誇誇我們的老師作文2篇

無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的誇誇我們的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

誇誇我們的老師作文2篇

誇誇我們的老師作文1

一雙小眼睛,鼻樑上再架個眼鏡,細高挑的身材,給人一種文質彬彬的感覺,這就是我們的班主任:曹老師。

曹老師是去年才教我們班語文的。之前,三四年級的時候我們班的水平比較爛,沒有固定的老師。因爲是擴招班,學生多,老師少,老師像走馬燈似的換了好幾個,再加上有些新畢業的老師經驗不足,導致我們班的成績在全年級倒數。

升入五年級,我們換了新的班主任,是個man。姓曹。

聽了曹老師要當我們的班主任哎。同學們都議論紛紛。

你看他的樣子,靦腆的的像一個大姑娘,能管住我們班的搗蛋鬼?!我們都對這個新來的老師充滿疑惑和不信任。

在我們眼裏,老師要想管住學生,要麼就是雄獅,要麼就是母老虎,像他,斯斯文文的,不被xxx氣趴下才怪呢。

但是,第一天上曹老師的課就證明我們的.猜測錯了。我們都被曹老師的風趣幽默所折服,無論是好學生,還是壞學生都把上他的課做爲一種享受。

上課鈴響了,曹老師夾着課本走進來。此時教室裏靜的似乎連地上掉根針都能聽得到。誰也不知道這個新老師有什麼脾氣秉性。只見他在黑板上寫了個大的曹字,然後推了推鼻子上的眼鏡說:敝人姓曹,曹操的操,說曹操曹操到的曹。下面有好幾個同學呡着嘴想笑,但是不敢笑。以後你們有啥事,只管說叫我曹大官人,別的不敢說,笑話管飽。如果上我的課笑不到三次,曹老師頓了頓說到:你就姓我這個曹。下邊的學生再也忍不住了,轟堂大笑起來。

曹老師風趣幽默,上他的課是就像是吃薄荷糖一樣:爽。有次有個同學不知道知趣怎麼講,就問曹老師。曹老師不緊不慢的說:知趣嗎,是個好詞。比如吧,有個同學以前都考90分,這次考80,回去還敢問爸爸要這要那,結果嗎就自然碰釘子啦,他的這種做法叫不知趣。還有一次上《草船借箭》這節課,有個學生想難爲一下曹老師,就問:曹老師,曹操丟了那麼多箭,爲什麼不去追殺諸葛亮?曹老師說:你以爲我們曹家人有那麼笨嗎,諸葛亮都跑了那麼遠了,能追得上麼?no zuo no die,這個理我們曹家人早就知道的,你的明白?笑的我們前仰後合。

曹老師對付那些搗蛋鬼真是有一套。有一次,老師正講的帶勁,一個學生在下邊玩什麼東西。曹老師說:下面,咱們做個遊戲,你們說好不好?大家一聽說玩遊戲,立刻來了興趣,異口同聲地說:好!xxx,你上來,咱倆先做個示範。xxx走到講臺上。曹老師說:站好,不要動,遊戲開始。曹老師在xxx的後面用雙手手掌夾住xxx的頭問:中國和日本打仗,誰贏了?中國!好,插小紅旗。曹老師說着用手指點幾下xxx的頭。然後曹老師還是用兩手夾住xxx的頭問:中國隊和日本隊比賽誰贏了?剛纔xxx吃了點虧,想着不能再說中國隊贏了,就答道:日本!好,打機關槍!然後就用兩隻手捏着xxx兩個耳朵,左右轉xxx的頭,嘴裏叫着突突突突突。xxx到現在才明白,老師是在懲罰自己,從此上曹老師的課再也沒有溜號開小差的了!

曹老師就是這樣,把枯燥的語文課講成了小品,使我們既學到了知識,又得到了快樂。我愛我們的曹老師!

誇誇我們的老師作文2

流水潺潺,溪石發亮;微風輕吹,柳絮已飛;時光匆匆,心已成熟;諄諄教導,言猶在耳……

不是所有的老師,都能像父母般關懷學生,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能當上學生的知心朋友,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能陪學生一同成長、歡笑、遊戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮……

方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶,頓時脣齒留香;只要你和她相處了一段時間,就會發現她的魅力所在。這茶表面上只有茶葉,實質上包含了許多;英語老師表面上只教英語,實際上她給予了我們很多,很多……班級裏有一個特別調皮搗蛋的同學,總是惹老師生氣,方老師沒有將他送到政教處,而是一遍一遍的教導着他。或許是希望有一天他能夠悔改,或許是希望他能夠變成一個好同學,方老師努力着,努力着……

王老師是我們的數學老師,這學期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝,會很苦,但只要把你的熱心、耐心、恆心放進咖啡裏,就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意頓時蕩然無存,神清氣爽;在迷失方向的時候,聽一句老師的良言,便豁然開朗。大概是對原來老師的感情太深,同學們對她漸漸有了牴觸的表現。她沒有作聲,而是把淚水往肚子裏咽。隨着牴觸情緒的增多,上課時不認真聽講的同學越來越多。王老師認真地給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成爲上課時遵守課堂紀律的好學生,沒有聽會的課程還要再講一遍。同學們遇到不會的問題時,她也會耐心地給他們講解。同學爲她的執着而感動,也就越來越認真了……

顧老師是我們的語文老師。當之無愧地成了全球很受人們歡迎的“可口可樂”。喝一口,首先感到的是一股甜甜的味道,如同我們剛見她時,親切得如同鄰家姐姐。接着再細心品嚐一下,一股清涼流遍全身。喝完一口,彷彿還意猶未盡,就如上她的課,絕對讓人對她的下一堂課充滿期盼。她,就像上帝在撒哈拉沙漠中給了你一片綠洲。她總是知道我們在想些什麼,總是時不時地找我們談心,聆聽我們的訴說,她經常從同學們口中來了解班級同學們的近況,從而進一步的來幫助那些需要幫助的同學。漸漸我們遇到煩心事情也去找她,讓她開導我們。

沈老師是我們的物理老師。她就像一杯香濃的牛奶,儘管表面看上去很平凡,但若你細細品味時,就會發現它的味美,香醇……每當上課的時候,他都很嚴肅,一絲不苟,從沒有一絲懈怠。在空閒的時候,你就會發現她其實是一個快樂,愛笑的天使。與她談話,你不會拘謹,不會壓抑,只會感到快樂,開心,從而也開朗起來。最可貴的是,她還是另一個班的班主任,工作很繁忙,但她對於我們班的授課卻十分認真,沒有一絲放鬆。

這些老師就像飲料一般,無時無刻不讓我們感受着溫暖,愜意……在這麼長時間裏是這幾位老師一直教導着我們,一直開導我們,你們不僅是我們的老師同時也是我們的朋友。你們在這段時間內一直陪伴着我們成長,我們一起走過了春、夏、秋、冬,走過了歡笑的日子和悲傷的日子。在此我們要向所有的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”