【熱】高中優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高中優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

記得那一天是中秋節，媽媽給我講了兩個關於中秋節的事情。

媽媽說中秋節又稱月夕、拜月節、女兒姐、團圓節。是流行於中國衆多民族與漢字文化圈諸國的傳統文化節目，時間是農曆八月十五日，因爲這時是三秋之半而得名，也有些地方將中秋節定在8月16日。中秋節始於唐朝初年，盛行於宋朝，到明清時已成爲與春節齊名的中國主要節日，中秋節，自古便有祭月、賞月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗流傳至今，經久不息。中秋，以月圓兆人團圓，爲寄託故鄉思念親人之情，期盼豐收、幸福，成爲豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。

此外媽媽還講了一個小故事，說是很久很久以前天空出現了十個太陽，烤的大地寸草不生，滴水不剩，民不聊生，有一個叫后羿的人，號稱神前手，他百發百中，從不失手，但是他是一個有原則的人，后羿射箭不射則已，要是射必須要靶心，毫釐不差，在後羿的怒力下射掉了九個太陽，只留下一個照耀着大地，世界歸於平靜，人們又過上了幸福的生活，可是，在後羿離開家的這段時間裏，他的妻子嫦娥，由於沒有人幫她做飯，一氣之下，吃了長生不老藥，飛去了月亮之上，日復一日，年復一年，由於過度思念妻子，后羿也反思了自己沒有陪伴家人的錯誤，於是他決定把月亮射下來，這樣嫦娥就能回到他的身邊了，可是，月亮圓缺不定，後後羿找不到靶心，這射月亮的事情就耽擱了下來，終於到了8月15這天，月亮特別特別圓，后羿終於確定了靶心，不費吹灰之力就把月亮射了下來，落在了桂花樹下，和嫦娥相聚了，空中沒有月亮，怎麼辦什麼？人們趕緊做個風箏，把月亮送回到了天上。

生活無處不是賽場，運動會上雖然在同一起跑線上起跑，但是總是有快慢之分，即使有些人到達終點比較晚，但是他們仍然能獲得觀衆的鼓勵。因爲他們堅持到達終點，儘管他們知道堅持下去也未必能成功，但是他們沒有放棄，因爲堅持，才爲自己獲得了觀衆的欣賞。

1500米和3000米項目，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。面臨的不僅是身體上的考驗，還有心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

在大家眼中，也許有些人在這方面有天賦，似乎他們奪冠是輕鬆的，也是必然的。但這正是他們不懈的自我超越創造了他們的輝煌。在學習的賽場上也是如此，只有不停的超越才能達到成功的彼岸。

人生一直都在比賽，一個充滿激烈競爭的賽場，一言一行，都是和別人在平日裏的競爭。沒有發令槍，沒有助威吶喊的觀衆，有的只是心酸、激動的淚水。但是卻有人在這場無形的比賽中自願放棄，自甘墮落。在人生的賽場上奔跑，不能因爲總有人在前面而灰心失望，而要因爲有前進的目標而欣喜，而產生前進的動力，每一次成長都需要不懈的努力，我們的每一次付出都是有收穫的，我們的每一次成功都是點滴累積起來的。但是明明都可以做得好，做得快，爲何還要，慢一步，緩一拍？

比起運動會上的賽場，生活的賽場更值得我們去拼搏，“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”這些千古美談時刻提醒我們，無論多麼艱辛，都不能輕言放棄，保持拼搏的精神，付出纔能有回報。

面對失敗和挫折要學會堅韌和承受。用心做好每一件事，生活變得充實，就是有價值的了。

那天逛書店，看到牆上的標語，很是深刻：“人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。 ”

我認爲，我們每個人頭上都有一片屬於自己的天空。然而天有不測風雲，頭頂的天空並不永遠都是晴空萬里，總會遇到需要在“屋檐”下避雨的時候，而且這個“屋檐”往往不能讓你昂首挺胸地站在下面，這個時候，你就必須學會低頭。

美國著名的政治家富蘭克林，有一次去拜訪一位德高望重的老人。那時的富蘭克林年輕氣盛，一直都昂首挺胸，然而在進門時，頭一下子撞到門框上。這時老者看了看富蘭克林，緩緩說道：“很疼是不是？但這次的疼可以讓你銘記一個道理，一個人想要立足於世間，想要過得平安順利，在你強到可以創造自己的‘天空’之前，就得常常低頭，善於放下自己的身段，才能避免他人的嫉妒。與人平和長處，學會了低頭，那可真是受用無窮啊！ ”

學會低頭，就是在下棋無力挽回時的認輸；學會低頭，就是像松樹一樣，當積雪壓滿樹枝時慢慢彎曲，讓積雪滑落後又恢復原狀的睿智；學會低頭，就是像韓信一樣，大丈夫能屈能伸，有魄力承受胯下之辱。

但是，有時候低頭並不那麼容易。雷默曾經說過：“低頭，是需要智慧和勇氣的。 ”科學家曾做過一個實驗，讓一隻昆蟲從窗戶飛進屋子，它只是不停地往房頂上撞，哪怕是在窗戶附近，它也不肯往下飛低一點好飛進屋子裏，最終導致它累死在屋子裏。明知道雞蛋碰不過石頭，卻還要硬碰，雖然精神可嘉，但最終也不會落得一個好下場。低頭，是一種睿智，是戰略性的放棄，是智慧的體現。

柔能克剛，想要進門，就要先低頭。想要站在山頂，就要低頭彎腰攀爬。只有學會放下身段，對方纔會聽你訴說，只有學會放低姿態，才能和睦於世。不然，趾高氣揚唯我獨尊的後果，換來的除了失敗的爲人，還有失敗的處事，如此一來，人生豈不痛哉？

感動，由感而發，自心底噴涌而出，流遍全身。沒有誰能夠確切地下定義，但每當我心潮澎湃，熱血沸騰，喉嚨梗塞時，我知道它來了。

感動是人類特有的情感，也是上天給與我們的恩賜，在一次又一次感動的積累中，我們從中懂得了做人的道理，我們從中找到了學習的榜樣，感受到人間的真情。

對於感動，各種各樣的人有着不同的態度。有的人感動只在一瞬。當他們得到別人幫助的當時會萌生些許感動，但是隨着時間的流逝，這份感動會褪色，進而被淡忘。有的人的感動卻是永恆。那是一種脫了離物質的永遠的精神上的感動，是刻骨銘心的，儘管它有時只是因一句話而已。如果在兩者之間作一個選擇的話，我會不假思索地選擇後者。

古語有曰：受人滴水之恩，當以涌泉相報，受人一粥一飯之恩，當以終身相報。這正是描寫那些將感動銘記在心的人的崇高品德。我十分欽佩，但有些人卻對我的欽佩表示極大的不解和些許嘲笑。曾有人對我說，容易感動有點迂腐，因感動而去感恩更加迂腐，因爲知恩圖報的時代早已遠去了，感恩這種行爲太天真了。

對這種說法，我始終不敢與之苟同。有位名人曾說過：“一切都會過去，一切都不會白白過去。”我想感動也是如此，不應該在一聲道謝之後就當什麼都沒有發生過一樣。我認爲這不僅是對他人給予的恩惠不珍惜和不尊重，更是人性的墮落。吃水不忘挖井人正是告訴我們感動不能掛在嘴上，而應該放在心裏。把這些感動一次次的永記心底，層層積澱，你會發現生活是那麼美好，世界是那麼的可愛。感恩也不是什麼天真的行爲，它既是對他人的一種報答，也使自己的心靈得到淨化。當你回憶往事時你會非常欣慰地說，別人曾經幫助過我，關懷過我，在我無助時受到別人無私的幫助，那是多麼幸福的啊!

瞬間的感動往往是膚淺的，而永恆的感動纔是真正的感動，讓我們多一些永恆的感動，那時你的生活就會充滿色彩。

“謙讓也是一種美德。”謙讓不僅是一個人的一種美德；一種胸懷；一種豁達；一種無私的體現，而且更是一種境界。

做人的境界之高低，常常會體現在你處理人際關係的不同方式、方法上。有的人善於化解矛盾，境界。有的人則往往會激化矛盾。

在現實生活中，大家同在一個班學習，或同在一個地方生活，難免會有矛盾發生。而引發矛盾最多的，其焦點往往是利益關係。

如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實，我們深省一下，人生短短几十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人一定是一種良好的口碑，良好的口碑纔是人生最寶貴的財富。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。

孔融讓梨是一個家喻戶曉的故事。一隻梨的大小，雖然微不足道，但它對於一個四五歲的孩子來說，是難能可貴的。謙讓其實是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人。

做人要達到一種境界，首先是道德修養的問題。它涉及到一個人的世界觀、人生觀、價值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會產生一些矛盾、誤會或爭論，這很正常，關鍵是當事雙方都應該學會剋制自己，保持謙和、禮讓。

你謙讓了對方，並非表明你不行或無理，而是一種氣度！一種情操！從而折射出你做人的高尚境界。反過來，你爲了自己的某種利益，動輒惡語相加，拳腳相向，這恰恰暴露出你做人的境界不高。

一個人越是知識淵博、才華出衆、成就非凡，他的視覺往往就越高，對事物的認識就越深刻，越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現，是對對方的一種信任和尊敬。

“謙讓也是一種美德。”它能擴寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。

離開老家已經六、七年了，總是會因爲我們學習忙或爸媽工作的問題和很少回去。但是它畢竟是生我的地方，讓我怎麼忘得了它呢？

小時候，總是淘氣的，和一羣小夥伴們在村子裏跑來跑去，一會兒破壞這家點兒東西，一會兒到那家搗點兒亂，然後在大人們的呵斥中，歡笑着跑遠。玩捉迷藏，辦過家家，玩的忘記了時間，總是看到自家房屋上升起炊煙，才約定好明天再玩，各自跑回家中，吃媽媽準備好的可口的飯菜。

村中的認識和藹可親的。不管是大人小孩最喜歡過年了，七年級一大早就會起來，我們這些小孩準備好袋子，到村裏轉，遇到長輩說聲吉利話，長輩不僅會樂得合不攏嘴，還會把瓜子、糖掏給你。給長輩們磕頭也是我們這一貫的傳統。一圈下來，袋子裏便裝滿了核桃、瓜子、糖。

鄰居們都是很善良的，哪家有事了，只要招呼一聲，便都會趕來幫忙。下雪了，一起掃除一條道路；下雨了，一起動手挖道，把水排走……

一切都是那麼美好！直到有了電視，在電視中看到了車水馬龍的街道，高樓林立的都市……再看看村中的磚瓦房心中充滿了嚮往，希望自己能走出村子，置身於那繁華的城市。

後來，爲了上學，我們全家搬來了縣城，對我來說，一切都是那麼新奇，可以看到好多在村子裏看不到的東西。但是時間長了便倦了。雖然高樓林立，卻思念起了那磚瓦房，思念起房頂上升起的裊裊炊煙。早上起來再也聽不到公雞的報曉聲，有的只是汽車的鳴笛聲和工廠的轟鳴聲；晚上再也看不到明亮的月和漫天的星斗，有的只是閃爍的霓虹燈；住的單元樓，鄰居很少往來……新奇過後卻是無盡的壞見和惆悵。

現在，很多次在夢中夢見自己回家，可是轉來轉去，總也找不到回家的路，然後在焦急中醒過來，安慰自己：幸好只是夢，我還知道家在哪裏，還能回去！

以前總是不理解爸爸爲什麼老是念叨着要回家，不明白有什麼好回的，現在我理解了他的想法。

葉落歸根，我想等有一天我老了，我會回到我的老家——我生根的地方。

老師，我們已經與您共同渡過了5個春秋，一同聆聽了5個新年的鐘聲，您用了5年的大好時光教育我們從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、有修養的好學生，我們之間已經產生了一種用語言無法表達的深情。

老師，您就像我們的母親，將所有的愛都傾注到了我們的身上。您的愛就像細雨絲絲，不停地滋潤着我們這一個個剛剛破土而出的嫩筍，期待着我們一天天茁壯成長，盼望着我們快快長成參天大樹。

老師，您很有責任心。希望每一個同學都學好知識，今後做個有用的人，所以提高了對大家的要求。但是有的同學卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀律，您嚴厲地批評了他們，但是他們還是不以爲然。遇到這種情況，您十分傷心、苦惱，認爲是自己以前沒有把他們管教好，才讓他們成了今天這個樣子。但是我想告訴您，請不要生氣。我相信，等他們長大了以後，自然會明白您的一番苦心。

老師，您太辛苦了！您只教我們這一個班，但是五年下來，已積累了多少白頭髮，幾乎每天您都得看好幾千個字，更何況您還要一頁一頁地批改，一個字一個字地推敲，用的時間恐怕是看的幾倍。

看着您對着那幾個還不懂事的同學一幅恨鐵不成鋼的樣子，我不由得想起了那些在花園中精心呵護着一朵朵花朵的園丁，您就像那園丁，呵護着我們這53朵含苞未放的花朵。您必須每時每刻地關注每一棵樹木和花朵的生長，按時給我們澆水，怕我們因爲沒有得到及時的呵護而枯萎。在我們中間，難免還會生出一些長歪了的樹木、帶刺的花朵，它們就更需要您的仔細修剪和扶正。

老師，我想對您說，感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進了知識的海洋，引向了通向未來的光明大道，我在這裏真心的感謝您！

運動是青春，運動是豪放，運動是瀟灑。

在操場上奔跑着是青少年的活力，活動中我們都要擦一把汗，那是快樂的氣息。活力是無盡的，可是當你老去的時候，你還想在操場上奔跑嗎．當你在和身體作鬥爭時，你還可以在青春的土地上漫步嗎？活力不是一輩子的，只有你珍惜，纔會讓你有無盡的使用下去，但又有多少人懂得呢！

活力到底是什麼。在漫長的生命中，你有嘗過當中的露水嗎？露水的成分你有檢驗過多少呢？當中的物質會是：甜甜的，酸酸的，苦苦的——讓你難以適應，但你必須接受。活力就是如此！

每當你的青春活力在操場上奔跑的時候，你是快樂的，因有大家的力量一起合作，把每一刻放在心裏。在操場上有歡呼聲，有時鐘的走動聲，有旁觀者的心跳聲，還有大家因進球的高呼聲。看青春活力就是這樣的活潑，有你快樂的每一刻，只要你在每一刻裏用你的活力去創造，你的生活是燦爛的。

我們的力量是有限的。在人生中，有誰知道自己可以活多久呢？又有誰知道自己的盡頭有多遠呢？不知，永遠都不會知道，只有你把握了人生。在走每一步時，想想人生中有多少是值得自己回憶，那你的路途就會讓自己有自信的走下去。想想在自己還有力的時候，是否有把別人的小事放在心上過，那當你完成時會有那麼一點自豪嗎？在你活力滂湃的時候，去幫助別人，做善事，替家人分擔，奉獻祖國，那你的人生還會有遺憾嗎！

在青春的道路上，我們都認爲只要自己用雙手去創造，我的未來就是美好的，但又有多少人知道路途的艱辛，是自身難以承受的。在不同的階段上，你又有多少的力量去爭取一切，自身無法辦到的事情。看，當你有活力的時候，你的世界是多麼的明亮。但你的活力失去一半時你還是明亮的嗎？一切的一切都在改變，那你又有何辦法去創造明亮呢！

活力是一盞燈，只要努力的、勇敢的、堅強的，沿着這盞明亮的燈走下去，光明將永遠跟隨你。

一個人生命的範圍就是他所走過的路，遇到過的人。有時候，停下腳步，回頭看看走過的路及遇到過的人，你一定會收穫不一樣的感觸。

“我就不吃飯，我要吃玉米糖，曾祖父說了你兇我就告訴他，他會罵你的！”我哭着拒絕了爺爺遞過來的飯。“你哪裏還有什麼曾祖父，最放縱你的人已經去了另一個世界了。”爺爺的回答帶了幾份沉重的憂傷，也是那一刻，我體會到了失去的不愉快，是無奈，是不捨，是落空。那年我六歲，失去了整個家族最疼愛我的人——曾祖父。

時間倒回到曾祖父還在的日子，“老公公，我們今天去買那種捲起來的糖好不好，還有大白兔奶糖，還要玉米糖。吃喜歡的糖也會長大的對不對？”“是的，只要仔仔喜歡吃，我們就去買，別告訴你爺爺，他會罵你的。”就這樣曾祖父的.左手牽着我的右手，右手拄着柺杖陪我去集市上買我喜歡的糖果。而後，每次被訓或是嘴饞，去曾祖父那裏永遠是的選擇。他會跟別人說我的乖巧可愛，他的米缸裏永遠藏着我最愛的糖果，牆釘上掛着我愛吃的桃子和蘋果，牀底的工具箱內裝滿了我大大小小的玩具。整個家族，他是最被尊敬的老者，我自然而然成爲了家族的寵兒。

直至有一天我被忽略，不被理解；直至我再也找不到缸裏的糖果，整箱的玩具；我才發現，我失寵了。我丟了那個放縱我，支持我，庇護我的人。是他爲我的童年開了一扇溫柔的門，讓我一出生就被寵愛所包圍。

一路成長，能有曾祖父傾盡所有寵愛陪我一程已經足夠了。那一段路也許很短，又看似漫長，我的開始，他的結束，但有些溫情已足夠溫暖一生！

曾祖父離開已達十年有餘了，我還是會時常想起兒時有他陪伴過的日子，回眸成長這一路，我漸漸懂得了，花開花落，春去秋來，有很多美好是留不住的。我們能做的便是在擁有時好好珍惜，把寵愛裝進心裏，在孤單的時候拿出來溫暖自己！

“尊老愛老”是中華民族的傳統美德。“老吾老以及人之老”是我們做人的準則，從我懂事起，爸爸媽媽就經常給我講“臥冰求鯉”等二十四孝故事，爺爺奶奶是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，爲社會做出了一定貢獻，辛辛苦苦的經營着我們這個家，現在他們老了，需要社會和我們這些晚輩的關懷和幫助。爸爸媽媽都在各自的工作上忙碌着，他們既要肩負着自己的社會責任，還要承擔起照顧老人以及撫養教育我的家庭責任，生育之恩、養育之恩時時刻刻提醒着我們必須將孝親敬老謹記在心。

我生活在一個“三世同堂”的和睦家庭中。爸爸媽媽對爺爺奶奶很孝敬。雖然他們的工作很忙，可他們對老人從不怠慢。主動承擔家務，經常和爺爺奶奶聊天，陪他們出去吃飯、逛街。教他們上網看新聞。受爸爸媽媽的影響，我從小就是一個比較聽話的女孩，我首先把自己的功課抓好，在學習上不讓家人操心，早上起牀、放學回家、睡覺以前我都主動和家人打招呼。我還是家裏的開心果，經常幫奶奶捶背，幫爸爸壓腿，給爺爺奶奶做蛋糕吃。我覺得孝敬老人就是從小事做起，在家裏做任何一件事我都會考慮家人的感受，只要他們感到快樂的事情我都願意去做。

記得去年暑假我和爸爸媽媽去旅遊，爬山的路上媽媽肩膀疼，爸爸已經背了一身的裝備了，媽媽不忍心讓爸爸都揹着，一直堅持着，我看在眼裏，急在心上，主動過去要把揹包接過來，媽媽看到我非常堅決的要求着，就把包遞給了我，在我拿到包的一霎那，我看到媽媽眼中幸福的淚花，雖然旅途變的有些艱難，可我覺得我在逐漸成長，我可以幫助爸爸媽媽了。

中華民族能有今天的成就，是一代又一代勞動者不懈努力的結果，孝親敬老這一美德得到了傳承和發揚，我們才得以構築起和諧幸福的社會環境，我們應當尊敬社會上每一位長輩，只有這樣，才能問心無愧的對得起社會對我們的關心和愛護。

鄉間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”既已分不清，又何必拘泥於此，顧自生長，成熟之際便可分清是瓜是豆。只要能結果，一時糾纏，有何需畏?

三毛曾言：“你若盛開，清風自來。”待瓜熟蒂落之時，你所想要的都會來找你，但前提是你要在囹圄中保持本心，在錯綜的藤蔓中活出自我，無論是瓜抑或是豆，三毛自小就有一顆不羈的心，與其他傳統女生不同，她更向往漂泊。儘管家庭的羈絆與傳統思想的束縛已然成爲她成長中的藤蔓，她也活成了自己想要的模樣。她在撒哈拉里踽踽獨行的身影，讓我明白：成長不必畏懼糾纏。永遠

倘若你在藤蔓中迷失，可能就會流於消亡。生活已然多艱，再加上家庭，交際，學習過程中五行多出的絲瓜藤與肉豆須，成長密不透風的束縛感不言而喻。我們不可否認也不法抗拒，在現如今教育體制下，絲瓜與肉豆已然活成了一個模樣，交錯糾纏，分不清。毋庸置疑，在複雜的糾纏中迷失，或者是扯斷莖葉，都只有一種結果，那便是滅亡。

不扯斷莖葉，是不是就意味着永遠困在束縛中呢?不是的，我們不扯斷莖葉，是源於理性的判斷，在特定時期，特定體制下，保持本心，在錯綜複雜的須藤腫“夾縫求生”，穩步前行。況時機一到，自然瓜熟蒂落，何須過慮。

豐子愷在《無驚不擾過一生》中說過：“不畏將來，不念過往。如此，安好。”人生在世，註定要面對許多紛擾，與其糾結於過往，倒不如活好當下，努力生長，至於結什麼果，未來自會給你答覆。

“絲瓜藤肉豆須”的道理不僅適用於個人成長，對於社會的轉型也有一定的適用性。國人的三觀凝聚在血肉中，在千年文化中凝聚，雖遭遇過不平等的待遇，就如近期奧運會上令人憤慨的偏袒，骨子裏的精神還是有的，謙遜也堅毅，無謂外界糾纏，保持運動的本心，最終讓國人站穩腳跟的，或許不是金牌，而是閃耀的人性光輝。

只要能結果，結好果，糾纏再多，又何須畏?

樹葉兒依然還是那樣的茂盛，只是相對而言，比往常要少了許多。葉兒也有些泛黃，伴着這蕭瑟的秋風，從樹上落了下來，就像一隻只枯葉蝶，翩翩起舞。坐在這樹下的我，看着這一切，笑了……

趁着這次學校放假，我偶然路過了我的母校，心中不禁涌起了一種奇特的感覺，那是親切的，又帶有幾絲懷念。我不由得走了進去，還是一樣的美好。“勤奮向上，積極前進……”那幾個大字深刻在牆上，激勵着我們。在班級裏停留了幾分鐘我便出來了。沿着校前的柳川河，我一直向前走……

河水依舊是那樣的美麗，河邊還停泊着幾艘載貨的小船。河面上還漂浮着幾片樹葉兒，有些枯萎了，像小舟，在海面上飄蕩。我疑惑到：它們從哪兒駛來的？剛擡頭，視野就被一片綠色所代替。那是一棵大榕樹，真的很大，粗粗的樹枝一直延伸到河的中央，它還是和往常一樣，鬱鬱蔥蔥的，秋風吹來了，樹上就發出“窣窣”的聲音，緊接着，一片片樹葉兒隨風落下，一片，又一片，就像一場“樹葉雨”，它勾起了我無窮的回憶：

還在上國小時，我就被託在老師家，每天上學、放學，都會路過這條小道，看見這棵大榕樹。媽媽說，它在我出生時就有了。我與它，就像兩個熟悉的陌生人。每當風吹來，樹葉兒就會一片片的落下，就像一場“樹葉兒雨”。我和他們在樹下一起玩耍，一起嬉戲，曾是那樣的快樂。

想他們了，真的想了，想着和他們曾經在這棵大榕樹下的美好的時光，一起追逐，一起嬉戲。現在還依稀記得，在上國小的最後一天，各自那戀戀的不捨，簡短的祝願，還有那分別時，那強忍住的，含淚的微笑。

望着眼前的這棵大榕樹，覺得它好像一位年長的、深沉的老人，那深邃的眼神，就像記住了過去的一切，曾經。

“雨”還在下着，我撿起一片來，它有些枯黃了，我看着它，這一切，笑了。

天公作美嗎？身上黑白顏色，心裏黑白顏色，天上也是一道黑白色的風景線只是，這風景似乎不是優美喜人的；而是令人感傷的坐在窗戶旁，風，真的是，呼呼而過風兒吹着頭髮，吹動桌上那寫着“黑白“二字的紙張有筆躺在紙張上，因而，吶紙張也沒被風吹走，納悶呢，怎麼就不吹走了，順便把我的不好心情也帶走，可它就是帶不走啊！爲什麼呢，怎麼也想不通!

而我又想，沒有你的日子，翻日曆就如同剝大蒜呢，翻出一層就流淚，一天一天，一層又一層，永遠有流不盡的眼淚但那眼淚似乎怎麼也澆滅不了心裏想念的烈焰，或者永遠不能澆滅，因爲心裏總有一個你，你也永遠在我心裏雖說不能靠近，彼此總是有一段距離但是，人們不是常說“距離產生美“儘管原本的自己並不相信，但是我被現實逼得相信了不知是自己真的懂了，還是隨了大流讓自己無厘頭地，相信了我自己也分不清楚!

可是，身在繁雜的塵世，總有一些事情稀裏糊塗的分不清，搞不明，我也默默的問過自己，爲什麼人家都走了，我還在默默的，等待爲什麼世界都改變了，我還堅持着，最初爲什麼，誰叫我這麼天真？總是相信，奇蹟會出現，更有甚者，奇蹟就在下一秒出現總有許多的下一秒，是啊，下一秒，人生多長啊，有那麼多的下一秒苦苦的等待，等待着奇蹟的出現；苦苦的笑了，我怎麼這麼天真啊？暗暗在心裏仰天狂笑（畢竟這是在課堂上），是不是奇蹟出現了，我會好好地把握；可是奇蹟不可能出現，我也只能默默地難過，笑着難過!

即將是一個分手前的雨天，等會兒四面八方都是我孤單的方向，我該怎麼辦，我能怎麼辦？也許，像我這麼張狂的個性，心裏卻也是那麼與衆不同的羞澀，我自己也覺得這是莫大的矛盾想一想，想而又想，還是想不通!

天青色等來了煙雨，而我，等來的卻是與你分離!

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”！

醫生，一個多麼崇高、多麼全心全意地爲人民服務的職業啊！它是病魔做鬥爭的最前線戰士，是在死亡線上爲病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時刻爲病人解除痛苦的安琪兒。

小時侯，我的夢想就是成爲一名醫生，因爲醫生可以救死扶傷。在我童年的記憶裏，醫生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想：將來有一天我如果可以成爲一名醫生，穿上白大衣，成爲白衣天使的話，我一定會用所學的知識來挽救更多的病人。

假如我是一名醫生，我會盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學方面的問題，找到治療甲型H1N1流感的治療方法。病人治療時不會感到一點兒疼痛。我還會親自寫一本關於醫學方面的書，上面都是一些的治療方法，爲病人提供良好的治療手術。

假如我是一名醫生，我會讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進去，小朋友還可以坐上治療椅，上面掛着各種圖書，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽音樂、玩遊戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂當中。

假如我是一名醫生，我一定會千方百計地讓所有失明的人走出黑暗的世界，重見光明。讓他們能看到祖國的大好河山，社會的發達、興旺和繁榮，讓他們看到一切美好的事物，擁有人生的快樂和幸福。假如我是醫生……

雖然理想對我很遙遠，想象永遠不等於現實。但爲了我的理想，我一定會珍惜現在的美好時光，努力奮鬥，一步一步地向理想邁進。我相信，理想不會拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會沐浴在理想的光輝之中。

早晨剛進辦公室，突然覺得辦公室內流動着一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起是什麼香味。開始，還以爲是某個老師身上香水味。正當迷惘時，一位老師說：“是桂花吧？”

我才恍然醒悟，這確實是桂花香吧！於是趕到辦公室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈幽香沁人心脾，激盪魂魄。在再仔細瞧去，在那密密的樹葉後面，那些米粒大小的嫩黃的花開正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。

瞧着瞧着，在場眼睛都溼潤了，才明白是上個月看門的大叔吃力的栽下它，當時，大家並不知道這是桂樹，現在才明白，他是怕老師整天忙於事務，沒空與大自然親密接觸才這樣做。想到此時，這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗飄香，靜靜的立在枝頭做。想到此時，這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗飄香，靜靜的立在枝頭，等着悄悄的凋零。我們如不仔細瞧，還不知道他們已經到過這個世界，香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶。

上中學時，有個同學家裏很窮，爲了省電，他每天晚自習後十一點纔回家，學校的大門也在他走後一段時間才關上。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校的大門十點鐘就關的，他才明白，老大爺一直默默地爲他開着方便之門。當他流着買了一大堆禮品時，老大爺已經去世了。

聽完這個故事，我們許多人的眼睛都溼潤了，爲了哪個默默行善的老人。我才醒悟，人只要，有善念，不管有沒有回報，都是令人可敬的，他們就像小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放着幽香，然後悄悄的凋零。

在花的世界裏，競芳鬥豔，贏得了稱譽。而在愛的國度裏，沒有嬌美的花枝，鮮豔的花朵，卻又將清香化作愛意，暗駐人間，將善良的念頭融於每一地，每一人，充滿空間，用自己的心，自己的命運造福世界。