童年五年級作文15篇

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的童年五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

童年五年級作文15篇

童年五年級作文1

童年是七彩的,是美麗的童年生活,更是豐富多彩的,是非常有趣的。我小時候也發生了許多有趣的事。它像天上的星星一樣數也數不清,但是有一件事卻讓我至今仍記憶猶新。

記得那是我四歲那年,一箇中秋節的晚上,那天的天氣特別好,皓月當空,天空中的月亮又大又圓,像一個大玉盤高高掛在天空中。我正擡頭數着天上一顆顆閃亮亮的星星,覺得天空太美了。這時我低下頭突然發現奶奶洗衣服的盆裏也有一個又大又圓的月亮,而且也是那麼的明亮,那麼美麗,和天上的月亮一模一樣。我想:盆裏也有一個月亮,我要把它牢牢抓住。於是,我挽起衣袖以迅雷不及掩耳之勢,把手伸進了盆裏,準備抓住月亮,可我的手剛碰到平靜的水時,突然水晃動起來,盆中的月亮不見了。咦?我想可能是我不小心驚動了月亮,月亮就悄悄地溜走了。於是我就耐心的等待,不久月亮又出現在盆裏了。我便來到盆邊伸出手來慢慢地先用一隻手指伸下去,月亮沒有動靜,可當第三隻手指伸下去後,月亮就不見了,我見了便大哭起來,奶奶聽見了,急忙問我發生了啥事,我把抓月亮的是一五一十地告訴了奶奶,奶奶笑着說:“傻孩子,水中的月亮是天上月亮的倒影,你是抓不住的,你看,月亮不是還在天上嗎?我擡頭一看,是呀,月亮還在天上。

現在我長大了,每當想起這件事,就會哈哈大笑。

童年五年級作文2

“池塘邊的榕樹上,知了在深深叫着夏天……”。這是同學最熟悉的《童年》歌曲,你們想聽一聽我的童年(故事)嗎?那好,現在我就跟你說。

我從小就出生(長)在美麗的張溪,那裏綠樹成陰(蔭),鮮花遍地,依山的城郭,傍水的村莊,那風景太美麗了。

夏天的夜晚更美麗。這美麗的夜晚到了,奶奶帶我去操場乘涼。那天上的月亮像小船,旁邊的星星一閃一閃的,在向我們眨眼睛,樹上的知了給草地上的蝴蝶伴zòu,不時飛來幾隻螢火蟲,她們提着小燈籠飛來飛去,不知要幹嘛(這裏應該寫螢火蟲來湊熱鬧)?我和小夥伴追逐着螢火蟲,不時從桌上拿起一塊切好的西瓜或一個蘋果(吃着),奶奶看到了臉上露出了笑容。

我們玩累了就去旁邊的草地上先打幾個滾,再躺在草地上休息一會,望着天上的月亮和星星。我們還找到草地上蛐蛐,看它們演zòu歌曲,捉飛來的蝴蝶,採摘着草地上的野花。

在中秋節的夜晚,我們全家坐在操場上的椅子上,一邊觀賞着月亮,一邊吃着月餅,那種溫馨和甜蜜,是說不出來的。我們幾個調皮的小孩還會輪流表演節目,這可把大人笑的(得)眉飛色舞了,雖然有的節目表演的不好,但我們大家都很快樂。這一天,我們都洋溢在歡樂之中。

我在月光下成長,月光下有我的童年足跡,我愛月光,更愛我那美麗的月光下的童年。

注:紅色字是修改後加上去的,藍色字爲刪除字。

童年五年級作文3

時間過的可真快呀!從小小的我逐漸長成一個充滿朝氣的小姑娘。當我學會了走路﹑說話開始,我就夢想成爲令人萬衆矚目的那一個。

記得有一次媽媽帶我去看了一場舞蹈表演。看完表演後我依然沉浸其中,我多麼希望我可以像她們一樣,成爲她們中的一員,跳出那麼迷人的舞蹈,令人萬衆矚目。回到家之後,我冒出一個大膽的想法:把自己打扮的像她們一樣就能實現夢想。於是我把自己打扮了一下,然後問媽媽:“媽媽,我漂不漂亮?”媽媽說:“我們家小公主最漂亮。”聽到媽媽的誇獎令我很高興。之後好幾次趁媽媽不在家,把自己打扮好隨着歌曲起舞,做着舞蹈家的美夢。在一次被媽媽發現後,爸爸和媽媽就商量着幫我報了一個舞蹈班,我的夢想就這樣開始了。

進入舞蹈班之後,我發現周圍的同學們都能跳出動人的舞姿,但我卻是裏面最差的一個。爲了追上她們,我每天早上6點鐘起牀自己練習2個小時,然後8點鐘去上舞蹈班,從不允許自己偷懶。每當想要偷懶的時候,一想起我要做一個偉大的舞蹈家,就一咬牙堅持下來了。就這樣兩個月後我就基本能和她們一樣了。在之後的一次社區才藝比賽中,比賽上我以自己動人的舞蹈最終雖然獲得了第三名,但我心裏依然樂呵呵的。因爲我成功獲得了一次自己的獎盃,更堅定了我對夢想的追求。

在這樣的經歷下引發了我對舞蹈的熱愛,夢想成爲一名令人矚目的舞蹈家。從這一刻開始,我要爲我的夢想更加的努力,爲它奮鬥。相信付出總會有收穫。

爲了夢想,加油!

童年五年級作文4

童年是快樂的,童年是美好的,童年是難忘的,童年是最值得回憶的時光。每個人都有自己精彩而難忘的童年。每當聽到兒時的歌謠,都會激起我對童年無限的回憶。

童年的我是天真的,童年的我是可愛的。童年的時光就像蝸牛行走時,拖下的長長的線,走到下一個時光的車站時,回頭望,都是我們最值得回憶、最值得思念的甜蜜的美好時光。

這個週末,我拿出了相冊看我兒時的照片,我突然看到一張奇怪的照片:我的兩隻小手捏着褲子,臉上掛着眼淚,用膽怯的眼神看着鏡頭。我不禁被我的奇怪表情逗笑了,我問媽媽這是怎麼回事。媽媽便給我講起了這張古怪照片的由來:我兩歲時,去我們鄰居家玩,鄰居家的小哥哥喜歡玩槍,我和哥哥在臥室玩槍,媽媽和阿姨在客廳聊天。哥哥把槍上膛以後,就拿着槍對窗外射擊,看着哥哥威風凜凜的樣子,我很羨慕。好奇的我也拿來一把槍,照着哥哥的樣子上膛,我想知道槍裏裝的是什麼,就盯着槍口看。“砰”的一聲,我一不小心開槍了。媽媽和阿姨聽到槍聲後立刻跑過來,媽媽看到哇哇大哭的我有些不知所措,立馬找哥哥興師問罪。“你怎麼把她惹哭了?"“她拿槍對着自己的眼睛開槍了,跟我沒關係。”媽媽聽後嚇壞了,幸虧阿姨提醒快到醫院看看,媽媽帶着我坐上出租車直奔醫院。大夫看後說:“眼睛沒有事,只是受到外力的震動有點紅,孩子受到了驚嚇,回家休息一下就沒有事了。”從那以後,我再也不敢玩槍了,以至於攝影師給我照相我也以爲是槍,就有了這張照片。

童年的時光是天空中的一顆流星,是最耀眼,最明亮,最美最好的一顆璀璨的珍珠。現在的我面對以前的童年,我只想說:“美好的童年啊,再見啦!”

童年五年級作文5

今天,我看了一個喜劇片,兩個人在下,可他們都不會下,我看了以後笑得肚子都疼了。 接着,我又想,好像我也下過這樣一盤圍棋,那是我三年級的時候…… 當時只有我和哥哥在家,閒着沒有事幹,哥哥就提議:“我們下圍棋吧”。我就問:“那我們用什麼下?”哥哥指了指牆角說:“用象棋。”“啊!那怎麼下?”我問道。“那就隨其自然吧。”哥哥邊說邊把象棋拿出來。(其實我們都不會下圍棋) “第一盤開始了”,哥哥叫道,好像他是行家。我卻不知道哥哥的葫蘆裏賣的是什麼藥,只好把棋子一個一個地往下襬。剛擺到第五個棋子,哥哥就說:“太棒了,我贏了!”我就問:“你是怎麼贏得?”“你看,我的五個棋子連成了一條直線,所以說我贏了。”哥哥得意地說。“這是在下圍棋啊?分明是下五子棋嗎?”哥哥裝成大人的樣子,拍拍我的肩膀說:“小鬼,圍棋是棋中之王嘛,自然要融入別的棋的規則嗎!”我不服氣,要求再下一盤。

接着,第二盤開始了,哥哥還是不慌不忙,好像他就是上帝,我也謹慎起來,防止他五個棋子連成一條線。一會兒,哥哥突然跳起來,叫着:“我又贏了!”我丈二的和尚摸不着頭腦,問他:“你又怎麼了?”“你看,我的棋子擺成了導彈的樣子,把你炸掉了。”“啊!你這是玩拼圖啊。不行,再下一盤,這一盤我一定要贏你!”我指着哥哥說。“好,輸了別不服氣,”哥哥答應了。 第三盤開始了,我一邊與哥哥周旋,一邊完成自己的“祕密計劃”。一會兒,棋盤上就出現了一個八卦,我對哥哥說:“哈哈,你完了,我已經擺好了乾坤一氣陣。”當時我高興得就像買了四張彩票中了500萬大獎一樣。哥哥他想了一會兒說:“I’m sorry,我又贏了。”只見他用他的“車”吃掉了我的“將”。“又成象棋了”,我笑着說。“哈、哈、哈、哈……” 真希望時間可以倒流,讓我能再次品味一下那美好、愉快的時刻。

童年五年級作文6

每當看着活潑可愛,天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時,總會勾起我對童年往事的回憶。

我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣,是那麼的貪玩,調皮和搗蛋。捉迷藏,做家家,上山採蘑菇,爬樹搗鳥窩,下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚,這是我們最拿手的本領。一有空,我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大夥跑到河邊時,連小褲管也顧不上挽起來,就爭先恐後地紛紛跳進河裏去了。其實這條小河嚴格來講根本不是河,只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深,只沒到膝蓋,水清澈見底,可以看到一小羣一小羣的小魚游來游去。我們下水後,就在水裏跑來跑去,兩個小腳丫拍打着水面,“撲通撲通”的,水花亂濺,我們樂得哈哈大笑,不久,原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清,甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來,那些原本還在逍遙自在遊玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來,放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶裏。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶裏游來游去了。

每一次,我們都是採用這種方法,先把魚兒搞得暈頭轉向,再來個渾水摸魚,於是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓,爲什麼呢因爲每次捉魚回來,總搞得渾身上下溼漉漉的,衣服上,臉上,甚至頭髮上都沾上泥漿,活象一個小泥人。

小時候經常會挨大人責罵,但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性。因爲小孩貪玩和頑皮的天性已佔據了我們幼小的心靈。那條小河,成了我記憶中童年的樂園。

回憶總是美好的。雖然屬於我的童年已離我遠去,但童年那段無憂無慮,快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事,依舊散發着迷人的

童年五年級作文7

童年,是一片夢幻的海灘.童年的事情數也數不清,就像在沙灘上撿貝殼,每個貝殼都是一個故事,都是一個教訓,都是金錢永遠買不來的一片晴空......

有一個貝殼是最美麗的,是最有趣的,是最難忘的.它,使我的童年變得多姿多彩.

記得那時我還沒有上幼兒園.而且很不懂事,每天都能哭上十幾遍.這不,晚上睡覺的時候我又哭了起來.外公抱着我在院子裏轉,我無意中看到了天上的彎彎的月亮,就吵着鬧着要月亮.外公沒辦法就說:"月亮那麼高,怎麼摘啊?"我說:"那就到樓頂."到了樓頂,外公皺着眉頭說:"還是摘不到啊!"我說:"那就搬梯子."說完就讓外公把梯子搬到了樓頂,並且讓外公爬上去,外公說:"爬梯子也摘不到啊!"那...那...我不管,反正你就要給我摘到月亮."我眼看着又要掉"金瓜子"了,外公說:"好,不哭不哭,我給你摘."

外公把我抱到樓下,拿了一個盆子,並裝滿水放在月亮下.我往盆子裏一看,果然有月亮,不禁自言自語道:"怎麼天上還有一個月亮?難道月亮和孫悟空一樣會元神出竅?那我抓的一定是月亮的元神."我剛準備上樓,心想:月亮的元神要是跑了,告訴玉皇大帝來抓我怎麼辦?我就把盆子上蓋了一塊布,關在廚房裏,纔去睡覺.

第二天,我發現月亮的"元神"不見了,就邊哭邊喊:"月亮的元神飛走了,他去告訴玉皇大帝,二郎神要了抓我啦!啊......"

童年的那些事情是多麼令我難忘,不管別人對它的評價如何,我仍要說;"我愛你,一片夢幻的海灘----童年!"

童年五年級作文8

童年是一首歌,唱出歡樂無比的樂章;童年是一個博物館,珍藏着許多天真稚嫩的故事;童年是一堆五彩繽紛的貝殼,撿也撿不完……然而,這些往事隨着歲月的流失,漸漸消失在記憶的長河中,但是有一件事卻令我至今難忘。

我五歲的時候,在幼兒園裏上學,考試考砸了,回到家我把試卷遞給媽媽看,媽媽給了我一杯”苦咖啡“——用食指指着我的鼻子說:”你這個小丫頭,真該好好喝喝墨水,將來才能成爲有用的人!“

”哼,不就是一次考試嘛,值當的嗎?媽媽不說了嗎,喝墨水就能成才!“我在心裏暗暗地想。

一天,我從書房裏偷偷拿來一瓶未開封的墨水,用了九牛二虎之力打開了,我聞到了一陣墨臭,先用舌頭舔了一舔,連忙放到一邊用手掐着脖子作嘔吐狀,這什麼嘛,這麼難喝,要不加點材料有可能好喝點?我想來想去決定偷偷地去廚房加點材料。

我像小偷般的步伐來到廚房,加了醋、鹽、胡椒粉,然後用手混了混喝了一大半,”咦,沒味呀!“我想:”爲了成才,我豁出去了。“一手捏着鼻子,一手拿着瓶把它喝的一點不剩。

媽媽從廚房內出來,看我的樣子,慘不忍睹,接着開懷大笑,說:”小傻瓜,我不是讓你喝墨水,而是讓你好好讀書,成個有用的人。“我慚愧地笑了。

現在,我長大了,一想起這件事就讓我忍俊不禁。

童年五年級作文9

在我的腦海裏,童年的歡樂就像沙灘的珍珠,數不甚數;而悲傷像醜陋的沙粒,在沙灘一動不動,正是因爲有了這些沙粒和珍珠,我的童年才豐富多姿,但令我最在意的莫過於——那次釣魚了。

一天,陽光明媚,我和小隆、勇天等小朋友來到了池塘旁。

我們一手拎着水桶,一手拿這魚竿,走到池塘邊。只見湖塘旁微風拂過,楊柳輕輕盪漾,綠草如茵,讓人心平氣靜。我迫不及待的準備了起來,我先小心翼翼的將蚯蚓穿在魚鉤上,隨後輕輕將吊線向池塘中心扔去,線在空中劃過一道優美的弧線,隨後撲通一聲,緩緩沉入水中,一條小魚急忙從魚鉤遊過,漪漣從魚鉤處淡淡飄蕩,令這湖光水色的池塘更多了幾分生氣,我坐在一塊大青石上,雙眼直直的盯着魚竿,聚精會神地看着魚浮子,幾粒白色的魚浮子在輕輕起伏,像預示警報的警燈,我不時向夥伴哪兒偷瞟一眼,心裏不斷的叫着;魚兒啊、魚兒,快點來啊!我還要你替我向他們炫耀呢。一瞬間,一顆魚浮子沉了下去,第二顆也半入了水中,我的心隨着緊繃了起來,這是魚要來了的前兆,隨後最後一顆魚浮子沉了下去,我立刻感受到了一股不小的力,我興奮的抓住魚竿,用盡九牛二虎之力將魚竿拉了出來,我淡淡看到一片黑色還有點白,我的預感這是一條大黑魚,“重重”的打在石頭上,我急忙跑向那條魚。

結果,讓我大吃一驚。敬請期待。

童年五年級作文10

童年的我,有些調皮、有些傻呼呼、有些貪吃、有些貪玩……,童年的事兒就像一本有趣的連環畫,翻開每一頁都有着不同的內容,都讓我回味無窮,其中有一件事最讓我記憶猶新。那時的我,剛6歲多,有一個星期六,媽媽要回學校加班,我也跟着去。

中午吃飯時,我們圍坐在一張有很大桌布的圓桌坐下,大家一邊吃一邊說說笑笑,開心極了。我呢,最喜歡喝可樂了,喝了杯又要一杯,媽媽擔心我多喝會壞肚子,就把可樂瓶讓另一個老師藏起來了。“這不是存心不給我喝嗎?我得找找看,到底會把這瓶可樂藏在哪?”我的雙眼偷偷地看着。哈!哈!那老師把可樂藏在桌子下。怎麼才能喝到我心愛的可樂呢?我的腦子飛快地轉動着,等着機會的到來……有了!媽媽要離位去盛飯,我就“嗖”地鑽進桌子下,在桌布的掩護下,誰都沒發現。

啊哈,心愛的可樂,我來了!我輕輕地爬過去,拿起,扭蓋,喝!真爽啊!我喝了一口又一口,坐在桌子下,誰也不知道。“哎,我的兒子呢?”這是媽媽的聲音,“大概是出去洗手了吧?”“可能去玩了。”這是其它人的聲音。我纔不管呢!我要喝個夠,誰讓你不給我喝。喝着喝着,我的肚子圓鼓鼓的了。唉,媽媽的位置怎麼是空的,也聽不到媽媽的聲音,她去哪了?我連忙鑽了出來。大家一看到我從桌子下鑽出來,都大笑了。

剛好,媽媽回來了,她邊跑上樓梯邊着急說:“壞了!壞了!我兒子不知跑去哪了?”“媽,我在這。”媽媽一看,拉着我的手生氣地說:“你去哪了?都讓媽媽擔心死了!”我看到媽媽的雙眼就要流出眼淚了。“他躲在桌子下喝可樂了,真是個可樂男孩啊!”身邊一位阿姨幫答了話。你看,我是不是特別調皮,特別貪吃?是不是個名副其實的可樂男孩?但是,下次我可不敢再這樣讓媽媽擔心了。

童年五年級作文11

在我的腦海裏的趣事就像天上閃爍的繁星一樣多,有一些事早隨着時間的推移慢慢遺忘了,可有一件事,卻使我難以忘記。

那是我小時候,我常常住在我姥姥家,在姥姥家我有一個大朋友——大姨家表哥!他的鬼點子特多,我們經常在一起玩,有他我就特開心!

有一天,我在屋裏正悶悶不樂,因爲家裏沒人陪我。正當我非常無聊的時候,聽見了”唧唧唧“的聲音,心想:哪裏來的小雞聲?接着我聽到了哥哥的聲音:”樂樂“(我的小名),我一邊叫 着哥哥一邊往外跑,到了院子裏,我看見哥哥手中抓了兩隻小雞,我就和哥哥玩起了鬥雞!本來小雞的羽毛很乾淨的,不一會就被我們玩髒了。哥哥幹了一天活,也累了,便回屋睡覺去了。

我看小雞一身黃土,好髒,便想:該怎樣纔可以讓小雞變乾淨呢?一開始我怎麼也想不起來,可過了一會,我的腦子靈光一閃,自己問自己:人髒會幹什麼?”洗澡“一個聲音脫口而出,我 心想,小雞應該和人一樣,人的身上髒了需要洗澡,小雞肯定也是!我自以爲是這是個好辦法,便大步流星的走到浴室,接了一盆子水,把小雞放在水裏,小雞”撲通“着水,我以爲它不喜歡洗澡,就 天真地對小雞說:”小雞!你不喜歡洗澡啊!那咋行!媽媽說了不愛洗澡的孩子可不是好孩子!“說着,我就用手壓着小雞的'頭,把它按了下去!過了一會,小雞不拍水了,我以爲它又喜歡洗澡了,便 回屋子裏打電子遊戲去了,等哥哥醒了,問我小雞去哪了,我還開心地回答:”它正在洗澡!“本以爲哥哥會誇誇我,誰知他卻哭笑不得,然後飛奔到水盆邊,從裏面把死去的小雞撈了上來。那時我還 在納悶:小雞怎麼洗着洗着就死了呢?

這就是我的童年趣事!讓人忍俊不禁!

童年五年級作文12

直到現在,我的腦海中還殘留着這樣一個畫面:一個四、五歲的小女孩端正地坐在桌前,桌上攤開着一本《老子》,耳邊響起標準的錄音,搖着大腦袋,眨着小眼睛,手指指着讀到的地方,口中一句一句地跟着念着:“道可道,非常道:名可名,非常名……”

哦,對了,忘了,那個小女孩兒正是我。我就這樣讀着,讀着……

剛開始讀的時候,我非常積極,努力去記住每一個字,我就像交了新朋友一樣高興,同時覺得自己很了不起。

有一次,我結交了一個新朋友——“形”字。我找來二姐的同學,一筆一劃地寫在紙上,得意地考她:“你知道這是什麼字嗎?”想不到她馬上答道,“形”字呀,形狀的“形”!

這下我蒙了,怎麼你也知道呀?那天晚上讀書的時候,我有點兒心不在焉了,我在想着這個問題。一下子,我似乎明白了什麼,我更加努力地讀着,讀着……

漸漸長大了一些,我讀的更豐富了,有時還想着句子中的含義,甚至運用到生活中。

就說那一次吧。我家換窗簾。媽帶我去挑選布色。人們都在勞動,迎客的,接電話的,搬運貨物的……唯獨我一個人靜靜地看着,好一會兒,媽才問我:“滴滴,你看這花樣好看嗎?”

眼前的布色花花綠綠,看得我思緒亂糟糟的,我脫口而出:“不好,不好!五色令人目盲!!”

我只記得踩在高梯子上裝窗簾的工人叔叔回頭望了望我,是不懂我的意思,還是奇怪一個小女孩怎麼會說出這樣的話呢?不管了,不管了,我才懶得去想它呢!我只想繼續讀着,讀着……

書,永遠也讀不完;童年,卻匆匆忙忙地離去了。人在變,事在變,但那讀過的童年,那生動的畫面永不變。它們中在我的心田中,我要給它們營養,給它們陽光,我相信,那讀過的童年,一定會長出燦爛的輝煌!

童年五年級作文13

小時候,我喜歡學着大人幹事情,我天天都看見媽媽在衛生間呆上老半天,出來就像一位天仙一樣,美麗極了。那時我的手癢癢的,也總想去化個妝,於是就引發了一件趣事。

記得七歲那年,我趁着媽媽出去,鑽進了那一直令我“神往”的衛生間。我東翻翻,西找找,不久就找到了那個化妝袋,打開一看,東西還真不少呢!

我拿出一根“小棒子”,我記得媽媽以前是用這個來塗嘴的,便費了九牛二虎之力,擰開了“小棒子”。在嘴上塗了一遍又一遍,再學着媽媽的樣子砸了砸吧嘴,美滋滋地上下嘴脣抿了抿。結果一照鏡子,我不禁叫了起來,這是我嗎?簡直就像一張血盆大口呀!我想着媽媽快回來了,也顧不得擦了。

接下來,我又翻出一個小盒子,看着裏面五顏六色,心想:嘿,這麼多漂亮的顏色塗在眼皮上肯定很美吧!就塗了起來。我閉緊眼睛,眼皮全部都皺在一起,把所有的顏色都蹭了上去。自認爲很好時,睜開眼睛,微微笑,心中一直讚美着我的傑作!可其實,紅的、紫的、藍的、銀的……這麼多顏色混雜在一起,色調也都不一樣,跟媒婆差不多。

我看着鏡子裏的自己,其他地方都那麼的好看,臉上去黃黃的,很不協調,掏出了一個扁圓的小盒子,裏面白白的,我把它們一個勁兒的往臉上抹,抹的差不多了,臉白是白了,但白的過分,更何況臉上的妝也全糊了,像個女鬼。

我愣住了,手中的化妝品也掉到了地上,眼睜睜的看着一張好端端的臉被糟蹋成這樣,不禁哭了起來。

這時,鑰匙轉動門鎖的聲音響了,媽媽走了進來,望着狼狽的我和一地的化妝品,不由自主地哈哈大笑起來並把我的樣子拍了下來。

現在再看到這張照片,再想起這件事,我又會大笑起來,那時做的事可真逗人啊!

童年五年級作文14

童年是一首歌,歌裏有我們的幸福和歡樂;童年是一幅畫,畫裏有我們的美好的生活;童年是一個夢,夢裏有我們的想象和憧憬。我的童年像一根絲線,而趣事則是一顆顆五彩的珍珠,穿成一串美麗的項鍊。而其中我記憶最深刻、最有趣,那就是“訓狗記”。

一個夏天的傍晚,五歲的我和夥伴一同在老家的院子玩。門口有隻小哈巴狗,絨毛烏黑光亮,一雙水靈的大眼睛擡頭望着我,我好喜歡。我慢慢地走過去,蹲了下來,用手輕輕地撫摸着它,對着小狗“嘿嘿”的傻笑,小狗也向我搖頭傻笑,毫無抵抗,任我撫摸。

這一來,我的膽子就更大了。

忽然,一個念頭瞬間閃過我的腦海,經常在電視上看到馴獸師帶着老虎或獅子表演雜技,好神氣呀!今天我也要教小狗練雜技。只見我用手將小狗的前爪擡起,後爪着地,練習“雙腿行走”。小狗非常順從,也十分認真,跟我學好每一步,走穩每一步。不一會兒,它竟然學會了直立行走了!我快活極了,高興地手舞足蹈,心想,哈哈,我也能當小馴師了,我要教它更多的動作去表演,去出出風頭,我將要出名了。

低頭再一看,小狗可能累了,獨自趴在地上吃着狗糧,而我心裏總想看我的宏偉計劃,纔不管小狗的樣子,就一把抓住小狗的前爪教他跳舞,可誰知那溫順的小狗以迅雷不及掩耳之勢在我的胳膊上狠狠的來了個“吻”,算是對我教它走路的感謝吧。我大叫一聲,直奔家中……。

回去媽媽說:“小狗和人一樣也有思想,不能強迫,否則會適得其反的,小狗急了當然會咬人的”。從此以後我再不敢欺負小動物。

這就是童年,在我們每個人心中都留有永久的記憶,哦!童年呀!你不要跑得太快了!等等我呀!

童年五年級作文15

你看過《戴小橋和他的哥們兒》這本書嗎?這是一羣小孩,都剛上學,他們只要在一起,就會又奔又跑又吵又鬧又哭又笑,書包玩丟了其實是背錯了,下課忘記小便了上課就尿在褲子上。一張很小的紙條他們也可以玩一個很大的遊戲,踢足球都能抓出一個特務來。調皮的小孩是可愛的小孩,他們的老師毛小弟也是其中之一……你說這本書有趣吧!

《戴小橋和他的哥們兒》叢書中,我最希望林曉琪和戴小橋做我的好朋友。你知道爲什麼嗎?我希望林曉琪做我的好朋友是因爲林曉琪總會帶一些免費的肯德雞券,本來我就喜歡吃肯德雞,要是跟他做好朋友的話,就可以得到肯德雞捲了。我希望和戴小橋做好朋友是因爲戴小橋總有讓人笑破肚皮的話,這樣我就可以天天開心,時時快樂了。

這三本叢書中最好笑的故事是“逃跑的馬兒”中的“《永遠的星期五》。這個故事裏的幾個小男孩可真糊塗,就是因爲汪小中的記憶出了錯,害得大家白白等了一晚。事情是這樣的:汪小中看見小區的通知單上寫着:星期五(5月11日)晚上七時整,在小區廣場放映電影。汪小中把5月11日看成了5月25日。大家在25日那天等啊等,等啊等,遲遲不見來放電影,就走到小區通知單前一看,原來是5月11日,害得大家白白等了一晚,你說他們糊塗吧。

這本書讓我想起小是後我的調皮搗蛋,現在的粗心大意。