當生命交響時作文

年少時,誰不曾引吭高歌?

當生命交響時作文

年少時,誰不曾背誦過詩詞歌賦?誰不曾接受過一本又一本的書本薰陶?

因爲上學,因爲課堂,因爲考試得考、作業要交,都好。

想過嗎?真正遠離歌聲,遠離詩句,遠離書本的,往往是出了社會、奮力打拼生活的我們啊!

既然這些是他們早就觸得着,環繞身邊的,那麼我還能再添加些什麼呢?我想是提醒吧,提醒他們這俯拾皆是的詩句,縈繞耳際的歌聲,及一本本伴隨自己的好書,是該用心靈去體會的`,該放在心中低迴,該用得以親炙的心情好好感謝。提筆寫下,不只爲了作文。多少生命的精彩燦爛、交流感動,因爲曾細細回想,曾提筆寫下,想過了、寫下了,就記得了。

於是,不管是獨自吟唱咀嚼細索,或有人伴隨、同聲歡唱、共同吟哦、一起分享過,那生命最動人的交響──與詩書與音樂、與朋友,都將永遠存留,永遠陪伴。在日後任何年歲,在每個回首細數這人生最透亮清澈的日子時,那共鳴那餘音那震顫與喜悅,都會一再再與你重遇,供你溫馨與養分。

於是,藉着提筆寫作,敲敲心中的窗,讓那美好迴響激盪吧,當一切未曾遠離時,停下腳步來,照見自己,也望向周遭:那年輕善感的心思,那忽而高興一整天,瘋瘋傻傻的天真與爛漫,又忽而落寞愁悵,暗自啜泣的少年情懷;那滿腹的憧憬與理想,光明燦爛又不免遲疑怕生的美好前程;那以爲年少便天不怕地不怕,卻不免爲功課愁煩、爲不平之事忿忿不已、爲一次兩次分數名次的起落肝腸寸斷。快樂時唱的歌;悲傷時聽的曲子;那念來口齒生香的詩句,越咀嚼越反映自己某個當下說不出的洶涌澎湃;那書中主角的境遇、堅強與勇敢,不斷激勵自己,有爲者亦若是。

還有,還有那,一起歌唱、歡笑過的人們,又怎能不駐足凝視?看看彼此共鳴的火花。那青春的笑靨。心頭歡喜輕顫:生命是如此的美好。有詩有歌有書本,有你有我。