在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的成長的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在我的成長曆程中，書，一直是陪伴我，幫助我的摯友。讀書於我而言，彷彿在黑夜點一盞明燈，使我不再迷茫，書香，一直在滋潤我成長。
剛會說話，爺爺便教會我識字，從最七年級字一句認讀兒歌，到可以讀報，小小的我驚歎於漢字的美好與精妙，無論是讀童話，背唐詩，亦或是讀報刊，這些其他小朋友覺得枯燥乏味的事，我卻甘之如飴，我對世界的認知似乎在第一次讀到書時發生了翻天覆地的變化，於是，我開始通過書來了解社會，學習知識，更瞭解成長的內涵，自此，書香便留在了我生命中，滋潤我成長。
上了國小，我讀到了更多的書，直到如今，我仍記得那本《心理的鎖》，泛黃的紙張，每一篇小故事都令人回味無窮，教會我許多道理，我嘗試做一個向上、樂觀、寬容、誠信的人，這些都源於那本書給我的啓示。隨着年齡的增長，我愛讀的書也發生了變化，那些文字樸實無華，卻句句扣人心絃，使我震撼，《青春萬歲》中學生們的樂觀向上;《平凡世界》裏黃土高原人的堅強;《塵埃落定》中，傣族人民的善良樸實，都成了引導我成長的航標燈，告訴我該駛向哪個港灣，同時，溫暖我的歲月，滋潤着我的成長。
“以人爲鑑，可以知得失;以史爲鑑，可以知興替。”歷史書籍縱然難以理解，但一旦讀懂，便會豁然開朗。“以史爲鑑”，是我讀那些史書的初心，那些人物的每一次成敗都教會我道理，往往失之毫釐，差之千里，那些瞬間教會我謹慎、誠信、教會我“偏聽則暗，兼聽則明。”書香，始終滋潤着我成長。
書，引導着我，就如同光，溫暖且明亮，而我也會自信而堅定的在成長之路上奮力奔跑，路的盡頭是鮮花盛開，書的芬芳，會一直在我生命中滋潤我成長。
成長的作文2在一個陽光明媚，風和日麗的一天我高高興興地去上學，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強忍着傷痛來到學校。放學了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會兒，拿起木板準備清潔時，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂着膝蓋坐下來。再仔細一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心裏想：怎麼辦，怎麼辦呀？明天肯定要給老師責罵了。於是我不管三七二十一，把木板放在那裏，就急忙地走回家。
走在回家的路上，聽見小鳥嘰嘰的聲音，它好像在說：”黃香不是一個好孩子，做錯了事情不敢承認。”汽車發出嘟嘟的聲音，好像也在說：”做錯事情不敢承認，不是個誠實的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家裏心裏更是忐忑不安。
第二天，我又買了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見了，老師在課堂上當着同學們表揚我，說：”黃香真是個好孩子。”聽了老師的話，我的心好像被無數顆針紮了似的，更痛了。我慢慢地站起來說：”老師，對不起，是我把木板弄壞的”這時，老師態度轉變，立刻批評了我。今天我的心卻輕鬆多了。
雨果曾經說過：儘可能少犯錯誤，這是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。所以我們每個人都是在錯誤中成長，都在錯誤中改正。
成長的作文3農曆的虎年九年級，我去星期八小鎮遊玩，那裏真可謂是一個名副其實的現代化小鎮！
走進小鎮，我情不自禁地叫了起來，似乎來到了繁華的“小人國”。裏面原汁原味的微縮城鎮像真的一樣：有東方航空公司的飛機、有沙漠考古、有各色各樣的小店、有銀行、有警署地、有消防車、有道路、有紅綠燈、有廣場休閒區、有街道、熱鬧極了，看得我眼花繚亂……
而最有意思的是在街道的兩旁每一個門面或小店牆外都張貼着一張招聘啓事，上面寫着職業、工作時間、要求及薪酬。每一份職業，可讓孩子們扮演裏面的角色，既好玩又能讓孩子親身體驗打工的滋味。
我首先應聘的第一份職業是“考古者”，在“沙漠”裏扮演“考古者”必須在規定的時間內把“沙漠”裏的“兵馬俑”挖掘出來，挖掘得多就能得到報酬即e幣。由於我的努力使我得到了“第一桶金”，我高興極了！我認真地去體驗一份份職業……
令我最難望的一份職業是“嬰兒護理員”。當我走進嬰兒室，心想：護理嬰兒一定很簡單吧！當我抱起“嬰兒”時千萬沒想到，“嬰兒”這麼重。我把她抱到桌子上，阿姨先教我怎樣餵奶，先拿好奶瓶，再摸摸燙不燙，輕輕的搖一搖，然後抱起“嬰兒”的頭，輕輕地把奶瓶塞進“嬰兒”的嘴裏。“嬰兒”喝飽了，已經累了，阿姨再教我怎樣哄嬰兒睡覺，我必須唱一首催眠曲，唱好了，輕輕地拍“嬰兒”睡覺。
雖然這份工作很累，但是我還是很喜歡。因爲它讓我體驗了在我出生後媽媽是怎樣含辛茹苦地把我養育大。
經歷了這些不僅使我懂得了很多，更使我通過自己的辛勤勞動創造了“財富”，我覺得自己長大了，能幫媽媽做更多的事了。
虎年，我長大了！
成長的作文4有的人認爲成長就是幼兒的自己跌倒後能重新站起，就是青春期叛逆時的一個回神，就是年滿十八的合法成年；而我認爲成長——是無數個瞬間，人隨時都在成長，永無止境。
就像有的人到了三四十歲，爲人父母，就是一個新的成長階段，第一次接觸自己的兒女，第一次學習如何教育，第一次懂得如何去相處，這些都是成長。
就像18歲初入社會的人，面對四處的碰壁，面對上級的批評，面對未知的一切，只要他們勇敢踏出一步，這就是成長。
還有的人，像我這個年齡，是青春的寫實，是活力的寫實，是無邪的寫實。當自己成功抑制貪玩，成功遠離懶惰，成功專心學習，這些也都是成長。
不同職業的人也有不同的成長，就如同當前這個時代最受大衆關注的一種——主播。他們處在風口浪尖，有的人說：“在屏幕面前說幾句話都能賺錢，這算什麼正經職業？”“做主播是不敢出來見人吧”，這些言語常常出現在他們眼前，但當他們成功理解這些言論，成功反駁這些言論，成功無視這些言論，對他們而言就是成長。
又比如當代年輕人極其喜愛的愛豆，他們爲了自己的表演能夠達到完美，爲了追求自己熱愛的音樂舞蹈，而付出精力。迎來的言論中卻是“我中華男兒就是應該陽剛正氣，怎麼能化妝染髮”“女孩子就要溫柔嫵媚，剪短髮像個男孩是什麼風氣”。當他們勇於面對，堅持自我，繼續追求，這便是他們的成長。
在我看來的成長便是如此，非輕易也非困難，人的一生就一直在成長，永無止境，即使生命到達另一個世界，也如此。
成長的作文5冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它卻有一份獨特寧靜、含蓄的美。
提起冬日的美，首先映入腦海的是梅花。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”當寒風攜着枯葉落下，百花凋零，唯有梅花，不懼嚴寒，傲然肆意地綻放着她的美麗。喜歡梅花，喜歡她不畏嚴寒的高貴品格；喜歡她與世無爭的淡雅；喜歡她點綴樸素的冬日，獨自吐露着芬芳。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。每當冬日到來，下雪就是我最期盼的一件事。下雪時，那雪花像蝴蝶般頑皮地飄落，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹梢上，還時不時地落到行人的臉上，和他們來個親密的“貼面禮”。下雪後的早晨，一打開門，映入眼簾的是一個白茫茫的世界，真是視覺上的盛宴。它給大地穿上了一件厚厚的棉襖，它給大樹披上一件白色的風衣，它給汽車戴上一頂白色的帽子，眼前的世界銀裝素裹。太陽出來了，萬道金光照射在茫茫雪地上，晃得人睜不開眼。路上行人踩在雪上發出“嘎吱嘎吱”的聲音，大街上到處都是孩子們歡樂的笑聲。你瞧，有的在打雪仗，你追我趕的，五彩繽紛的羽絨衣，在雪地上分外奪目；有的在堆雪人，堆得雪人各種各樣的，雪人不僅漂亮而且可愛。有的`小朋友給雪人戴上獨特的帽子；有的小朋友給雪人圍上各色的圍巾；有的小朋友在給雪人畫眼睛、裝鼻子......
冬天，給人帶來了堅強，也給人帶來了歡樂。這一份獨特之美，令人心曠神怡。大家好，我是珠江學校五（3）班的朱靜鈺，我是個開朗樂觀且自信的女孩，我希望我能做個像陽光一樣可以帶給身邊人溫暖的女孩，也像陽光一樣照亮自己的人生。我也相信在避風的港灣裏，找不到昂揚的帆。
成長的作文6我非常喜歡看書，因爲看書能讓我忘記自我，忘掉周圍的一切事物。只要一有空閒，不管什麼書籍，我都會津津有味地讀起來，愛不釋手。當我沉浸在書中，彷彿自己就是故事裏的主人公，去探尋更多未知的故事。所以同學們都稱我“小書蟲”，把我的書包稱爲小小的“流動圖書館”。
記得有一次，媽媽叫我吃晚飯，我卻像耳朵聾了似的，繼續看書。媽媽又連續叫了好幾遍，我還是沒有任何反應，直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字，我才從書中的世界回到現實世界。沒辦法，戀戀不捨地放下書去吃飯。
爸爸剛剛發下來的三張購書卡在三個月內全被我花了個精光。每次沒新書看了，就纏着他們去書店，買回來的路上就迫不及待的看。晚上睡覺也要把新書放在枕邊，陪我入睡，好像這樣才踏實。
書，對於我好像有魔力似的，使我去翻開它，去閱讀它。不過多久，書籍就成了我一種解壓的好方式。當我難過傷心時，翻開它;當我感覺疲勞時，翻開它;當我無聊鬱悶時，翻開它。沒錯，是書帶給了我快樂，使我忘記了所有煩惱，是書讓我不再那麼壓抑，不再那麼孤單。
俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。看書可以鍛鍊自己的寫作能力，使詞彙量更加豐富，每次看完一本好書，都會給我一些靈感，去創作一些屬於自己或身邊人的故事。我發現，書讀得多了，在寫作時不用很長的時間去構思，寫得思路很順暢，一般不會找不到合適的形容詞或者成語。
總而言之，書的力量是無窮，只要你肯去看，肯去讀，我相信，你一定會看到你平時還沒有學習到的東西，並且去真正的體驗和享受讀書的過程。我希望有越來越多的同學喜歡上看書，在閱讀中成長。
成長的作文7人的一生中，都希望能夠被信任，然而，這是由做人誠實決定的，兩者是一個因果關係。總有一些事情會讓你明白這個道理。
那一天，我在放學路上看見小店擺着一些誘人的零食，五顏六色的，有香辣的、有脆香的，我很想吃。於是，第二天早上，我從自己的錢包裏拿了一些錢，用它買了一些零食帶進學校了。我在下課時，吃了一下，嗯，感覺好好吃。上課時我就禁不，又偷偷地吃了那些好吃的零食，很快就吃完了。第二天，在放學回家時，我在校門口又買了零食吃。
接連三天，我都偷偷把零食帶進學校吃。不過，我感覺帶零食的事快要被發現了。於是暫停了買零食，只是將一部分錢藏進學校裏，以防很想吃零食時沒錢買。
一件不被允許的事情想要被掩蓋真的很難。週四，我就被發現了，段老師立刻便找我談話。她語重心長地跟我說：“上課不要分心吃零食了。人只有一顆心，不能夠三心二意啊！正昊。”但我不以爲然，吃個小零食不會怎麼樣啊！大不了暫停幾天再繼續，不被老師抓住就可以。
儘管我做得那麼隱蔽，但是，不幸的是，週二的語文課上，我還是被發現了。段老師又找我談話了，這次，她不再對我和顏悅色了，而且，更糟的是，還被我媽媽知道了！媽媽把我狠狠批評了一頓，通過媽媽的話，我才發現，原來我還是段老師心目中的榜樣啊！而且，媽媽也認爲我很優秀，可是現在她們差點都不信任我了。我心頭頓時涼了半截，不敢再買零食了。
打那件事以後，我再不敢做越界事情了，我要誠實地遵守學校的規章制度，因爲我也體會到：不要讓人對你失去信任，因爲那真是一件可怕的事情。
——北大四年級蔣正昊
成長的作文8每個人都有夢想，或大或小。即使它可能不會實現但是我們仍會在心裏留下一個小小的角落給它。夢想總是美好的，它或許與我們的現實生活相差很多，就像我們總是夢想着能變成灰姑娘期待着王子騎着白馬來爲我們穿上只專屬於自己的水晶鞋。
青春懵懂時我們的夢想往往是在學校的籃球場與足球場之間徘徊，或許也會是在黃昏的小橋邊花的海洋裏，昏黃的路燈下飄逸的柳樹旁……我們夢想着成爲徐志摩筆下“最是那一低頭的溫柔”，也夢想着可以到海子“面朝大海，春暖花開”的房子前看看，更向往李白灑脫不羈，豪放自如的情懷。
青春總是充滿夢想與激情，慢慢的我們也會長大，思想的成熟也在引領着我們的夢想在不斷的成熟。
青春期的叛逆與不顧都在我們的成長中被完滿的劃上句號。現在的我們已不在是一個懵懂的小孩。
夢想在這一刻也變得不再虛無縹緲。我們知道了自己的需求，不再天馬行空，腦洞大開。我們的夢想會與我們的生活變得相結合，讓它變得實質化。因爲我們明白了即使我們夢想着變成韓劇中的女主角也不會有宋仲基開着戰鬥機來接你去無人島瘋狂浪漫。有時夢想也會有柴米油鹽，有時夢想也會有家長裏短，更有時夢想還會有苦澀與淚水。
可是我們仍不會放棄內心的夢想，因爲它是我們生活的希望，是我們一直追求且不斷爲之努力奮鬥的目標。
因爲夢想始終與我們一同成長！
成長的作文9人生到底是怎樣的，必須爲生活一直奮鬥嗎？
不知道怎麼認知生活的。別人講，每一個人都是獨一無二的，都有自己來到這個世界的意義，可是，爲什麼一直找不到自己在生存中那個支點，一切都在按部就班，似乎生活早已經變成生與活，廉價而平庸。
我們在這個躁動的世界裏，安靜下來似乎總是讓自己經受不住，原來，自己一個人一直在魚目混珠。有些心痛，在這個不被理解的世界。說話要小心，做事要小心，好像小心着小心着才能保護好自己，不被傷害。即使我們在玫瑰花上費下心力，卻依舊不會成爲自己那個獨一無二的玫瑰花。這個世界，我們不需要任何方式與技巧，都會弄得自己遍體鱗傷。
有時候，屋檐下的千家萬戶，都會吝嗇看你一眼。開心也好，傷痛也好，種種情愫，壓在心底醞釀着。愛着你的人，總會默默地付出與不求回報，它不像男女之間的愛，要愛的平等，這次你給他的，下次便是他給你。在變化莫測的世界裏，事情都是不經意的出現着，就像在某一秒，感受到了有個人愛着你，即使機緣巧合也罷。
到了一定的年齡，大人們會講，我們長大了。可是，他們所謂的成長是我們懂事了，我們可以爲他們分擔一些事情了，不巧，我們的成長只不過是在無奈的生活中慢慢理解什麼是艱辛，害怕以後沒機會爲他們做太多事。我們是打扮的光鮮亮麗的醜八怪，猙獰，可怕，醜陋，難辨真假，以適應這世界的所有假象。當你見到這樣的我，是更愛我還是會閃躲？
殘秋落葉，當我們老去，生活是否會告訴我們，我們所過得生活只不過是爲了證明自己過得至少不差。
生活掩蓋住的是真實，可惜沒人在乎那些真真假假。
成長的作文10一年後的自己：
這我給你最珍貴的回憶！
從遠古的回憶到今天的眺望，如果只選擇停留在原點便永遠不會見到地平線上另一端的模樣。成長是一個過程如果不能讓腳步飛揚那麼就讓思想插上翅膀。我不知道一年以後我還保持着現在的稚嫩，還是讓夢想揚帆起航。
回想五年前的自己，把“爲什麼”變成驚歎號，當我闖入知識的懷抱，成長的軌跡便會向未來伸展成有力的形狀。那時的我，學習、努力，只爲高年級做堅強的基石，墊高我們邁向前方的腳。
再看看現在的自己。吸取了老師嘔心瀝血的諄諄教導，每天聽着那慈祥的、溫柔的聲音，一年後我還會記得那位老師嗎？記得他爲我付出的艱辛嗎?
未來我不知道夢想會有多難，我記得有一句話叫做“世上無難事，只要肯攀登。”，以前的自己總是想一定要實現自己的夢想，漸漸地長大對於夢想我是一步一個腳印腳踏實地的走向勝利的終點，或許我不知道前方的路途有多遠，我只知道我要付出我的全部努力，就像現在的下一個腳印是考上我喜歡的中學，或許我失敗了但是我也要比以前更強。
有夢就有追尋的力量，追夢就能讓人生激情飛揚！！我要在一年後更加接近我的夢想---當一名優秀的軍人。
一年後的我或許真的考上了我自己喜歡的中學，做一個我敬佩的有素質的中學生。讓圖書和知識來擴充我的視野，在書的海洋裏，或繪製或拍攝的圖片異彩紛呈，或知識或故事的文字娓娓道來。
一年的時間不多也不少，我肯定會經歷不少的挫折和成功，在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦朧朧中漸漸地長大了，傲然回首，或許這就是青春與成長。就這樣縮短時與空的距離，讓昨年、今年、明年，銜接成一條光滑的弧線---我在成長。
成長的作文11“轟隆隆”雷聲大震，接着下起了傾盆大雨。整個天黑壓壓的，天空好像要塌下來，天氣無比的差，我此時的心情猶如這可怕的天氣，心中波濤洶涌，一臉沮喪。
我面無表情地走在屋檐下，沒有帶傘，一個人靜靜地在屋檐下站着，四周很黑，我卻不害怕，就如同我現在的心情無法形容，內心的黑暗伸手不見五指，我在自己內心努力地吶喊，卻始終沒有迴應……
麻木的心，手中緊緊握着一張已被不知道是雨水、淚水還是汗水浸溼的試卷，無數個鮮紅的叉叉，頂端寫着個大大的三十九！這就是我糟糕的數學成績。
課堂上，老師站在講臺上語重心長地念着分數，到了，快到了，我手心的汗水不斷流出。終於，“四十號，三十九分。”果然，還是如此，此時我想起老師對我的忠告：“你要是再不加強數學，其他科目再強也是沒有用的。”老師的語氣奈人尋味。
我跑到電話亭拔起一串熟記於心卻不常打的號碼，“嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀……”算了，她可能在忙，不會接了吧，正準備掛下，從電話那頭傳來：“喂，您好！”“啊……媽媽啊，那個……”我語無倫次地說出了事情原委。“孩子，不就是考試嘛，沒什麼大不了的，雨過天晴就是彩虹，只要你肯去多練，多做，我相信你下次能考好的！”我心中的那把沉重的枷鎖頓時打開了，感覺一股暖流在心頭。是啊，雨過天晴就是彩虹，有什麼大不了的呢？誰沒有失敗呢？我不能被這點小事打敗，我舒了一口氣。
雨停了，道路上漸漸明亮了起來，陽光灑在樹稍上，屋頂上，似乎也灑在我的心裏，看，天邊那道亮麗的彩虹多麼美麗，多麼動人……
