書包裏的作文500字(共10篇)

在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的書包裏的作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

書包裏的作文500字(共10篇)

書包裏的作文500字 篇1

書包裏裝着嶄新的文具,精彩的課外書,驚喜的小禮物,書包裏的故事,是你沒有發現而已。

一瓶牛奶

“依珊,把一瓶牛奶帶上,在路上喝。”媽媽拉住我說,“不用了,我不愛喝。”我轉過頭來輕輕地說。說完,我轉身就走。我走進班級。打開書包一看,果然,媽媽還是在我書包裏放了一瓶牛奶。雖然我不喜歡喝牛奶,但我還是一滴不落地喝完了。

書包裏的故事,是溫暖的。

“受傷”的布娃娃

我有一個布娃娃,雖然它的耳朵破了一個洞,但我還是一次又一次的將它縫好,因爲這是一次生日時,大姨送給我的,我的大姨一年纔回來兩三次,所以我一直珍藏着它。把它放在我的書包上,讓它每天陪伴着我上學放學,雖然它的耳朵上有好幾道‘傷痕’,但我還是很喜歡它,它是我從幼兒園一直到現在最好的布娃娃夥伴。

書包裏的故事,是帶有關心的。

一個數學作業本

從國小四年級起,我的計算一直不是很好,但在有一次,“黃依珊,這麼簡單的計算,你都能給我寫錯,我也是服了你了。”我打開作業本,發現有三道題出錯,我默默地低下了頭,淚水在眼眶裏打轉。老師在我的作業本上又寫了幾道相似的計算讓我寫。錯了再寫,就這樣作業本上的那一頁已有許許多多的計算題目,那時,我的心一直憤怒不平,可老師卻一直耐心的.教導我。一直到現在,那個作業本還在我的書包裏。

書包裏的故事,一直深深的教誨着我。

書包裏的故事,還沒結束,下次接着講給你們聽!

書包裏的作文500字 篇2

不經意間,我整理舊物時,發現了一隻以前用過的舊書包,書包上有一層灰塵,我輕輕拍了一下,打開書包,發現裏面還有一塊斷裂的橡皮。

小時候,爺爺因給人造房子時,不小心從高處摔了下來,被送進了醫院。家裏頓時一片荒涼,奶奶去醫院看護爺爺了,爸爸媽媽又要上班,晚上還要加班,所以我被送到了外婆家。那天放學回家時,我發現我的橡皮不見了,又不敢想外婆提出重買一塊,所以當寫錯字時只能用手抹掉。第二天清晨,從夢中醒來的我,驚喜的發現我的鉛筆盒中有一塊橡皮。弟弟告訴我說:“我媽媽做議案晚上檢查你作業時,發現了錯誤,想幫你擦除,卻發現鉛筆盒裏的橡皮沒了,就去幫你買了一塊。”看着正在睡覺的'舅媽,我感激不已。

在書包的夾層中,還留有一塊發黴的小點心。

我不禁想起了小時候,我上學睡遲了,十分着急,洗漱完畢之後,就連早飯也不吃了,就直接上學去了。晚上回家,我正在着急的做着作業。這是,門被輕輕的打了開來。轉頭一看是奶奶,她走過來,輕柔的問我:“今天早飯吃了嗎?”當時我心中十分生氣,動畫片都快開始了,作業還沒做完呢,卻過來問我這些無聊的問題,就隨便回了一句:“吃了。”奶奶見我的回答,便走開了。第二天走上起牀,吃早飯時,看見桌上有一張小紙條,上面寫着:孫女,早飯記得要吃,上學來不及就吃些點心,我幫你買了些,放在了微波爐當中,記得吃。我頓時感到一股暖流涌上心頭,想起了昨夜對奶奶的態度,頓時感到十分愧疚。

親情事多麼可貴啊!家人們都十分愛我,雖然只在一些小小的細節當中,但透露着美好的情感,使我不斷成熟。書包裏的故事仍在繼續,我還在不斷成長。

書包裏的作文500字 篇3

每到夜深人靜的時候,書包裏總是會有一陣陣騷動,若是靜下心,就會聽到一本本書交流的聲音。有激動,有傷心,有高興……這就是書包中的小世界。

其中最活潑的當屬語文書了,一到無人之時,它的嘴就從不會停下,倚仗着淵博的中文知識,倒是很受大家的喜愛。

相對而言,英語書就沉默多了,平時甚至會不說話,只是默默地看着別的書玩耍嬉鬧,原因很簡單——它怕自己說的話其它成員都聽不懂,它自己也時常聽不懂其它成員討論的內容,就像是一個身處異國他鄉不諳世事的人。不過有時它也會一展歌喉,爲大家送上一首異國小曲,瞬間會讓書包內的氣氛爆棚。

然而,英語書並不算是最安靜的,大部分的書在數學書和物理書面前,只有無言的.份了,沒有幾本書喜歡聽它倆說話——因爲太枯燥了,可這也是它倆雖然不是最厲害的,但卻是別的書最害怕的原因。它倆只要一探究起來,那就沒有別的書插話的份。爲此,其它書多次提出抗議,建議它們到旁邊小聲討論。

每當這些書爭吵打架時,政治書就會出來勸和,它本就爲人和善,因此它在書中有着不錯的名聲,就像一位和藹的長輩,這些書一直都很尊敬它。

雖然這些書的性格各異,有時候也會吵架,但是它們的每一天都會過得特別充實,也很快樂,就像人類生活中的小團隊,它們也是一種別樣的生命。你是否想象過,每到夜深人靜時,你的書包裏,又是怎樣一番天地呢?

書包裏的作文500字 篇4

我的家鄉刺繡了一波金色的小麥波浪。

當奶奶把書包給我的時候,是一個美麗的秋天,小麥是最黃的季節,飽滿的穗被壓在泥裏。我的頭比彎曲的莖還小。這是個普通的書包。一種簡單實用的風格。自然棉花和的顏色也是粗糙和崎嶇的感覺,就像奶奶的粗手充滿了老繭。奶奶有一雙靈巧的手。對我來說,熟練的手可以做飯和刺繡。我欽佩這三個人中的一個。奶奶擅長第一,我最喜歡的烹飪。農村住宿不如城市好,烹飪設施自然很簡陋。但工藝的質量並不侷限於這些設備。奶奶做的食物在她家裏住的日子裏不那麼精緻,只是一碗米飯和幾盤田裏的食物,再加上幾條小魚從池塘裏撿起來。只是菜很好吃。

乍一看,這個外表也很精緻,與她那雙不太細膩的手很不一樣。但正是那些沒有吸引力的'人在無數炎熱的夏夜爲我扇了大香蕉扇和微熱柔和的風。把我捲進黑甜的夢裏。我輕輕地擦了擦書包的表面,想到奶奶就在我身邊,所以我繼續探索這個我剛剛開始但珍愛的包。說包不合適,但奶奶說它叫書包。她想把書放在裏面。奶奶是個讀者。條件不好。她咬緊牙關,照顧她的弟弟和妹妹。因爲她離學校很遠,所以她每天早上起牀,踩着崎嶇的土路上學。曾祖父很早就去世了,她不得不輟學給她哥哥上學。只是她對這本書的興趣從來沒有減少過。這是書包的道德之一。

我打開了書包的主體-最大的一層。書包裏有一個襯裏,應該是絲綢做的,用黃絲繡了一個小小的祝福詞。從後面射出的太陽穿過我的頭髮,使這個明亮的黃色的小詞稍微透明,彷彿它融化在溫暖的光線中。我看着細針,從來不知道奶奶的刺繡是多麼美妙。在這個包裏,奶奶強烈希望女人成風的願望和閱讀的癡迷涌向我。袋子裏刺繡着溫暖的寄託。月光下也有一個美麗的故事。

書包裏的作文500字 篇5

一個小小的書包,陪伴着我走過了許多的歲月,它也見證了許多感人的瞬間……

到了國中,學校裏的各種設備也漸漸增多了,每個教室都有了獨立的飲水機,不用再奔走到一個地方,還要排很長的隊才能接到水,很多人都要衝去接水,而我的書包裏總是有溫騰騰的水。而我卻總是很少去喝,媽媽每次看到這滿滿的水杯,總會忍不住的皺了皺眉頭,略帶無奈地說:“你要多喝水,不要一直不喝水,多喝水對身體好的。”我含糊地應了一句。然後對媽媽說:“媽媽,我們學校有飲水機的,你可以不用幫我準備水的,我可以自己去倒。”媽媽什麼也沒有回答我,只是轉過身,去廚房繼續忙活了。

可第二天,我的水杯裏依然裝滿了溫水。我回到家,有些疑惑地問媽媽:“媽媽,學校裏有水,我可以自己去倒啊,不需要你幫我準備的。”這次媽媽沒有再只是轉過身而不回答我的問題。而是注視着我,溫柔地說:“飲水機裏的水都是很便宜的,喝多了對身體不好的,而且也不衛生,還是家裏的水好,我幫你準備好,也是爲了你的身體着想。”媽媽的話觸動了我的`心,讓我的心不由得隨之顫動,淚水也在我的眼眶中打轉,我卻強忍着不讓它留下來,我不想讓媽媽看見我軟弱的一面,我只想在媽媽面前做一個堅強的孩子。

一直有個問題困擾着我很久,爲什麼我的水杯裏的水總是溫的。一天,我起的特別早,想一探究竟。我躡手躡腳地躲在牆角後,看見媽媽正開着窗用兩隻碗交替地涼着水,我的眼淚再也忍不住了,流滿了我的臉頰……

一個書包,如此平凡的東西,裏面蘊藏着滿滿的母愛,書包裏的故事多多……

書包裏的作文500字 篇6

轉眼間,我已是一名國中生了,書包也已跟隨我許多年了,但我永遠也忘不了我那舊時的書包,仔細一想,他就像一個騎士,在沙場上征戰多年,飽經風霜,他又像一個我的朋友,甚至是一個小跟班,每次都和我一起上學。

想當初,每當走在路上,我都會抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。但是,我在不知不覺中漸漸便愛上了書包。

記得那天,天氣炎熱,我揹着書包走在大街上,臉上,身上全都是汗水,書包也因此變重了許多,使我頓時怒氣上升,心裏十分煩躁,但是,我沒有料到馬上有災禍降臨……

我用有耐性的心態走在路上,但時不時有一股衝動想要把書包扔掉,我爲了讓我快點擺脫這沉重的書包,便加快了腳步,漸漸地,漸漸地,我便從慢速度變爲了快速度了。突然,不知從哪竄出來一隻貓,我被它嚇了一大跳,往後退了幾步,這時,突然衝出來一輛車,我往旁邊空地上一閃,書包首先掉在了地上。我沒有多想,馬上跑上去,撿起書包,查看了書包有沒有壞掉,還好沒事,忽然想起書包裏有東西,又馬上打開書包,看了看,也沒事,心也放鬆了下來。

我認爲,在那個不大的.書包裏,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚着我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鍊,留住最美好的東西。

書包裏的作文500字 篇7

小小舊舊的書包,雖不起眼,但卻承載着我們童年的故事。

有一次,放暑假,回到奶奶家,記得我有4年沒有回來了,看着這裏不變的模樣,有一種不言而喻的熟悉感,仔細端詳着奶奶,忽然發現在不知不覺中,奶奶似乎變了,又似乎沒變,正和奶奶說着,忽然從一個電視櫃裏看見一抹粉色,我充滿好奇的拿出了它。這是一個有點破舊的粉色小書包,上面是芭比娃娃的`圖案,還有一些塗。我拿着它坐在院子裏,記起來這是我上幼兒園時的書包,好像當時我最喜歡這個書包了,不要奶奶買的新書包,就只要這個,沒想到小時候我竟然這麼的“傻”。

看着這個破舊的小書包,有點期待曾經讓我如此寶包的到底裝了什麼,慢慢滑開拉鍊,裏面的東西一覽無餘,有一個拼音本,有一張畫,還有一個文具盒,就只有這些了嗎?我不相信的翻了翻書包,再也找不出別的了,無奈的嘆口氣,打開文具盒,裏面孤零零的躺着幾塊小橡皮,和幾根鉛筆,再打開那個拼音本,奔上有一頁是我的數學作業,是從1寫到10的字,歪歪扭扭的,我不禁笑了一下。好醜的,還有一頁是塗鴉,有一團麻線,又有一直兔子,其他的就看不出來是什麼。我合上拼音本,打開畫紙,卻讓我楞了一下,上面用蠟筆畫了三個小人,雖然一點也不形象,但還不難看出左邊的是媽媽,右邊的是爸爸,中間的那個小人是我。

心情很複雜,不知道該怎樣的表述,或許當時我單純的世界裏就只有家人,可現在不一樣了。長大了,明白了一切都沒有我想的那樣簡單。

書包裏有着回憶,童年的那個幼稚的我已不復存在。而那個小小的書包,找回了從前的我。

書包裏的作文500字 篇8

打開塵封了三年記憶的寶盒。接着映入眼簾的便是那陪我度過了三年國小生涯的的書包。雖說是舊書包,但卻保存的很好。

出於好奇我便打開了它。接着便從那書包裏掉下了一張保證書。在那一瞬間我彷彿隨它回到了三年前的一個課間。

那時我如往常一樣,從書包裏蒐羅出許許多多的好吃的去和我的好閨蜜“小蘑菇”一起分享。正當我們吃的忘乎所以的時候突然一個黑影從邊上閃過,緊接着,便聽見一聲慘嚎:“啊呀!好痛啊!”還沒等小蘑菇緩過神來,我便重重的`摔在了地上,這時小蘑菇趕忙跑過來:“你沒事吧?要不要去醫務室看看?我笑笑說:“沒事只不過把腳扭了。”小蘑菇氣憤的說:“誰啊!沒長眼睛啊!”這時有一個男生跑了過來;“我乾的,怎麼了!”他理直氣壯的說,“就你這小身板,還想教訓我。自不量力!”這時只見小蘑菇隨手拿起一個書包就往他身上砸,那男生一見立馬求饒:“我只是好玩,真的對不起。”小蘑菇看他這麼誠懇的份上:“那好吧。只要你寫下一份保證書以後再也不許欺負人了。那我就不告訴老師。”而那份保證書則在這書包裏成爲了永恆的記憶。

隨後,又從書包裏掉下了一支筆。我又隨着這支筆回到三年前,那天這是聖誕節我正在蘑菇家做作業突然眼前出現了一個盒子。我打開一看:“驚喜!祝你聖誕快樂!”小蘑菇喊道。一直限量版的水筆。我知道你很想得到它所以我就當做聖誕禮物送給你了。

書包裏充滿了在國小時段的美好記憶。它保存着那一份真、善、美的友誼,久久的埋在心靈深處,回味無窮。

書包裏的作文500字 篇9

童年像一杯美酒,醇香,令人回味;童年像一朵玫瑰,溫馨,沁人心脾。在那短暫且有趣的童年生活中,往往一些事物,一件物品,總會勾人心絃,或許,書包就是美好的呈現。

我是一個大書包,在我的口袋裏藏着許多的祕密和故事,我的主人今年剛上國中,面對七門功課的來臨,她總是招架不住,有時要麼是忘帶作業,要麼是忘記作業,她不知咋的,總是這樣馬馬虎虎。又是一個星期四,我正和其他書包談論着,只見主人愁眉苦臉的'走過來,她的朋友走過來招呼她出去走走,但她擺擺手,從我的口袋裏翻來找去,主人一般將我的口袋裏的東西,擺放的整整齊齊,所以一旦找什麼,總會輕而易舉的找到。她在找一個小本,好記作業,隨之,又放進去,我偷偷的看了看--哇!有這麼多作業,這不可能一天完成吧,“叮鈴鈴”下課了,主人將書桌裏所有的書都拿出來,點點頭,把我的口袋撐的大大的,一起放進去,然後又塞了塞,才使拉鍊拉上,她努力將我擡起,可我自己連口袋都拿不穩,但我猜錯了,她用力背起我,隨之,回了家。

我其實最擔心的是早晨,在六點多,主人要去訓練,所以六點二十五就把我放在教室裏,又邁着疲憊的步伐去訓練,望着主人勞累的身影,我有些辛酸,主人每天十一點才睡,早晨又要六點起牀,難道現在的學生都是這樣的嗎?

我的主人,她十分勤勞,但在作業面前,她抵擋不住,我心疼我的主人,卻又無能爲力,我只希望主人儘快調整狀態,讓她度過快樂的國中三年。

書包裏的作文500字 篇10

開學了,媽媽給明明買了許多文具,但明明絲毫不愛護它們,每次都把它們弄得亂七八糟。

一天夜裏,文具們在書包的組織下開起了討論會。它們躲在書包的肚子裏,七嘴八舌訴起苦來。文具盒摸着自己身上橫七豎八的傷痕說:“唉,我真慘呀!小主人每天總是把我扔來扔去,有時還用力敲我,我的骨頭都快散架了,真疼呀!”橡皮捂着肚子說:“我比你慘,你瞧,我身上坑坑窪窪的,都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀,那兒一刀,都快把我分成兩半了,真疼呀!”鉛筆們也哭着抱成一團:“我更可憐,我們的兄弟姐妹被小主人丟的'丟,摔的摔,就剩下我們這些老弱殘筆了。”書包抹着黑不溜湫的臉說:“小主人每天把我扔在桌下,把我踢來踢去,害得我渾身髒兮兮的,都快成垃圾桶了。”文具盒越說越氣憤:“這種日子太可怕了,我們逃跑吧。”於是在文具盒的帶領下集體從窗戶中逃了出去。

第二天早上,明明剛想揹着書包上學去,卻發現書包和文具們失蹤了。他大聲哭了起來,媽媽走過來問:“明明,怎麼了?”明明一邊哭一邊說:“我的文具不見了。”媽媽聽了說:“是不是你不愛惜它們,它們躲起來了。”明明聽了用袖子擦擦眼淚,彎腰翻箱倒櫃地找了起來。最後明明在外面的草叢中找到了文具們,它們正悠閒自在的曬着太陽,哼着歌,好不舒服。明明紅着臉,低着頭來到文具們面前說:“對不起,我不應該傷害你們,請你們原諒我,我以後一定愛護你們,不再讓你們受一點點傷了。”文具們聽了決定再給明明一次機會,它們又回到了明明身邊。

從那以後,明明變得十分愛惜自己的文具們,他們一起快樂地學習。