在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的敬學與樂學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在大多數學生眼裏，學習總是枯燥的。因此漸漸產生了厭學心理，對學習更加的厭倦，學習難道永遠的這樣古板嗎？答案是否定的，學習不是讓知識來找你，而是去尋找感興趣的知識，然後喜歡上學習。不能把學習當做應盡的責任，把它當做你的朋友，學會尊重他。尊重學習不是每天把自己悶在書裏苦讀，而是要用心去理解每個字，每個句子的含義，用最多的耐心去解析，不單單讓自己認識字，也要讓字認識你，學習不是以草率爲先，用心爲後。而是沒有草率只有用心。
哪怕你把學習放到了最後，只要你用心去做了，也是對她最大的尊重，即使把學習放在了前面，你草草率率的學完，這也只是一種應付，對它的不耐煩。尊重他就是要用心去理解他。‘樂’字是多少人的嚮往，但也因此在很多人眼裏那麼的遙不可及，一生都根本不可能觸摸的到，其實樂很簡單，如果把樂字融入學習，會不會使學習變得生動有趣，結果是肯定的，但很多人都不同意這個觀點，因爲學習本身就枯燥乏味，又怎麼可能讓學習‘升級’爲一種人人嚮往的樂趣呢解決這個問題，我們只需要換一種心態。
學習本來就是美好的，但他被荊棘纏繞，這些荊棘就是苦和累的化身，他們包裹着的又是一番別樣的風景，學習離不開奮鬥，從刻苦中加增快樂的分量，也可以在競爭中學習，從競爭中的到快樂。尊敬學習樂於學習看似很難，幾乎辦不到，其實理解之後會發現她那麼簡單，那麼有趣，他們即是學習的基礎，也是學習的重要條件，只有這樣學習纔會變得越來越有趣，越來越好學。尊敬學習他纔會尊重你，樂於學習纔會使生活更有趣。
敬學與樂學作文2學習，我們天天要面對的一個詞語，一個我們想出無數個辦法要逃避，卻又無法逃避的事實。我堅信“敬學”與“樂學”是學習的不二法門。
“主無一適便是敬。”朱熹是這樣解釋的，用通俗的話來說全心全意地忠於一件事，這便是敬。爲什麼我們要敬學？因爲學習是有益的，無論是從我們個人的角度還是從社會的角度來講。一個人的學習，不僅是爲了自己，也是爲了家人，爲了社會，爲了國家。當我們每時每刻都在充實自己，你是否有席捲全身的輕鬆？你是否感到前所未有的愉悅？當你用學到的知識幫助了別人，你是否又感到一種偉大的`成就感？當你的學識造福了全人類，你是否有難以形容的感慨？是啊，學是可敬的，因爲它是一個循序漸進的過程，只有我們走好這個過程，結局纔會完美。
我們都抱怨過這樣的話：“啊，煩死了，又要考試了。”“天哪，今天作業好多啊。”殊不知，當我們帶着厭惡的的心態來面對這天天上演的事實，也不過是在折磨自己罷了。如果逃避不了，那就勇敢面對吧，換一種眼光對待它。因爲，你看到的不僅僅是“僧敲月下門”的詩句，而是古人千錘百煉的智慧；你寫下的不僅僅是1，2，3……，而是數與形的世界的真實體驗；你朗讀的不僅僅是“Hello”，而深入了另一種文化的精髓。學習是有樂趣的，只有你平靜下來，當然的面對它時，它那深藏不露的樂趣纔會顯現出來，而因此你又會更喜歡它……如此循環，學習是多麼快樂的一件事呀。而我們的雙眼，看穿了大自然的物態變化，看穿了分數單上的起起伏伏，又爲什麼看不穿這一點呢？
因此，我希望大家都能做到敬學和樂學。
敬學與樂學作文3學習是生活中必不可少的精神食糧。作爲學生，學習是一個我們熟悉的詞。然而，這只是表面現象。要真正理解學習，必須從尊重學習和享受學習開始。所謂對學習的尊重，就是尊重他，把學習當作一件神聖的事情，全身心地投入到學習中去。說到這裏，大多數現代學生可能會不厭其煩地說：學習壓力這麼大，誰還對尊重學習感興趣？事實上，學生們仔細考慮了一下，你做過尊重學習嗎？你知道“尊重”這個詞的真正含義嗎？
套用朱子的一句名言：如果上帝不合適，他就應該在這裏尊重和使用它。也就是說，如果他一心一意學習，如果他不關心其他事情，他應該尊重和使用它。這聽起來很簡單，但通常並不像想象的那樣容易練習。比克很難確保上帝不知所措，他的思想不受干擾。只有當一個人敢於面對現實，面對困難，堅持不懈，才能不被侵蝕。因此，不要害怕尊重學習。
恐怕你不敢尊重學習。在這裏，我想舉幾個衆所周知的例子：螢火蟲反射雪，鑿牆偷光，吊樑和粘股，所有這些都是尊重和研究音樂的衆所周知的古代例子。這不僅需要尊重學習，還需要音樂學習。顧名思義，音樂學習就是喜歡學習。根據我個人的經驗，我一直認爲學習是一項挑戰性的遊戲。如果用最流行的遊戲來做類比，那麼最合適的遊戲是憤怒的小鳥。快樂中有一絲緊張，同時也不乏對問題的思考。它豐富生活，發展智力。是不是很棒？
總而言之，作爲一個學生，一個人不僅應該知道學習的重要性，而且應該從更深的層次理解他。然而，我堅信尊重和學習音樂是每個學生在學習的海洋中航行的必備條件。
