書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

俗話說得好“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“用心”是兩個必不可少的兩個條件。

記得剛開學的時候，由於對新知識的渴望，我總會聽的很認真。因此每到考試的時候，試卷上總會是個不錯的成績。難度的增加和學習的壓力，慢慢地，慢慢地，我對學習的興趣淡了。就不會像剛開始一樣勤奮用心了，成績自然也不會有以前好了。所以，我給自己列的成績單上經常會出現這種情況：一開始的幾次測驗都不錯，可是到了期會考這段時間，越往後就越低，有時候到了快期末的時候，又突然開始發奮了。

我覺得這種態度不好，學習不是一種興趣，而是一種態度。不能說是因爲不喜歡就不認真學了，等碰到感興趣的時候又開始學了。在我們學習的過程當然會有枯燥乏味的時候，要想考得好成績，就必須靜心學習，克服惰性，有異於常人的勤奮，要笨鳥先飛。

在我們的日常生活中，像這樣的事例還有很多。這些都說明了生活是不可能一帆風順的，同理，學習也不是輕輕鬆鬆就能會的。在用書堆積起來的大山中，要想攀登高峯，勤奮就是唯一路徑，在追求學問和不斷探索當中，是一片沒有邊際的海洋，在這裏苦難將是前行的船，只有它才能載你走向成功。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是爸爸經常拿來鼓勵我的一句話。也是我最愛聽的一句話。

記得那是一次數學測驗，我只考了85分，我十分失望，又害怕極了，生怕一回去我就會被爸爸媽媽罵，說不定還會被打一頓呢！畢竟這是我不該有的分數。

放了學，我懷着忐忑不安的心情回到家，寫完作業，吃完飯，我仍遲遲不肯拿出試卷。這時，媽媽開口了：“宏宏呀，這次數學考得怎麼樣呀？”我聽了，差點把剛喝下去的水給吐了出來。哎，真是哪壺不開提哪壺呀！我在心中暗想。於是，我慢慢吞吞地走向書包，拿出考卷，交給媽媽。媽媽看了試卷後，臉上的笑容沒有了，愁眉緊鎖，還露出了失望的.表情。然後，媽媽吧試卷放下，說：“哎，肯定又沒好好復學，又跑去玩了。”說完，邁着沉重的步伐走向了房間。這時，爸爸也走了過來，望了一眼考卷，在考卷上籤了名，便上書房去了，爸爸的沉默比媽媽更恐怖，更令人毛骨悚然。

第二天，爸爸在我臨上學前送給了我一幅字，我打開一看，上面寫着：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。這四個大字。我看了又看，終於明白了爸爸的寓意。於是，我便開始勤奮學習。在第二次的測驗中，考到了100分。nbnnn

還有一次，我的作文在我們班裏寫得最好，得到了老師的表揚。我開心極了，回到家裏向爸爸誇耀自己，原以爲能得到爸爸的誇獎，沒想到，得到的卻只是一句：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。我生氣地回到房裏，想了又想，忽然明白了爸爸的用意，他是想讓我知道：人外有人，天外有天，知識是無窮無盡的，我不能驕傲自大，否則是會退步的。此後，我再也沒有驕傲過，心裏一直都藏着一句話：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”

是啊，知識的天空是無邊無際的，我們永遠都只是一隻小鳥，不能自滿，也不能懶惰，否則永遠也得不到自己想要的。我們要像一塊乾燥的海綿，不斷地允吸着知識的露汁。

記得有一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。一個人的進取和成才，環境，機遇，天賦學識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴於自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雷，渺望萬里層雲。

一個聰明的人如果懶惰，也將是一事無成。"書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟"這一詩句就說明了一個人勤奮的重要性。只有多思一點，多想一點，多學一點，日積月累，就會變成一個聰明的人，人的聰明無非是先天的，或者是後天的。只有勤奮，發掘大腦的潛質，成功纔會變成現實。

在世界歷史上，有許許多多的文學家爲了成功，勤奮好學，刻苦鑽研。世界文豪高爾基的集蠟讀書就是一個例子。這位蘇聯偉大的無產階級作家——高爾基，早年過着流浪生活。他在一家商店學徒時，幹完活便躲在物品儲藏室裏讀書。沒有蠟燭照明，他就把老闆燭盤上的蠟油收集起來，做燈夜讀。他閱讀了許多國家的古典文學名著和進步報刊，從中汲取了寶貴的營養，使他得以寫出了《海燕》，《母親》等傳世之作。

其實，我們學習其他學科也是這樣。一開始，困難與挫折是難以避免的。在學習的過程當中，最重要的是積累和運用，而積累與運用則必須要勤奮和刻苦。學習必須要有一絲不苟和精益求精的學習精神，碰到問題要打破砂鍋問到底，不達目的決不罷休，只要搞不懂就一直要掛在心上，一有機會就要學要問。對於學到的東西決不要滿足於知其然的程度，而要深入鑽研，努力做到知其所以然。

正所謂"書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟"，在現代社會中，我們作爲青少年，學習是我們的重要任務，更應以"勤"爲"徑"，在學習和知識的海洋上遨遊。珍惜每一分，每一秒，勤學習，勤積累，勤思考，勤質疑，勤鑽研，努力朝着成功衝刺。整個過程彷彿是登山，經過艱苦跋涉方得片刻小憩，回味過程的曲折和體驗階段勝利的欣慰是對攀登者最大的鼓勵。學習除了"勤"，還需要"苦"。在學海上涉獵，必須通過"苦作舟"，才能行駛到成功的彼岸。人雖然有天資的差異，但一個人學業成功與否，成就大小則在很大程度上取決於其刻苦的程度。我們必須要與勤奮和刻苦簽約，在知識的海洋裏泛起一簇簇燦爛的浪花。只要踏踏實實一步一步地堅持下去，付出的努力必然會有收穫。

我們青少年是跨世紀的一代，肩負着建設社會主義祖國的使命，任重而道遠。發展中國這道跨世紀的方程，需要我們來求解。祖國需要我們早日成才，社會需要我們早日成才。既然成才的航船需要以勤奮爲風帆，就讓我們揚起勤奮之帆，去乘風破浪吧!

都說要活到老學到老，我們可以學習的東西是無窮無盡的，而我們要憑藉自己的勤奮與刻苦來面對它，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，說的就是這個意思。

《離騷》的作者，著名作家屈原小時候不顧長輩的反對，不論是颳風還是下雨，他都堅持去山洞裏讀《詩經》，經過了整整三年的不懈努力，他終於成功的讀完了《詩經》，並且領悟到了其中的精髓，便有了後日的成就，成爲了一名偉大的詩人，這和他的勤勞刻苦密不可分。

匡衡小時候家裏十分的窮，連衣服都買不起，飯也吃不飽，有了這頓沒了下頓，但是他依然想要堅持學習，但是到了晚上天黑了，他窮的根本就買不起蠟燭，那要怎麼讀書呢，他想了一個辦法，把鄰居家的牆砸了一個洞，到了晚上就藉着裏面的光來讀書，過了一段時間鄰居發現了這件事，不但沒有責備他，還給他錢讓他去買蠟燭，他更加勤奮和刻苦的學習，最終被封爲郎中。他評價自己的勤勞與刻苦改變了自己的命運。

陳平是西漢名相，他少時家貧，爲了光宗耀祖，便閉門苦讀，與哥嫂住在一起，但嫂子很看不慣他，總去羞辱他。他有一天終於不能忍受了，離家出走，被哥哥追回後，阻止了哥哥要休妻的行爲，還在當地免費辦學，最終輔助劉備成就大業。

還有玄奘法師走十萬八千里裏取經，岳飛刻苦學藝等事例都啓發着我們要砥礪前行，努力奮進，用拼搏和進取的精神面對學習中的困難與挑戰。