在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的難過的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
難過的作文600字 篇1
今年的九月，我懷着並不是十分情願的心情轉學到了梅山中學。我捨不得曾經同學和老師，離開他們我的心就像被針扎一樣難過。
開學的那天，我手足無措地站在門口。我害怕會遭到新同學的冷落，可是結果出乎我的意料。在老師介紹完我的.名字後，班裏有個高個子的男生帶頭鼓起了掌。我眯了眯因近視而顯得略有模糊的眼睛，驚奇地發現竟是國小同學!這個世界還真是小!
在剛到班裏的幾天，我只是安靜的座位上，懷念着曾經的一切。細心的班主任發現了這個問題，她常來找我談話，我終於再次感覺到了那熟悉的來自老師的溫暖。我和同學的交流多了起來，這裏的一切，並沒我想象的那麼糟。
不久後我參加了我的第一次拍賣會，那令我記憶猶新。
在老師的動員下，同學們紛紛給我捐來拍賣所需的卡片。我一張張的接着，對他們說着謝謝。一位女同學在其他人都走後，特別慎重的把她厚厚的那一疊卡片都交到了我手中。我慌忙推拒：“不用了，不用了。”她硬是把它們給了我。
拍賣會開始了，同學們都開始踊躍的競爭起來。我看上了一個綠色的手錶。在知道我的心思後，她連忙和其他同學爭了起來。“二十。”“二十五。”“二十六。”“三十。”她大吼一聲：“三十六。”終於在老師三聲叫價後，那個手錶屬於我了。
她親手把手錶交到了我手中。我看着她甜甜的笑，睫毛像蝴蝶翅膀一樣微顫着，心裏一陣感動。令我驚訝的是，我的作文被老師賞識，並在校報社發表。代表學校參加區裏作文比賽後，我又真正意識到自己的價值。
這個一開始我並不喜歡的學校，在我一次次發現她許多優點之後，漸漸愛上了她。我爲在20xx年青春飛揚的日子裏遇見了她而欣喜着，我對自己說：“來到梅山，這就是你20xx年最求之不得的驚喜了，難道不是嗎?”
難過的作文600字 篇2
我家的院子裏，有一個空蕩蕩的鳥籠，每當看到這個鳥籠，我就會很難過，因爲，那裏曾經住着兩隻活潑可愛的小鳥，而現在，它們已不在了。
兩隻小鳥叫雪雪和碧碧，是兩隻漂亮的虎皮鸚鵡。每天清晨我一睜眼，就能聽見它們歡快的歌聲。它們特別可愛，每天都有一些小弟弟小妹妹專門來我家院子裏看它們。可是，它們也引起了一隻野貓的注意，那隻貓一直對它們虎視眈眈，有好幾次，趁着夜深人靜的時候，野貓溜到院子裏想對小鳥下毒手，還好媽媽把鳥籠掛在高處，它都沒能得逞。一年前的一天夜裏，我正在睡覺，突然聽到院子裏一陣騷亂，我想肯定又是那隻貓來搗蛋了，不過我沒有擔心小鳥，因爲鳥籠在高處，那隻貓肯定又會悻悻而歸。我很快進入了夢鄉。第二天早晨，媽媽的一聲驚叫，把我驚醒。“怎麼了？怎麼了？”我跑到院子裏，吃驚地發現鳥籠摔在地上，裏面的小鳥已不見蹤影。我大哭起來，趕緊到處尋找，可是最終一無所獲。我垂頭喪氣地回到鳥籠邊，仔細觀察了一下，我發現鳥籠上有貓的抓痕，可是地板上沒有血跡。我判斷：貓把鳥籠給撲了下來，門摔開後，小鳥飛走了，並沒有在貓的肚子裏。這一點，讓我的心裏稍微有了一些安慰。可是，小鳥現在在哪兒呢？我依然放心不下。
後來的`幾天，只要一聽到鳥叫，我和媽媽就會衝出去尋找，可是始終沒有收穫。我常常想：“小鳥兒，你們是不是迷路了？爲什麼還不回家呢？你們現在有吃的嗎？會不會餓？”常常想得我掉眼淚。那個昔日充滿歌聲的鳥籠，現在空空蕩蕩的，看上去很淒涼。都是那隻該死的野貓！我恨死它了！
雖然現在已經過去一年多了，但每次聽到小鳥歡快的叫聲，我還是會想起我的雪雪和碧碧。我從心底裏祈禱：它們還活着，它們有了更多的夥伴，它們正自由地飛翔在藍天中，它們現在很快樂！這樣想的時候，我的心裏纔不會那麼難過。
難過的作文600字 篇3
天上的白雲，飄來飄去，沒有厭倦；地上的柳樹舞來舞去，沒有厭煩；屋裏的我，哭來哭去，沒有休止。
兒時，當我難過的時候，除了哭即爲哭，除了鬧即爲鬧，彷彿整個世界都和我有仇似的，彷彿整個世界都在針對我似的，直到媽媽抱我起來，我才停止哭泣，在媽媽的懷裏抽噎，用稚嫩的小手擦乾掛在臉上的一滴滴“珍珠”，不一會兒，我笑了。媽媽不在的時候，從牀上摔了下來，捂住頭，開始哭。哭累了發現哭沒有用，只是賭氣把鞋踢得遠遠的，費了九牛二虎之力爬上牀，把心中的委屈積攢到一起，媽媽回來了，看到我頭上的大包，可是心疼，連問怎麼了？心中的委屈在這時噴薄欲出，震耳欲聾的哭聲響遍整棟樓，媽媽把我抱在懷裏哄來哄去，在媽媽那溫暖的懷裏，哭着哭着，睡着了......
大了一些，當我難過的時候，我會拿起毛絨玩具一陣亂砸，喜羊羊少一個角，天線寶寶少一根天線，是再平常不過的事情了，砸的時候把心中的`憤憤不平、委屈一齊帶走，邊哭邊砸，砸累了、哭累了，睡一覺就好了，醒來時，便晴空萬里，之前發生的事情都化爲了烏有，只不過是心疼那被弄壞的玩具罷了。
再大了些，上了國小，有了作業，當我難過的時候，會大聲抗議，對作業撒氣，用鉛筆在本子上亂塗一氣，把作業本的一頁撕成兩半，揉成紙團同鉛筆摔到地上，一時想大不了不寫作業了唄，反正也不想寫，良久氣消了，只得把揉皺的紙張展開壓平，把上面用鉛筆亂畫的東西一點一點擦掉，粘得好好的，繼續寫作業。
如今的我再也不會哭了，不會撕作業了，在我難過的時候，我會深呼吸十秒，放開音樂舒緩心情，用寫作來發泄心中的委屈。
我想，當我難過的時候，便是成長吧？
