在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的有趣的一次試驗作文，希望能夠幫助到大家。
黃豆芽是一道美味的菜餚，既鮮美，營養價值也很高。那麼這麼可口的豆芽是怎麼形成的呢？這引起了我濃厚的興趣。我想，黃豆芽一定和黃豆的關吧，於是，我就上網查了一下有關黃豆芽的製作過程，打開電腦，一看，噢，原來製作過程並不複雜。
說幹就幹，於是我就去超市精選了顆粒飽滿，色澤黃亮的好黃豆作爲原料，將這些黃豆放在溫水中浸泡六到七個小時，待黃豆脹開後放入用紗布做成的口袋裏，置於空氣流通，無陽光照射的二十五攝氏度左右的環境。眼看着黃豆瓣兒慢慢地咧開了嘴巴，抽出了一點點小小的嫩芽，我每天都來給它們喝一點兒水，保持它們的溼度，還幫他們蓋了一層薄薄的小紗布。精心地呵護這些小芽們。
一天，兩天過去了，小豆芽開始長高了，透過紗布可以清楚地看到裏面的豆瓣蓬脹，伸長，小豆芽們爭先恐後地從豆瓣裏鑽了出來，看到它們一點一點地長大，我好開心啊！不知不覺就到了第四天，我所製作的黃豆芽已經完全成熟了。它們個個肥大挺直，還沒有多少鬚根呢！
有趣的一次試驗作文2一次有趣的嘗試我的一生做過無數次嘗試，可有一次卻讓我記憶猶新，雖然這次不是什麼驚天動地的大事，可在我看來，就是一樁有趣的事． 那是一次暑假，我正在看書，忽然就瞄到一個不起眼的小地方 寫着一個讓我難以置信的實驗，就是把一個雞蛋變透明，我看了半信半疑，就照着書上說的作了起來．我先在一個有一點水的杯子裏放了一點醋,再用酒精灌滿,把雞蛋放了進去,可過了好幾分鐘了,雞蛋沒有什麼變化,我納悶了,就又把書讀了一遍,這回,我可是徹底讀懂了,原來是水在作怪,我就又做起了實驗. 我先拿了一個有殼的大雞蛋，把它放在一個空杯子裏，又在杯子裏放了一毫升酒精，再用醋把杯子盛滿，用高溫蓋蓋住，過了一會兒，我去看雞蛋，蛋殼有點變色，也有點軟了．我就繼續等．又過了一會，我把雞蛋撈起來．哇！雞蛋真的變透明瞭，我又按照書上說的'，把雞蛋放在清水裏泡了十來分鐘，撈起來看，這時候的蛋黃，真象一個紅心蘿蔔。這次的嘗試這是太有趣了！
有趣的一次試驗作文3小時候，每次和爸爸媽媽乘公交車，當公交車啓動時，我總會向後仰，當司機又突然剎車時，我又會向前傾。我好奇地問我媽媽爲什麼，她說是慣性，等我學了物理就知道了。有一天，姐姐放學回家，一進門就興奮的問我：“妹妹，我們今天學習了慣性，想想不想知道什麼是慣性？”“當然了！”“那就做一個實驗吧！”於是，姐姐讓我取出10枚硬幣，把他們疊成圓柱形橫放在桌面上，然後準備用一根薄塑料尺貼着桌面迅速打擊底部的硬幣。我一邊整理，一邊心想：硬幣肯定會灑落一地！姐姐似乎看透了我的心思。對我說：“你是不就行了嗎？”於是我拿起尺用力劃過底部的硬幣。結果果真我所料，硬幣散落了一地。我又多試了幾次，還是同樣的結果。
後面姐姐演示怎麼打硬幣，只見她迅速擊打最底層的那一個，那個硬幣瞬間飛了出去，而其餘的硬幣卻紋絲不動。姐姐讓我再試試看，還是同樣的結果。姐姐說：“這就是爲什麼原先被你擊中的那個硬幣會飛出去，其餘則紋絲不動。因爲原先的硬幣是靜止的，而且你的力只對底部的硬幣起作用，所以它飛出去了，但是上面沒有收到你的力，所以它們還是靜止的……”
這個小試驗真有趣！
有趣的一次試驗作文4上課了，我們快速跑回教室，這節課是我期盼己久的科學實驗課，我知道老師又會親自帶着我們去做實驗。
老師走進教室，她放好實驗器材之後高興地說：“同學們，今天我們來做一個電磁鐵磁力的大小與什麼因素有關的實驗，請大家注意聽。” 課堂裏的氣氛頓時活躍了起來，同學們的好奇心被激發了，大家瞪大了眼睛，生怕錯過實驗的每一個細節，也在悄悄議論着，都很好奇。接着，老師說：“磁力的大小與導線繞的圈數有關，導線繞的圈數多磁力就會強，導線繞的圈數少磁力就會弱，我們現在需要證明一下，看是不是真的是這樣？”。老師把實驗器材發下來，器材是一根一米長的導線，一節五號電池、大鐵釘和一堆回形針。我興奮極了，連忙動手跟着老師做實驗了。
我先把導線一圈圈繞在鐵釘上，繞了二十圈，接上電源，去吸回形針，很多回形針被吸了起來；我又在鐵釘上只繞了六圈，鐵釘上卻只吸上幾根回形針。通過這次實驗證明，電磁鐵的磁力大小與導線繞的圈數是有關的，導線繞的圈數多，磁力就強，相反，導線繞的圈數少，磁力就弱。老師還告訴我們，科學家就是利用電磁鐵磁力原理髮明瞭發電機……
通過這次實驗，我知道了，只要我們善於思考，就能爲祖國做出偉大的貢獻。
有趣的一次試驗作文5今天，我在書上看到了一個有趣的小試驗：分離胡椒粉和鹽。書中講得繪聲繪色，我看得津津有味，越看心越癢，最後決定親自試一試。
我從廚房裝了大約四分之一勺胡椒粉和大約四分之一勺鹽，又從消毒櫃裏拿了一把勺子。試驗開始了！
我照貓畫虎，先把勺子裏的鹽和胡椒粉舀進一個乾淨的碗裏，用勺子攪拌均勻。爲什麼要攪拌均勻呢？因爲我希望可以讓試驗更難一些。然後我又從書桌上的筆筒裏拿出了一把塑料尺。你肯定想問我要幹什麼，嘻嘻，如果你想知道，那就往下看吧！
接着，我拿起塑料尺在頭皮上用力摩擦，直到尺發熱，再趕緊把尺移動到裝着胡椒粉和鹽的碗上方。嗯？怎麼沒反應？摸摸尺，冷的，哦，應該讓塑料尺變得更熱，想着，我又用尺在頭皮上繼續摩擦，熱了，我趕緊把它再放上去——啊！成功了！噼裏啪啦，一些顆粒被吸了上來！如此反覆，我成功地把它們分離開了。仔細一看，是胡椒粉被吸了上來。
爲什麼胡椒粉會被吸上來？我問一直在一旁看我做試驗的媽媽。因爲靜電。爲什麼鹽沒有被吸上來？因爲胡椒粉的比重比鹽輕。
科學真神奇！我一定要好好學習，將來爲人類做貢獻！
這真是一次有趣的小試驗！
有趣的一次試驗作文6今天午第二節課，我們班上做了一次有趣的試驗。
老師提着一個粉紅色的袋子走進教室，把袋子放在講臺上對同學們說：“想不想知道袋子裏裝的是什麼呀？”，同學們齊聲喊道：“想！”。“那就說芝麻開門吧！”，老師說。同學們興高采烈地說：“芝麻開門！”。“大門開啦！”，老師一邊說一邊拿出袋子裏的東西。一看，原來是六個雞蛋，同學們的嘴都變成了“O”字型。這時老師問：“有誰知道怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋？”第一位同學說：“在耳邊搖一搖，咚咚響是生的。”第二位同學說：“髒的是生的。”第三位同學說：“用手讓雞蛋轉動，轉的好是熟的，轉不好是生的。”
老師點了幾個同學上來做試驗。第一個同學掏出一個雞蛋，在耳邊搖了搖。說：“這是生的。”第二個同學用同樣的方法試驗得到了同樣的結果。”說明這種方法是對的。那麼第三個同學說的方法是否對呢？於是，我拿了一個雞蛋在桌子上轉動，雞蛋搖晃了幾下馬上就倒了。說明這個蛋是生的。因爲生蛋被扭動時，只是蛋殼受力，而蛋白和蛋黃幾乎未受力。所以轉得不穩。
通過這次試驗，我學會了兩種鑑別雞蛋的方法。心裏特別高興。
有趣的一次試驗作文7今天，陳老師讓我們分辨她帶來的杯子裏的無色東西。
首先，陳老師在每個杯子上標上序號，好讓我們容易分辨。接着，陳老師讓我們看，我們看第一杯和第二杯時都看不出來，因爲那兩杯太像了，簡直就是雙胞胎，但我們看第三杯時一眼就能看出是雪碧，因爲只有雪碧纔會有那麼多氣泡，冒出一個個“小球球”，這們我們通過看知道了第三個杯子裏裝的是什麼。然後，陳老師讓幾個同學上去聞，他們都感覺第一杯酸酸的，很刺鼻；第二杯淡淡的，跟顏色一樣無味；第三杯有點像檸檬味。陳老師也讓我上去聞，我感覺聞第一杯的時候鼻子癢癢的；聞第二杯的時候也跟其他同學一樣淡淡的；第三杯靠近一聞，啊，香香甜甜的，這樣通過聞我們知道第一杯是醋，是因爲醋是酸酸的，非常刺鼻，還知道第二杯是水，是因爲水是淡淡的。接下來，陳老師還讓幾個同學嘗，看他們喝醋之後的樣子笑得我們合攏嘴，還有人居然將喝下的醋給吐了，連陳老師都哈哈大笑；看他們喝雪碧的樣子連我們的口水都不住地流下來了。
這次試驗使我非常開心、興奮，還讓我知道怎樣辨認東西的方法。
