【推薦】點評作文300字彙總6篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的點評作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】點評作文300字彙總6篇

點評作文300字 篇1

我家有一隻可愛的小狗,你想聽聽嗎?那就王母娘娘開蟠桃宴——聚精會神地聽我說說吧!

我家的小狗身體是黃色的,頭上的毛大部分也是黃色的,一對閃亮的眼睛下面長着一個小黑豬肝似的鼻子,嘴邊粉色的小舌頭總愛耷拉在外面。

每次見到我,它總愛圍在我的身邊搖着尾巴,討好我。夏天的時候,它喜歡在通風的地方乘涼,它還很講衛生。

有一次,我要去奶奶家,奶奶家很遠,要坐公共汽車,坐公共汽車不讓帶小狗,我就沒帶它,上車了,我發現它在追我,我立即下車抱起了它。

我愛這隻小狗,你呢?

點評:

讀你的作文就知道你是一個上進而且認真聽講的孩子,你能按照老師講的思路來寫,十分好,但在狗的習性、與它之間的故事方面寫的稍少,可能是你沒有這方面經驗,這就需要你多讀書,多積累。你這次作文字跡書寫有進步。

點評作文300字 篇2

今天天氣晴朗,秋日的陽光暖洋洋地照在人們身上,公園裏人來人往,熱鬧極了。

我和媽媽在浣花溪公園散步,一陣風吹來,一片杜英葉落在我腳邊,我拾起來一看,“哇,太漂亮了!”我和媽媽異口同聲地說。這片葉子黃綠黃綠的,葉子上有斑斑點點的嫩綠,在陽光照射下,還能看到深深的葉脈。我忍不住讓它就這樣枯黃,我立刻有了一個新的念頭,我要用落葉來做畫。

我用銀杏葉做舞裙,用樹枝做纖細的小腳,用五彩的杜英葉做她們的舞臺,幾個跳着優雅芭蕾的“小女孩”就這樣誕生了。她們有的穿着黃裙子,有的穿着綠裙子,還有的穿着黃綠色的裙子,她們翩翩起舞,就連“蝴蝶”也被吸引來了。

我用彩色的桉樹葉做金魚的尾巴,用桔色的樟樹葉做它的身體,一條金魚就慢慢遊出來了。當然,還得給它找個小夥伴。於是,我找來一片深綠色的葉子來做龜殼,用黃色的小銀杏葉做它的小腳。看,一幅“海底世界”就完成了。

深秋慢慢來臨,樹葉漸漸飄落,我把秋天的色彩留在了樹葉畫上,留在了我的心間。

老師點評:好美的秋色,好靈巧的小手。特別喜歡3、4段!

點評作文300字 篇3

在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的。可是我,一點也開心不起來。爲什麼呢?唉,還不是因爲那多得讓人想“死”的作業呀!

暑假作業我可以完成,這決定沒問題。可是……關鍵就在於我媽!我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假,我媽就催我趕緊做完暑假作業,然後呢,就讓我爸給我買三套作業,是:語數英三科嘞!嗚嗚噠!語文倒是沒關係,一天三本語文練習冊對我來說都不在話下。可是數學……數學太難,而且枯燥,那麼多數學題,那些算式題無聊到爆!而且那麼多口算之類的!

我多渴望自由,我渴望像天上的小鳥一樣,無憂無慮地飛向遠方;我渴望像海鷗一樣,尋覓着回去的方向。可這些,我都不確定自己是否可以做到!

點評:樸實自然的童心體現在文中,使文章散發着清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,表達了對自由的渴望。

美中不足的是語言太過白話,也未說出父母給的壓力讓你有多煩惱,渴望自由文章結尾卻不肯定。

多用些修辭,還有要堅持自己的想法,哪怕只是想想也要給自己積極的肯定,張狂的年紀可以初生牛犢,不要任何忌憚,文章或做人,不要束縛了自己呀。

點評作文300字 篇4

尋找,是因爲我們害怕失去;尋找,是因爲我們迫切需要。

深冬,我站在了北京的圓明園前,這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園,卻在用悽愴的殘垣斷壁向來訪者訴說屈辱的`昨天,辛酸的歷史

皚皚的白雪唱着無言的輓歌,譜寫着那民族的血淚過去,如何的吟唱,怎樣的飄落,都蓋不住那段蒼涼。朔風中,雪地上,幾棵枯草,幾根石柱,好似我們歷經憂患的民族之魂。

寒風中我不禁打了個踉蹌,沒有民族之魂的人兒啊,又如何使整個民族站穩腳跟,使國家屹立於世界民族之林?

撫摸着殘損的漢白玉石柱,似是觸及了1860年的戰火,熾熱,撕心裂肺的疼痛!英法列強們入侵了我們的祖國,燒燬了華美的宮殿,劫走了無數民族瑰寶,更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。

點評作文300字 篇5

今天的第二節課,我們班上了一節作文點評課。這節課讓我受益匪淺。

“鈴鈴鈴……”上課了,老師走了進來。我們拿好下課時發下來的作文,放在桌面上。“同學們,請看,”唐老師邊開投影儀邊說道,“這是得滿分的同學的作文,看完這個部分的舉手……”2分鐘後,作文看完了。唐老師問:“你們覺得餘紅慧的作文寫得好的句子有哪些?……請鄧曉龍來回答。”鄧曉龍扭扭捏捏的站了起來,認真的思考了一下後,猶豫的回答:我覺得這句好:‘陳俊被粉筆頭擊中後,立……羞愧的寫起作文來。’”唐老師聽了,又問:“好在哪裏?那個詞?”“好在‘羞愧’‘收起’這兩個詞。”同學們異口同聲的回答道。唐老師聽了話,說:“對了。這兩個詞是‘神態’和‘動作’的描寫。記住,我們寫作文,寫事的文章,要注重的方面是細節描寫,而不是敘述。好的文章,既要字數,又要有內在。這樣的文章才叫好文章……”聽完我心裏暗暗地說:原來,寫好文章要有這麼多條件呀!怪不得我的作文只得10分。現在我知道了,那是因爲我既沒內在,字數又不夠,怎麼會得高分呢?

我以後一定要多看作文書,把自己的寫作水平練得高人一等!

點評作文300字 篇6

我多麼希望我能飼養一隻小鳥啊!可媽媽不同意,我只能讓這個夢在我的心裏面想象嘍! (敘述自己的願望,很靈活的開篇方式。)

我想象的鳥是一隻可愛靈活的鳥。 (承前啓後)

我來跟大家介紹一下它的樣子吧! (這段可以省去)

它喜歡唱歌,頭上的羽毛是雪白的頭巾,當然其它顏色也是可以的,繡滿粉紅色的花紋,背上的羽毛是淺藍色的外衣,腹部的羽毛是金黃的襯衫。

長着櫻桃般的嘴巴,一雙透亮靈活的眼睛。它鳴聲清脆,每早當太陽還未起牀的時候,它領先起牀,用響亮的歌聲喚醒太陽。 (“外衣”、“襯衫”用得很貼切,劃線部分很生動地描寫了鳥的可愛,“當然其他顏色也是可以的”沒有意義,應省去。)

它不會到處鳴唱而吵醒別人。它喜歡捕魚,並且捕魚的速度很快。可儘管小魚是那樣的機靈,只悄悄的露出頭來吐個小泡泡,還是難以逃脫它那尖銳的眼睛。 (寫出了鳥的動作敏捷)

這就是我想像的鳥,怎麼樣,它可愛嗎?

總評:文中小作者通過色彩與動作方面的描寫,比較生動地展現出想象中鳥的外形與生活習性,“每早當太陽還未起牀的時候,它領先起牀,用響亮的歌聲喚醒太陽”很生動、傳神地描寫出了鳥的特點。