嶄新的生活作文

國中，是生命中的一塊里程碑，它代表着我們要換下國小時的稚嫩，迎接國中的朝氣蓬勃，以鬥志昂揚的狀態，擊退所有的困難。但，這段過渡並不輕鬆，就如已化爲繭的毛毛蟲，想要蛻變成美麗的蝴蝶一樣，只有經受巨大的痛楚，才能完成化蝶。

剛上國中，我正鬥志昂揚，立志拿下所有的困難，過一個完美的國中，成功的完成化蝶。我決心給它一個下馬威，可沒成想，反而是它給了我一個下馬威。國中已經不再是那簡單的三科，而是複雜的七科；已經不再像國小那樣寫完作業就玩，寫完作業後我還要進行繁瑣的複習和預習。愛玩的我無法忍受，我要“起義”！但結果卻慘不忍睹。“起義”失敗了，而且還受到了“血的代價”。

這一次的失敗讓我有些灰心，我不禁有些懷疑，我真能馴服國中這匹脫繮的野馬嗎？我一度失神，一次課上，老師讓我回答問題，我天性本不聰慧，背東西更是極慢。教室裏很靜，我彷彿能聽到自己心臟那快速的跳動聲，我張了張嘴，卻不知道說什麼，我低着頭，雙手撐着桌面，好像下一秒我就會軟軟的癱倒在地。老師無法容忍我的沉默，她試圖喚醒我那沉睡的記憶，但她失敗了。她終於忍無可忍，讓我拿着書站到後面。路很短，可我卻感覺很長很長，我低着頭走着，卻依然能感受到照射在身上的那火辣辣的目光，有同情的，也有可憐的，還有驚訝和嘲笑的。

我默默地站在後面，緊緊的咬着嘴脣，不讓眼淚流下來。我委屈極了，國小時，我哪遭受過這般委屈。眼淚就要流下來了，不行，我不能哭，不能！我更加使勁地咬着嘴脣，最後，一股鹹鹹的味道瀰漫在嘴裏。

一節課不長，可對於我來說，每一分鐘都是煎熬。終於，下課了，我失神的回到座位上，沒有人來安慰我，換在國小，早有一大堆朋友圍在我身邊噓寒問暖。這時，一個同學面無表情的對我說：“老師喊你。”我一步一步艱難地挪到了辦公室，雖然老師什麼也沒說，但我維持那麼久的最後一道防線終於支撐不住了，淚像決堤的大水一樣涌出來。

我委屈，我傷心，我無法說出來，只能用淚水錶示。可能是我的哭泣觸動了同學們的某根心絃，一大堆人圍在我身邊，但我卻感到無比的孤獨，寂寞。上課鈴又一次打響了，我擡起頭抹了一把眼淚，又正常上課了，世界不會因我而改變。我在心中暗暗發誓，這將是我最後一次哭泣。從那刻起，我變了，我變得更堅強了。

我現在的生活如同一隻已經有半個翅膀在外的蛹，雖然遭受的疼痛會更多，但離化蝶卻又近了一步。這嶄新的生活呵……

小時候，一進臘月就掰着手指頭算日子，還有多少天“過年”。盼着穿新衣服，盼着吃好“嚼貨”。

不光孩子們盼年，大人的心情也一樣。尤其是母親，每撕下一張日曆，就會自言自語的說：離“年”不遠了。

記得小時候，常和小夥伴做過這樣的拍手遊戲。今天盼，明天盼，一盼盼到二十三，二十三過小年，二十四掃房日，二十五磨豆腐，二十六煳豬肉，二十七殺公雞，二十八把面發，二十九蒸饅頭，三是晚上坐一宿，大年七年級去拜年“叔叔好、阿姨好。建設祖國立功勞”。這是我們那個年代最美的童謠。

“小年”剛過，“大年”的味道一天比一天濃烈。家家戶戶都開始裏裏外外地忙活起來。掃房的掃房，刷屋子的刷屋子，購年貨的購年貨。每到這時，母親更是忙得腳不粘地。又要忙着給大人和孩子趕做新衣服，又要忙着剁肉餡包“凍餃子”。還要忙着發麪做“年”乾糧。

母親把菜刀在缸沿上蹭了又蹭，噹噹噹菜刀剁在菜墩上的聲音此起彼伏。剁的餃子餡有酸菜餡的、白菜餡的、韭菜雞蛋餡的葷素都有。

包凍餃子那幾天家裏可熱鬧了。全家大大小小都上陣，左右鄰居也前來幫忙。擀餃皮的擀餃皮，包餃子的包餃子。母親不讓我包，說怕我包不好，一旦凍裂口，煮的時候就會煮成片湯。我的任務就是往蓋簾上擺餃子。因爲家裏人口多，每年母親都要剁好幾盆餡子。

真是“人少好吃飯，人多好乾活”。說說笑笑中一大盆餃子餡沒多大功夫就包完了。臨近年關，家家都包“凍餃子”。那幾天鄰里之間互相幫忙，儼然一家人親親熱熱有說有笑。

每一年，母親都要把包好的餃子放到空水缸裏。母親說這樣可以防止老鼠偷吃，避免風乾，保存的時間長。

包完“凍餃子”，母親又開始發麪蒸“乾糧”。平時過日子仔細的母親把幾個月積攢下來白麪都折騰出來，除了包餃子的外，剩下的都被母親發成面。

母親用大鐵鍋蒸出的饅頭白白的、圓圓的、軒軒的，每個足有四兩。用的水鹼不多也不少。饅頭揉好後，母親則用筷子蘸點色素然後在每個饅頭上面點上三個或者是五個紅點，非常醒目。母親說，爲的是過年圖個吉利。

母親蒸的乾糧各式各樣，無論哪樣都透着喜慶。

母親極有耐心，把面在案子上揉了一遍又一遍，直到把面揉得表面細膩光澤爲止。母親說，“寵好的媳婦揉到的面”。大約醒了20分鐘左右，母親開始揪麂子。揪出的麂子很勻乎。而後如同魔術師一般不停地變換着麂子模樣。或是把揪下來的麂子團成手掌狀，再用菜刀割成五個手指，成握拳的姿勢。然後再往手背上放上幾個大棗點綴一下。或是把一塊塊麂子裝進事先準備好的模子裏，面案上的金魚尾巴微微地翹起，飽滿的桃子、金雞獨立、大大的福字等活靈活現簡直是精美的藝術品。

母親在做這些的時候，猶如在雕刻一副副作品，小心翼翼，面的薄厚鋪得十分均勻，即使扣在面板上仍舊楞是愣，角是角的。母親告訴我們，金魚是一種吉祥物，代表年年有餘。桃子代表長壽，金雞獨立代表勤快，手是代表自立自強，福字代表大富大貴，兒孫滿堂。

也許過夠了整日東挪西借，縫縫補補的清貧日子，也許柔弱的肩膀已不負重荷。母親才把對美好生活的寄託和全部的希望都揉進了面裏。

透過那活靈活現的“金魚”，那彷彿熟透的“歪歪桃”。讓一家人看到了一幅嶄新的生活畫面。

告別了國小生活，我們迎來的是嶄新的國中生活。老師的鼓勵，同學的關愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的收穫。 珍惜 這是進入國中後老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫……

告別了國小生活，我們迎來的是嶄新的國中生活。老師的鼓勵，同學的關愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的收穫。

珍惜

這是進入國中後老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫給父親的十三封信。

第一封信是這樣的——我出生了，你可能高興壞了吧！我的目光第一次觸及這個世界，世界裏你是最耀眼的，我看着你小心翼翼的抱起我，用溫柔的話語哄我入眠。那時候的你，身上散發着青春飛揚的朝氣。利落的短髮，臉白白淨淨的，那時候的你，我好喜歡！

第一封信，我笑了，也許每個人的父親年輕時，也是這樣的吧！

第十三封信，我哭了，時過境遷，改變了太多東西。

“爸爸，我十三歲了，當年那個你捧在手心裏的小女孩長大了。現在，我的目光無數次觸及這個世界，世界裏，沒有你的身影。偶爾你的出現，不過是在晚歸後，用疲倦的話語打着一個又一個電話的你。歲月爬上了你的臉，你黑了，瘦了，頭髮白了。這樣的你，讓我心疼！”

閱讀完整篇文章，有哭有笑。這讓我想起，我的父親也老了。

心裏不經惶恐，怎麼辦，那個用盡一生疼愛我的男人老了！

週末回家，看到父親在，眼睛微微溼潤。他真的老了！泡了一杯茶放在爸爸面前，他詫異的看了我一眼。擡起杯子輕抿了一口。屋子裏，滿是茶的清香。

我想，如果不是國中嶄新的生活，會不會我就發現不了父親已經變老。不過，幸好，我還來得及珍惜他。

時過境遷，改變的不只是我們的生活，也改變了太多的人和事。願你能在每一次嶄新的生活中有所收穫！

經過了數天的軍訓，我們已經正式步入了國中階段。一個星期的學習使我或多或少地體驗到了與國小截然不同的國中生活。

這一週我們學習的東西其實不多，大多數老師都是和我們介紹自己，互相認識。但儘管這樣，我還是感覺到了明顯的壓力。通過與各科老師的交流，我知道了國中一年級有七門課，比國小增加了政治、歷史、地理、生物全新的四門學科。無論如何，學習的過程一定是有趣的，我也明白應該對自己抱有信心。所以，我將以自己最大的努力面對七門主課帶來的挑戰。

在一週的時間裏，我與同學們已經熟識了，也見識了同學們的強大實力。我認識到，南街國小畢竟是一個小世界。在小世界裏的優秀不代表在濟水一中的大世界裏也優秀。在這裏，競爭會更強，適者生存，只有不斷進步纔可以跟上學習的步伐，否則就會被別人遠遠拋在後面。國中的學習會很緊張，但是如果合理安排時間，大家仍然可以勞逸結合，以全新的精氣神投入到學習中。

曾聽微機老師講過，七年級上半期是國中裏最輕鬆、最快樂的階段，必須在這個時期裏快速地適應，不然會無法應對以後的學習。是的，剛剛步入國中，適應是最重要的，無論是學習量的增加還是作息時間的改變，都與國小有着天壤之別，如果不盡快適應，不僅學習會一團糟，就連自己對學習的信心和興趣都會受到牽連。所以，我要快速適應，給今後的學習生活做好準備，加油！

總結了這麼多點，我還是感到對國中的學習充滿了嚮往，國中雖然累了些，但是學到的東西一定更多、更重要。如果我們以抱怨的心態去對待，那就是又忙又煩，但如果以平和的心態對待，那就會覺得比國小生活更加豐富多彩。我喜歡國中，我喜歡成長，我喜歡自己可以不斷進步。我對自己充滿了信心，我已經做好準備去迎接新一週的學習！

“欲窮千里目，更上一層樓”。來到國中，就是爲了可以上到更高的高度，看得更遠，面對嶄新的國中生活，我們有什麼理由不全力以赴呢？

新新的我，進入了新新的校園，在新新的校園內認識了新新的老師，在新新的老師的帶領下，我又見到了新新的同學。我擁有了新新的宿舍，有新新的牀，總之，一切都是新新的。一切都是美好的，我也有了新的酸甜苦辣。

情景一 酸

“啊！我怎麼被分在上鋪了，我怎麼上去呀！”“我恐高呀，”弄了半天，我不容易上去了，結果宿舍內又傳來一聲尖叫，“我的媽呀，我怎麼下去，好高呀，一會兒把我掉下去怎麼辦呀！”唉，天命如此，想在下鋪也不行呀。第一天晚上我們整聊了一夜，第二天早上纔開始補覺，上課都快睡着了，天呀！想起來就酸呀！

情景二 甜

在這樣的學校裏，我遇見了幽默搞笑的魏謙、張詩純，可愛調皮的王淼，美麗溫柔的王如意、朱宇諾和孟天熙，是她們讓我覺得有朋友是多麼幸福，多麼快樂的事呀！我們一同睡覺，一齊起牀，一起去打水，一起去吃飯，一起學習，互幫互助，團結友愛，一起奮鬥。是她們讓我心裏甜甜的。

情景三 苦

上國中真是苦，想打水還得排老長隊，想吃飯呢，還得排隊，飯不好吃，還排這麼長的隊真是苦了我了，在家我可是衣來伸手，飯來張口，正宗的千金小姐。我好苦，我想家，家裏有爸爸媽媽，爺爺奶奶，爲他們，我都數不清哭過幾次了，好苦呀！

情景四 辣

“辣妹子辣，辣妹子辣，這裏的老師火辣辣，個個年輕又美麗，就是非常愛生氣。老師們呀真嚴厲，真嚴厲！”不聽話就打，不寫作業就罵，可沒國小好。被老師說一次，我心裏就火辣辣的。

“新新的校園，新新的你，新新的校園真美麗。。酸甜苦辣肯定有，各種事都不如意。”但儘管這樣，我還是愛我那新新的校園，新新的同學和新新的老師。因爲這是我新的起點，我要從這裏向夢想出發。

新的學期，新的起點，新的生活。升入中學，周圍的一切都發生了翻天覆地的改變。

來到新學校，難免有些不適應。在這個與任何人都素不相識的地方，總會想起國小時的情景：國小時，我在班上過得十分開心，一下課，就像小魚一樣穿梭在教室裏，與朋友玩耍。那個時候是多麼的無憂無慮啊！

但漸漸地，大家都彼此熟悉起來了，組建了一個大家庭。我當然也不例外，相反還是跟厲害，沒多久就和同學們打成一片。

適應了環境可遠遠不夠，最主要的還是學習。上了國中，科目從三門一下子增加到七門。一時間怎麼大的轉變，讓人有點兒適應不過來不過沒關係，人都有一個適應期。科目多了，學習任務變繁重了，內容也系統化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以說明我們長大了。該承擔更多責任了。

嶄新的生活給予我們的是一個嶄新的開始，我們應抓緊這個機會，努力學習。我們都是大孩子了，跟多的時間應該是學習，把時間放在學習上，而不是玩耍上。短短三年的國中生活，雖然短暫，但能影響我的未來。如果不好好學習，我就就將成爲別人的笑柄。所以，在這三年的時間裏，應以經驗爲參謀，以勤奮爲士兵，以希望爲哨兵，來嚴格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活裏，我將創造出屬於我自己的國中三年生活。

國小畢業，已經許久，在國中的校園生活裏，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構成了多姿多彩的校園生活。

驚訝：進入了校園，第一件事就是發書，瞬間一大堆書摞得高高的。語文書，英語書……比國小多了四五本書，過一會兒，比國小多兩倍的本子發下，沉甸甸的，更驚訝的在後頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發下來，令我們大吃一驚，提筆寫名字，手都快斷了。背起書包往家走後面好像揹着千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！

緊張與酸楚：一個月過去了，我們迎戰春秋風，迎來了第一次月考。進入了考場，只有緊張的氛圍，教室裏瀰漫着競爭的火藥味。握着筆寫下去，好像每一下都肩負着重大的使命。好不容易結束了月考，又懷着忐忑不安的心情等着成績出來當老師在宣讀我的成績的.時候，你猶如一個犯人，在等着法官宣讀判決書。聽到自己哪一門考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。

溫馨：融入了班集體，看着許多不認識的朋友與同學，主動向他們伸出橄欖枝，容集中。擁有了新的朋友，哭泣時，安慰你；遇到困難時，鼓勵你，快樂時，分享給你。當我們共同進步，獲得了一張張獎狀，全班都開心，快樂的笑聲迴盪在每個人的心靈，迴盪在教室裏。溫馨的班集體洋溢着我們幸福的微笑。

快樂與酸楚，迴盪在自己心裏；緊張與驚訝繪在臉龐上，國中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！

九月，落葉的季節。在這個美好的九月，我們迎來了新的學期。

對於一個剛從國小畢業步入國中的人來說，是怎樣的呢？

新的學期、新的校園、新的環境、新的面孔、新的身份……對於我們來說，一切都是不同的，一切都是嶄新的。我們擁有了一個全新的自己！步入國中，課程變多了，內容變深了，難度變大了，國中老師的授課方式也不同於國小老師一般地，國小老師是直接傳授，而國中老師，更多在於指導和引發自己去發現問題、研究問題和解決問題。但是，這一切都不是問題。新的起點，站在同一條起跑線上，每個人都是相等的，並沒有高低之分。

我們展開了一個新的生活。

在新的校園裏，有新的同學，新的老師，新的教室……在新的集體中，我們認識了更多的同學，懂得了集體的榮譽使每個人共同擁有的，每個人共同努力得來的。

在新的學期中，相信大家早已設定了自己的目標。目標——是一個激發人們的發電機。它讓我們積極進取，奮發向上。目標——是一塊磁鐵，我們就像是一塊吸鐵石，它是我們前進的動力……有了目標，就說明我們向成功邁出了第一步；向成熟邁出了重要的一步，對人生有了追求。

但是，目標像是一個目的地，它等着我們到達。光想不做，不行；光說不做，更不行。我們想要成功，想要到達心中理想的目標，就必須落實在具體的行動當中，只有自己的行動，纔會有最真實、最快樂的收穫……

在成長過程中，每個人都會有收穫，每個人都會有喜、怒、哀、樂。這是每個人都要經歷，都要嘗試的……只有嘗試了，經歷了，纔會真正的成長！

一花一草，一沙一石，時光的輪迴，未停止。彈指一揮間，我告別了國小，進入國中，幾分歡喜，又有點幾分忐忑，不過這一切終將到來。國小結束，並非終點，而是新的開始，我將迎來嶄新的生活。　　晨起。好鳥相鳴，嚶嚶成韻；山高水闊，書聲陣陣。漫步於國中，一草一木皆有情。陽光普照大地，朝氣寫在我們每個人的臉上。小草、小花綻出笑臉，柳樹一如既往，生機勃勃。闊大的操場，雖沒有一人，但久久迴盪着讀書的聲音。教學樓靜默着，它看着我們，笑了。　　中午。太陽炙熱的照着大地，隨着一聲下課鈴，我們趕趟似的一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事情——買飯。我們中午都去買飯，我第一次面對這樣的情況，自然也特別興奮。我比較“挑剔”，去了一家又一家商店，始終沒有找出我滿意、適合我口味的飯。最後，時間快被我消磨完了，我只能隨便找一家。既來之，則安之，我胡亂要了飯，狼吞虎嚥吃起來，總算把肚子填飽了。　　傍晚。“夕陽無限好的，只是近黃昏。”時間飛逝，一轉眼，到了晚上。經過一下午的學習，我可謂是“腰痠背痛腿抽筋。”細胞、經緯、ABC令我大腦一團漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環境下，我熬了三四個小時，才長出一口氣。聽着校園裏的音樂，我疲憊不堪打的回到了家。　　早晨早起、午後買飯、傍晚晚回家，加上一天高強度的課程，雖然很累，但我仍不怕，去適應這生活。因爲我知道，人應該在困難中磨鍊、成長。　　人生漫長，願我不忘初心，去珍惜每一次開始，花開花落，去迎接下一個嶄新、美好的明天！

時間如白駒過隙，僅僅在一兩個月前，我還是一名國小生，如今，只是一眨眼的瞬間，我就從一名國小生變成了一名國中生，來到了渴慕已久的國中生活。

和國小差別最大的還是要數體育課了。國小的體育課是沒有任何內容的，只不過是自由活動，玩玩罷了，而國中，每節課都有每節課的訓練內容。我本身的柔韌性就很差，在國小就從來沒練過，而到了國中，幾乎是每節課都有的一個項目，儘管如此，我無論如何也碰不到我的腳尖，別的同學都已經完成了動作，而我卻在原地動彈不得。好不容易，手碰到了腳尖，可幾乎是在碰到腳尖的那一瞬間，我的手又縮了回去，緊接着就是一陣抽筋般的疼痛，看來，我還是要多多加強體育鍛煉啊！

再說一說數學課吧，數學課也有許多變化，不僅僅是嶄新的課本，嶄新的教學方式，都和國小有所不同。課本由小變大，內容也由少變多。在國小，數學老師總是手把手地教我們；而到了國中，課本上的知識都由我們自己學習老師只挑有難度的講。所以，學習要更加全神貫注才行。

另外，進入了國中後，還增添了一門有趣的課程——閱讀課。顧名思義，就是大家在一起看書學習，對於熱愛讀書的我來說，無疑是一種驚喜，一種享受，於是我每週都期盼這閱讀課的到來，回到充滿木香的閱讀室，在書的海洋中遨遊。

進入了國中，學習的壓力明顯增大，出現了一系列的排名。同時，我們都長大了，都明白：學習是我們自己的事。進入了這個嶄新的集體，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行啊！