在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的什麼美麗作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
每年秋天，我都會去農村的外婆家住上幾天，享受美麗、寧靜的鄉村生活。
鄉村的空氣特別清新，沒有了城市的喧譁。走在小路上，路邊的小溪水嘩嘩嘩的流淌着，溪水清澈見底，水中的小魚兒歡快自由地游來游去。草地上的小草失去了往日的生機，漸漸苦黃，高大的樟樹葉也漸漸變黃，像一隻只黃蝴蝶跳舞一樣紛紛飄落下來。
秋天，是個豐收的季節，到處果實累累。一望無際的田野就像金色的海洋，金黃色的稻穗都被壓得低下了頭，一陣陣微風吹來，稻田就像滾滾而來的波浪。
農民伯伯正在揮動着手中的鐮刀，(.)臉上充滿着喜悅。眨眼間，黃燈燈的稻子鋪滿了一地，如同給大地披上了一件金黃的衣裳。
鄉村的山依然那麼青，山間的松柏依然那麼蒼翠，漫山的楓葉紅了，紅的似晚霞。只有那各色的野菊花到處怒放着，黃的、白的、字的，五彩繽紛，絢爛奪目，像各色各樣的珊瑚，亭亭玉立，多姿多彩。
果園裏，四處瀰漫着一股果實的清香。有桔子、柚子、還有個大皮薄的梨頭，看得我直咽口水，到處都是豐收的景象。
夕陽西下，勞作了一天的人們都陸續歸來，家家戶戶的煙囪開始煙煙嫋嫋。大家坐在院子裏，喝着自己釀的米酒，吃着親手種植的綠色環保蔬菜，藍天、白雲、碧海、青山，幸福的人們，就是一幅美麗的畫卷。
秋天的鄉村真美，我愛你，美麗的鄉村！美麗的秋！
什麼美麗作文 篇2我時常記得外婆在縫紉機前忙碌的身影，午後刺目的陽光籠罩着外婆略顯凌亂的髮梢，金色的微芒。她凝神注視着被一點點縫紉好的棉被，不時扶下鼻樑上的老花鏡，空氣好像都靜止了，只剩我和她，還有隱隱作響的縫紉聲。
外婆的手藝向來細緻。她總喜歡在秋冬之際，縫紉好厚重的棉被並繡着千奇百怪的圖案，輕撫過圖案，一針一線勾勒出的篆刻線條，柔軟細膩與棉被相融。而圖案大多是花、兔子、鳥、貓等在現在看來略顯幼稚的花紋。但對於我來說，它們格外生動，金絲銀線，輕輕勾勒出的是她對孩子最深摯的愛和深切的期盼。
外婆還喜歡把舊衣服的材料重新加工利用。
她用布料多的舊衣服裁剪成桌布，繡上姿態各異的`花紋鋪在桌面。用布料少的衣服裁剪成抹布擦拭桌面，有時回家看望她，她還會絮叨着拉我看剩餘各式各樣的布料，告訴我哪塊布料是用來給我裁剪成被罩，哪塊布料用來給我改成牀單，哪塊布料用來縫紉成棉衣棉褲……我笑看着她井井有條地敘說着，拉過她的手緊緊握住。窗外的暖陽投射屋內，灑下熠熠生輝的光芒在一塊布料上顯得格外耀眼，在外婆的眼睛裏，我同樣看見了光芒。
直到現在，我仍用着外婆在幼兒園時送給我的小薄被。淡藍色的圖底上是滿天星的花紋。我習慣性的將它放在牀角，每天鋪平疊好，但更多的時候，我喜歡抱着它睡覺，擁入懷中的薄被柔軟卻充滿力量。
時光不曾擱淺，它會帶走外婆年輕的容顏，烏黑的頭髮，卻帶不走那顆善良柔軟的心和對子女深切的愛意，而外婆則願意用她的那雙手裁剪出一塊塊布料，送給她深愛的孩子。
美麗的不只是那一塊塊繪有辭繡圖案的布料，更是一份載有赤子期望的柔軟的心。
什麼美麗作文 篇3世間有愛而多彩，人間有愛而可親；我，因爲有愛而更加美麗。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下從家裏提來的飯菜，迎着凜冽的北風，冒着漫天飛舞的雪花，出去爲我賣來餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。終於，衣服溼透的爸爸回來了，他一邊走過來還一邊說：“餓壞了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸全是水的手，我感動得流淚了。“爸爸，爸爸，”我在心裏一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿旭日陽光，溫暖了我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎裏；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院了。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能爲他們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是爲他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裏的安慰。
學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了；我用心學習，不讓他們爲我操心；我搶着洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語。鄰居時常誇讚：“這劉家的孩子多好啊！”
愛，讓我更加美麗。我盡己所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，我願全天下的孩子們都愛自己的父母。
愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我體會到了親情的涌動和家庭的溫馨。愛，營造出美麗空間；愛，讓我更加美麗！
什麼美麗作文 篇4當老師告訴我們不久我要去找秋天時每天晚上我都靜靜地躺在牀上期待着我盼着那美好的找秋天早日來臨.終於盼到了這麼一天我們滿臉笑容乘着車來到了上海植物園.一路上我覺得秋天出來最舒服看!暖洋洋的太陽照在身上真是一種說不出的感覺再加上微風姐姐在我們身邊摸着我們紅蘋果似的小臉蛋多舒服多涼爽.到了上海植物園我們看到了花草樹木有月季菊花石榴花一串紅……在這些花裏面我最喜歡菊花因爲每當百花凋零萬葉枯黃時秋菊卻傲然挺立像松柏那樣經風霜耐嚴寒。
還有那石榴花也非常美麗.石榴樹上開滿了橘紅色的花那花比大理花還豔它引來了舞蹈家——蝴蝶誘來了歌唱家——百靈鳥……還有婀娜多姿的柳樹.揚柳披散地垂下纖細柔軟的枝條宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長髮.啊!上海植物園真是一個鳥語花香如詩如畫的植物園啊!
什麼美麗作文 篇5星期天，爸爸帶我去山林寫生。到了山林，我擡頭一看，呀！多藍的天空呀！
這天空就像被洗過的藍寶石一樣，在一片草地上，我發現一隻棕色外衣的小兔子，他是那麼的開朗、美麗。再看，那彎彎的小河裏，有幾條小魚，看小魚的身上那閃閃的魚鱗，一照陽光就會反射出五彩繽紛的亮光。
有幾條小魚好像在玩遊戲，有時在水裏轉圈圈、有時停下來，當我們慢慢靠近小魚，它們就會覺得敵人來了，立馬鑽進深水裏不見了，其實我們只是想和它們好好的相處。
什麼美麗作文 篇6美麗的湖州
今天，我和爸媽一起去湖州玩，我們在賓館裏放好東西后，就急急忙忙去了湖邊。
那裏的湖水清澈見底，遠遠看去像一面大鏡子。微風吹過，水面掀起陣陣波浪，好像在歡迎我們的到來。
呀！湖面上有許多的大輪船和小船。我們上了小船後開始釣魚，我耐心等待，可是沒有魚上鉤，我不耐煩了，只顧自己玩了。爸媽已經釣了許多魚了，我想：我等了這麼長時間了，可是魚怎麼還不上鉤呢？媽媽說：“只要有耐心，一定會釣到魚的。”我等了一會兒後終於釣上了一條大魚，我太開心了。這個事情讓我懂得了做事情一定要有耐心，就像心急吃不了熱豆腐一樣。我們回到賓館自己燒魚吃，我想：自己釣的魚，一定很鮮美。
通過今天的釣魚，我知道了做任何事情一定要耐心。我喜歡湖州！
什麼美麗作文 篇7美麗的廣玉
週六，我和媽媽一起去賞花，經過電大路時，發現馬路旁的大樹上有許多廣玉蘭。於是我和
媽媽決定駐足賞花。
廣玉蘭又叫洋玉蘭，荷花玉蘭，它的花瓣像勺子的勺口，顏色潔白無瑕，沒有一點雜色，花蕊就像一杯冰淇淋。
廣玉蘭的姿態也很多，有的像一個小包子，鼓得圓圓的；有的花瓣沒有全部展開，樣子看起像個小喇叭，吹着吹着，把春吹來了；有的像個害羞的小姑娘，連太陽也不敢曬，躲在茂密的樹葉中；還有的昂首挺胸地開在最醒目的地方，飛過去停在花朵上採蜜。
忽然吹來一陣微風，一朵廣玉蘭花瓣被風吹落了，正好飄到了我的手上。我摸着廣玉蘭的花瓣，彷彿摸着一團棉花，軟軟的，柔柔的。
廣玉蘭啊！你就像春天的使着，將春天喚醒。
什麼美麗作文 篇8蕭瑟秋風今又是，景物依舊，人事已遷，奈何……
仍然記得，八歲那年，天高雲淡，秋高氣爽。我興高采烈地和媽媽，一起出去遊玩。那一天，我興奮極了。一起坐摩天輪，過山車，海盜船……可是夕陽西下，我們要回家了。上了一輛公交車，我看着窗外景物。下車。突然媽媽發現她的錢包不見了，媽媽左找右找，只在身上找到了一塊錢。怎麼辦呢？回家還要再坐一輛公交車，可是車票是兩元錢。
這時公交車來了，沒辦法，媽媽上車和車上的乘客說錢包被小偷偷了，請求別人借給我們三元錢。別人用疑惑地眼光看着我和媽媽，沒有人肯伸出援手，無奈，只好下車。我知道，他們是懷疑我們是騙錢的。
媽媽又嘗試着攔了幾輛出租車，可是司機一聽我們沒錢，一加油門，揚長而去。怎麼辦呢？天已經有些黑了。
就在這時，一隻髒黑的手從我們的身後伸過來，上面拿着沉甸甸的三元錢。我和媽媽疑惑的回頭去看。是一個乞丐，說的不好聽點，就是一個要飯的。衣服破爛不堪，頭髮髒亂，手裏拿着一個鐵飯碗。我和媽媽不由自主的向後退了幾步，因爲以前我們最討厭這種人的。不勞而獲。
突然，他說：“拿着。”遲疑了好久，媽媽終於伸出了手。只見他笑了笑，露出了兩顆潔白的牙齒。慢慢移動腳步，走了。望着那個深黑的背影，我突然發現他腳有殘疾。就在這時，公交車來了，我邁着沉重的步伐走去。窗外，不在有陽光，只有蕭瑟的寒風，樹葉被吹得沙沙直響。
我的心堵得難受，在燈火通明的馬路上，彷彿只有那一個人。
我突然想起沒有對他說聲謝謝。突然兩行熱淚奪眶而出。
我想如果世界上的人都像他一樣該多好。如果世界都是明亮的該多好。
即使這世界被物慾排擠的難得剩下一片淨土，我們仍要在心靈播下一顆潔淨的種子，讓它開出一朵潔淨的花。
他是善良的，是美麗的。從此，我不再討厭那些乞丐。我明白，有一種美麗叫做善良。
什麼美麗作文 篇9當一幅完美的圖畫砰然碎裂，你是懊惱、是嘆息、是憤然，還是靈機一動，改爲着迷於拼圖的樂趣？誰言碎片不如完整的美，當我們領悟了拼接的竅門，也許會收穫更多的體會。
跌宕起伏的小說，或悲切如《紅樓夢》，或激奮如《三國演義》、《水滸傳》，必得由始到末的完整品讀方纔領悟其中的韻味，那切切情深卻又難相廝守的癡戀與情殤，那天下局勢的精彩演變，那個個英雄好漢卻被逼上梁山的無奈與憤恨，又豈是靠斷章取義所能解讀的到的？因此，“我故意寫長詩，以對抗碎片化的生活”，固執如詩人歐陽江河會那樣牴觸碎片化時代的到來。
然而，誠如聶振寧所言：《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式的結構嗎？如此，又有誰能說碎片式的信息不好呢？這些碎片零散地灑落在人生那片沙灘上等待着我們拾起，各式各樣，卻正好能填補我們不同的人生裏的不同的空缺。我們在書籍的海洋裏徜徉着，尋尋覓覓，哪怕終其一生不就是爲了尋找那恰恰與自己靈魂契合的點滴嗎？那觸動了你靈魂最深處的隻言片語，不正是叢書中零星點點的碎片嗎？換言之，當信息爆棚，充斥着、圍繞着在你身邊時；當現代的文章變得長篇大論、索然無味時；比起漫無邊際的全文閱讀，只選擇其中的經典摘抄，豈非更有意義？所謂“思維大於形象”，當我們的思想不再因全文中埋下的主線而有所禁錮時，挖掘出其中的一角來體會，又或許能品味更多？所以，從善如流如聶振寧，會呼籲我們：“善待碎片化閱讀。”
其實，大部頭通讀也好，碎片化閱讀也罷，真正的意義，都只在於它們是否能傳達給我們獨特而有價值的思想。也許有些文章只適合從頭到尾的漸入解讀，而有些文章卻又更趨於對中心論點的理解與總結。然而當我們將閱讀的意義從文字升級到思想時，對於形式的糾結，早已變得毫無意義。我們真正該做的，是如費勇所言“考慮怎麼樣才能夠把自己修煉得更加完美”！
好比完整的圖畫能給我們完美、神聖不可侵犯之感，破碎的圖畫給了我們更多的想象空間。當我們結合了自己的人生經歷與感悟重新組合好那幅圖畫時，也許它早已失去了最初的摸樣，卻毋庸置疑地成了我們人生最真實、最純粹的寫照。倘若你真的用心去拼接你的人生，這樣的畫面又如何能不美呢？澄淨的天空是美的，零星的光點也同樣是炫目的；不帶一絲裂縫的圖畫是美的，曾經破碎的拼圖也可以擁有同樣的，甚至更勝一籌的美麗！
