發，過了一會兒，氣泡沒了，可樂變少了，她又問我：“可樂多了嗎?”我又說：“沒多。”“那少了嗎?”“少了。”媽媽又說：“做人也是如此，那杯可樂和水就好比你自己，而那個泡騰片則是發怒而不講理的人，你選擇不和他爭，變無害。如果和他爭，就有害。”我恍然大悟，天空也又變晴朗了。

如今，我做什麼媽媽的教育好像就在耳邊想起，也不會和不講理的人爭吵，因爲我知道在我開口的一瞬間，我就已經輸了。

我有一個比我小6歲的弟弟，他活潑可愛，雖然我們之間相差6歲，可是我們每天都上演着一幕幕姐弟矛盾的爭吵。

“開飯嘍!”媽媽端着一盤熱騰騰的餃子叫着我們姐弟來吃飯，我們兩人趕緊洗完手，就端着盛好的麪條來到飯桌前。

我拿起筷子夾起餃子放入碗中，伴着麪條吃了起來，我又想夾起一個餃子時，弟弟搶走了我碗中的餃子說：“想吃餃子，就要付錢五毛。”我聽完弟弟的話後，心裏很不爽，想到：這一點都不划算，五毛一個，兩個豈不是一塊嗎?而且媽媽沒說要付錢，他自己怎麼自己做了這個主呢，我還比他大，我都沒說這句話，他自己說了，而且還是對我說的!自己心裏雖然不高興可是念在他比我小，還是不要對他發怒，然後，我便又夾了一塊，可是弟弟仍然錯誤不改，又把我給我激怒了，可是，我不想打他，只好告訴了媽媽，這時，我才順利吃到餃子，餃子已經少得差不多了，我打算平分，不過弟弟吃的餃子比我多三個，所以剩下的12個，我應該吃9個，我向弟弟提出了建議，可是弟弟不那麼認爲，他分了線，說：“你3塊，我9塊。”我聽了弟弟的話後，十分憤怒，爭辯到：“這不公平，那這樣的話，我才吃五塊你就吃了十二塊，太不公平了!”我們兩個人都覺得自己的方法好，因此便爭吵了起來：“我的好”、“我的好”……媽媽看見了這一幕，用筷子在每人的碗裏放了六個，我看了，說：“這不公平，他比我多吃!”媽媽嚴厲的說：“沒有不公平，你是姐姐，在這種事，你應該退讓一步要懂得謙讓他人!”我聽了媽媽的話，低頭深思。

深思後，我和弟弟共同相處，好東西時刻想着他人，在爭吵或有矛盾時互相退讓。

是啊!如果沒有謙讓的話，就會吵，會發生矛盾，就沒有和弟弟共同相處結果。

記得我四年級時，總在家門口與小紅一起踢足球，還發生過一次矛盾。

那天下午，我跟往常一樣，約小紅一起踢球，我突然想挑戰自己的極限，看看究竟能把球踢多遠。便用盡九牛二虎之力，一腳飛踢，只聽“嗖——”的一聲，球如同長了翅膀高飛而去。小紅追啊追啊，可球一會兒碰到樹，反彈到路上，一會兒碰着石頭，反彈到草坪上，小紅怎麼也“抓”不到球，還被石頭絆着，差點摔着!她追得不耐煩了，便停下腳步，生氣地朝我喊道：“你自己追去!”

我還在開玩笑：“你都跑到哪兒了，就把球撿回來唄!”小紅這回可壓不住火了，大聲說：“你知道多累嗎?你跑過來感受一下!”說完，生氣地走回來，坐在石椅上，不起來玩，也不說話。我只好跑到球停止的地方，抱着球回來了。

雖然這件事看起來小，雖然我們最後和好了，雖然小紅後來再也沒和我提過這件事，可我依然記憶猶新，保留着自己的看法。有些話，想對小紅說：

小紅，我知道這件事情的矛盾是我引起的，但是如果在球滾遠時，你沒有選擇離開，選擇生氣，而是把球抱回來，告訴我，我的錯處，並要求我改正，我一定會照做。雖說咱們的矛盾讓我知道了我的錯處，可是這樣做不僅耽誤時間，更嚴重傷害了咱們朋友之間的感情，就像一顆釘子釘在木板上，拔出來也有了孔;就像衣服破了洞，補上也有痕跡;還像自己得了病，吃藥也有三分毒啊!所以，我一定會改正，在與你相處時，會先站在你的角度上考慮的，也希望你也能改正這種心態，讓咱們的友誼更深厚，友情更濃郁，矛盾越來越少!

最近我的心情的確十分矛盾呀。不過準確來說，我的心情應該還說好的吧。週四的時候，我們考的數學卷子成績出來了。我考了94分！！班級第三名，不過我覺得已經很棒了。並不是我就甘心自己有這樣的成就，而是因爲我以前真的是一個數學渣滓，如今竟然能考到九十多分是以前的我從未想過的。

還記得印象中的我真的是個數學特別差的人，有一次甚至考到了班級平均分的後面，那時候我才幡然醒悟，七年級上學期就想着要好好學，然後變成了七十幾分，內心還是特別不舒服的，因爲國小的自己考九十多分也是信手拈來的事情了。到七年級下學期，我似乎學了幾何之後一下子就開了竅了一般，成績突然從78分一直上不了八十分的水平開始猛躥，一下子就到了88分這樣，可是上90分還是成爲了我的一個瓶頸。

沒錯，這次我真的突破了自己的瓶頸，考了九十多分，真是沒有比這個更讓我開心的事情了。可是，心情又有些矛盾，因爲我不想止步於此，我還想去更高的地方攀爬一下。要相信自己嘛，心情有些矛盾，剛突破了瓶頸，就要繼續努力下去了嗎？毫無疑問，我也怕苦我也怕累啊，不過我想只要能看我能讓我開心的美滿的結果，我再苦再累有什麼怕的呢？只要看得到自己未來的方向，能得到老師父母的讚揚，這個世界便是如此美好了不是嗎？

心情有些矛盾，不過努力不是偶爾，一定要是平常纔可以。一定要每天每時每刻都在努力纔可以，別辜負了自己想要的生活，想要一些東西，就只能靠自己的雙手去爭取，去獲得啊！

我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課後，我們經常在一起遊戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎麼回事呢？

原來，下了英語課後，老師發了一張試卷，卷子上有一道塗色題，他非要現在就塗。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、塗色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問後面的同學，可都沒借到，非常着急。他又問正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎麼了？”我頭也沒擡地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常着急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心裏想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以後不和你玩了。”我也不高興了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎麼也說不出口，我很煩惱。回家後我把這事告訴了父親，父親開導我說：“做人要懂得大度，要學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。

現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。

我和我的父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什麼似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。

有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就着急了，生怕我出了什麼事情，於是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，家裏再也坐不住了，開始找我。就這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎麼現纔回來，你知道我們有多麼擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至於真麼生氣嗎。”我說。“怎麼麼不至於”，爸爸說，“你知道我們有多麼擔心嗎，你怎麼能這樣！”。“我就這樣，你們管不着，哼！”說完，我就回到了我的房間。

我房間裏，一直回憶着爸爸媽媽對我的照顧，和我一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。

吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間裏出來，走到爸爸媽媽面前，內疚地說：“對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應該和你們說。”媽媽摸着我的頭說：“沒關係，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了。”我開心地說。

也是從這件事，我開始知道體諒父母了。

我和我的父母發生過許多的事情，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什麼似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。

記得有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午三點，我還是沒有回來，他們就着急了，生怕我出了什麼事情，於是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家裏再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎麼現在纔回來，你知道我們有多麼擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至於真麼生氣嗎。”我說。“怎麼麼不至於”，爸爸說，“你知道我們有多麼擔心嗎，你怎麼能這樣！”。“我就這樣，你們管不着，哼！”說完，我就回到了我的房間。

我在房間裏，一直在回憶着爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。

吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間裏出來，走到爸爸媽媽面前，內疚地說：“對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應該和你們說。”媽媽摸着我的頭說：“沒關係，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了。”我開心地說。

也是從這一件事，我開始知道體諒父母了。

什麼能組成生活，是快樂、理想、金錢、還是矛盾。我會把生活中的矛盾寫在不規則的標籤上並把它貼在木偶的後背，快樂是北面，矛盾卻把它扯向南，追求是西面，矛盾卻把它扯向東，在這被扯的生活中，木偶最終被粉碎在十字路口。請找準方向，剔除矛盾。

不規則的標籤貼在我們父母的背後，於是我們的父母成了被扯的木偶。父母總會擔心孩子關在房裏到底想些什麼做些什麼，由於關心父母偷看了孩子的日記。爲什麼，父母爲什麼不敲開孩子的門去問個明白，反而做出這種缺徳的行爲。想要了解孩子關心孩子，請踏出溝通的第一步。不規則的標籤貼在學生的後背，於是學生成了被扯的木偶。“我明天一定要認真聽課，準時完成功課，少看電視，考試達到班前十名”，這翻話是我小時候常掛在嘴邊的，但一睡醒就如昨天的太陽，再見了。每個當學生的，都希望自己有突出的成績，但背後所付出的汗水是多少、付出的心思有多少。想要有突出的成績，請不要當口號的巨人。不規則的標籤貼在尋職的人的背後，於是尋職的人成了被扯的.木偶。在招聘市場投下了上百的簡歷還是沒找到工作，不是對工資的不滿就是待遇不好，就這樣“找工難”成了無業遊民的藉口。百行白業必有適合的工作，但你有想過問題出在那裏嗎，嘗試過放底工作的要求嗎？想要找到合適的工作，適度放底要求。

父母的關心是北面，卻被矛盾扯向南;學生的目標是西面，卻被矛盾扯向東;尋職人的尋職是前，卻被矛盾扯向後;生活由矛盾組成，但不要當矛盾的木偶。

我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課後，我們經常一起遊戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎麼回事呢？

原來，下了英語課後，老師發了一張試卷，卷子上有一道塗色題，他非要現就塗。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、塗色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問後面的同學，可都沒借到，非常着急。他又問正看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎麼了？”我頭也沒擡地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常着急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心裏想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以後不和你玩了。”我也不高興了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎麼也說不出口，我很煩惱。回家後我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度，要學會寬容、謙讓。”我把這話牢記心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。

現我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。

生活就像一碟菜,酸甜苦辣鹹五味俱全,關鍵看我們怎麼去吃了,能先吃苦的,那就會有甜的等着我們.

在生活中,我們是離不開親人的呵護,離不開朋友的關心,離不開老師的管教的.但是在與形形色色的人交往的過程中,難免有一些磕磕碰碰.我與我的好朋友小明就發生了一件很不愉快的事……

一日,我與小明放學走在回家的路上,有說有笑,有打有鬧.小明突然說：“你喜歡哪個姑娘啊?”你們知道我對這樣的話題很反感,因爲我們都還是中學生,我們的使命是學習,不喜歡你喜歡誰我喜歡誰他喜歡誰這樣的談話.當時我很想訓他幾句,但礙於彼此是好朋友,才忍住火不發作.我極不耐煩地說：“不知道,不要問這個問題了.”誰知他不依不撓地說：“你說一下嘛,害什麼羞呀?”我聽了後氣急敗壞地朝他大聲吼了起來,他聽了也很生氣地反擊我.然後我們就分道揚鑣了.

晚上回到家,我躺在牀上翻來覆去睡不着覺,我產生了兩種想法：1、小明喜歡說我不喜歡的話,有這樣的朋友還不如沒有.2、我想起我與他在生活中的趣事,準備求他原諒.

我越想越煩躁,最後索性不管了,倒頭強迫自己睡下.

第二天,我早起去上學,來到教室.這時,小明走了進來,我看見他就想起昨天的事,於是裝着沒看見他.而他呢,卻十分誠懇地對我說：“開元,對不起,我不該問你這樣的問題.”我聽了心裏一振,反正我也想和好.我迅速調整心態說：“不用,我也有錯,我不該罵你,我們以後還是好朋友的,不是嗎,只要我們都努力學習.”

退一步海闊天空,人們都能像我和小明大度一點,寬容一點,體諒一點,這樣,關係就和諧了,社會就和諧了,國家也和諧了!

在所有人成長的道路上，矛盾的衝突是避免不了的。矛盾的衝突好比一把雙刃刀，你被傷了別人也不好受;它還是一座心靈的雪山，讓人感到陣陣的寒意……打開回憶的紀念冊，那件事總讓我十分懊悔。

在學校忙碌了一整天，回到家本想輕鬆一下。誰知，一打開房門母親又在翻我的東西，並抱怨起來:“看看你的成績又下降了，怎麼辦?”我不滿地說:“母親，成績不代表一切。”母親嚴肅地說:“那可不行，我不能讓你退步，你等等，我去拿些東西。”

一眨眼，母親捧來了一堆練習冊走進來，鄭重其事地說:“你聽好了，星期一晚上做兩本練習題，必須看一本書;星期二晚上……”我心裏開始抱怨起來:爲什麼我的母親這麼煩，什麼都逼我做。我滿臉不屑的說:“母親，我不想做!”話音剛落，母親臉色就變了:“不行。”我生氣的說:“母親，我像只困在籠中的鳥，我渴望自由!”說完，我把母親推到門外，用力地把門關了。

關上門後，我心裏一直不好受，強忍着淚水。覺得我這樣做太過分了，她畢竟是我母親。可我現在該怎麼辦?

直到晚上，我經過母親房門，隱隱約約聽到母親在嘀咕什麼，我不禁停下腳步在偷聽。原來母親在自責:“是不是我真的對女兒太嚴格了，她真的那麼恨我?”這時我的心震了一下，原來母親這麼在意我。母親又說:“女兒，難道你就不明白我的良苦用心?”那瞬間，我心如刀割:原來母親所做的一切都是爲我好。我毫不猶豫衝進了房間緊緊把母親抱住了，母親也把我抱住了。在那一剎那，一束陽光射入我的心，融化了心靈的堅冰，是千言萬語也比不上的!

這件事讓我明白了:在矛盾衝突時，多站在別人的角度上想，才能消除彼此之間的摩擦。

矛盾就在昨天發生了。

不知是誰先開口:“要拆散她們倆個。”其實，她之所以想拆散，是因爲她的種種原因讓她厭惡，這件事很快得到了一些人的贊成，她在班裏，沒幾個喜歡和她做朋友的人，連母親都不大喜歡她，我默不作聲，因爲她想拆散的人就是我的一位閨蜜，其實我並不喜歡和她玩，好幾次都在避開她，以至於好幾次她問我爲什麼要躲避她，這句話，讓我想起了她恨我，恨我去拆散她和另一個人的友誼，其實那天也沒發生什麼，就是不跟她說一個祕密，她說的那些話，在第二天，一位同學告訴了我，當我去問她時，卻跟我說沒有，其實我很瞭解她的性格，跟她做了那麼久的同學，我能看出她在撒謊，她一直都很親熱的叫我“姐姐”，我和她的朋友又是閨蜜，與她朋友的父母親都認識，她卻認爲我是在拆散她們倆之間的友誼？

到了下午，這些話不小心被一個人傳到了她的耳朵裏，她聽到的表情很自然，淡淡的說“想多了”，其實是在諷刺，話中有話，我看着她與我的朋友玩，心裏突然想起她的朋友曾經說過她很討厭她，難道這都是謊言，玩的那麼好，爲什麼要跟我說你討厭她？我冷冷的看着這一切，其實我覺得她並沒有這個想法，要去跟她絕交，只不過說說玩罷了，這就是虛僞，矛盾就在這裏因此而產生了。

放學的時候，她不搭理我了，我也不想去理她，就默默地值日，她留在這裏，純粹是玩，沒有值日的意思，拿着一條玩具蛇，到處嚇人，突然上午說要拆散她們兩個的人，把我拉到旁邊說:“你沒發覺嗎？她喜歡zch？”我點了點頭，全班人都認爲她喜歡zch，卻每次都說不喜歡，可每次還是會提到她，生日邀請他，說話的話題也會突然提到他，每次會自豪的說他是我哥，也只不過是認親罷了，看着她那雙奇怪的眼睛，我陷入了沉思。

矛盾從何時發生，就從何時結束，現在也一樣。