在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的中國小生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中國小生作文 篇1
在暑假的最後一天，下了場大暴雨。下雨時，我和夥伴顧雨辰，表弟多多正在公園裏玩耍。
“我們玩盪鞦韆吧！”說着，我們便跑到小區門口的一個公園裏去了。沒玩一會兒，天空中落下了雨珠，我馬上意識到下雨了，連忙邊跑邊叫：“快！快！下雨了，快跑到那棟房子裏！”我們三步並作兩步跑到那房子 裏。頓時，大雨傾盆而下，滿世界都是雨。我們出來的時候，沒有跟家長說去哪兒玩的，雨下得這麼大，他們一定會很着急的！這是，我發現有幾張皺巴巴的電錶單，一定是沒有用的。我把它們蓋在多多頭上，對顧雨辰說：“快！現在雨小了，我們帶多多趕快走！”說完，我們一人牽着多多的一隻手，朝家跑去。
老天像跟我們玩遊戲似的，剛跑到半路，又下起了雨。我們不得不又躲進房子裏。這時，暴雨伴着狂風呼嘯而來，彷彿要把整個世界吞沒。望着門外被狂風暴雨搞得連綿不斷的雨霧，我想：我們不能老是躲在屋檐下，這樣永遠也回不了家。我又拿了幾張電錶單，都蓋在多多頭上。見雨小了，我指着一個車庫說：“顧雨辰，這裏積水太深，多多自己走會把衣服搞溼的。我們兩個輪流把他抱過去！”說完我一把抱起多多，向車庫跑去。我抱累了，顧雨辰就馬上接過多多繼續跑。跑到車庫後一會兒，雨才停了，我們這才走回家。這時候，我跟顧雨辰都被淋成了“落湯雞”, 衣服都能擰出水來了, 而多多卻只溼了一上點.
回到家後, 我們被媽媽批評了一頓。但我覺得我跟顧雨辰問心無愧，因爲我們做到了每一個哥哥都應盡的責任！
中國小生作文 篇2
哇！下雪了、下雪了。我從窗戶往外看，一片白茫茫的，傷佛走進了童話世界，真美啊!
我迫不急待地上學去，媽媽騎着電瓶車送我。外面狂風暴雪襲擊在人們的頭上、臉上、身上，路上的行人好像變成一個個活的雪人。我被槍林彈雨似的雪片打的睜不開眼睛。馬路上的卡車、小轎車、公交車、都好像蝸牛—樣在晃悠着，我們坐在電瓶車上左搖右擺的移動着，行人在雪地裏左瘸右拐的蹣跚着。終於到學校，我使勁一抖，身上的雪翩翩起舞，落到了教室的地上，轉眼間就成了積水。過了一會兒，鞋子上的雪花也變成了積水，從鞋縫裏鑽進去了，我感覺涼涼的。不一會，我的腳背開始發生變化，冰凍起來了，腿也非常重好像被埋入雪堆裏了。
下課鈴打響了，我飛奔到雪地裏，和同學扔雪球、打雪仗，我玩得滿頭大汗。這時大片的雪花從天上飄落下來，好像被我們的汗水擊敗，一落到我們的頭上、臉上，就立刻融化了。忽然，我發現竹子們都頂着雪花彎下腰，在風中頻頻點頭，好像告訴我們：下雪了，它們也很快樂！
中國小生作文 篇3
我尊敬的老師：
您好！明天就是9月10日教師節了，先祝您節日快樂！
老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的'技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
