在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的責任心作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學校正在開展“建三心校園，當三心學生”的活動。“三心”是指有一顆感恩的心、一份責任心和一片奮發向上的進取心，我也想成爲一個有責任心的好學生。
記得有一次，爸爸喝了一點酒，正準備開車回家，我一看就着急了，一個箭步衝上去，一把奪過他手中的車鑰匙，並一臉嚴肅地勸道：“爸爸，你喝了酒可不能開車啊！第一，交通法規規定不能酒後駕車，你可不能違法啊！第二，酒後駕車很容易引起交通事故，電視裏那麼多慘烈的事故場面，你看到了嗎？事故一旦發生，不僅會使他人的生命受到威脅，使他人的家庭遭遇到很大的不幸，而且你也會受到法律的制裁，我可不希望你這樣啊。第三，我們學校正在開展爭當”三心學生“的活動，你可要做個有責任心的好公民，爲我做個好榜樣啊！”
爸爸聽了我的話，撫摸着我的頭說：“行啊，你說得頭頭是道的，還真有道理，走，我們坐出租車回家！”
坐在回家的車上，我爲自己做了一件有意義的事而開心地哼起了歌。
責任心作文 篇2責任心，我想大家看到這個題目並不陌生，我們生存在這個世界上，每個人都要有責任心，世界纔會變的更美好。
說起責任心，每個人的責任心是不相同的，比如可以說：老師對同學的責任心，班長對同學的責任心，同學之間彼此的責任心，同學對班級榮譽的責任心。
在星期五的下午，學校組織我們全校學生對全校進行大掃除，我們那一大組負責打掃清潔區，我們那一大組的人去清潔區，我們每個人都在那認真的打掃，但是有些人就是那麼不負責任，我們在清潔區認真的打掃，而某些人卻在那說話，他們藉着大掃除的機會偷偷在那說話，而且說的很美，……
我覺得每個人都有對班級的責任心，而那些沒有責任心的人哪，就是老給我們這個大集體丟臉，所以在這裏，我號召大家，要有責任心，責任心對我們每個人是多麼重要啊。
責任心作文 篇3當我們從母體中呱呱墜地的那一刻起，責任便註定與我們行影不離
--題記
從今年9月起，我就成爲12歲的女孩了，也到了已經可以自己初步判斷是非對錯的年齡。真希望自己永遠別長大，可時間總是如行雲流水般從我的指間滑過，從我的筆尖躍過，從我的夢中飛過，人，總是要長大的。隨着時間的流逝，與我一同成長的，除了歡樂，還有那無盡的煩惱與哀愁。真懷念小時侯，無憂無慮，可以什麼都不擔負的日子。
但現在，我已經是一名即將畢業的國小生了，這個身份讓我時刻不敢鬆懈。六年下期了，國小生活也已快到頭了，可是，我學到了什麼呢？回想着這幾年的自己，到底是爲什麼而活？我好茫然，好彷徨，想不到自己就這樣渾渾噩噩的過了12年，12年來，我存在的價值是什麼呢？
一輩子就這麼一個12歲，我該怎樣才能讓它成爲不悔的歲月呢？我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負責呢？
12歲了，世界變複雜了，誘惑變多了，當那一次次的美麗誘惑蠱惑着都市的人心時，我該何去何從呢？當面對人生的十字路口時，誰能告訴我哪一條路纔是真正適合我的綠色通道呢？12歲的年紀，應該學着對影響前途的路邊誘惑說：拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的'美麗流星，只是生命中的匆匆過客而已。春去秋來，日復一日，年復一年，我已經學會對着那私自翻看我們日記的父母說“NO”；對着那明知故犯卻執迷不悟的朋友說：“不行!”對着那優秀，體貼的男孩說：“真情若是長久時，豈在朝朝暮暮。”12歲了，我們已經有了自己的思想，自己的主見，我們已經不是被家長任意擺佈的洋娃娃；不是爲了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人；不是被一兩句話就說動而放棄整個世界，所有理想的衝動女孩子。我們在經歷那一次次的磨難後，已學着獨自長大；在一次次沉重的跌倒後，已學着努力站起。並吸取教訓，重新起跑。在遇到一次次挫折後，已學會告訴自己，逃避問題纔是最大的問題，逃避毫無價值，因爲逃避過後，問題依然存在。
如今，我已一步步走向成熟，慎重找尋人生的位置。當然，在這漫漫旅途中，我也許會千瘡百孔，血流不止，但我心安然，人生的經驗漸漸讓我學會爲自己療傷，爲自己止血。
我們需要對自己負責，對自己的人生負責!要能爲自己的行爲買單，畢竟，我們正一步步走向成熟!
責任心作文 篇4說到“責任心”，讓我們先默默自問一遍：我有一顆責任心嗎?
我們每個人在這個社會演繹着不同的角色，當然也都有着不同的責任。
環衛工人的責任是讓我們生活的城市乾淨整潔。但是，有了他們的存在，並不意味着我們可以亂扔垃圾，破壞環境。或許有些同學會說：”沒有垃圾，環衛工人不都失業了嗎!”如果我們每個人都不亂扔垃圾，都來愛護環境，而環衛工人真就這麼失業了，那也未嘗不是件好事啊。當然他們也可以從事別的工作。
老師的責任是把自己的知識傳授給學生，教他們怎樣生活，怎樣做人。而學生的責任自然就是好好地學習，認真地生活，誠實地做人。
演員的責任就是全心投入演出，演出真誠，演出精彩，當然還不能欺騙觀衆。反之，就是個不負責任的演員。
說了這麼多不同的“責任心”，可見”責任心”三個字是說起來容易，做起來難啊!如果這個社會沒有責任的存在，該有多麼可怕。比如說，小朋友踢球，砸壞了你家的玻璃，卻不負責任地說，這個不關我的事，那你家玻璃該碎得多冤啊!再比如說建築工人蓋樓，要是不負責任地偷工減料，那房子你還敢住嗎?如果我問你，有責任的社會和沒責任的社會，你會選擇哪個呢?
說到最後，我還想對大家說：“請對自己負責!”從小事，從身邊的事做起，做一個有責任心的人。不小心打破別人的東西，應該勇敢地承認，並賠償給人家;作業本上的字，要認真去寫。請別認爲字是給老師看的，難看點也沒什麼。你的字就是你對學習的態度，就是你對自己的責任。
如果我們的人生是一片汪洋大海，那責任就是海上漂動的燈塔。
如果我們的生活已是五彩斑斕，那責任就會爲之錦上添花。
如果我們每個人都能做個有責任心的人，那麼我們的社會會因爲我們而更加美麗和諧。
責任心作文 篇5近來聽到同事議論：鬃老師的責任心很強，大部分時間都在教室中度過，所有的精力都花在了學生的身上，可他的學生不爭氣，使他在教學檢測和班級評比中均未獲得好的名次，而鬃老師一點兒“責任心”也沒有，除了上課，幾乎就再也見不到他的身影，可他非常走運，在教學檢測和班級評比中均獲得了第一名。
對此看法，我不以爲然。
先說教學。那種加班加點，搞題海戰術的應試方法已不能適應素質教育的要求，早應被扔進歷史的垃圾堆中去。第一位老師就是將學生的學習看成是被動接受知識的過程，於是過多的將時間花費在對學生的說教上，這也限制了他沒有時間再去接受新知識，探討新方法。方法不新，教學效果自然就差。他的這種做法可以說是吃力不討好，說得嚴重一點，他還浪費了學生的時間，加重了學生的負擔，扼殺了學生的個性。而第二位老師緊緊抓住課堂時間，將自己其他時間探索得來的新方法、新模式集中體現在課堂上，引導學生主動地學習，並將課餘時間統統地交給學生自己，讓學生根據自身的愛好自由發展。因此，他的教學能收到很好的成效當在意料之中，他的成功絕非是靠他“走運”而其他老師的“學生不爭氣”。
再說管理。“事必躬親”固然重要，而“無爲而治”、“垂拱而治”無疑是最高的管理境界。對學生的管理應該重引導，促提高，若事事均嚴格要求，以期盡善盡美，則反而會不盡如人意。像第一位老師那樣，時時、事事均嚴格控制、監管着學生，這種“高壓”政策使得他在時，教室裏秩序井然，學生們如同溫順的羔羊，而他一離步，學生們就有釋放壓力的慾望，班級自然會出岔子。這猶如一根彈簧，平時處在重物之下一切正常，而一旦重物被拿開，彈簧肯定會高高彈起。試想，若無壓力，彈簧是永遠也不會彈高的，就像第二位老師那樣，把學生當“人”來看，尊重他們，信任他們，既省心省力，又有利於培養學生健全的人格。
由此可見，對“責任心”的認識也應與日俱進，要用全新的教學理念來審讀“責任心”。
責任心作文 篇6“責任心”？這3個字是什麼意思呢？我一直認爲，責任心就是我們做值日生時應該掃去的垃圾；是我們吃完東西后應該進垃圾箱的包裝袋；是我們家中養的寵物；是我們對小花小草的保護……如此簡單，不說也罷。但是，我萬萬沒有想到，“責任心”這3個簡簡單單字中卻包含了一種做人的道理、素質與態度，要想做到這看似簡單的3個字卻是如此之難！那次週末我與好友一起逛街，沿路走着渴得很，便買了瓶飲料來喝。不一會兒，我們倆就把飲料喝完了，剩下個空瓶捏在手裏，怪難受的。
但是我望了望附近又沒看到垃圾筒，與是我有些不耐煩地問：“現在可怎麼辦啊？這瓶子沒處丟啊！”她的眼睛也掃視了一下四周，皺了皺眉頭說：“是呀，這可怎麼辦呢？”我嘆了口氣說：“我可不想隨地亂扔垃圾呀！”“就是啊！”她點了點頭說，“我看我們還是先拿着吧！”“嗯，我看也只能這樣了。這大街上怎麼連個垃圾筒也沒有啊？真是鬱悶！”我抱怨到。於是，我倆手裏拿着個空瓶子走着，但我總覺得是那麼的不自在，總感覺到行人的眼睛在往我們這兒瞄，那眼光中充滿了諷刺與嘲笑：“哎，這兩個人怎麼這樣啊，飲料喝完了還把瓶子拿着，空瓶子還有什麼用呢？”我終於受不了了，對她說：“我看我們還是把它扔掉了吧！你瞧那些人啊，都注意着我們的瓶子。
好丟人啊！”她聽了之後環顧四周，睜着圓圓的大眼睛說：“沒有啊！你看錯了吧？”我不講道理地說着：“反正我不想拿了，丟死人了！”她笑道：“這哪丟人哪？這是保護環境，做好事哪！你不想拿，那讓我來拿吧，就丟我的臉吧！”我聽了這句話後打了一個寒顫，對啊，這難道不是在做好事嗎？我身爲班幹部的責任心哪去了呢？責任心需要靠意志來維持。我平時堅強的毅力哪兒去了呢？難道就爲這些人的眼光也可以打敗我嗎？平時說得那麼好聽，現在怎麼就做不到了呢？一開始能做到，爲什麼就不能堅持呢？誠信自律哪去了……腦中的一個個問題把我變得慚愧起來，忽然感到臉上火辣辣的。我恍然大悟，這不是有責任心的表現嗎？也許在沒有責任心的人看來，這只是一個微不足道的行動，彷彿也沒有多大必要。
但是，若我們大家都沒有責任心，那世界還會如此和諧美滿嗎？不，那世界將到處充滿怨恨與痛苦。我擡起紅紅的臉說：“嗯，你說得對！這並不丟臉呀，這反而是光榮的事啊！我們不可以放棄，一定要把它扔到垃圾筒中去！”這時，我覺得彷彿身邊的行人都改變了眼光，那眼光不再是諷刺與嘲笑，而是充滿了讚揚。
最後，我們終於在一家超市中發現了瓶子的歸宿——垃圾筒，幫它找到了家。或許有人認爲，隨手撿起前面的垃圾，拾起身邊的雜物……這些事是微不足道的，不屑一提的。但是，這些舉手之勞中卻滿載着責任心！那不光光是對自己行爲的責任心，還是對環境，對社會，對國家的責任心！爲家庭洗一次衣，做一次飯……這些都是小事，但是也要靠你的責任心。讓我們在生活中擁有責任心，從我做起，從小事做起，從身邊做起，不要怕困難與麻煩，將社會變得更加和諧美麗！
