【薦】描寫向日葵的作文

在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的描寫向日葵的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】描寫向日葵的作文

描寫向日葵的作文1

星期六吃過中飯,媽媽帶我去杭州玩。我在車裏面看風景,開到半路上,媽媽說:“我有點累,我們到前面休息一下吧。”於是,我們把車停在路邊,到旁邊的草地上休息。

忽然,我看見小河邊有一棵向日葵,向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不轉睛地觀察着向日葵。它有十多片花瓣,每一片的間隔有一釐米左右,排列非常整齊,但是花瓣的大小不同,高低也不同,十分有趣。它的花蕊很奇特,中間凹進去,外面突出來,中心還有一些發青,好像是綠草染過的顏色。向日葵的整個花盤就像一個大馬蜂窩,那嵌在裏面的一顆顆瓜子就像是一個個小馬蜂,十分可愛。我用手指從中間摳了一顆瓜子嚐了嚐,有股青草味兒,但是很脆,心中不免讚歎道:“這纔是正宗的原味瓜子!”

今天的發現讓我喜歡了這不起眼的向日葵,以後我還要去多多觀察,爭取有更多的發現。

浙江杭州餘杭區雙林中心國小403班四年級:楊亦桐

描寫向日葵的作文2

清晨,我來到花園,一進門就看到了很多向日葵。

向日葵已經開了不少了,向日葵擠來擠去,像一個個金黃色的圓盤。圓盤從這些向日葵中冒出來,有的才展開兩三片葉子;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的花瓣兒;有的還是花骨朵,看起來馬上要破裂似的。

這麼多的向日葵,一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前一滿地的向日葵看做一幅畫,那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己彷彿是一朵向日葵,穿着金黃色的衣裳,站在陽光裏。一陣微風吹過,我就翩翩起舞,金黃色的衣裳隨風飄動。不光是我,滿地的向日葵都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來,告訴我清早飛行的快樂;小蟲從我腳下爬過,告訴我昨晚做的好夢。

過了一會兒,我才記起我不是向日葵,我是在看向日葵呢!

描寫向日葵的作文3

不知由於什麼緣故,在千奇多姿的世界裏,我信念最喜愛向日葵。它雖然沒有松樹那樣堅韌頑強,更沒有像花中四君子那樣古今歌頌,但是它那金黃的花瓣,寬大補實和那種執着追求陽光的精神卻實讓我着迷。

在姥姥家樓前的空地上,就種着幾棵高大的向日葵。手腕粗的挺實的莖,幾片厚實的碧綠的大葉子長在莖上,如幾把小扇子在援。粗壯的最上方項着一個圓盤似的結果的,碩大的圓形果盤四周長着一圈圈橢圓形帶尖的花瓣,金黃金黃的顏色使人不由得想起春日裏太陽所發出的耀眼溫暖的光芒。秋天,向日葵的果盤便會長出黑油油的豐碩的果實供人享用。秋風陣陣,它隨風搖擺着它那大大的腦袋,像是在笑呵呵的炫耀着它辛苦一年的成果。

向日葵別名又叫太陽花,這不僅是因爲它的樣子,更是因爲它的一種與衆不同特點:跟着太陽旋。,早晨,太陽從東方升起,向日葵也面向東方。太陽傍晚落到西這,向日葵也跟着向西邊。它那高昂着的頭,永遠面向太陽,像在期盼,又像在追求。如此,日復一日,年復一年,它一直堅持地追求着陽光。我們在生活中,不也正需要這種持着期盼,奮發向上,追求陽光生活的態度嗎?

我喜愛向日葵,不僅喜愛它補實可愛的外表,還一定要和它一起向着陽光出發!

描寫向日葵的作文4

眼前出現一大片向日葵。

一陣風吹過,向日葵搖擺起來,彷彿在向我們點頭呢!

陽光照下來,這時向日葵正擡着頭向太陽公公問好呢!

有時天空下起雨,起了霧,向日葵在雨中濛濛的像一片金色的海洋,時不時地翻起金色波浪。一浪連着一浪,好像畫家筆下一幅栩栩如生的畫,好像天上仙女飄下來的一條金色紗帶。

走近關注着一株向日葵看時,你會發現它是金黃色的,走近聞一聞,並沒有非常濃的氣味。清晨,向日葵的花瓣上有些露珠,這像是大自然給向日葵的一串項鍊,掛在向日葵的胸前。在陽光下顯得熠熠生輝,光彩奪目。

有時,許多蜜蜂在向日葵羣中跳舞,工作,累了就在向日葵花瓣上休息,沐浴着向日葵的香味,就能消除疲勞,讓神氣變得清爽起來。

向日葵還有作用呢!它的作用就是能讓人辨別方向,因爲向日葵總是面向太陽的,然後根據什麼時間太陽在什麼方向,按着這樣的原理,人們就能辨別方向,不會迷路。

看着這麼多的向日葵,我彷彿進入了一個夢幻世界裏,來到一個金色的王國,風吹來,向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”,好像世界上所有金顏色都是從這裏流出來的呢!

描寫向日葵的作文5

秀麗的春姑娘來臨了,山清水秀,農民伯伯又開始播種了,他們把優良的種子種進田裏,也把烏黑光亮的葵花種子撒進了肥沃的土地裏。

一陣春風,一場春雨,種子從泥土裏悄悄的跑出來了,它們來到了這個美麗可愛的世界,,葵花呢?它也用它那兩片強有力的嫩芽舉起着“人”字形的種子。

陣陣春風,場場春雨,向日葵長高了,已經有五六片葉子了。它象一個快樂的小朋友,無憂無慮的成長。

夏天到了,在這成長的季節裏,向日葵已經告別了自己的童年,長成了一個“小夥子”。你看,它那舒展的葉子多像一把小芭蕉扇啊!頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大,終於開出了輪子似的花朵,幾十個黃色的花瓣圍着花盤。花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花芯,美天都跟着太陽轉,難怪叫向日葵。

向日葵真美啊!

描寫向日葵的作文6

在我們家的東南角的地方,種滿了向日葵。

早晨,向日葵貪婪的允吸着新鮮空氣。微風吹過,向日葵擺動着自己的身軀。一直很大的蝴蝶,落在了葵花上。葵花從中顯現出一份和諧和寧靜。是路過這裏的人都不捨得打破這份難得的寧靜。

中午,太陽肆虐的炙烤着大地。向日葵卻毫不畏懼,無論在什麼時候。都朝着太陽的那邊。他不怕太陽把他烤焦。它們默默地在那裏生長。從遠處望去像一個個小人在太陽下,爭先恐後的展示着自己。

下雨了,他們都低下了他們的小腦袋。沒有了午時的那份熱鬧。聽見的是雨滴敲打葉子的聲音。向日葵在盡情的允吸着那雨滴。是呀!好久沒有下雨了。連葵花都渴了,站在一旁的我也好久沒見這綿綿絲雨了。當我沉浸在這安詳中時。雨停了,太陽出來的,但太陽光已沒有了剛纔的那份強烈。

雨後的向日葵在微風中搖擺着它的身軀,葉子上那些晶瑩的水滴,在陽光的照射下,閃閃發光,好像一顆顆潔白的珍珠一樣,在葉子上歡快的滾動着。

啊!多美的葵花,多美的向日葵!

描寫向日葵的作文7

一天,科學課的時候,老師說:“給每個人一個葵花籽回家認真種,發開花的時候帶到學校來給大家看。

明白了嗎?”小明回家後,好不容易找到了一塊空地。

小明什麼話也不說,就把種子埋下去。

過了幾天,小明來到那塊地裏發現已經發芽了,長出了兩片嫩葉。

他連忙回到家,拿提桶,裝滿水。

走的時候還帶了一個灑水壺。

老師說過:“不能澆太多的水。

小明就澆了一點點。

又過了幾天,小明放學回家,又往地裏跑。

他發現向日葵長高了,葉子也不少了,還發現向日葵下面有一些雜草。

他怕雜草會吸收向日葵的養分,就趕緊回家找了鋤子去除草。

用了一個小時,終於除完了。

再過了幾天,他發現在茂密的葵花葉子之間冒出了一支葵花的花盤。

他想:“這就是我種的葵花吧!真漂亮!”

第二天,他把開花的事情一字不漏地告訴了老師,老師問:“那你能不能帶來給大家看看呢?”他回家拍了照片,傳到電腦裏,大家終於看到了他辛苦種下的種子長成了美麗的花。

老師豎起大拇指,說:“你真棒!”

描寫向日葵的作文8

有一種植物,一心追求陽光,無論清晨傍晚,無論春夏秋冬,無論炎寒酷暑。這種植物就是向日葵。

成年的向日葵有兩個我那麼高,葉子像大大的蒲扇,摸上去毛茸茸的,它綻發出來的金黃色的葵花,像一個大大的圓盤,葵花結出來的果實還可以吃,我很喜歡它。

早晨,太陽公公出來普照人間。向日葵知道了,就像一個定位導航一樣,揚起笑臉,熱情迎接太陽公公的光芒。

中午,太陽高高地懸掛在天空上。天氣特別熱,小朋友們都懶得走出門了,園子裏的植物都曬得耷拉下葉子來了,小狗也躲在陰涼處伸出紅舌頭不停地哈氣。雖然各種生物都熱得不得了,但是向日葵卻昂起頭始終向着太陽,彷彿想多吸收一些陽光,讓自己的花開得更燦爛,讓自己的果實長得更飽滿。

傍晚,太陽由東向西走去,向日葵的目光也追着太陽向西轉過去。就像是“夸父逐日”裏的夸父,始終追着太陽,從不放棄。

我們每一個國小生就像一棵棵向日葵一樣,始終追逐着自己的夢想。只要你像向日葵一樣堅持不懈,總有一天,你的夢想會實現,讓我們都去做執著的向日葵吧。

描寫向日葵的作文9

今天,我和媽媽一起去看望姥姥,由於下午,我還要上畫畫課,所以沒有在那住。我一去姥姥家,就看到了正在打瞌睡的向日葵,他正在低着頭呼呼大睡呢!媽媽告訴我;“向日葵,有太陽了,才能醒來。”我聽了媽媽的話,彷彿明白了其中的意思,這時候,姥姥開口說話了;“向日葵裏面的瓜子,可以吃,我從向日葵上捏出來幾個籽,嚐了嚐,覺得很好吃,是甜的,而且瓜子全都是生的。這個向日葵還沒有完全長熟,可是,姥姥爲了讓我能立刻吃到嘴裏,所以把向日葵的腦袋用剪刀剪掉了。“朋友”請原諒我的貪吃行爲,給你帶來的傷害。

我還知道一些關於我“朋友”的知識;向日葵,每天早上都朝向太陽公公,拉着太陽公公的手,和太陽陽公公一起從東邊跳出來,讓太陽公公把溫暖的陽光全部都灑向大自然。讓他們快快長大,向日葵非常感謝太陽公公。

植物都是靠太陽的陽光生長的,向日葵也不例外!來年我也要種向日葵。

描寫向日葵的作文10

我愛葵花。我愛它,因爲它熱愛光明,整天向着太陽。

在花坪,不管有多少的花,我只要看上一眼,就能認出它來,只有它纔有那樣高高的個兒,只有它纔有那樣肥綠的葉子,只有它纔有那樣金黃的花。

因爲葵花時時刻刻都向着太陽。它不像別的花,在陽光的愛撫下,開出那麼美那麼鮮豔的花。可是,一有東西把陽光遮住,就流淚了,就枯黃了,再也直不起腰來。如果誰遮去了投向葵花的陽光,它不懈怠,拼命地長呀長,直到越過障礙,見到陽光,才歡欣地端出一盤金色的種子。我愛葵花,我愛葵花!

它不像有些花那麼時髦。它不會撒嬌,也不會去打扮,更不會去故意討人喜歡。那些嬌豔的花兒在嘲笑它:多麼粗俗!多麼不識時務啊!

葵花聽也不聽,只是一個勁兒往上長,直到把它的一切都奉獻給陽光和生活在陽光裏的人們。啊!我愛葵花!它是多麼頑強,對於困難都永不低頭,它是多麼偉大,把自己奉獻給陽光下的萬物,它又是多麼謙虛,對於那些誇讚之詞毫不理採。

我愛葵花!

描寫向日葵的作文11

它是一種美麗的花兒,有一個很陽光的名字叫向日葵。

筷子粗的莖上,有許多圓圓的大葉子,花芯有許多小格,周圍是金黃的花瓣把花芯圍在中間。燦爛的`陽光照着向日葵。大地增添了許多黃色的“小太陽”。向日葵每年都會豐收,因爲它不怕乾旱,不怕梅雨,樂觀向上。不管環境怎樣,它都會用雙手捧出飽滿地果實來。它的果實不但含有維生素,多吃還能使人的大腦變聰明。

向日葵是花兒家族中的天然指南針,如果你在野外迷了路。可以找找樂於助人的向日葵,它會幫你指點方向。因爲它燦爛的臉龐永遠對着南方。

我每次看見向日葵,它都用芬芳撲鼻的香味來吸引我這隻貪吃的“小蜜蜂”,我總是迫不及待的上前去聞。每當這時我會貪婪的聞着它的香味,欣賞着它像太陽一樣的臉龐。它永遠笑嘻嘻,給人帶來好心情,讓見了它的人不自覺的陽光起來。

向日葵,堅強,勇敢,樂觀,大氣。我喜歡它,我要向它學習,我也要做生活中的“向日葵”。

描寫向日葵的作文12

我小時候,最喜歡向日葵了,我也稱是我的幸運花。

向日葵別名太陽花,面孔一直向着太陽,所以就稱作爲太陽花啦。向日葵花語爲愛慕、光輝、高傲之意,仰慕、凝視着你。溫暖,耐旱,能產果實葵花籽。原產北美洲,世界各地均有栽培。

現在我來給大家介紹一下向日葵吧:向日葵高1·0~3·5米,對於雜交品種也有半米高的。莖直立,粗壯,圓形多棱角,被白色粗硬毛。葉通常互生,心狀卵形或卵圓形,先端銳突或漸尖,有基出3脈,邊緣具粗鋸齒,兩面粗糙,被毛,有長柄。頭狀花序,極大,直徑10~30釐米,單生於莖頂或枝端,常下傾。總苞片多層,葉質,覆瓦狀排列,被長硬毛,夏季開花,花序邊緣生黃色的舌狀花,不結實。花序中部爲兩性的管狀花,棕色或紫色,結實。瘦果,倒卵形或卵狀長圓形,稍扁壓,果皮木質化,灰色或黑色,俗稱葵花籽。性喜溫暖,耐旱。原產北美洲,世界各地均有栽培。

我喜歡向日葵不是因爲他的外表漂亮,而是它的果實。它的果實就是我們品嚐所吃的香瓜子兒,香香的,美味極了。

這就是我最喜歡的太陽花,不對、不對是向日葵。

描寫向日葵的作文13

除了橙黃色的花瓣,其他表皮通體綠色,這就是向日葵。

向日葵不是花中最美的,它沒有牡丹的雍容華貴,沒有杜鵑的嬌豔欲滴,也沒有白蓮的千姿百態,但它是極不平凡的。它面朝太陽,高高地挺立着,在金燦燦的陽光下,它原本黃豔豔的花瓣顯得更加明媚鮮亮了。緊緊相挨的花瓣們包圍包裹着碩大的墨綠色的蕊。開花後的向日葵,莖是綠色的,它粗壯、挺拔,它的葉子又肥又大,像一把大蒲扇。花兒凋謝後,它大圓盤似的的花盤裏開始結出密密麻麻的葵花籽來,它們緊緊相挨,像是最親密的兄弟姐妹。花盤的四周長滿了黃色的花瓣兒,綠色的葉兒環列其下,美麗極了!

向日葵每天對着太陽微笑,對着生活微笑,無任是晴天還是風雨。它的坦率、堅持、昂揚的生命中傾注着對太陽無限的忠誠和熱愛,帶着永不言棄的執着,傲然地活在這個世界,不卑不亢,不折不撓!

永遠保持着一種向上的姿態,把背影留給黑暗的過去,面帶微笑追尋光明!

描寫向日葵的作文14

我家養了一盆金燦燦的向日葵。我十分喜歡它!

向日葵的莖細細的,綠綠的,不粗也不細,像古箏上綠油油的琴絃,嫩嫩的,在陽光下閃爍着光芒。它的葉子綠油油的,長長的,摸起來滑滑的。向日葵有一股淡淡的味道,我也不知道是什麼味。有一點像瓜子的味道,但十分香。總之,向日葵那既神祕又讓人喜愛的味道,讓我們全家心曠神怡。

那一天,也就是20xx年4月19日,我來到陽臺給它澆水,驚奇地發現:那一朵長得的向日葵現在已經含苞欲放了!我樂得一蹦三尺高,真開心呀!我的努力沒有白費!一連十多天,我都去看望它。終於有一天,我看見其它幾朵也已經開花了。我樂得嘴巴都合不攏,於是我就給它曬上兩天太陽,再澆上一點水。我那金燦燦的一盆向日葵一天一天地長大了。

向日葵給我帶來了快樂,我愛我的向日葵!

描寫向日葵的作文15

春天到了,老師給我們佈置了一個作業,那就是自己親手種一種植物。

第二天,我拿着向日葵的種子走進教室,剛一進門,小麗就問我:“小美,你種什麼呀?”我說:“向日葵唄!”之後,老師帶着我們坐着校車向郊外駛去,過了一會,老師讓我們下車,我一下車,搶先找了一塊好土,軟綿綿的,我把種子種進去,然後,給向日葵的種子施了點肥,澆了點水,然後再坐校車回家。

每天,老師都帶我們去郊外看看自己親手種的植物,這樣它纔不會死掉。

秋天,我們再次乘坐校車去郊外,這次我們要把自己收穫的植物種子拿回家,我在車上看見有的同學拿着盆子,我問他們爲什麼拿盆子,他們告訴我說:“我們種的比較小,比如花生、大豆等等,這樣纔可以帶回家。

我拿了個袋子,因爲,我要把向日葵結下的瓜子全都裝回家。

到了郊外,我們都把自己種的果實收回了家,吃着自己親手種的果實,心裏呀比吃了蜜還要甜呢!