在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的友善作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
友善作文600字 篇1
蜻蜓輕點湖面，湖水便笑了。
一個不愛說話的男孩總是因父母是農村裏出來打工的而感到自卑。他的同學們也因爲他的衣服土得掉渣而嫌棄他，不願和他一起玩，因此他變得更自卑了。一次，老師讓大家玩一個遊戲，把自己最喜歡的同學的名字寫在一張紙上，並在下面註上理由。大家都飛快地拿出紙寫了起來，只有他拿得特別慢，因爲他知道自己一定不會被別人寫上名字。老師開始讀同學們交上來的紙條，一張，兩張……被唸到名字的同學都會微紅着臉，不好意思地低下頭去，而別人同學則會笑眯眯地看着他。老師都快唸完了，果然沒有那個男孩的名字，雖在意料之中，可他也依然覺得有些失落。忽然，同學的目光猛地轉向了他，他的名字被唸到了：“我喜歡他，因爲他淳樸、善良，對同學從不發脾氣。”同學們的目光由尖銳轉爲柔和，表情由驚訝變得信服。他從此改變了。長大後，他又去找了那位老師：“我知道沒有同學寫我的名字，是您善意的謊言改變了我。”老師亦微笑。
送人玫瑰，手有餘香。老師以自己的友善之心換來了一個孩子的朝氣蓬勃、積極向上的.心。在我們的生活中，是否應該友善待人呢？
我們無法像那些偉人一般轟轟烈烈，我們能做的或許只是向長輩們甜甜地問聲好，幫父母做些家務，爲老師收收作業，與此同時，你是否報以了微笑？一個微笑就恰恰反映出了你待人是否友善，是否有愛心，是否樂意做這件事。
友善是別人傷心時的一句勸慰，友善是他人無助時的一次幫助，友善是內心充斥着陰雲時，你帶着陽光敲門而進。爲別人搭橋就是爲自己鋪路。
友善，儘管像蜻蜓點水，也會在他人的心中泛起漣漪。
友善作文600字 篇2
友善是一種態度，它能讓別人對你好感上升；友善是一種言行，它能讓你的氣質昇華；友善是一種舉止，他能讓你的一切變的不一樣，如果世間失去了友善，那人與人之間將不存在友誼，不再有交流的橋樑。
友善是炎炎夏日的一場雨，它給予我們清涼；友善是無邊沙漠的一塊綠洲，它給予我們水源；友善是冰天雪地的一盆火爐，它給予我們溫暖；友誼還是……
記得那是個風雨交加的夜晚天公並不作美，天上傾盆大雨的下着，刺骨的寒風地颳着，電閃雷鳴的.閃電也跟着風雨在開着合唱會，自己樂個自在卻全然不管他的子民們……我在教室裏時不時張望着窗外的形式，擔心外面傳來噩耗。倒黴倒黴真倒黴，今天是我們值日，可是再不回家就趕不上車了，趕上不上車我就要走個幾公里路回家，再加上今天的天氣，我看我是要露宿街頭了。我急的頭皮發麻如百八十隻的只螞蟻在我頭上爬行，不知該如何處理這件事。新轉來的同學看見我苦惱的樣子，便問了我原因。他知道之後，對我友善的對我笑了一下，再是對全班說這個事，一開始還有人抗議，因爲我在班級裏也是新來的所以沒有什麼同學替我聲張正義。但是那些人看到他那漆黑的眼珠，燦爛的微笑，友善的表情時，又狠不下心來最後全班都同意了。當我走了之後，他一個人在默默的打掃……
我不知道他是和我同一組的值日生。當次日清晨，天氣不再那麼惡劣，風雨也停息了他們的演唱會。我再次回到教室，竟發現他比我來得還早，這時我知道了他也是昨天的值日生是，我的淚水迎上了眼眶，眼角不禁溼潤了。他好像注意到了我，再次用他那專屬的表情對我微笑。他那友善的微笑是我一生中見過最迷人的笑容。我的身體裏的暖流不禁流滿了全身。我從心底感謝他。
雖然這件事已經過去很久了，但他那迷人的令人感覺溫暖的笑容，卻永遠的印在了我的心上。
他對我說過，對他人友善，能獲得他人的友善；對他人友善，能獲取他人的信任；對他人友善，能獲得他人的友誼……
友善作文600字 篇3
在中華民族五千年的歷史長河中，奮發向上是我們的祖先在頑強拼搏中樹立的寶貴精神，給予一代又一代人們生存的力量和啓迪。作爲學生的我們，雖然如今生活水平已經得到極大的提高，但是我們仍然不能摒棄奮發向上的精神。這種精神將一如既往地引導我們更上一層樓。每當我消極懈怠時，我總是用： 天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 增益其所不能 來勉勵自己認真學習。只有具備吃苦耐勞的品質、堅定不移的信念，我們才能真正將知識學透，靈活運用於我們的生活之中。
當然，作爲一個社會公民，我們更應該擁有崇德向善的美好品質，因爲這種品質是人與人之間友好相處的根本。在我們的身邊，也不乏崇德向善的事例。
記得有一次，我因爲發燒頭昏連眼皮都睜不動了，是我前面的同學幫我跟老師說明情況，讓我得以休息一會，下課後她還幫我補習功課。當今社會，由於受到一些負面報道和個別案例的影響，人們曾一度質疑向善的行爲。而一位扶起跌倒老人的小夥子在接受記者採訪時說，當時情況緊急，什麼都來不及考慮，只是本能地扶了老人。是呀，簡單的一句 本能 ，卻道出了人性本善的真理。尊老愛幼，遇上別人有難就幫一把，不正是我們中華民族的傳統美德嗎?這種人類與生俱來的`真善美從未走遠，始終在我們身邊。
身爲新一代國小生，我們如何培養自己奮發向上、崇德向善的品質呢?李克強總理在兩會上提出了 書香社會 這一觀點，讓我茅塞頓開。我們應該不斷增加自己的閱讀量，多讀書，讀好書，從書中汲取正能量，使我們的心靈更加健康陽光，使我們能更好的被社會所接納!爲了自己，爲了祖國，讓我們做一個奮發向上，崇德向善的好公民!
友善作文600字 篇4
“誠信”這個詞語，通過一件事我才真正地理解了它的意思。
那是五年級上學期星期天的一個上午，我習慣地打開書包，拿起作業，準備寫作業。家庭作業是一篇作文，於是我便找前天下午老師發的作業本。咦？怎麼有兩本作業本呢？拿出來一看，哦，我怎麼把同桌周佳欣的作文本也帶回來了。可是老師要求我們必須把作文謄寫在這個本子上的。這可怎麼辦呢？可是轉念一想：我又不是故意拿錯的`，誰讓她不把她的物品保管好呢？再說，她又不知道是我拿的，星期一早晨我早早地把她的本子放在她的書桌裏不就行了嗎？給自己找了一個又一個藉口，安慰自己以後，我就安心地寫起作業來。
這時，媽媽買完菜進來檢查作業時，發現了周佳欣的本子，就問起了我。我就把事情的來龍去脈說了一遍。媽媽聽後，說：“走，我們一起把它送回去。”我說：“我們又不知道她的家在哪裏，怎麼送？”可是，認真的媽媽卻說：“你找不到本子的時候，急得像熱鍋上的螞蟻，你同桌找不到也會同樣着急，你說週一把作業本放在她的桌子裏，不是弄虛作假嗎？做人要誠實，要替別人着想。”聽了媽媽的話，我慚愧地低聲說：“那我們能找到她嗎？”媽媽說她看到周佳欣的奶奶從“那邊”走過，應該就住在“那邊”。我們騎着電瓶車在“那邊”找了一遍又一遍。功夫不負有心人，我們終於找到了周佳欣。當她看到她的作業本後，激動地說：“真是太謝謝你了，我正爲找不到作業發愁呢！”看到她臉上露出燦爛的笑容，我也開心地笑了。
“走正直誠實的生活道路定會有一個問心無愧的歸宿”。偉大的文學家高爾基說的話多麼有道理呀！不管學習是好是壞，外貌是美是醜，我們都應該做一個講誠信的人。同學們，讓我們問心無愧地、踏實地走好每一步吧！讓我們與誠信同行吧！
