校園的美好時光作文5篇

無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的校園的美好時光作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的美好時光作文5篇

校園的美好時光作文1

升入中學後,我們開始了新的生活,進入了一個新階段,享受着我們自己的美好時光。在校園裏的生活就是我的美好時光。

我在學校住宿,我有更多的機會去認識我們的學校,去和新的同學交朋友。我常和別人說:我們四班是一個其樂融融的大家庭,每天上課都是笑聲不斷,令別的班的同學十分羨慕。班級裏也有堅固的友誼,請一次飯都不算什麼。我們願意坦誠相待,互相幫助,互相關心,互相鼓氣。我很幸運能待在這樣一個歡聲笑語不斷的班級,遇見我們這樣的一個佛系、有原則性的班主任,如果不是到萬不得已的時候,我是不會離開的。

在宿舍時,我結交了更多的朋友,我和她們“打成一片”,彷彿總有說不完的話,互相幫忙套被套。我則是我們宿舍“買藥的”。我爸擔心我,給我帶來許多藥,各種各樣,令人眼花繚亂的。我們一起洗澡,一起吃早飯,一起分享東西。大家的性格都十分開朗,像太陽一般互相溫暖着彼此。大家都交到了知心朋友,把互相都當作家人一般,傾訴自己的煩惱,分享自己的快樂,分享自己今天的所見所訴。如果一個人需要幫助,我們其他人肯定竭盡全力,就像“一方有難,八方支援”。宿舍,就是我們在學校的第二個“小家”。裏面有“家人”的關心,有家的溫暖,有樂於助人的精神,還有我們這些“開心果”。

中學時代是我們人生中一個新階段,爲我們的一生奠定重要的基礎。在這個新階段裏,我們學到了更多的知識,認識了更多的朋友,自己也變得成熟了。新的校園、新的同學、新的生活環境,讓我們有了新的美好時光。

校園的美好時光作文2

升入國中,每個人都開啓了新的生活,享受着屬於自己的美好時光。有人喜歡在校園裏細心地觀察;有人喜歡在操場上自由地奔跑;有人喜歡在圖書館安靜地閱讀;有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們,你們的美好時光是什麼?我的美好時光呀,都在校園裏。

校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起,我拿着課本走到操場上開始奔跑,奔跑的時候,我的心情特別的愉快,呼吸着新鮮的空氣,感覺渾身都充滿了力量。跑累了,就拿起課本,躺在一棵大樹底下,開始讀書。秋風陣陣吹過,像是在撫摸着我的臉頰,這樣的感覺實在是太美好了。

校園的圖書館裏有我的美好時光。課餘時間,我經常去圖書館裏看書,走進圖書館裏,經常可以看見很多同學在裏邊安靜的看書。同班同學看到我後會悄悄的給我打招呼,我也微笑着迴應他們,點點頭。走到書架旁,開始尋找,我要看的圖書,找到了,便拿出來走到同學旁邊坐下,一起看書。當讀到精彩的內容,我會抄錄下來,回去後和同學們一起分享交流,這種感覺太美好了。

教室裏也有我的美好時光。上課鈴響起,老師走進教室,開始了講課之旅,我用心的'傾聽着,老師的聲音那麼悅耳動聽,我常常沉迷其中。跟隨着老師的腳步一起遨遊在知識的海洋裏,課堂上同學們一起討論問題,小組內交流合作,共同解決難題,這種感覺太美好了。

校園裏的操場、圖書館和教室裏都有令我難忘的美好時光,他們伴隨着我的成長,讓我感受學習和生活的美好!

校園的美好時光作文3

自從升入國中,學習壓力加大了。但你也應該看看這美好的校園,聽聽小鳥婉轉的歌聲,看看小河緩緩流淌,聞聞那清新的空氣來吧,朋友們隨我感受這美好的校園吧!

叮叮叮,下課鈴飛速響起,我抓起一本書向樓下狂奔而去。因爲我知道這一天中最美好的時光要來臨了!天上的高雲潔白無暇,林中的蟲子不知疲倦的鳴叫,一陣微風吹來,爲我輕輕打開一層綠幕,露出那“世外桃源”。沿着那清澈的小溪深入,坐在一塊石頭上邊讀書邊傾聽小河的歌聲,水隨着書中的情節時快時慢,豈不美哉。有時,我也會合上書細細品味這良辰美景。看,螞蟻正在努力搬運食物;聽,無數小鳥在盡情歌唱;摸,感受清涼的河水從你指邊流過,無數魚兒如孩童般嬉戲玩耍。這清涼的溪水爲你衝去煩惱帶來歡樂,你會發現校園中的一切都那麼美妙!

如果你感到疲倦,也可以午睡一會兒,太陽暖洋洋的照在身上,不熱不涼。清風會像一個體貼的母親,撫摸着你,將落葉從你身上帶走。如果,有幾隻飛蟲落在你身上,請不要趕走它,說不定他也在午休呢!

夜晚來臨這裏又是另一番景象,小鳥回巢睡覺了,但秋蟬仍不知疲倦的鳴叫,爲它們奏着安眠曲,樹葉飄落了但仍不肯隨秋送去身上的綠,天上繁星和月亮一閃一閃的,爲迷茫的人照亮前方,指引方向。這樣美麗的場景,常常引得我詩性大發,寫下幾首打油詩,“天河星光點點,林中蟲聲漫漫。月下一人獨坐,何人與君相伴?”便是在這裏書寫的。

朋友們,在繁忙的學習中,千萬不要忘記看看你美麗的校園!

校園的美好時光作文4

10月初,英國進入了秋季。卡迪夫的秋天,陽光燦爛。上課2周了,感觸頗多。中國同學聚會聊天時談的也多是教學環境與在中國時的不同。

這裏的教學樓從外觀上看,也許沒有國內大學的氣勢磅礴,但他的人情化體現在點點滴滴。我的上課地點在格拉摩根大學的主校園。所有的教室鋪了淺藍色的地毯,椅子都是軟軟的,坐着很舒服。每間教室都配備了可以上網的電腦和多媒體系統。只要輸入我們的學生號和密碼,就可以隨時使用了。教室及走道里都有暖氣,冬天的時候,暖意始終滲透在教學樓的每一個角落。在校園的不同位置,分佈着大大小小的咖啡店,一杯咖啡加上一份誘人的甜品,在有陽光的下午可以和同學或朋友慵懶的坐着。

格拉摩根大學的圖書館是值得稱道的。上下兩層包括了各種的功能。在圖書館裏除了有通常的複習功課的區域,借書的區域,多媒體區域,報紙閱讀區域外,特別爲我們學生準備了很多獨立的會議室,只要拿學生證就可以去預訂會議室用於同學之間討論功課或其他需要Group Discussion的場所。如果你需要在學習區域寫作業,爲了方便取閱參考書又可以就近寫作業,學校還準備了可以無限上網的筆記本電腦免費借給學生使用。格拉摩根大學的借書系統也很方便,只要用學生證和參考書在紅外線下掃描一下,就完成了借書手續。

我們的校園是英國不多的環抱式校園。只有正門與側門兩個校門。周圍綠樹環抱,大片的草地覆蓋了大部分的校園。我特別喜歡在週六的早晨在學校漫步,整個學校像個公園,安靜;新鮮的空氣,小鳥悅耳的叫聲,美麗的綠化,給人特別輕鬆的感覺。

校園的美好時光作文5

校園是我們成長的搖籃,是我們學習的知識殿堂,是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因爲有我們敬愛的老師,她們不辭辛苦,像辛勤的園丁,爲我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝,使我們茁壯成長,將來成爲國家棟梁之才。

老師爲了讓我們的學習不那麼枯燥無味,還經常編一些課堂遊戲,比如:語文老師讓我們分角色朗讀課文,還用生字卡片進行小組識字,讓我們不僅學到了知識,同學之間也越來越默契了,讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。

下課了,我們就像一隻只快樂的小鳥,飛向自由的空間、飛向操場,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩捉迷藏,還有的在下象。上課鈴響了,我們一隻只快樂的小鳥又飛回巢裏認認真真地聽老師講課。

我們學校每年都會舉辦一次精彩的運動會,每個同學都有機會參加各種各樣的項目,有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個項目都很有趣,每次運動會同學們都是無比地開心和快樂!

最有趣的是學校每年都有兩次社會實踐活動,通過社會實踐活動,讓我們鍛鍊自己獨立的能力和團隊的互助能力,提高社會實踐經驗,充實課外知識,在實踐中成長。

我喜歡上學,喜歡我們的學校,喜歡我們老師,還有親愛的同學。我覺得上學是最幸福、最快樂的事,這就是我在校園裏的美好時光。