在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的核桃作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我最愛吃核桃，每次吃完核桃，桌子上總會堆滿核桃殼。今天，我靈機一動，拿起核桃殼動起手來。
半個核桃殼像一個圓圓的小船，我打算用它做艘船。核桃殼裏面有很多碎肉，我在裏面倒了一些水，把能沖掉的碎肉都沖掉，還有一些碎肉粘在殼上，我拿起牙籤一個個耐心地挑出來。重新沖洗一遍，核桃殼就乾乾淨淨了。
我拿出一張紙，剪了個小長方形，又拿出牙籤，把紙片粘上去，做小船的帆。用膠槍把它粘在覈桃殼裏面，趁膠水沒幹，把用來裝飾的棉花也粘了上去。就這樣，一艘小船做好了！我把小船放進水裏，輕輕一吹，小船就在水上緩緩地漂行，像一艘輪船在大海上航行。
還有幾個裂得比較開的核桃殼，我乾脆把它們掰成兩半，做了幾個月牙形的帆船，我家似乎成了一個大碼頭。
還剩幾個核桃殼，我準備做幾隻老鼠，可是用什麼來做它們的耳朵呢？我看了看桌面，似乎沒有可以拿來做耳朵的核桃殼。恰巧爸爸在吃開心果，要不拿開心果殼當它們的耳朵吧！於是我把開心果殼塗上紅色，當耳朵，剪一點毛線當鼻子，然後我把它們粘了上去。最後，用筆畫了兩隻小眼睛，再用鐵絲當尾巴，可愛的小老鼠們就出現在我的眼前了。
核桃殼不光能做小船和小老鼠，還能做更多有趣的小玩意兒。我再動動腦筋，想想做什麼好！
核桃作文500字 篇2今年寒假，我的家人們去買了許多核桃嚐嚐。我雖然不愛吃，但是經過了旁邊人的“陶冶”，知道了核桃的美名：長壽果，很補的。於是我也跟風開始吃核桃了。
它的樣子不是很好看，凹凸不平，坑坑窪窪，它的紋路讓我聯想到了甲骨文。核桃有着土黃的顏色。把核桃豎起來，有點像由不完整的月球兩半的表面組成的，中間還有一條挺起的“腰帶”。
其實，核桃的殼，就像它的鎧甲，保護着裏面的仁。核桃的殼可讓人頭疼，每次吃這玩意兒，都要舞刀弄槍，一把榔頭、一把刀，要是硬的，“乒乒乓乓”個半天，都只能流口水。真麻煩！哈，不知是誰發明了一種夾核桃的工具，它像我們平時用的剪刀，我輕輕一夾，隨着清脆的蹦裂聲，油而不膩的`仁就托出了，夾出來兩半的核桃殼也完好無損，要是做成一件工藝品，也不錯呀。
我夾了一個又一個，又胖又酥的仁已經有一小堆了。聞一聞真是芳香四溢，一股濃黃油的味道。這吃法也太簡單了，我想用土辦法：榔頭來敲。我找來一把一個鍵盤長的榔頭，先把核桃放在平穩的位子上，用手托住，幾錘子下去千萬別敲到它啊，找準中間的“腰帶”，“乒乓乒乓”，嗯，核桃裂開了一道縫，可還是沒露出原形‘猶抱琵琶半遮面’。（小朋友們請勿模仿）我再敲，“乒乓乒乓”，唉，敲是敲開了，但是仁被敲得七零八散。
我聽別的人說，發明夾核桃鉗的人使用了槓桿的關係，呵呵，吃核桃也是有那麼點竅門的。
核桃作文500字 篇3山核桃，是我的最愛。
手裏的這顆山核桃約兩公分，比一個五角硬幣略大，黑黑的外皮，彷彿是一顆黑色的美麗珍珠。順着紋路摸上去，比較粗糙。如果它的表面沒有橫七豎八的裂縫，遠遠望去，很有可能就會誤以爲它真的是一顆黑珍珠。我將山核桃託在手裏，它的“頭”上有一個黑色的“小尖角”，湊到鼻子前聞了聞，一股香氣鑽進了我的鼻子。爲什麼上面有裂縫呢？因爲這是一顆手剝山核桃，我再仔細地聞了聞，它不僅僅有一股水煮過的氣味，還帶着堅果特有的清香。
我用指甲摳入山核桃的裂縫中，輕輕一掰，它其中的四分之一便脫落了下來，紅褐色的肉便呈現在眼前，小心翼翼地爲它脫去外衣。脫了外衣，只留下“襯衫”，裏面便是金黃色的肉，像極了一瓣橘子。高溫的烘烤，使它散發出堅果的清香。放進嘴裏，輕輕咬開，它的清香在嘴裏滿溢開，讓人回味無窮。
嘗過了美味的山核桃，大家知道它的功效嗎？聽我講一講吧！
山核桃，味甘性溫，有補腎、潤肺的功效。孕婦多吃，有助於胎兒骨骼及大腦的發育；兒童多吃，有助於生長髮育，保護視力，增強視力；中老年人多吃，可以益智延壽。
在家裏，隨手剝點山核桃，坐在沙發上，一邊剝，一邊舒舒服服地看着電視，那將是一件多麼舒服的事啊！如果家裏來客人了，也可以在茶几上擺上幾罐，給客人品嚐。
山核桃雖然美味，但也是來之不易的。一棵山核桃樹，要長20年才能結果呢！
“白露到，竹竿搖，金果果，滿山跑……”採摘山核桃那一幅幅忙碌的畫面又浮現在了我的眼前……
核桃作文500字 篇4今天上午，劉老師給我們玩了一個十分有趣的遊戲。
劉老師抱着一個“神祕盒子”上了講臺，我們都很好奇盒子裏到底裝着什麼東西，我們猜來猜去：“紙、核桃、紙條、磁鐵！”劉老師把盒子打開以後，我們恍然大悟，原來我們是要玩遊戲呀！瞧，盒子裏裝了紙條、辣椒、核桃，這不就是要玩“抽紙條”的遊戲嘛！
劉老師說：“今天，我們確實要玩一個遊戲，不過，我先講一下游戲規則，我要請一位同學上來抽紙條，紙條上是什麼指示，你就得按照上面的去做。”話音未落，同學們紛紛舉起手，躍躍欲試。但是，劉老師叫到了王馨一，我們都很失望。王馨一被叫到非常開心，笑容滿面地跑上講臺，她伸手拿了一張紙條，幸運的是，王馨一竟然拿到的是“吃核桃”，內心的喜悅無法掩飾，她笑得那麼甜，粉嘟嘟的臉蛋上露出兩個小酒窩。可這時，王馨一犯愁了，該怎麼把這堅硬的核桃弄開呢？她疑惑地看着劉老師，“你自己弄開呀！”劉老師說。王馨一無可奈何，只好自己弄開。
她先把核桃在地上輕輕地敲幾下，可誰知道，這核桃竟這麼堅固！她只好另想辦法，經過王馨一踩、敲、砸、壓，這個堅固的核桃終於受不了了，啪的一聲裂開了。王馨一無比開心，笑得比陽光還燦爛，她津津有味地吃了起來。
這個“砸核桃”的遊戲真有趣呀！
核桃作文500字 篇5在我們小區的院子裏有一排核桃樹，每到夏天就會結出綠色的核桃。它們藏在覈桃樹的綠葉中，引得路過的人們總要擡頭看看，數一數這一年的核桃多不多。
今天下午，我一出門來到核桃樹下玩。看着那一顆顆綠色的核桃，忍不住摘了一顆來“研究”。
那核桃又小又圓，就像一個綠色的乒乓球，上面還有一顆顆像沙子一樣的小白點。
我使勁兒往地上一摔，“啪”地一聲，小核桃四分五裂了，露出了裏面白白的核桃仁。我挖出一點放在嘴裏。啊……好澀！看來核桃還沒熟呢！
這時我的身邊傳來了“汪汪”的叫聲，原來是一隻小狗在衝着我叫！難道它也想嚐嚐這核桃的味道？
我把剩下的核桃扔在它嘴邊。小狗張開嘴咬咬後又放開了。我想：小狗它大概也怕澀吧！
小狗又衝我叫了幾聲，我不知道它想幹什麼。試着又摘了一棵核桃扔給它。沒想到它把核桃踢到了我的腳邊。這時我明白了，他肯定是想和我玩“乒乓球”呢！於是我把核桃扔遠一點，沒想到聰明的小狗又把核桃追了回來。
就這樣，我和小狗玩起了傳球遊戲。直到媽媽喊我回家，我才告別了小狗，告別了核桃。
綠皮核桃雖不算太可愛，但它似乎給小狗帶來了快樂，更是給我帶來了一段輕鬆時光。如此一來，小小的綠皮核桃也就算可愛了吧！
核桃作文500字 篇6“哎呀！我的手好痛，可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小啊！”“哎，還是沒砸開，咦？那些沒上來的同學用一個成語來形容，那就是——膽小如鼠!”我走到班級門前，只聽同學們正在興致勃勃地討論着，我進入班級才知道，原來是在玩“徒手砸核桃”的遊戲，頓時欣喜若狂。
梅子老師走進班級，手裏提着核桃，把核桃放在中間的桌子上，之後，老師讓我們選個人來砸核桃，大家異口同聲地說：“李思賢!李思賢……”李思賢只好無可奈何像是一隻被馴服過的小狗，乖乖地去砸核桃。
只見他舉起左手把核桃扶好，右手張開手臂準備好開砸姿勢，只聽同學們大聲地喊“3、2、1!”最後一聲喊完，李思賢右手一個大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同學們看着李思賢，像是看着英雄一樣。
…………
終於輪到我了，我自信滿滿地走過去，如同有救世主降臨幫助一樣，我左手微撫核桃，右手握緊拳頭，像是一隻充滿殺氣的狼一樣，惡狠狠地砸了下去，結果核桃像是會飛一樣，飛走了。老師又給了我一次機會，這次終於砸開了。
看被我砸開的核桃果仁都露了出來，吳止昂饞得口水直流三千尺，搶着我的核桃吃。
之後我發現了一個祕密，那祕密就是越小的核桃越堅固。吳止昂他沒砸開，是因爲他的核桃太小了。所以說：“物不可貌相，海水不可斗量。”
核桃作文500字 篇7“砰！砰！砰！”那震耳欲聾的聲音是在拆房子嗎？不是，是我在砸山核桃。
你吃山核桃，要麼用夾核桃的夾子，要麼用嘴咬要麼用剝山核桃的鉗子。但我用的是榔頭和扳手，你一定覺得很驚訝吧！我有理由。
你問我爲啥用這些玩意？不不覺得笨手笨腳的嗎？我可以收這些方便，用其它的用不上勁，用嘴巴咬破可要用很大的力氣，有時候山核桃的硬殼會刺進肉裏流出血來，甚至掉不下來，用夾子有時使不上勁，用手剝，指甲疼有的太硬，更本剝不開。
開始用新工具的哪一天，我們科學嚴老師講了槓桿原理。我知道了榔頭是一個省力槓桿，因爲他的用力點距離支點比阻力點遠，我就突發奇想不如用榔頭來砸山核桃，一定非常省力。
你就不解了，那爲啥用扳手？當然了我的故事還沒講完。我用的時候發現了一個問題，山核桃像一個不乖的小娃娃，我一個榔頭下來躲到了另一邊，很難砸準，倒是敲得我手上一塊青一塊紫，地板上砸出了幾個痕跡，我覺得需要一個可以穩固核桃的東西，我的腦子裏直接冒出兩個字“扳手”。我把爸爸的工具箱嘩啦啦倒出拿出一把扳手，我把山核桃放在那裏擰緊，我舉起榔頭砸了下去，裏面的肉應聲爆了出來，我把一粒粒肉放進嘴裏，山核桃的肉好香啊。
從那天開始，我的專用吃山核桃的新工具——榔頭扳手放在了山核桃的上面。
時候我一定給你當嚮導！
核桃作文500字 篇8“噹噹噹、噹噹噹……”這清脆的聲音從何方傳來？仔細一聽，原來是從愛文館傳來的。
今天，老師說“我們來玩一個小遊戲——徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸開了，那個核桃就歸你啦！”同學們聽了個個歡呼雀躍，躍躍欲試。
遊戲開始了，老師拿出一個大核桃給張曉貝，張曉貝拿着核桃左看右看，似乎在尋寶似的，同學們也目不轉睛地盯着張曉貝手中的大核桃。這核桃可硬了呢，不用工具的話，她不可能砸得開的。過了一會兒，張曉貝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身來，左右手交疊，放在覈桃上，她兩手重重地向下一用力，只聽“咔”的一聲，眨眼間，剛纔完好的核桃竟然粉身碎骨了！“哇——”同學們個個張大了嘴巴，驚訝極了，老師都伸出了大拇指，連聲說“厲害！”
輪到我了，我接住老師遞給我的核桃，手不停地抖。怎麼辦，怎麼辦？沒砸開大家會嘲笑我的吧。沒事沒事，笑話就笑話吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“噹噹噹，噹噹噹……”桌面發出了清脆的聲音，老師望着我打趣道：“別太用力啦，桌子會哭的！”同學們鬨堂大笑。我硬着頭皮在桌子上又敲了幾下，拿起核桃來仔細地觀察，咦，中間出現了一條裂縫！我隨着那條裂縫，使出吃奶的力氣使勁一掰，“咔嚓”一聲，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高興得跳了起來！
徒手砸核桃可真費勁兒，我一邊品嚐着自己的“戰利品”，一邊想：我也要像核桃一樣堅強！
