詩之戀五年級作文

春天,我會在家前家後四處張望,看看是否會有“一枝紅杏出牆來”;夏天,我總是會央求父母帶我去西湖遊玩,看看能否領略到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的風姿;秋天,我會四處尋找那記憶中的“霜葉紅於二月花”;冬天,我卻只好躲在家裏看看是否可以遇上“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的奇景。

詩之戀五年級作文

我從小就喜歡詩,喜歡詩裏的那個誰,喜歡詩裏的豪情壯志,坎坷不平,開拓進取,尤其喜歡詩裏的情。可以說泱泱華夏,悠悠古國,詩史實難追溯,亦是如此才讓人更加留戀。

記得最早接觸詩,應該是上二年級時我的第一本課外書——唐詩三百首,那時自己什麼都不懂,也只是看着封面好看才央求父母買了它,圖一時的新鮮感罷了。

後來,一次偶然的翻閱,我便愛上了那本書,愛上了詩這種奇妙的東西,因爲“故鄉遙,何日去?”刺激了我的那根敏感的'卻又十分強烈的思鄉神經。也是從那以後,我對詩的興趣便一發不可收拾了。

“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”是誰?在遲暮之年,抒寫下心中的壯志凌雲;“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”是誰?在彌留之際,抒寫下憂國憂民的情懷;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”是誰?在停杯投箸之間,抒寫下滿心的昂揚鬥志和積極進取;“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”又是誰?在歧途之中,抒寫下心中的疑惑和絕處逢生的喜悅……詩情,詩畫,詩意,都充斥在字裏行間。

歌頌,誰?敘述,誰?抒情,誰?都只有你——詩!